UNIDAD I
OFERTA MENOR A LA DEMANDA: situación en la que hay muy poca disponibilidad de oferta de
empleo y exceso de candidatos para satisfacerlas. Esto causa a la organización las
siguientes consecuencias.
Las empresas valoran muy positivamente que las personas candidatas a los
puestos de trabajo cumplan los aspectos siguientes:
SISTEMA DE RECLUTAMIENTO DE
PERSONAS
RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
proceso de identificar e
interesar a candidatos
capacitados
• Atraer • Comunicar
OBJETIVOS
RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
VENTAJAS DESVENTAJAS
Puede generar conflicto de
Es más económico
intereses
Es más rápido Pocas posibilidades de innovación
VENTAJAS DESVENTAJAS
Seguimiento y Fuentes de
Retroalimentación Reclutamiento
Inducción a la Solicitud de
empresa y al puesto Empleo
Entrevista Inicial
Decisión Entrevista Pruebas
o Preliminar
Final Final diseñadas
PRINCIPIOS DE LA SELECCIÓN DE PERSONAL
1. Colocación. Al seleccionar candidatos, no se debe tener en mente sólo un
puesto en particular, debemos estar abiertos a descubrir habilidades
generales que nos permitan tomar en cuenta al candidato en
oportunidades futuras.
2. Orientación. Como parte de la responsabilidad social, se espera que el
seleccionador oriente al candidato, en primer lugar explicando el por
qué no encaja en la posición disponible, y en segundo lugar orientándolo
en la búsqueda de la oportunidad adecuada para su desarrollo personal.
3. Ética. Es imprescindible tener presente que se puede afectar la vida de
otras personas.
ACTORES DEL PROCESO DE SELECCIÓN
Unidad solicitante:
▪ Participa en la elaboración del perfil del puesto
▪ Participa en la selección del curriculum que se ajustan a
sus necesidades
▪ Entrevista a los candidatos que superan la fase preliminar
▪ Toma la decisión de contratación con R.R.H.H.
▪ Elabora con R.R.H.H. plan de bienvenida
SELECCIÓN DE PERSONAL
Evaluación de Candidatos
REFERENCIAS
TEST DE ANÁLISIS DE
SITUACIÓN CURRICULUM
VITAE
EVALUACIÓN
CUES-
TIONARIOS PRUEBA DE
DE INTERES INVENTARIO APTITUDES
DE
PERSONA-
LIDAD
ENTREVISTAR POR COMPETENCIAS
Sociedad
Sociedad Sociedad de la Información
Agrícola Industrial y el Conocimiento
CONTEXTO COMPETITIVO
❑ Entorno de globalización.
❑ Cambios rápidos.
❑ Gestión del conocimiento.
❑ Innovación constante.
❑ Orientación al mercado.
❑ Uso intensivo de tecnología.
❑ Gestión del conocimiento
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Categoría Variable
El enfoque estratégico de la organización incluye la
1
exploración y explotación de nuevos conocimientos
Absorción de nuevos conocimientos La organización proyecta su futuro a partir de los
2
conocimientos disponibles en la empresa
La gerencia promueve el desarrollo de ideas por parte
3
de los empleados
Gestión del conocimiento para la innovación Las nuevas ideas conducen a innovaciones en los
4
productos y en las operaciones
Los nuevos conocimientos e innovación son
Significancia de los conocimientos 5
aplicados en la actividad cotidiana de la empresa
y la innovación Los nuevos conocimientos e innovación generan valor
6
para la organización y sus clientes
Los nuevos conocimientos e innovación se integran
7
al saber general de la organización
Retención y recuperación de los nuevos Existen medios adecuados para acceder a los
desarrollos 8 nuevos conocimientos e innovación en la
organización
5A. DISCIPLINA, PENSAMIENTO SISTÉMICO:
PENSAMIENTO SISTÉMICO
▪ Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar
los problemas y a fragmentar el mundo.
▪ Al parecer esto facilita las tareas complejas,
▪ pero a la vez perdemos nuestra sensación
intrínseca de conexión con una totalidad más
vasta.
▪ Cuando intentamos ver la imagen general,
tratamos de ensamblar nuevamente las partes,
▪ como ensamblar los fragmentos rotos de un
espejo para ver un reflejo real.
▪ Nuestra mente se ha incidido .
❑ El concepto de "sistema" resulta útil como herramienta conceptual
y de análisis, porque permite visualizar a un "todo" heterogéneo de
seres humanos, ordenado y en interacción recurrente.
❑ A partir de lo anterior, podemos comenzar a hablar de una visión
holística de la sociedad humana.