Ejercicios de Programacion o Asignaciones PDF

Profesores Colaboradores
Lcdo. Rubén Cova Lcdo. David Licet
Lcdo. Luis Rigual Lcdo. Gregorio Ruiz
Lcda. Rosemigd Mago Lcda. Nakary Ortega. MSc
Ing. Leonardo Malavé. MSc Lcdo. Aníbal Torres
Lcda. Lisblein Arismendi TSU Christian Hernández
TSU Osman Pineda TSU Edinson González
TSU Rodolfo Ortíz TSU Víctor Uzcategui
Recopilado por: Docentes del área de Programación / Trayecto I / Trimestre II

Unidad Curricular: Programación I Página 2
Índice
Página
Objetivo 1.- Arreglos, Cadenas de Caracteres, Rutinas de 4
Ordenamiento y Rutinas de Búsqueda
Objetivo 2.- Funciones y Recursividad 16
Objetivo 3.- Punteros o Apuntadores 25
Objetivo 4.- Estructuras 32
Objetivo 5.- Archivos 40

Objetivo 1.- Ejercicios Propuestos de Arreglos, Caracteres,
Ordenamiento y Búsqueda
1. Elabore un programa en C que lea en una lista, una serie de

números enteros, calcule la media de los n números e indique
cuantos de los números dados son iguales a la media.
2. Escribir un programa que lea 5 números y los guarde en un arreglo,

luego pida un nuevo número e indique si este se encuentra dentro
del arreglo y en que posiciones
3. Escribir un programa que lea dos vectores de igual dimensión y

calcule el vector suma y el vector diferencia. Suponga que ambos
arreglos tienen dimensión n, la salida debe ser los arreglos
procesados.
4. Escribir un programa que lea un conjunto de n valores y cree dos

arreglos, uno que contenga los números pares y otro que contenga
los números impares.
5. Elabore un programa que lea 2 arreglos de n elementos cada uno e

intercambie sus elementos, la salida debe ser los arreglos antes y
después del intercambio.
6. Escribir un programa que lea una lista de valores y construya dos

arreglos, uno con los que están dentro del intervalo (a, b), donde a y
b son números dados, y otro con los valores que estén fuera del
intervalo, la salida debe ser el arreglo original y los arreglos creados,
si no hay elementos dentro y fuera del arreglo debe decirlo.
7. Diseñe un programa que lea una serie de nombres de un curso

determinado y sus respectivas notas, luego cree 2 arreglos solo con

los nombres. Uno que contenga los nombres de los alumnos

aprobados y otro con los alumnos reprobados.
8. Una orquesta está formada por n músicos, escribir un programa que

lea dos vectores nombre y edad, para luego determinar cual de las
personas es más vieja y cual es más joven, se debe imprimir el
nombre de la persona con su respectiva edad.
9. Diseñe un programa que lea un vector x de n elementos y construya

otro vector que contenga al vector x comprimido, es decir, que no
existan elementos iguales.
10. Diseñe un programa que lea un vector x de n elementos y construya

otro vector que contenga al vector x en orden inverso. El programa
debe imprimir los dos arreglos.
11. Elabore un programa que dados dos arreglos a y b de m y n

elementos respectivamente realice la intersección y la unión en
forma de conjunto. Se debe mostrar los dos arreglos originales, el
vector unión y el vector intersección.
12. Elabore un algoritmo que lea un arreglo de caracteres y determine si

la frase es un palíndromo, una palabra es palíndromo si se lee de
igual forma en ambos sentidos.
13. Elabore un programa que cargue un arreglo con 15 números de

cédulas, éstos no deben estar repetidos. Si la persona introduce un
número de cédula y ya existe en el vector se debe emitir un mensaje
diciendo: “Usted ya fue inscrito”. En caso de que no exista debe ser
agregado a la lista. Una vez cargado el vector debe imprimirlo.

14. Elabore un programa que permita realizar búsquedas en un vector

con los números de cédulas de 20 personas que pertenecen a la
empresa: ZTA C.A. Se van a hacer búsquedas hasta que el usuario lo
desee. Si la cédula a buscar no existe escribir el mensaje “persona
no pertenece a la empresa”. Al finalizar la búsqueda se debe
imprimir cuantas cédulas pertenecían a la empresa y cuantas fueron
búsquedas fallidas.
15. Elabore un programa en C que permita cargar 2 matrices de orden

4x4 y que haga la suma de las matrices almacenando el resultado
en una matriz C.
16. Elabore un programa que cargue 2 matrices de orden 2x2 c/u y

calcule el producto de ambas matrices en una matriz c.
17. Elabore un programa en C que cargue en una matriz de 3x7 el

número de zapatos vendidos por tres vendedores cada día de la
semana. Se deben calcular los totales vendidos por cada vendedor
durante la semana y los totales vendidos por día en la zapatería. Se
deben utilizar 4 arreglos adicionales para: almacenar los días de la
semana, almacenar los nombres de los tres vendedores. Almacenar
las ventas totales semanales de cada vendedor y los totales de las
ventas diarias.
18. Elabore un programa en C que lea las temperaturas que se han

presentado durante las 24 horas en una determinada semana y se
debe calcular la media de las temperaturas por cada día.
19. Elabore un algoritmo donde se simule el juego de la guerra. El juego

se basa en adivinar las posiciones donde el enemigo posee sus

equipos de guerra (barcos, aviones y tanques) y destruírselos. El

jugador tiene 5 oportunidades para adivinar todo el armamento
enemigo. Cada armamento de guerra posee una puntuación:
tanques 500 puntos, barcos 300 puntos y aviones 100 puntos. El
jugador juega contra la computadora. El campo de batalla es un
área de 5 filas y 10 columnas. El jugador indica la posición (fila y
columna) donde desea realizar su disparo, si existe algún
armamento gana los puntos de dicho armamento, si no existen
armamentos se van acumulando sus fallos, hasta un máximo de 5. Si
el jugador adivina todo el armamento se indica un mensaje que
GANO y se muestra el total de puntos acumulados. Si falló 5 veces
se envía un mensaje que PERDIÓ y se señalan el total de puntos
acumulados. Se poseen en total: 5 aviones, 3 barcos y 2 tanques.
Cada armamento está representado por una letra: A aviones, B
barcos , T tanques y una X posición vacía, que representa un fallo en
el disparo.
Leyenda
Nombre Descripción Nombre Descripción

col Total de columnas fil Total de filas
campo Matriz que corresponde al campo mat_pos Matriz de posiciones, señaladas
de batalla. por el jugador.
ptobarcos Total puntos de barcos 300 totbarcos Total de barcos 3
ptotanques Total puntos de tanques 500 tottanques Total de tanques 2
ptoaviones Total puntos de aviones 100 totaviones Total de aviones 5
cantbarcos Cantidad de barcos descubiertos fallo Total de fallas del jugador
cantanques Cantidad tanques descubiertos maxfalla Máxima de fallas del jugador.
cantaviones Cantidad aviones descubiertos i Subíndice de las filas
totpuntos Total de puntos acumulados j Subíndice de las columnas.
gano Mensaje indicando que gano perdio Mensaje indicando que perdio
20. Elabore un algoritmo donde se realicen encuestas a las personas de

