UNIDAD 1 EDUCACION AMBIENTAL

YEISON ANDRES PANIAGUA RESTREPO

AREA: ECOLOGIA HUMANA Y AMBIENTAL

TUTOR
JORGE ELIECER CESPEDES TORRES

GESTION LOGISTICA
UNIREMINGTON-2017
TALLER 01
¿Qué hacer para resolver el problema de las basuras?
¿Cuáles son los actores sociales implicados en el mismo?
¿Desde qué modelos de desarrollo se ha producido el problema?
¿Cómo organizar el consumo?
¿Cómo trabajar hábitos de consumo adecuados a un sistema ambiental particular?
¿Cómo construir una sociedad que se relacione de manera distinta y favorable con ella misma y
con su entorno?
¿Cómo construir una sociedad que tenga en claros los conceptos éticos y estéticos en lo referente
a su ambiente?

1. ¿QUÉ HACER PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE LAS BASURAS?

COMO CIUDADANO DEL COMUN

 Infórmese de los horarios de recolección de la basura en su calle o avenida. En caso de no

cumplirse, comuníquese con la empresa recolectora y formalice su reclamo. Si no le hacen
caso, denuncie su problema a los medios de comunicación.
 Disponga la basura en bolsas herméticamente cerradas. Evite la proliferación de insectos,
perros y roedores.
 Disminuya la cantidad de basura que genera en casa.
 Reutilice lo más posible los envases y demás recipientes en el hogar, el colegio o el trabajo.
 Lleve su propia bolsa o carrito al mercado para traer sus compras.
 Recicle, cuando sea posible. Diversas empresas compran vidrio, papel, cartón, plásticos y
hasta radiografías médicas.

A NIVEL GLOBAL

 sostener una política de educación en la que cada país promulgue la educación y la

enseñanza de modelos de reciclaje en cada entorno.
 Mantener tratados internacionales en los que cada país se proponga a reducir la producción
anual de residuos para incentivar el reciclaje.

2. ¿CUALES SON LOS ACTORES SOCIALES IMPLICADOS EN EL MISMO?

El Ministerio del Medio Ambiente (MINAMBIENTE) en el año 1993 y de la promulgación de la Ley

142 de 1994 que establece el Régimen de los Servicios Públicos Domiciliarios. En lo fundamental,
participan en la organización del sector residuos sólidos en Colombia el Departamento Nacional de
Planeación, el Ministerio del Medio Ambiente, el Ministerio de Desarrollo y el Ministerio de Salud -
como entidades normativas-, y las municipalidades -como entidades operativas y financieras-.
  Departamento Nacional de Planeación (DNP)
 Ministerio del Medio Ambiente (MINAMBIENTE)
 Ministerio de Salud (MINSALUD)
 Ministerio de Desarrollo Económico (MINDESARROLLO)
 Comisión de Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico
 Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios
 Corporaciones autónomas regionales y corporaciones para el desarrollo sostenible
 Municipios
 Empresas municipales de aseo urbano
 Empresas privadas de aseo
 Asociación Colombiana de Entidades Administradoras del Servicio de Aseo Urbano (ASEAS)
 Asociación Nacional de Recicladores (ANR)
 Organizaciones no gubernamentales (ONG)

3. ¿DESDE QUE MODELOS DE DESARROLLO SE HA PRODUCIDO EL PROBLEMA?

Desde que el hombre descubrió que podía modificar su entorno en provecho propio y alcanzar unas
cotas de bienestar desconocidas Se roturaron grandes superficies para crear campos de cultivo, y
con la explosión económica y demográfica que el desarrollo de la agricultura llevó aparejada se
pusieron las bases para la urbanización y la creación de las primeras sociedades organizadas, aunque
el poco avance tecnológico hizo que el impacto al ambiente fuera limitado.

A finales del siglo XVIII cuando se inicia la Revolución Industrial, gracias al desarrollo de la ciencia y
la técnica, surgen nuevas actividades industriales y se desarrolla extraordinariamente el comercio.
Se produce entonces una auténtica explosión demográfica y económica que se manifiesta en el
imparable desarrollo de la urbanización.

En esta época se empiezan a arbitrar las primeras medidas con vistas a tratar técnicamente el
incipiente problema de los residuos, que se generan ahora en tal ritmo y son de tal naturaleza, como
resultado de los nuevos procesos productivos, que ya no pueden asimilarse por los ciclos naturales
como hasta entonces.

