ASIGNATURA

Ciencias Sociales en la Educación Básica

TEMA

Tarea V

FACILITADOR

Carlos Miguel Rodríguez

PARTICIPANTE

Carmela Ant. Pérez 16-0507

FECHA

Junio, 2018
MARIA TRINIDAD SANCHEZ, (NAGUA) REP. DOM
Analizar las estrategias planteadas aquí, la utilidad de cada una de ellas, y
seleccionar la que más se identifique con tu trabajo, y decir por qué.

Las estrategias planteadas en los currículos son:

-unidad de aprendizaje
Es la que se plantea antes situaciones de aprendizaje en esta se centra las competencias
fundamentales y se seleccionan lo que es los contenidos las competencias específicas las
actividades para ser trabajada con el alumno.

-proyecto de investigación
Este consiste en que el alumno de respuestas a ciertas preguntas y guiarlo en el proceso
de manera grupal y colaborativa.

Es de suma importancia en esta etapa del niño.

-proyecto de intervención de aula

En esta se aborda una problemática que concierne a un grupo determinado en conjunto
con integrantes significativo de miembros de la comunidad para trabajar en un momento
determinado en esa problemática que le afecta.

-Eje temático
Es un proceso pedagógico abierto y flexible que posibilita la construcción de conocimiento
desde el contexto, los saberes previos, las necesidades y los intereses de los estudiantes.

Me identifico con las siguientes estrategias para poner en práctica en mi

trabajo ya que tenemos que tener en cuenta el nivel en que se encuentra el
niño para poder reforzar sus conocimientos y que aprenda más fácilmente.

1-Estrategia de investigación
Esta estrategia permite que el alumno investigue además es una de las estrategia de suma
importancia porque a través de la investigación el alumno adquiere conocimientos a la vez
y en su investigación se interesa y adquiere otros que desconoce o que le pueda llamar la
atención.
2-Estrategia de indagación
Esta estrategia abarca la indagación en diferentes fuentes para llegar al resultado
esperado no me llama mucho la atención para el grado ya que el niño es muy pequeño
para comprender lo que busca.

3-Estrategia de observación
Esta estrategia es de suma importancia y primordial para este nivel porque por medio de
que el niño observe aprende más fácilmente ya que el niño por medio de la observación
es más fácil su aprendizaje.