Cumaná; el encuestador realizará encuestas mientras lo desee o hasta
encuestar un máximo de 100 personas. A cada persona se le pregunta:
nombre, cédula, edad y sexo. Los datos de entrada deben ser

validados. El encuestador debe chequear que no encueste a la misma
persona, buscando el número de cédula entre las personas ya
encuestadas. Si la cédula existe debe imprimir un mensaje indicando
“UD. YA FUE ENCUESTADO”. Las lista de encuestados debe ser cargada
insertando los valores ordenados (ascendente) por número de cédula.
Finalizada la encuesta elimine de la lista todas las personas mayores de
60 años y coloque, sólo, sus números de cédula en otro vector. Una vez
eliminados los mayores de 60 años, calcular e imprimir cuantas mujeres
son menores de 20 años, y el porcentaje de hombres con edad
comprendida entre 30 y 40 años con respecto al total de encuestados.
Imprima la lista de encuestados y la lista de los números de cédulas de
personas mayores de sesenta años.
Leyenda
Nombre Descripción Nombre Descripción
tam Tamaño máximo del vector i Subíndice de la lista
t_enc Total encuestados j Subíndice de eliminación
sexo_p Sexo persona encuestada k Subíndice de cedulas eliminadas
nombre_p Nombre persona encuestada vcedula Vector de cedulas
cedula_p Cédula de persona encuestada vnombre Vector de nombres
mensaje Mensaje “ya fue encuestado” vsexo Vector de sexo
repetida Switch que indica si la cedula está vedad Vector de edad
repetida .v.=si , .f.=no
elimina Switch que indica si el valor se debe vced_eli Vector cédulas eliminadas
(no usamos) eliminar .v.=si, .f.=no
pos Posición donde se insertan o se cmujmen Cantidad de mujeres menores de 20 años
elimina los valores
Chom3040 Cantidad de hombre con edad Porhom3040 Porcentaje de hombres con edad entre
entre 30 y 40 años 30 y 40 años
resp Respuesta a la pregunta desea inserta Switch que indica si el valor se debe
continuar insertar .v.=si, .f.=no
21. Elaborar un algoritmo que cargue un vector de números de 50

elementos y encuentre la suma de ellos e imprima los elementos del
vector y la suma calculada.

22. Elaborar un algoritmo que cargue dos vectores de números de N

elementos cada uno (N< 20). Crear otro vector con la multiplicación
de los elementos respectivos de los vectores leídos e imprimir los tres
vectores.
23. Elabore un algoritmo que cargue tres vectores A, B y C de M

elementos (M<15) y cree un vector NUEV de tres elementos, donde
cada elemento guarde la suma de todos los elementos de cada
vector.
24. Elaborar un algoritmo para clasificar personas según su tipo de

sangre. Para ello se dispondrá de la siguiente información. Cantidad
de personas (máximo 20), tipo de sangre y cédula de identidad de
cada persona. Se pide un reporte que imprima las cédulas de
identidad de todos los donantes, clasificadas por tipo de sangre.
25. Elabore un algoritmo que cargue un vector X de números de 10

elementos y lea un valor CLAVE y averigüe si el valor CLAVE se
encuentra o no dentro del vector X. En caso de encontrarse se debe
indicar cuantas veces aparece dicho valor dentro del vector.
26. Se tiene un vector de números de N elementos y se desea

reemplazar por cero (0) los elementos impares del vector. Diseñe un
algoritmo para solucionar este problema.
27. Diseñe un algoritmo que cargue un vector de números de N

elementos (máximo 15) y que elimine un elemento dado. El
algoritmo debe determinar si el elemento a eliminar se encuentra en
el vector de ser así se elimina de lo contrario se imprime un mensaje
de falla. Si se elimina el elemento las posiciones de los elementos
dentro del vector se deben reorganizar.

28. El modo de un vector de números es él numero m del arreglo que se

repite con mayor frecuencia. Si se repite más de un número con
frecuencias máximas iguales, no existe un modo. Escriba un
algoritmo, que cargue un vector de números de 15 elementos y
averigüe el modo (si existe) o de una indicación de que el modo no
existe.
29. Elabore un algoritmo que cargue un vector de números de N

elementos y obtenga e imprima el mayor y el menor elemento de
dicho vector con sus respectivas posiciones.
30. Elabore un algoritmo que cargue un vector de N(N<10) elementos.

Luego ordene los elementos del vector de mayor a menor e imprima
el vector ordenado.
31. Elabore un algoritmo que lea e imprima un numero entero y positivo

N. Lea y escriba los N elementos de un vector A. Determine el o los
elementos de la mitad del vector A. Imprima el o los subíndices que
identifican el o los elementos anteriores y su(s) valor(es)
correspondientes.
32. Elabore un algoritmo que lea un vector A de N elementos(N<15) que

se encuentre ordenado en forma ascendente. Luego lea un valor X
cualquiera y lo inserte dentro del vector A en tal forma que se
mantenga el orden ascendente. Si A ya tiene un elemento que
iguale al valor a insertar no haga la inserción. Imprima el vector
actualizado.
33. Se tienen dos vectores. Uno de ellos con N elementos y el otro con M
elemento. Dichos elementos se encuentran ordenados de menor a

mayor en ambos vectores. Se pide formar otro vector de N + M

elementos el cual contendrá los elementos de los otros dos vectores
ordenados de menor a mayor. Elabore un algoritmo para solucionar
este problema. Nota: El procedimiento consiste en intercalar los dos
vectores antes mencionados, por lo tanto el algoritmo NO debe
ordenar vectores
34. Elabore un algoritmo que cargue dos vectores A y B de 5 y 7

elementos respectivamente. Luego forme un nuevo vector INT cuyos
elementos comprenden la intersección de los conjuntos definidos
por A y B. Por intersección se entiende que INT va a contener copias
de aquellos valores que son comunes a A y B. Suponga que no
existen valores duplicados dentro de los vectores A y B.
35. Elabore un algoritmo que lea una matriz de 10 filas y 8 columnas.

Luego lea un numero, chequee si ese numero existe en algún
elemento del arreglo leído, si es así, imprima los subíndices que
identifican la ubicación del elemento que contiene el valor del
numero leído, de lo contrario imprima el valor del numero leído y un
mensaje que diga “ No se encuentra dentro de la matriz”.
36. Elabore un algoritmo que lea una matriz cuadrada NxN(N<10)

calcule la suma de los elementos de la diagonal principal de la
matriz. La suma de los elementos de la ultima fila y al suma de los
elementos de la última columna. Imprima las tres sumas.
37. Un tablero de Damas es una matriz de 8 filas por 8 columnas. Un uno

(1) representa la presencia de una ficha roja en el tablero. Un dos (2)
representa la presencia de una ficha negra en el tablero. Un tres (3)
representa ausencia de ficha. Se requiere calcular:
• El numero de fichas rojas.

• El numero de fichas negras.

• Número total de fichas.
• Previamente se debe cargar la matriz. Diseñe un algoritmo
para solucionar este problema
38. La transpuesta de una matriz es otra matriz formada intercambiando

las fila y las columnas de la primera lea una matriz A de M filas y N
columnas(N<M<15). Elabore un algoritmo para calcular e imprimir la
transpuesta de A.
39. Elabore un algoritmo que lea una matriz de N filas y M columnas

(N<10, M<15) y forme un vector con los números pares que se
encuentren en la matriz leída. Imprima el vector resultante.
40. El producto de dos matrices con elementos A(i,j) y B(i,j) es una

tercera matriz
41. C(i,j) = A(i,1)*B(1,j) + A(i,2)*B(2,j) + . . . + A(i,N)*B(N,j). Suponiendo que

el número de columnas de la matriz A y el numero de filas de la
matriz B son ambos iguales a N. Elaborar un algoritmo para calcular
el producto de dos matrices que cumplan con las condiciones antes
señaladas y que además imprima la matriz resultante.
42. Elabore un algoritmo que lea un numero entero y positivo N(N<10).

Lea todos los elementos de una matriz Z de N filas y N columnas.
Calcule la suma de los elementos de la diagonal principal de Z.
Calcule la suma de los elementos de la diagonal secundaria de Z.
Imprima las sumas calculadas.

