Después reflexione un poco sobre lo que haya visto y observado y responda las siguientes

preguntas, expresando sus respuestas en forma breve, concisa, pero sobre todo utilizando sus
propias palabras.

 ¿Qué son las inteligencias múltiples?

Esta la definió Gardner como modelo, indicando que la inteligencia es un conjunto de capacidades
específicas con distinto nivel de generosidad.

 ¿Quién y cuándo desarrollo la teoría?

El desarrollo fue por parte de Howard Gardner en 1983, como “La teoría de MI”, expresando tres
aspectos

- Capacidad de resolver problemas

- Capacidad de elaborar productos efectivos
- Potencial para crear nuevos retos.

 ¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia?

- Inteligencia lingüística
- Inteligencia musical
- Inteligencia lógica – matemática
- Inteligencia cinética – corporal
- Inteligencia intrapersonal
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia naturalista.

Ahora que tiene un poco más claro los conceptos de la primera actividad, profundizará en la
teoría de la inteligencia emocional, observando el video “Inteligencia Vs Inteligencia Emocional,
que se relaciona en la dirección electrónica https://www.youtube.com/watch?v=7tfRt8vZ8Z0
del grupo ibhn, recuperado de internet el 14 de marzo de 2013.

Ahora realice un mapa conceptual, donde resuma el contenido de este video, haciendo especial
énfasis en los cinco principios de la inteligencia emocional.
Siga profundizando en el estudio de los materiales de estudio y los materiales de consulta
disponibles para la realización de la actividad 2. De acuerdo con lo estudiado, realice el siguiente
taller:

1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad

humana?
- Esta permite poder manejar diversas situaciones de la vida sean complejas o no, asi como
saber sobrellevar con mayor facilidad una relación de comprensión y confianza con los demás,
es decir enfocando a las relaciones interpersonales.

2. ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones con los demás; ¿en el
trabajo, y en todos los ámbitos de la cotidianidad?

- No ayuda para sobrellevar todo lo cotidiano que tenga que interactuar con las emociones, que
pesan para saber que hacer y que no, a su vez de como enfrentarlo.

3. ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos, según las emociones, sin
perder de vista las metas?

- La inteligencia emocional la enfoco o asocio con las emociones negativas o positivas que se nos
traviesan en la vida día tras día, no obstante, dependerá de nuestra actitud ver como las
enfrentamos, pasando por metas que nos pongamos.
“La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno mismo y en los
demás, además saber “gestionarlos” en nuestra vida cotidiana, profesional y laboral”, Daniel
Goleman (1995).

Reflexiona sobre esta frase y genera una lluvia de ideas que expliquen cómo interpretas el
contenido de la misma y como aplicas esta frase en tu vida personal y laboral. Redacta por lo
menos un párrafo de 10 líneas.

Creo que la inteligencia emocional cubre muchos sentimientos, depende de nosotros como
sobrellevarlo. Hoy en día muchas personas se levantan mal humorados, e incluso van al trabajo y
cualquier circunstancia les mueve su carácter, provocando desdicha en otros por su mala actitud, e
incluso he conocido casos que ni se dan cuenta del daño que le hace a otros. Por tal razón pienso
que es importante detenerse pensar que nos mueve nuestro carácter a algo tan negativo, con esto
mejorando en gran manera porque como lo dice la ventana de jaharí, a veces no vemos lo que otro
ven de nosotros.

Aparte de esto, es idóneo detenerse y antes de contestarle a una persona con carácter malo, es
bueno pensar que le estará pasando y hablar con este midiendo la situación, muchas veces la
persona con carácter negativo le ayuda mucho desahogarse con otros, pudiendo incluso volverse
en un estado positivo.