Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JENJANG : SMP N 3 MUARADUA


KELAS/SEMESTER : VII/I
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
JUMLAH SOAL : 30
KURIKULUM : 2013
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

Level Nomor Bentuk


No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Siswa dapat mengurutkan
urutan pada bilangan bulat (positif Bilangan Pilihan
1. bilangan bulat dari yang terkecil L1 1
dan negatif) dan pecahan (biasa, Bulat Ganda
ke yang terbesar atau sebaliknya
campuran, desimal, persen)
Operasi
Siswa dpat menentukan hasil
hitung Pilihan
dari operasi hitung bilangan L2 3
bilangan Ganda
bulat
bulat
Operasi
Siswa dpat menentukan hasil
hitung Pilihan
dari operasi hitung bilangan L2 4
bilangan Ganda
pecahan
pecahan
3.2 Menjelaskan dan melakukan Operasi
2. operasi hitung bilangan bulat dan hitung Disajikan ilustarsi dalam
pecahan dengan memanfaatkan bilangan kehidupan sehari-hari, siswa Pilihan
L3 6
berbagai sifat operasi bulat pada dapat mengukur posisi dengan Ganda
garis menggunakan garis bilangan
bilangan
Disajikan ilustarsi dalam
Operasi kehidupan sehari-hari, siswa
hitung dapat menghitung penjumlahan Pilihan
L3 7
bilangan dan pengurangan bilangan Ganda
pecahan pecahan. dalam kehidupan
sehari-hari
Pangkat Siswa dapat mengidentifikasi
Pilahan
Bulat bilangan dalam bentuk bilangan L1 2
Ganda
3.3 Menjelaskan dan menentukan Positif berpangkat bulat positif
representasi bilangan dalambentuk Sifat-sifat
3.
bilangan berpangkat bulat positif perpangkat Siswa dapat menerapkan sifat-
Pilihan
dan negatif an sifat perpangkatan bilangan L2 5
Ganda
bilangan bulat positif
bulat
Siswa dapat mendaftarkan
Penyajian Pilihan
anggota-anggotadari sebuah L1 8
himpunan Ganda
himpunan
Siswa dapat mendefinisikan
Penyajian sebuah himpunan dengan Pilihan
L1 9
himpunan menggunakan kata-kata (metode Ganda
deskripsi)
Siswa dapat mengubah
3.4 Menjelaskan himpunan, Penyajian Pilihan
himpunan dengan cara notasi L2 10
himpunan bagian, himpunan himpunan Ganda
pembentuk himpunan
semesta, himpunan kosong,
Siswa dapat menentukan
4. komplemen himpunan, dan Himpunan Pilihan
banyaknya anggota himpunan L2 11
melakukan operasi biner pada bagian Ganda
bagian
himpunan menggunakan masalah
Siswa dapat menetukan irisan Pilihan
kontekstual. Irisan L2 12
dari dua buah himpunan Ganda
Siswa dapat menentukan
Kompleme Pilihan
komplemen dari gabungan dua L2 13
n Ganda
buah himpunan.
Disajikan ilustrasi dalam
Diagram kehidupan sehari-hari, siswa Pilihan
L3 14
Venn dapat menganalisis operasi biner Ganda
pada himpunan menggunakan
masalah kontekstual.
Unsur-
Siswa dapat mengidentifikasi
unsur Pilihan
koefisien dari persamaan L1 15
bentuk Ganda
aljabar yang diberikan
aljabar
Unsur- Siswa dapat mengidentifikasi
unsur suku-suku yang sejenis dari Pilihan
L1 16
bentuk persamaan aljabar yang Ganda
aljabar diberikan
Operasi Siswa dapat menentukan hasil
Pilihan
hitung dari penjumlahan pada bentuk L2 17
Ganda
aljabar aljabar
Operasi Siswa dapat menentukan hasil
Pilihan
hitung dari perkalian pada bentuk L2 18
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar Ganda
aljabar aljabar
dan melakukan operasi pada
5. Operasi Siswa dapat menentukan hasil
bentuk aljabar (penjumlahan, Pilihan
pecahan dari pengurangan pecahan L2 19
pengurangan, perkalian, Ganda
aljabar bentuk aljabar
pembagian)
Operasi
Siswa dapat menentukan hasil
pecahan Pilihan
dari pembagian pecahan bentuk L2 20
bentuk Ganda
aljabar.
aljabar
Disajikan gambar segitiga,
Operasi
siswa dapat mengukur keliling Pilihan
hitung L3 21
segitiga dengan menggunakan Ganda
aljabar
operasi hitung aljabar
Disajikan gambar persegi
Operasi panjang, siswa dapat mengukur
Pilihan
hitung panjang sebuah persegi panjang L3 22
Ganda
aljabar dengan menggunakan operasi
hitung aljabar.
Persamaan
Siswa dapat mengidentifikasi Pilihan
linier satu L1 23
persamaan linier satu variabel Ganda
variabel
Pertidaksa
Siswa dapat mengidentifikasi
maan linier Pilihan
pertidaksamaan linier satu L1 24
satu Ganda
variabel
variabel
Penyelesai
an Siswa dapat menerapkan
Pilihan
persamaan persamaan linier satu variabel L2 25
Ganda
linier satu untuk menentukan nilai x
variabel
Penyelesai
an Siswa dapat menentukan
pertidaksa himpunan penyelesaian Pilihan
L2 26
maan linier pertidaksamaan linier satu Ganda
satu variabel
variabel
3.6 Menjelaskan persamaan dan Penerapan
Siswa dapat memecahkan
6. pertidaksamaan linier satu variabel persamaan Pilihan
masalah sehari-hari yang L2 27
dan penyelesaiannya linier satu Ganda
berkaitan dengan PLSV
variabel
Penyelesai
an
Siswa dapat menentukan grafik
pertidaksa Pilihan
penyelesaian pertidaksamaan L2 28
maan linier Ganda
linier satu variabel
satu
variabel
Disajikan ilustrasi dalam
Penerapan
kehidupan sehari-hari, siswa
persamaan Pilihan
dapat menganalisis harga suatu L3 29
linier satu Ganda
barang dengan menggunakan
variabel
persamaan linier satu variabel
Disajikan ilustrasi dalam
Penerapan
kehidupan sehari-hari, siswa
pertidaksa
dapat menganalisis berat suatu Pilihan
maan linier L3 30
barang dengan menggunakan Ganda
satu
pertidaksamaan linier satu
variabel
variabel.
Muaradua, November 2018
Guru Mata Pelajaran