43. Elabore un algoritmo que dada una matriz de N filas por N columnas
que debe ser leída. Ordene los elementos de esa matriz de mayor a
menor. Los elementos deben quedar en forma descendente por filas
dentro de la matriz.
44. La matriz identidad es una matriz cuadrada en la cual los elementos

de la diagonal principal tienen valor igual a uno (1) y todos los
demás elementos son iguales a cero (0). Por ejemplo la matriz
identidad de orden es:
1 0 0
0 1 0
0 0 1
45. Cualquiera matriz cuadrada de orden N puede aumentarse por

medio de una matriz identidad , del mismo orden, colocada a su
derecha., por ejemplo, si la matriz dada es:
1 3
5 7
y la matriz identidad del mismo orden es:

1 0
0 1
entonces la matriz aumentada es:

1 3 1 0
5 7 0 1
Elabore un algoritmo que lea una matriz cuadrada de orden N(N<7)

e imprima la matriz leída, la matriz identidad del mismo orden y la
matriz aumentada.

46. N trabajadores de la construcción laboran durante M días en cierta

obra. Al final de cada jornada, a cada hombre se le guarda, en un
registro que contiene el código del trabajador, el numero de horas
trabajadas durante la jornada. Al terminar la obra se tendrá la
siguiente información:
Codigo del Trabajador Día 1 Día 2 Día 3 … Día M
120 8:50 9:00 7:30 … 8:00
128 8.00 9.50 7.00 … 9.00
221 7:30 8:30 9:40 … 7:20
300 8:00 8:00 7:00 … 7:30
Codigo N 10:00 5:00 6:50 … 8:20
Diseñe un algoritmo que lea los datos anteriores teniendo en cuenta

lo siguiente:
Los números de identificación (códigos) se almacenaran en un
vector y las horas laboradas en una matriz, donde en su orden
respectivo, a cada elemento del arreglo corresponde una fila de la
matriz.
El algoritmo debe calcular e imprimir lo siguiente:
El total de horas trabajadas por cada hombre.
El total de horas trabajadas por todos los hombres en toda la obra.
El total de horas trabajadas en cada jornada.
El código del trabajador que más horas laboró y el número del día
en que más horas laboró dicho trabajador.
47. Para automatizar el proceso de elecciones de gobernador de un

estado cualquiera, se debe elaborar un algoritmo que dependiendo
del número de candidatos y del número de municipios se cuenten
los votos y se den a conocer los resultados tomando en cuenta las
siguientes especificaciones:

• Se debe leer el número de candidatos a participar en las

elecciones y el número de municipios en que se divide el estado.
• Se debe calcular e imprimir los totales de los votos recibidos por
cada candidato y el porcentaje de votos emitidos, así mismo
visualizar el candidato mas votado.
• Si algún candidato recibe más del 50 % de los votos debe
declararse como ganador.
• Si ningún candidato recibe más del 50 % de los votos se debe
imprimir el nombre de los candidatos más votados que pasarán a
la segunda vuelta.
• Se debe calcuar e imprimir el total de votantes por cada
municipio y el total de votantes.
Se debe tomar en cuenta una estructura similar a la siguiente para la
elaboración del algoritmo. Usar arreglos bidimensionales.
DISTRITO CANDIDATO1 CANDIDATO2 CANDIDATO3 TOTAL

DISTRITO
1 150 100 50 300

2 300 50 350 700
3 100 120 100 320
TOTAL TOTAL DE VOTOS:
CANDIDATO 550 270 500 1320

Objetivo 2.- Ejercicios Propuestos de Funciones y Recursividad
1. Escribir un programa, que por medio de funciones, permita llenar

una matriz cuadrada de ceros, excepto la diagonal principal que
debe llenarse con 1.
2. Escribir un programa mediante funciones que realice las siguientes

tareas:
i. Devolver el valor del día de la semana en respuesta a la
entrada de la letra inicial (mayúscula o minúscula) de dicho
día.
ii. Determinar el número de días de un mes y año dados.
3. Escribir un programa que lea una cadena de hasta diez caracteres

que representa a un número en numeración romana e imprima el
formato del número romano y su equivalente en numeración
arábiga.
4. Escriba una función que calcule cuántos puntos de coordenadas

enteras existen dentro de un triángulo del que se conocen las
coordenadas de sus tres vértices.
5. Escribir un programa en base a funciones, que solicite del usuario un

carácter y que sitúe ese carácter en el centro de la pantalla. A
continuación, el usuario debe poder desplazar el carácter pulsando
las letras A (arriba), B (abajo), I (izquierda), D (derecha) y F (fin) para
terminar.
6. En un tablero de ajedrez, la reina puede atacar cualquier pieza que

esté en la misma fila, columna o diagonal que ella. El problema de
las n reinas es posicionar n reinas en un tablero de n*m, de modo
que ninguna reina pueda atacar a ninguna otra. Escribir un

programa, que por medio de funciones, resuelva este problema y

permita visualizar el resultado por pantalla.
7. Escribir un programa, que por medio del uso de funciones, permita

visualizar el triángulo de Pascal con una altura dada por el usuario:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
En el triángulo de Pascal, cada número es la suma de los dos números

situados encima de él.
10. Escriba un programa que use funciones y menús para trabajar con
matrices. El programa debe sumar, restar y multiplicar dos matrices.
El programa debe controlar las restricciones de los índices de las
matrices para las operaciones que lo requieran.
11. Realice un programa que permita calcular la inversa de una matriz.
12. Escribir un programa, haciendo uso de funciones, que visualice un

calendario de la forma:
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
13. El usuario indica únicamente el mes y el año. La fórmula que permite

conocer el día de la semana correspondiente a una fecha es:

Meses de enero o febrero:

n= a + 31 *(m-1) + d (a-1) div 4 – 3 * ((a+99) div 100) div 4;
Restantes meses:
n= a + 31 * (m-1) + d - (4*m + 23) div 10 + a div 4 - (3*(a div 100 + 1))
div 4;
Donde a=año; m=mes; d=día;

Nota: n mod 7 indica el día de la semana (1=lunes, 2= martes, etc.)
14. Realice un programa, el cual contenga una función que lea dos
números flotantes, y permita a través de funciones; sumar los dos
números, restarlos y multiplicarlos. El usuario podrá escoger la
operación que desee realizar luego de haber introducido los dos
números.
15. Realice un programa en C, el cual calcule el área de un rectángulo,

sabiendo que la fórmula para calcular dicha área es la siguiente:
Área del rectángulo = Base*Altura
16. Escribir un programa, que por medio de funciones, permita leer 3

números enteros y los imprima de forma ascendente.
17. Realice un programa que determine el mayor de 3 números enteros.

