Reciba un atento y cordial saludo de la Dirección General de Fortalecimiento de la

Comunidad Educativa (Digefoce), encargada de desarrollar proyectos y procesos de

participación de la comunidad educativa, en especial al grupo de padres de familia.

Es del conocimiento que la DIGEFOCE, en los últimos años, ha venido implementando

acciones con los padres de familia para desarrollar el protagonismo e involucramiento de
ellos en el proceso educativo de sus hijos.

En este año 2019, continuaremos fortaleciendo e impulsando la participación de los

padres de familia a través de distintas actividades, por lo que le motivamos en su loable
labor como formador y educador de la niñez guatemalteca. Asimismo, con su alto
compromiso por trabajar en brindar una educación de calidad.

Entre estas actividades se encuentran:

 Reuniones con padres de familia, en el que se compartirán recomendaciones hacia los

padres para que, por medio de su apoyo, sus hijos aseguren el ingreso, la permanencia, éxito
y continuidad escolar.

 Impulsar el Programa Nacional de Alimentación Escolar, con enfoque en el Derecho

Humano de la Alimentación y Nutrición para fortalecer la calidad educativa.

 Visitas domiciliares para incorporar a niños que se encuentren fuera del Sistema
Educativo Nacional y recuperar a los que se hayan retirado.

 Campaña de comunicación, donde se dará a conocer los avances y acciones que se

realicen en sus comunidades y se socializarán los resultados obtenidos.

 Conversatorios municipales y departamentales locales para que los padres y líderes

comunitarios busquen soluciones educacionales de acuerdo a su contexto cultural y
lingüístico.
 Festivales de la familia donde los padres y sus hijos puedan compartir experiencias con la
comunidad educativa que mejoren la calidad de la educación.
  Diálogos con la comunidad educativa, estos serán espacios que busquen, por medio de
la interacción, crear capacidades en los padres y miembros de la comunidad educativa en
apoyo a la educación de sus hijos.

 Talleres regionales de participación social y productiva, así como un Congreso

Nacional, donde los padres puedan intercambiar experiencias y resultados locales,
municipales y departamentales.

Por lo que motivamos su valiosa participación y la de los padres de familia de su

comunidad educativa dentro de las diferentes actividades, ya que son parte importante en
el desarrollo educativo del país.

Ahora que se acerca el primer momento de reunión con padres de familia “Juntos,
continuemos trabajando por la educación de los niños”, programada en el Calendario
Escolar para el 23 de enero 2019, hemos elaborado la “Guía para director de la
escuela” que a continuación se detalla con el objetivo de facilitarle los temas a desarrollar
y que motive con ello la participación comunitaria.

Es importante que la guía sea leída y estudiada previamente a la reunión, para

que ésta se lleve a cabo de forma natural y propicie un espacio para compartir entre la
comunidad educativa.

En esta “primera reunión” se tienen programados los temas:

a) Incentivar la inscripción y asistencia escolar; y
b) Valor e importancia de la alimentación y nutrición de sus hijos.

Sin duda alguna, usted es un eje determinante en este proceso de la calidad educativa,
por su loable labor como formador y educador de la niñez guatemalteca. Por lo que
motivamos su valiosa participación y la de los padres de familia de su comunidad
educativa dentro de las diferentes actividades, ya que son parte importante en el
desarrollo educativo del país.
Desde ya le agradecemos su valioso apoyo

¡Adelante!
a) Inicio emotivo

 Iniciar la reunión con emotividad indicando lo

siguiente:

“Quiero agradecer a todos los padres de familia

que reinscribieron a sus hijos desde el año
pasado y les motivo para que ahora más que
nunca puedan seguir con el mismo impulso para que juntos logremos el
objetivo deseado, que sus hijos aprendan y con ello terminar el ciclo
escolar con la satisfacción de haber trabajado juntos dando nuestro mejor
esfuerzo”.