Pero es a partir del siglo XX y especialmente de su segundo tercio, con la expansión de la economía
basada en el consumo, la cultura del usar y tirar, y los extraordinarios avances técnicos
experimentados cuando el problema empieza a tomar proporciones críticas y a generar un
gravísimo impacto en el medio ambiente.

4. ¿COMO ORGANIZAR EL CONSUMO?

La mala disposición de los residuos puede producir contaminación en algunos residuos que se puede
recuperar, es por eso que una buena disposición de estos es fundamental para reducir el consumo
de basuras. Enseñar a reciclar desde la escuela es fundamental
Día a día se consumen más productos que provocan la generación de más y más basura, y cada vez
existen menos lugares en donde ponerla. Para ayudar la conservación de nuestro medio ambiente,
podemos empezar por revisar nuestros hábitos de consumo.

La solución está no sólo en la búsqueda de respuestas de las autoridades e instituciones, sino,

además, en generar respuestas personales.

Algunas empresas están poniendo en práctica la ley de los 3R.

La aplicación de las 3R, se trata de un conjunto de acciones que tienen como objetivo reducir la
cantidad y toxicidad de los residuos que producimos diariamente.

Reducir la mayor cantidad de residuos posible.

 Reusar todo lo que es posible antes de desechar.

 Reciclar los residuos para elaborar nuevos productos.
 Planificar y comprar sólo lo necesario.
• Escoger y comprar productos con poco empaque.
• Preferir los productos con envases retornables o al menos reciclables.
• Disminuir el uso de fundas plásticas.
• Escribir, imprimir o fotocopiar sólo lo necesario usando ambos lados de la hoja.
• Comprar alimentos frescos, además de evitar envoltorios y envases, tu salud, tu paladar y
tu bolsillo lo agradecerán.
• No tirar ropa o calzado en buen estado porque simplemente la ropa que ya no te sirve le
puede servir a otra gente.
 Mantener y reparar los artículos que aún se pueden utilizar.
• Utilizar el papel que ha sido usado de un solo lado, puedes elaborar bloc de notas.
• Realizar manualidades con algunos residuos.
• Las fundas de papel y plástico pueden ser usadas varias veces.
• Vender o donar los artículos que no usas.
 Buscar, en forma creativa, darle otro uso a los envases y materiales que ya no utilizas.
Separar los residuos que generas en dos grupos: los reciclables y los no reciclables.
• Promover la recolección selectiva de residuos en todo lugar.
• Contáctatar con empresas recicladores para que puedas transferir los residuos que has
separado.
• Preguntar o asesórate con el Centro de Información Ambiental de la Dirección de Gestión
Ambiental o con la Dirección de Aseo del ADN.
• En la medida de lo posible reciclar el papel y cartón.
• Con los residuos de comidas, especialmente vegetales, se puede elaborar compost (abono
orgánico).
• Promover el uso de productos que vengan en recipientes reciclables.
• Almacenar la comida en el refrigerador o tu lonchera en recipientes reutilizables, no
desechables.
• Los plásticos pueden convertirse en combustibles de alta calidad, y esto ocasiona graves riesgos
ambientales debido a las sustancias peligrosas que pueden emitirse a la atmósfera cuando se
queman.

5. ¿COMO TRABAJAR HÁBITOS DE CONSUMO ADECUADOS A UN SISTEMA AMBIENTAL

PARTICULAR?
6. ¿CÓMO CONSTRUIR UNA SOCIEDAD QUE SE RELACIONE DE MANERA DISTINTA Y
FAVORABLE CON ELLA MISMA Y CON SU ENTORNO?
7. ¿CÓMO CONSTRUIR UNA SOCIEDAD QUE TENGA EN CLAROS LOS CONCEPTOS ÉTICOS Y
ESTÉTICOS EN LO REFERENTE A SU AMBIENTE?

Considero que estos puntos van más ligados a la cultura, para crear una sociedad y buscar consumos
adecuados lo más importante es buscar conciencia mediante la cultura y la educación buscando que
desde niños se sea consciente de esta problemática

La voluntad política es fundamental para lograr esto, porque la creación de leyes y generar los
recursos adecuados a este tema es lo más importante para conseguir un equilibrio ambiental