Debe emplear funciones. (Las comparaciones deben estar dentro
de una función)
18. Escribir un programa que contenga una función que reciba como
parámetro un número y devuelva como resultado un valor de tipo
lógico que indique si el número es o no par.

parámetro dos números y devuelva como resultado un valor de tipo
lógico que indique si el primer número es múltiplo del segundo.
20. Escribir un programa que contenga una función que reciba los
valores de x y n como parámetros de entrada y devuelva el valor de
x a la n como salida.
21. Escribir un programa que contenga una función que imprima la

pirámide
1
121
12321
1234321
La declaración de la función será la siguiente:
void piramide (int niveles)
Siendo niveles el numero de filas de la pirámide
22. Escribir un programa que contenga una función de nombre

Siguiente tal que, recibiendo un número primo mayor que uno,
devuelva el numero primo inmediatamente siguiente y superior a
dicho numero primo. Por ejemplo, si se invoca siguiente (7), la
función devolverá el numero 11.
parámetros las dos coordenadas cartesianas (x, y) de un punto del
plano y devuelva como resultado un numero del 1 al 4 que indique
el cuadrante al cual pertenece al punto (no considere los ejes de
coordenadas).
parámetros de entrada dos instantes de tiempo expresados en
horas, minutos y segundos y devuelva como resultado un 1 o un 2

según el primer instante de tiempo sea anterior al segundo o

viceversa
25. Escribir un programa que contenga una función void maxmin (int x1,
int x2, Pint max, Pint min); que reciba como parámetros de entrada
dos numeros enteros x1 y x2 y devuelva a través de los parámetros
de salida max y min el máximo y el mínimo, respectivamente, de
ambos números.
26. Modificar la función anterior para que calcule también el valor

medio de ambos números. El nuevo prototipo de la función será
ahora el siguiente:
void maxmin (int x1, int x2, Pint max, Pint min, Pint media);
27. Escribir un programa que contenga una función cuyo prototipo es:
bool esLetra (char c); que reciba como parámetro de entrada un
carácter y devuelva un valor lógico true si dicho carácter es una
letra del alfabeto, y false en caso contrario.
28. Las resistencias electrónicas suelen ir identificadas por un código de

colores que permite marcar cada resistencia con su valor (en
Ohmios, W) y su Tolerancia (en %). Este código de colores viene
representado en la siguiente tabla:
Dígito Color Multiplicador Tolerancia

Ninguno 20%
Plata 0.01 10%
Oro 0.1 5%
0 Negro 1
1 Marrón 10
2 Rojo 102 2%
3 Naranja 103
4 Amarillo 104
5 Verde 105

6 Azul 106
7 Violeta 107
8 Gris
9 Blanco
El código que suele emplearse en las resistencias es un código de 4

colores, es decir, cada resistencia está marcada con 4 bandas y cada
una de ellas puede ser de diferente color. Cada banda tiene un
significado, que depende de cada color:
Las primeras 2 bandas indican un número de 2 dígitos: Esos dos dígitos
vienen dados por el color de esas bandas, según la columna "Dígito" de
la tabla, La tercera banda es un valor por el que se multiplicará el
número obtenido por las bandas anteriores. Una vez multiplicados
ambos valores, obtenemos el valor de la resistencia en Ohmios (W). La
cuarta banda indica la tolerancia de la resistencia y, como puede
verse en la tabla, no puede ser de cualquier color.
Ejemplo: Unas resistencias con los siguientes colores, tienen los siguientes
valores de resistencia y tolerancia:
Verde-Azul-Amarillo-Oro 560kW, 5%
Rojo-Negro-Rojo-Rojo 2kW, 2%
Rojo-Rojo-Marrón-Plata 220W, 10%
Según todo lo anterior:

• Implemente una función que permita calcular la resistencia y la
tolerancia de una resistencia, sabiendo los códigos de colores. El
subprograma tendrá, como mínimo, 4 argumentos, que serán
números naturales, y que indicarán el color de las bandas según
la columna "Dígito". Los colores Oro, Plata y Ninguno tomarán los
valores 10, 11 y 12 respectivamente.
• Implementar una función que muestre por pantalla el dígito que
le corresponde a cada color (incluyendo los dígitos 10, 11 y 12).
Implementar también un programa que pida los colores de las 4

bandas y muestre los valores devueltos por la anterior función. El
programa mostrará el dígito que le corresponde a cada color usando el
procedimiento ya creado y leerá de teclado 4 números que
corresponderán a los colores de las 4 bandas. Tras esta lectura mostrará
los datos de la resistencia con esos colores en las bandas. El programa
se repetirá indefinidamente hasta que lea un valor negativo como color
de una banda.
29. Hacer una función sin argumentos que cada vez que se llame Fibb
devuelva el siguiente valor de la sucesión de Fibonacci. O sea, la
primera vez que se llame devolverá 0, la siguiente 1 y a partir de la
tercera llamada devolverá la suma de los dos valores anteriores: 1, 2,
3, 5, 8, 13, 21, 34... La función devolverá datos de tipo unsigned long
int. ¿Hasta qué término es posible calcular sin que se produzca
desbordamiento?. Intente modificar la función para que posibilite
llegar a un término mayor utilizando datos de tipo long double.
30. Calendario Perpetuo: Este ejercicio por objetivo averiguar el día de

la semana del 1 de Enero de cualquier año posterior a 1582.
Basándose en ese ejercicio hacer un programa que muestre en
pantalla el calendario de un mes y año elegido por el usuario del
programa. El programa mostrará el calendario del mes elegido de
forma tradicional, es decir, en 7 columnas, una para cada día de la
semana y teniendo en cuenta el número de días de cada mes,
prestando especial cuidado con el mes de Febrero por si es año
bisiesto. El programa deberá remarcar de alguna forma los días
festivos: Todos Domingos y algunas fiestas especiales 28 de Febrero
(día de Andalucía), 1 de Mayo (día del trabajo), 12 de Octubre (día
de la Hispanidad, Virgen del Pilar), 6 y 8 de Diciembre (día de la

Constitución y de la Inmaculada), 25 de Diciembre (Navidad)... y

también el Jueves y el Viernes Santo.
31. Máximo Multiplicador Cabalístico: Hay números naturales que al

multiplicarlos sucesivamente por 1, 2, 3, 4... se obtienen números que
tienen los mismos dígitos que el original pero en distinto orden (sólo al
multiplicar por 1 se obtiene un número con los mismos dígitos en el
mismo orden). Supongamos que para el número N, se cumple esa
propiedad al multiplicarlo por 1, 2, 3..., X. Es decir, si yo multiplico N
por cualquier número del intervalo [1,X], el resultado será un número
con los mismos dígitos que N, pero en distinto orden. Entonces,
decimos que el "máximo multiplicador cabalístico" de N es X:
MMC(N)=X. Ejemplo: MMC(142857) = 6; à Por ejemplo,
142857*5=714285. Para el número 142857 la propiedad se cumple,
además de para el número 5, también para cualquier número del
intervalo [1,6]. Hacer un programa que muestre (usando funciones
independientes):
• La mayor lista de números posible, en la que todos cumplen
que MMC(N) es mayor o igual a 2. Al final debe mostrar el N
cuyo valor MMC(N) es el mayor de todos los números
analizados.
• Dado un número N, mostrar su valor MMC(N).
32. Dividir calculando periodos: Implementar un programa para dividir

dos números de tipo long double. El resultado debe tener hasta 10
decimales, redondeando este último según el undécimo decimal.
El programa debe detectar e indicar si entre los 10 primeros
decimales se produce algún periodo (puro o mixto). El Menú
contendrá las opciones "Cambiar dividendo: X" (donde X es el último
dividendo introducido), "Cambiar divisor: Y" (donde Y es el último
divisor introducido) y "Calcular división". Por defecto, al principio del

programa se debe suponer un valor cualquiera para el dividendo y

el divisor. Ejemplos: 12/9 = 1.3 con 3 como periodo (1.3333333333...).
12/7 = 1.714285 con 714285 como periodo (1. 714285714285714285...).
13/6 = 2.16 con 6 como periodo (2.166666666...).Compruebe que el
divisor no sea nunca cero. Para efectuar diversas divisiones
cambiando sólo el divisor bastará con usar la segunda y tercera
opciones sucesivamente, ya que el dividendo permanecerá
constante mientras no se cambie usando la primera opción. Para
calcular los periodos se pueden calcular los restos obtenidos al sacar
decimales en la división y, en cada resto comprobar si ese resto ya
se ha repetido anteriormente, en cuyo caso tenemos un periodo a
partir de ese dígito.
33. Quizás el más famoso de todos los sistemas de codificación es el

código Morse, desarrollado por Samuel Morse en 1832, para uso en
el sistema telegráfico. El código Morse asigna una serie de puntos y
rayas a cada letra del alfabeto, a cada dígito y a unos cuantos
caracteres especiales. La separación entre palabras se indica por un
espacio o por la ausencia de un punto o una raya. La versión
internacional del código Morse aparece en la tabla siguiente:
Carácter Código Carácter Código

