Español I

Anyely Almonte Tejeda

2018-05125

Dionicio María Castillo

 I. Elabora un concepto de cada palabras dada.

1. Comunicación:

Es el acto de interlocución de 2 o más personas. Puede ser oral o escrita.

2. Lenguaje:

Comunicación estructurada en determinado territorio.

3. Lengua:

Órgano muscular móvil situado en el interior de la boca. La cual cumple la función

de ayudar a degradar alimentos gracias a su movimiento en el interior de la boca y
pasarlos al esófago.

Una lengua natural usada históricamente en cierta comunidad humana.

4. Habla:

Es el acto de comunicarse.

5. Denotación:

Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo.

6. Connotación:

La connotación es el "doble sentido" que se le atribuye a las palabras y también el

sentido figurado que se le da a las palabras según el contexto.
 7. Registro Lingüístico.

Es el conjunto de variables contextuales, sociolingüísticas y de otro tipo que

condicionan el modo en que una lengua es usada en un contexto concreto.

II. Presentar en un organizador gráfico las siguientes temáticas:

1. La comunicación, elementos de la comunicación, características.

2. Funciones de la lengua, niveles y tipos.

Comunicación:
Es el acto de interlocución de 2 o más personas.
Puede ser oral o escrita

Los elementos de la comunicación.

Emisor
Receptor
Código
Canal
Mensaje
Contexto
Características de la
Comunicación Eficaz. Es fundamental
para la comprensión, la empatía, el
respeto. Constituye una habilidad
indispensable para todo buen
comunicador eficaz, especialmente
cuando nos dirigimos a un público
 Funciones de la lengua.

Función apelativa o conativa

Función emotiva o expresiva
Función estética o poética
Función fática o de contacto
Función metalingüística
Función referencial, representativa o informativa

Niveles de lengua
Campesino, rural o dialectal; de mayor uso en las
áreas rurales y en emigrantes campesinos en las
ciudades.
Familiar, coloquial o usual; es el utilizado en el habla
común o pueblerina.
Culto, general, estándar o normativo; generalmente
empleado en los libros de texto, periódicos, revistas,
etc.

Literario, artístico o denotativo; es el nivel de lengua

de las obras literarias.Función referencial,
Tipos de lengua representativa o informativa

Lengua activa: es la utilizada para la redacción de

los textos con intención de convencer y persuadir. Es
muy utilizado por políticos, religiosos y comerciantes.

Lengua expresiva (subjetiva): este tipo de lengua

expresa sentimientos del mundo interior y afectos.
Solemos verlos en los poemas y pensamientos
meditativos.

Lengua discursiva (objetiva): este tipo de lengua es

informativo y didáctico, lo encontramos en textos y
discursos que giran en torno a la información.
Literario, artístico o denotativo; es el nivel de lengua
III. Establecer diferencias entre:

1. Lengua expresiva y Lengua activa.

La lengua expresiva y la lengua activa su principal diferencia está en que una se

usa en textos literarios como la novela, el cuento y poesías. La siguiente se usa más
en un formato más regular como en ordenes, mandatos y sugerencias

2. Lengua, lenguaje y habla.

El lenguaje es la facultad que sólo poseen los humanos y que les permite aprender
lenguas. La lengua es un conjunto de símbolos o sistema abstracto cuya principal
función es la comunicación. El habla es la concretización de la lengua y a diferencia
de ésta no es social, sino individual.

3. Lengua denotativa y connotativa.

El lenguaje denotativo es principalmente informativo, es decir, no produce emoción

al jugador. Es la información en bruto con el único propósito de informar. Es una
forma de lenguaje que leemos en los periódicos, insertos de drogas en un manual
de instrucciones,
 IV. Lee detenidamente la siguiente carta y luego identifica en ello lo que
se te pides.

Santiago

5 de enero de 2018

Señor

José González

Director del Liceo El Porvenir

Ciudad

Distinguido señor director:

Soy estudiante de la escuela que usted dirige y quiero participar en el concurso de

ortografía que se va a realizar el próximo mes, por lo cual le solicito, cortésmente,
ser incluido en la lista de participantes.

Le saludo,

Atentamente,
 Carlos Ureña.

1. ¿Quién es el emisor? Moisés Peguero

2. ¿Quién es el receptor? Juan José Báez

3. ¿Cuál es el mensaje? es una petición para participar en un concurso de

ortografía

4. ¿Cuál fue el canal utilizado? Una Carta

5. ¿En qué contexto se da la situación? En la escuela

6. ¿Cuál fue el código que se empleó? La palabra

7. ¿Cuál es el referente? Lista