Aprillia Astarina, S.Pd.


NIP. 19910403 201503 2006
KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JENJANG : SMP N 3 MUARADUA


KELAS/SEMESTER : VII/I
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
JUMLAH SOAL : 30
KURIKULUM : 2013
BENTUK SOAL : ESSAY

Level Nomor Bentuk


No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1 Menjelaskan dan menentukan Siswa dapat mengurutkan
urutan pada bilangan bulat (positif Bilangan bilangan bulat dan pecahan dari
1. L1 1 Essay
dan negatif) dan pecahan (biasa, Bulat yang terkecil ke yang terbesar
campuran, desimal, persen) atau sebaliknya

3.4 Menjelaskan himpunan, Siswa dapat menentukan irisan


Irisan L2 2 Essay
himpunan bagian, himpunan dari dua buah himpunan.
semesta, himpunan kosong,
2. komplemen himpunan, dan
Disajikan ilustrasi dalam
melakukan operasi biner pada
kehidupan sehari-hari, siswa
himpunan menggunakan masalah Diagram
dapat menganalisis operasi biner L3 4 Essay
kontekstual. Venn
pada himpunan menggunakan
masalah kontekstual.
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar
dan melakukan operasi pada Operasi
Siswa dapat menentukan hasil
3. bentuk aljabar (penjumlahan, hitung L2 3 Essay
dari operasi hitung aljabar
pengurangan, perkalian, aljabar
pembagian)
Disajikan ilustrasi dalam
Penerapan
kehidupan sehari-hari, siswa
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksa
dapat menganalisis umur
4. pertidaksamaan linier satu variabel maan linier L3 5 Essay
seseorang dengan menggunakan
dan penyelesaiannya satu
pertidaksamaan linier satu
variabel
variabel.

Muaradua, November 2018


Guru Mata Pelajaran

Aprillia Astarina, S.Pd.


NIP. 19910403 201503 2006