A .- T -
B -... U ..-
C -.-. V ...-
D -.. W .--
E . X -..-
F ..-. Y -.--
G --. Z --..
H ....
I .. Números

J .--- 1 .----
K -.- 2 ..---
L .-.. 3 ...--
M -- 4 ....-
N -. 5 .....
O --- 6 -....
P .--. 7 --...
Q --.- 8 ---.
R .-. 9 ----.
S ... 0 -----
Escriba un programa que lea una frase escrita en español y cifre

dicha frase en código Morse y que también lea una frase en código
Morse y la convierta en el equivalente en español. Utilice un espacio
en blanco entre cada letra codificada Morse y tres espacios en
blanco entre cada palabra codificada en Morse. El programa
deberá incorporar una función Menu() que muestre las siguientes
opciones: 1) Pasar una frase a código Morse, lo cual se
implementará en una función que se llame Frase2Morse(), 2) Pasar
código Morse a una frase, implementando una función que se llame
Morse2Frase() y 3) Salir.
USANDO RECURSIVIDAD:
34. Calcular el máximo común divisor de una lista de números enteros. El

máximo común divisor es el mayor número entero que divide
(división exacta) a todos los elementos de la lista. Se introducirán
tantos números como lo desee el usuario.
35. Elevar un entero positivo a una potencia entera positiva. La base y el
exponente deben ser valores enteros positivos.
36. Calcular la sumatoria de los elementos de un arreglo.

37. Imprimir los elementos de un arreglo.
38. Determinar si una cadena, introducida por teclado, es un

palíndromo.
39. Realizar una búsqueda de un elemento en un arreglo a través de

búsqueda binaria.
40. Imprimir en reversa una cadena introducida por el teclado. Máximo

de 60 caracteres más el carácter nulo.
41. Ordenar un arreglo a través del método de selección.

Objetivo 3.- Ejercicios Propuestos de Punteros o Apuntadores
1. Escribir una función que determine si una cadena de caracteres

recibida como parámetro está vacía o no
2. Escribir una función que reciba como argumento un arreglo de

caracteres y lo devuelva invertido por pantalla
3. Escribir una función que reciba una cadena de caracteres "s" y un

arreglo de caracteres con espacio suficiente "t", y copie la cadena
en el arreglo, terminando la cadena con el caracter '\0' (Función
strcpy() de la biblioteca <string.h>).
4. Escribir una función que reciba como argumento dos cadenas de

caracteres, y realice la concatenación de una sobre la otra,
terminando la cadena con el caracter '\0' (Función strcat() de la
biblioteca <string.h>).
5. Escribir una función que reciba dos cadenas de caracteres como

argumentos, realice una comparación lexicográfica de las mismas, y
retorne por el nombre valores positivos, cero y negativos, según
corresponda. (Función strcmp() de la biblioteca <string.h>).
6. Escribir una función que dadas dos cadenas de caracteres y un

número "n" entero recibidos como parámetros, compare
lexicográficamente los primeros "n" caracteres, devolviendo un valor
positivo, cero o negativo, según corresponda. (Función strncmp() de
la biblioteca <string.h>).
7. Escribir una función que reciba una cadena de caracteres, un

arreglo de caracteres con espacio suficiente, y una variable entera
"n", y copie los primeros "n" caracteres de la cadena sobre el arreglo,

sin terminar la cadena con el carácter nulo. (Función strncpy() de la

biblioteca <string.h>).
8. Escribir una función que convierta a minúsculas una cadena de

caracteres recibida como argumento.
9. Escribir una función que convierta a mayúsculas una cadena de

caracteres recibida como argumento.
10. Escribir una función que reciba una cadena de caracteres como
argumento, y la convierta a minúsculas o mayúsculas, de acuerdo a
una opción ingresada por el usuario a través del parámetro "format",
cuyo tipo es case, un tipo enumerativo compuesto por los tokens
UPPERCASE y LOWERCASE:
11. Escribir una función que responda al siguiente prototipo: void

replace (char *s, char nuevo, char viejo) ; y reemplace en la cadena
"s" todas las apariciones del carácter "viejo" por el carácter "nuevo".
12. Escribir una función que reciba como parámetro una cadena de
caracteres que comienza con espacios en blanco, y los elimine
desplazando los caracteres útiles hacia la izquierda. (operación "left-
trim").
13. Escribir una función que reciba como parámetro una cadena de
caracteres que finaliza con espacios en blanco, y los elimine
desplazando los caracteres útiles hacia la izquierda. (operación
"right-trim").
14. Escribir una función que reciba dos cadenas de caracteres

denominadas "s1" y "s2" respectivamente, y verifique la existencia de

la cadena s2 como subcadena integrante de la s1, retornando un

token del tipo enumerativo int por el nombre de la función (ver
función strstr() de la biblioteca <string.h>).
15. Escribir una función que reciba una cadena de caracteres y

determine si es un palíndromo o no, retornando el resultado por el
nombre. Considerar el caso de longitudes de cadena par e impar.
16. Escribir una función que reciba una matriz cuadrada de enteros y su
dimensión, y determine si es una matriz es simétrica o no, retornando
el resultado por el nombre.
17. Escribir una función que reciba una matriz cuadrada de doubles y su
dimensión, y retorne el valor de su determinante.
18. Escribir una función que calcule las partes entera y decimal de
cualquier número real recibido como argumento, y las retorne por
pantalla.
19. Escribir una función que convierta un número que representa una
cantidad de segundos, a su equivalente en horas, minutos y
segundos, retornando las partes por pantalla.
20. Escribir una función que recibe las coordenadas rectangulares de

dos puntos del plano y calcule la distancia entre ellos.
21. Crear un programa que calcule el valor de la intensidad que pasa a

través de una resistencia dada, cuando se le aplica un voltaje
determinado. El programa deberá estar dividido en las siguientes
funciones:

explicar_programa (): Esta función mostrará una introducción del

programa por la pantalla.
obtener_valores (): Esta función pedirá los valores para la resistencia
y voltaje los cuales se pasarán por referencia al programa principal.
calcular (): Esta función efectuará el cálculo de la intensidad a partir
de la resistencia y el voltaje aplicado.
imprimir_respuesta (): Esta función se encargará de mostrar un
mensaje con los resultados.
22. Crear una función que intercambie el contenido de dos variables.

Para ello se pasarán como parámetros las direcciones de las
variables. Para probar la función escribir un programa que pida los
datos por pantalla y muestre los contenidos después de llamar a la
función.
23. Crear un programa que lea un número determinado (<100) de

números reales introducidos por teclado los almacene en un vector
para mostrarlos luego en orden inverso.
Nota: Para recorrer el array se deberá usar aritmética de punteros en
lugar de usar los índices del array.
24. Escribir una función que tras pedir un día de la semana (de 1 a 7)
devuelva un puntero a cadena con el nombre del día. La función
contendrá un array de apuntadores a cadena. Para probar la
función se realizará un programa que pida un día de la semana en
número y escriba el día de la semana en letra.
25. Escribir un programa que inicialice una cadena con una palabra
cualquiera. El programa deberá obtener la dirección de la primera
letra de la cadena. Una vez sabida esta dirección la mostrará por
pantalla y realizará un bucle dando 3 oportunidades para que el

usuario introduzca la dirección de la tercera letra de la cadena. En

caso de no introducirla bien después de los 3 intentos, deberá sacar
un mensaje indicando cuál es la dirección correcta.

Objetivo 4.- Ejercicios Propuestos de Estructuras
1. Una empresa dedicada a la venta de discos compactos (CD) desea

almacenar los datos de una colección de CD de música, con el
propósito de llevar su inventario y obtener información rápida de
ellos. Se requiere que usted realice un programa en C, que diseñe
una estructura llamada “CD” que contenga los siguientes miembros
(campos):
Nombre del Miembro Tipo de Dato

Título Arreglo de caracteres de tamaño 30
Artista Arreglo de caracteres de tamaño 25
Número de canciones Entero.
Cantidad de CD Entero.
Precio Coma flotante
Tomando en cuenta la información anterior realice lo siguiente:

• Cree un arreglo unidimensional (vector) de 100 estructuras,
• Diseñe la función “void incluir_cd (struct cd arreglo_cd[100])”
que permita ingresar los datos de los CD en el arreglo.
• Diseñe la función “void listar_cd (struct cd arreglo_cd[100])”
que permita mostrar todos los datos de los CD contenidos en
el arreglo.
• Diseñe la función “void vender_cd (struct cd arreglo_cd[100])”
que permita vender uno o varios CD siempre y cuando haya
disponibilidad. (cantidad de CD >0).
• Se debe validar que exista el CD en el arreglo antes de
venderlo.
• Dado el nombre de un artista, mostrar los CD relacionados
con dicho artista.
• Listar los CD con un número de canciones mayor o igual a 15.
• Mostrar la cantidad total en Bs. invertida en la compra de
todos los CD guardados en el arreglo.

2. Se desea que usted almacene M llamadas telefónicas. De cada

llamada se almacenan los siguientes datos: código de área, número
marcado, duración, fecha y destino; además por razones de
operaciones se quiere que la fecha contenga: hora, minutos,
segundos, día, mes y año en que fue realizada.
Se requiere el siguiente reporte:
• Número de llamadas realizadas en el mes de febrero del año
2010.
• Sabiendo que el costo por minuto de llamadas locales es de
0,03 BF. Indicar el total a pagar por llamadas locales.
• Mostrar todos los datos de las llamadas realizadas a la ciudad
de Caracas.
3. En un colegio la información de la comunidad es guardada en un

arreglo, llamado COLEGIO, cuyos componentes son del tipo
PERSONAL. Los datos del personal son: nombre, apellido, edad,
dirección y otros datos que dependen de si la persona es profesor o
alumno. En el caso de un profesor se almacena la categoría ( fijo o
contratado), el salario y el turno; para los alumnos se almacena el
curso, la sección y la nota promedio.
• Calcule el número de alumnos y profesores del Colegio.

• Liste el nombre, apellido, edad y promedio de todos los
alumnos de la sección dos de cuarto año.
• Liste nombre, apellido, dirección y turno de los profesores
contratados con salario >= 1500 BF
4. En una librería tienen la necesidad de automatizar el manejo de la

información de los libros que están a la venta, por lo que se solicita a
usted hacer un programa en C, que genere una estructura de datos
que contemple la siguiente información:
• Cota del libro.

• Nombre del libro.

• Nombre del autor.
• Nombre de la editorial.
• Fecha de edición. (Hacer otra estructura llamada fecha: día,
mes y año)
• Precio.
Ahora se requiere que construya un menú que incorpore además de la

opción Salir las siguientes funciones:
• Leer_Libro: que permitirá ingresar los datos del libro. Tenga en

cuenta que la cota del libro no debe repetirse.
• Mostrar_Libros: permitirá mostrar todos los libros ingresados.
• Buscar_Libro: dada la cota de un libro en particular, mostrar
sus datos. Si la cota no existe se le debe indicar al usuario a
través de un mensaje
• Listar_Autor: muestra una lista de libros según un autor
solicitado. Si el autor no está registrado se le debe indicar al
usuario a través de un mensaje.
5. En el hospital Antonio Patricio de Alcalá se realiza actualmente un

seguimiento de los pacientes que han ingresado al hospital por las
enfermedades infectocontagiosa: Paludismo, y Fiebre amarilla.
Desarrolle un programa que permita registrar y administrar los datos
necesarios para este estudio. El programa que muestre un menú
con las opciones de: 1. Registrar Paciente, 2. Buscar Paciente, 3.
Reporte por enfermedad, 4. Salir. Se debe incorporar las siguientes
funciones:
• Ingresar_Registro: que permitirá ingresar los datos del paciente
atendido. Por cada paciente se debe registrar: Cedula,
nombre, sexo, teléfono, dirección y tipo de enfermedad. Se
debe validar que solo se ingrese los tipos de enfermedad en

estudio (Paludismo y Fiebre Amarilla) y que la Cédula del

paciente no se repita.
• Buscar_Paciente: dada la cédula de identidad de un
paciente, mostrar sus datos.
• Reporte_Enfermedad: que muestre las personas atendidas por
cada enfermedad (el reporte debe contener cedula y
nombre), este reporte debe mostrar el total de personas
atendidas por enfermedad.
6. Realizar un programa en C, que simule una Agenda, donde se

construya un menú con las siguientes funciones:
• Registrar_Contacto: donde se registrará los datos de una
persona (nombre, Apellidos, dirección, teléfono, email). Tenga
en cuenta que la agenda solo tiene capacidad para 50
contactos.
• Buscar_Contacto: dado el nombre de un contacto se debe
mostrar sus datos.
• Listar_Contactos: mostrar todos los contactos de la agenda.
• Modificar_Contacto: dado el nombre del usuario, mostrar sus
datos y preguntar si realmente desea modificarlo, de ser así
solicitar nuevamente los datos, sino volver al menú sin hacer
ningún cambio.
• Eliminar_Contacto: dado el nombre del usuario, mostrar sus
datos y preguntar si realmente desea eliminarlo, de ser así
eliminar el contacto, sino volver al menú sin hacer ningún
cambio.
• Se debe salir del programa sólo por la opción Salir del menú.
Nota: Para eliminar el contacto puede agregar en la estructura un campo

llamado “Marca”, cuando dicho campo sea igual a 0, el contacto se

considerará activo, sino si el campo Marca es igual a 1, entonces el

contacto estará eliminado.
7. En una línea de autobuses tienen la necesidad de automatizar la

venta de boletos, por lo que se solicita a usted hacer un programa
en C, que genere una estructura de datos que contemple la
siguiente información:
• Número de la Unidad
• Nombre del Chofer
• Destino
• Número total de boletos
• Precio del boleto
• Número del boleto vendido. (No debe ser mayor que el
Número total de boletos)
• Fecha de Salida (Hacer otra estructura llamada fecha: día,
mes y año)
Ahora se requiere que construya un menú que incorpore además de la

opción Salir las siguientes funciones:
• Registrar_Boletos: El programa registrará los boletos por

unidad. Para ello se solicitará: Núm. de la Unidad, nombre del
chofer, destino al que viajará la unidad, número total de
boletos disponibles, precio del boleto.
• Venta_Boletos: Función que permite vender un boleto. Para
ello, se solicitará el destino del cliente, si existe, verificará si hay
boletos disponibles para ese destino, de haber disponibilidad
se solicitará la fecha de salida de la unidad y el número del
boleto a vender. Además, se debe decrementar el Número
total de boletos. Por último se debe mostrar por pantalla los
datos del boleto vendido.

• Cierre_Venta: Esta función simula el cierre de las ventas,

mostrando por pantalla un informe con: Número de la unidad,
nombre del chofer, destino, número de boletos vendidos,
número de boletos restantes, monto total en Bs.F. por los
boletos vendidos en todas las unidades.
8. Una aplicación informática de un centro universitario dispone de la

siguiente información sobre una carrera:
Por cada asignatura: Por cada profesor:
a) cédula del profesor que la a) cédula;
imparte; b) nombre del profesor;
b) código de asignatura c) fecha de ingreso al instituto;
(único); d) fecha de nacimiento;
c) nombre de la asignatura; e) dedicación (exclusiva, tiempo completo y
d) semestre; medio tiempo).
e) créditos;
Teniendo en cuenta que un profesor puede impartir más de una

asignatura, diseñar las estructuras de datos apropiadas y los siguientes
subprogramas:
• ProfesorAsignatura. A partir de la(s) estructura(s) de datos
adecuada y el código de la asignatura, obtener el nombre
del profesor que imparte la asignatura si existe la asignatura y
el profesor.
• SueldoMedioAnual. A partir de la(s) estructura(s) de datos
adecuada calcula el sueldo promedio al año de los
profesores del instituto. El sueldo base anual depende de la
dedicación: a) Exclusiva: 2000 Bsf, b) Tiempo Completo: 1500
Bsf y c) Medio Tiempo: 1000 Bsf
Hay que tener en cuenta que si el profesor es dedicación exclusiva el

sueldo incluye un complemento que se calcula en función del número de
años que el profesor ha trabajado en la institución, cobrando 150 Bsf
mensuales por cada cinco años completos trabajados. Si el profesor es

tiempo completo o medio tiempo el sueldo no incluirá el complemento de

quinquenios.
9. Se requiere simular un Sistema de Reservación de Boletos en una

compañía aérea, diseñando un programa que se ocupe de las
transacciones de los pasajeros de un vuelo. Para ello, se debe
mostrar un Menú donde las opciones sean las siguientes:
1. Registrar Vuelos.
2. Reservar Boleto.
3. Confirmar Reserva de Boleto.
4. Cancelar Reserva de Boleto.
5. Consultar Disponibilidad de un Vuelo.
6. Listado de Pasajeros.
7. Salir del Sistema.
Para cada opción se debe Considerar lo siguiente:
• Opción 1. De los vuelos se conoce: Número de vuelo, Número
máximo de pasajeros, Nombre del piloto, Destino, Fecha de
salida. La empresa solo tiene capacidad para 3 vuelos.
• Opción 2. De la transacción con los pasajeros se conoce:
Número de vuelo reservado, Cédula, Nombre y Apellido del
pasajero, Estado de la transacción (Reservado, Confirmado o
Cancelado). Cuando llega una solicitud de reservación, el
pasajero es agregado en un arreglo de estructuras llamado
Reservaciones, con un Estado inicial de reservado, siempre y
cuando haya disponibilidad en el vuelo solicitado.
• Opción 3. Si llega una confirmación del pasaje, la acción a
tomar (suponiendo que esta persona esté en el arreglo de
reservaciones) es cambiar el estado de reservado a
confirmado.
• Opción 4. Si el pasajero cancela el pasaje, la acción a tomar
será cambiar el estado de reservado a Cancelado.

• Opción 5. Mostrar para un vuelo en particular, la cantidad de

puestos disponibles.
• Opción 6. Dado un Número de vuelo, mostrar sus datos,
además el listado de pasajeros con reservaciones
confirmadas para dicho vuelo.
10. La Academia Local “Cisco System” de la ciudad de Cumaná,

requiere desarrollar un programa para el registro y consulta de las
notas de los estudiantes que allí realizan su Curso de Especialización
en Redes. Se debe mostrar el siguiente menú:
a. Registrar Calificaciones
b. Consultar Calificaciones
c. Mostrar Listado de Promedios
d. Mostrar Listado por Módulos
e. Salir del Sistema
Para cada opción se debe tener en cuenta lo siguiente:
• Opción ‘a’: registrar los siguientes datos: Cédula, Nombre y
Apellidos del estudiante y las calificaciones correspondientes
a cada uno de los cuatro Módulos allí cursados. Es importante
mencionar, que se tienen 20 Estudiantes.
• Opción ‘b’: Dada la Cédula de un estudiante, se desea
conocer los datos y calificaciones del mismo.
• Opción ‘c’: Mostrar un listado con los nombres y el promedio
de notas de cada estudiante. Al final del Listado se deberá
mostrar promedio general del curso.
• Opción ‘d’: Dado el número de un módulo, se desea mostrar
los estudiantes que aprobaron dicho módulo.

Objetivo 5.- Ejercicios Propuestos de Archivos
Archivos de Texto
1. Desarrolle un programa que permita: abrir un archivo, leer su contenido

y mostrarlo por pantalla, y cerrar el archivo.
2. Desarrolle un programa que acepte como argumento de la línea de

comando el nombre de un archivo, y determinar si existe o no en el
directorio actual.
3. Desarrollar un programa que permita leer el contenido de un archivo y

realice la siguiente estadistica: cuente el total de lineas, numero de
vocales, numero de consonantes, y la cantidad de numeros.
4. Desarrolle un programa que dada un texto lo escriba en un archivo.
5. Realice un programa que dado una frase, la busque dentro de un

archivo e indique el número de veces que esta aparece.
6. El comando cp del sistema operativo linux, permite realizar una copia

de un archivo. La estructura basica del comando es: >$cp
archivo_original.txt archivo_copia.txt
7. Se requiere de usted crear un programa que dado un archivo cree una

copia del mismo.
8. Desarrolle un programa que permita almacenar en un archivo un texto

de longitud variada. Este programa debe estar en la capacidad de
extraer las vocales del texto almacenado en el archivo y enviarlas a un
archivo vocal.txt la línea final del archivo debe contener el numero total
de vocales almacenadas, en otro archivo se deben colocar los

números existentes en el texto y en la línea final debe colocar la

cantidad números. Debe haber un tercer archivo en en el cual se
almacene el total de caracteres del archivo original y el total de líneas
del archivo original.
9. Uno de los sistemas de encriptación muy usados en el pasado, fue el

método del desplazamiento, el cual consiste en hacer corresponder a
cada letra del alfabeto otra letra de acuerdo a un valor dado
denominado “desplazamiento”. Un Ejemplo de este método es el
siguiente:
Mensaje original: HOLA MUNDO
Si el desplazamiento es K=4, este mensaje se transforma en:
Mensaje Cifrado: LSPERYQHS
10. Diseñe un programa que permita leer el contenido de un archivo y lo

cifre, almacenando el texto cifrado en un archivo llamado cifa.txt.
Archivos Binarios
11. El Gerente del Hotel Bahia Azul ubicado en la ciudad de cumaná, ha

planteado una situación particular en su empresa. Los registros de los
clientes que ingresan al hotel son almacenados manualmente en
carpetas lo cual esta generando problemas para acceder a los datos.
Este lo ha seleccionado a usted como analista programador le solvente
esta situación atendiendo los requerimientos que plantea. Desea un
programa que permita registrar las entradas y salida de los clientes del
hotel, así como también un reporte con los datos de los clientes VIP y
clientes corrientes (los clientes VIP son aquellos cuyo consumo es
superior a 1 000 000 de Bs), Por cada cliente que ingresa se almacena
Nombre, monto y habitación reservada.

12. En el hospital Antonio Patricio de Alcalá se realiza actualmente un

seguimiento de los pacientes que han ingresado al hospital por las
enfermedades infectocontagiosa: Dengue clásico, Dengue
Hemorrágico y A1HN1,. Desarrolle un programa que permita registrar y
administrar los datos necesarios para este estudio. El programa debe
incorporar las funciones de ingresar, y buscar un paciente. Debe
también realizar un reporte que muestre las personas atendidas por
cada enfermedad (el reporte debe contener cedula y nombre), este
reporte debe mostrar el total de personas atendidas por enfermedad.
Por cada paciente se debe registrar: Cedula, nombre, sexo, teléfono y
dirección.
13. La Academia Local “Cisco System”. Desea desarrollar un programa

para el registro y control de los estudiantes que allí realizan su curso de
especialización en Redes. Para realizar el control de los estudiantes se
debe registrar los siguientes datos: Nombre, cedula, sexo, edad, y las
calificaciones correspondientes a cada uno de los cuatro semestres allí
cursados. Usted como analista-programador debe realizar un programa
que permita: Ingresar un estudiantes y sus notas (correspondiente a
cada uno de los semestres), Determinar los alumnos con promedio
mayor a 90 puntos(Se califica de 0 a 100) generar el reporte de alumnos
sobresalientes(el reporte debe tener cedula, nombre, y promedio),
Generar un reporte de todos los estudiantes del sistema escolar (Cedula
y nombre), Determinar el promedio general de los estudiantes de la
academia.
14. Diseñe un programa que permita controlar los datos de un conjunto de

personas, este programa debe estar en la capacidad de: abrir o crear
un archivo, dar de alta (ingresar) un elementos al archivo, dar de baja
(eliminación lógica y física) un elemento del archivo, modificar los datos
de un elemento, buscar un elemento. Los datos a almacenar por cada

persona son: Cedula, nombre, edad. El programa debe tener un menú

que permita al usuario seleccionar la opción deseada.
15. El messenger es un programa que permite a una persona comunicarse

con otra a través de un sistema de charla on-line. Este programa
además permite almacenar los datos de los contactos en un archivo
tipo agenda. Desarrolle un programa que permita almacenar los datos
de los contactos, mostrar los datos de un contacto particular, eliminar
un contacto que ya no se quiera. Además el programa permitirá
determinar el número de contactos en la agenda, el numero de
contactos por cada grupo (Amigos, panas; novias(os), Familiares,
Profesores), y generar un reporte con los datos de los contactos de un
grupo especifico. Por cada contacto la agenda almacena los
siguientes datos: Nombre, Nick (Alias), correo electrónico principal,
correo electrónico secundario, dirección y teléfono. La búsqueda de un
contacto se puede realizar por su nombre, correo electrónico, o Nick.
16. 14) El concesionario de Autos usados “El primero”, lo ha contratado a

usted como analista – programador para que diseñe el sistema de
control del parque automotor. La empresa requiere: totalizar el número
de autos en el parque, un reporte por marca de autos y total, un
reporte de los autos en el parque por año de construcción, un reporte
general de todos los autos. Así como también desea conocer los autos
que hasta una fecha dada (Mes y año) tengan más de 30 meses en el
parque. Esta empresa distribuye tan solo autos de 3 fabricantes: Toyota,
Ford, Chevrolet.
17. El Sistema escolar para adultos “Revolución en América Latina”, desea

realizar un sistema para registro y control de los estudiantes que allí se
especializan. Para realizar el control de los estudiantes se debe registrar
los siguientes datos: Nombre y apellido, cedula, sexo, edad. Cada

estudiante en este sistema cursa un máximo de cuatro Trimestres. Usted

como analista-programador debe realizar un programa que permita:
Ingresar un estudiantes y sus notas (correspondiente a cada uno de los
trimestres), Determinar los alumnos con promedio mayor a 18 puntos y
generar un reporte de alumnos sobresalientes(el reporte debe tener
cedula, nombre, y promedio), Generar un reporte de todos los
estudiantes del sistema escolar (Cedula y nombre), Generar un reporte
con los alumnos con promedio de calificaciones inferiores a 10 puntos,
totalizar el promedio de edad de los estudiantes del sistema. Los datos
de los estudiantes se almacenan en un registro llamado “est.bin”, y los
datos correspondientes a sus calificaciones en otro denominado
“notas.bin”.


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Profesores Colaboradores

Lcdo. Rubén Cova Lcdo. David Licet

Lcdo. Luis Rigual Lcdo. Gregorio Ruiz

Lcda. Rosemigd Mago Lcda. Nakary Ortega. MSc

Ing. Leonardo Malavé. MSc Lcdo. Aníbal Torres

Lcda. Lisblein Arismendi TSU Christian Hernández

TSU Osman Pineda TSU Edinson González

TSU Rodolfo Ortíz TSU Víctor Uzcategui

Recopilado por: Docentes del área de Programación / Trayecto I / Trimestre II

Recopilado por: Docentes del área de Programación / Trayecto I / Trimestre II

1. Elabore un programa en C que lea en una lista, una serie de

2. Escribir un programa que lea 5 números y los guarde en un arreglo,

3. Escribir un programa que lea dos vectores de igual dimensión y

4. Escribir un programa que lea un conjunto de n valores y cree dos

5. Elabore un programa que lea 2 arreglos de n elementos cada uno e

6. Escribir un programa que lea una lista de valores y construya dos

7. Diseñe un programa que lea una serie de nombres de un curso

Recopilado por: Docentes del área de Programación / Trayecto I / Trimestre II

los nombres. Uno que contenga los nombres de los alumnos

8. Una orquesta está formada por n músicos, escribir un programa que

9. Diseñe un programa que lea un vector x de n elementos y construya

10. Diseñe un programa que lea un vector x de n elementos y construya

11. Elabore un programa que dados dos arreglos a y b de m y n

12. Elabore un algoritmo que lea un arreglo de caracteres y determine si

13. Elabore un programa que cargue un arreglo con 15 números de

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14. Elabore un programa que permita realizar búsquedas en un vector

15. Elabore un programa en C que permita cargar 2 matrices de orden

16. Elabore un programa que cargue 2 matrices de orden 2x2 c/u y

17. Elabore un programa en C que cargue en una matriz de 3x7 el

18. Elabore un programa en C que lea las temperaturas que se han

19. Elabore un algoritmo donde se simule el juego de la guerra. El juego

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equipos de guerra (barcos, aviones y tanques) y destruírselos. El

Nombre Descripción Nombre Descripción

20. Elabore un algoritmo donde se realicen encuestas a las personas de

nombre, cédula, edad y sexo. Los datos de entrada deben ser

21. Elaborar un algoritmo que cargue un vector de números de 50

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22. Elaborar un algoritmo que cargue dos vectores de números de N

23. Elabore un algoritmo que cargue tres vectores A, B y C de M

24. Elaborar un algoritmo para clasificar personas según su tipo de

25. Elabore un algoritmo que cargue un vector X de números de 10

26. Se tiene un vector de números de N elementos y se desea

27. Diseñe un algoritmo que cargue un vector de números de N

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28. El modo de un vector de números es él numero m del arreglo que se

29. Elabore un algoritmo que cargue un vector de números de N

30. Elabore un algoritmo que cargue un vector de N(N<10) elementos.

31. Elabore un algoritmo que lea e imprima un numero entero y positivo

32. Elabore un algoritmo que lea un vector A de N elementos(N<15) que

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mayor en ambos vectores. Se pide formar otro vector de N + M

34. Elabore un algoritmo que cargue dos vectores A y B de 5 y 7

35. Elabore un algoritmo que lea una matriz de 10 filas y 8 columnas.

36. Elabore un algoritmo que lea una matriz cuadrada NxN(N<10)

37. Un tablero de Damas es una matriz de 8 filas por 8 columnas. Un uno

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• El numero de fichas negras.

38. La transpuesta de una matriz es otra matriz formada intercambiando

39. Elabore un algoritmo que lea una matriz de N filas y M columnas

40. El producto de dos matrices con elementos A(i,j) y B(i,j) es una

41. C(i,j) = A(i,1)*B(1,j) + A(i,2)*B(2,j) + . . . + A(i,N)*B(N,j). Suponiendo que

41. C(i,j) = A(i,1)B(1,j) + A(i,2)B(2,j) + . . . + A(i,N)*B(N,j). Suponiendo que