 Realizar una introducción al tema que será abordado en la reunión:

“Nuestra meta es lograr que todos los niños

aprendan y terminen con éxito el ciclo escolar.
Para lograr esta meta tanto nosotros como
docentes y directores hacemos nuestro mejor
esfuerzo dentro del aula pero seguimos
necesitando el apoyo de todos los padres de
familia”. (en este momento pedir a los padres
fuertes aplausos para sus hijos y ellos mismos).

“Es importante que juntos continuemos trabajando para mejorar la

calidad de la educación de los niños. Desde casa apoye y motive a sus
hijos. Recuérdeles constantemente que ellos son capaces de hacer
 muchas cosas y que como padres estamos para ayudarles y apoyarles en
su aprendizaje.”

b) Preguntas generadoras en plenaria

Después de la introducción, abordar el tema de la importancia del rol de los padres de

familia, en conjunto con la escuela, en el acceso, la permanencia, finalización efectiva y
continuidad de los niños en edad escolar. Para esto, debe propiciar un ambiente de
confianza y de participación.

A continuación se presentan algunas preguntas generadoras que le ayudarán a crear un

espacio de aprendizaje y compartir las experiencias de los padres de familia. Es
importante que a través de las preguntas se pueda generar un dialogo y conversación
relacionado al tema.

1. ¿Por qué se consigue una buena o mala cosecha de maíz?

Concluya el tema utilizando

las palabras claves
anotadas, reforzando lo
siguiente:

“Cuando al maíz no se le dan cuidados desde que

se siembra, no dará buenos frutos. Cuando a los
hijos no se les acompaña en sus estudios, se les
dificulta el aprendizaje”.
Pregunta siguiente:

2. ¿Creen ustedes que es importante que sus hijos estudien?

 Escuche varias opiniones

 Promueva la participación
 Anote en algún lugar visible palabras clave

Después de anotar las palabras clave, haga la siguiente

reflexión:

“Estudiar permitirá que nuestros hijos tengan

más oportunidades y mejor calidad de vida”.

Luego de ello, puedo continuar con la siguiente pregunta:

3. Como padres de familia ¿Qué estamos haciendo para ayudar a

nuestros hijos en los estudios?

 Escuche varias opiniones

 Promueva la participación
 Anote en algún lugar visible palabras claves
 Concluya el tema utilizando las palabras clave anotadas, reforzando lo siguiente:
“Como padres de familia, la Constitución Política de la República dice que “la
familia es fuente de la educación”. (Art. 73)”

Después de escucharlos puede darles las siguientes recomendaciones:

Quisiera darles algunas recomendaciones que serán de mucha utilidad al apoyar a

sus hijos en los estudios:
I. Motive a su hijo a estudiar
 Felicítelo constantemente.
 Pregúntele si puede ayudarle en algo que se
le dificulte.
 Procure que su hijo se acostumbre a ir a la
escuela todos los días.
 Anímelo a leer en casa.
 II. Apoye y acompañe a su hijo en sus tareas.
 Pregúntele diariamente sobre lo aprendido
en clase.
 Prepárele un lugar especial para que haga
las tareas.
 Ayúdelo a organizarse al hacer sus tareas.

III. Visite al maestro constantemente

 Vaya a la escuela y pregúntele al maestro
¿Cómo le está yendo a mi hijo?
 Que el maestro le diga en qué necesita más
apoyo su hijo.
 Asista a las reuniones de la escuela.
 Participe en actividades donde pueda
aprender más acerca de cómo apoyar a su hijo en
los estudios.

IV. Hagan un compromiso en conjunto

 Pregúntele a su hijo de qué le gustaría graduarse.
 Realice (y escriba) un compromiso junto a su hijo para que se
gradúe.
 Motívelo constantemente para alcanzar la meta de graduarse.

Siguiente pregunta:

4. ¿Conoce usted a niños o niñas que no estén asistiendo a la escuela?

Porque según la Constitución Política de la República, todo niño debe ir
a la escuela. (Art. 74)

Aliente a que los padres expresen si realmente conocen a

niños o niñas que tengan edad para estudiar pero que, por
diversas razones, no estén asistiendo a la escuela.
Después de las aportaciones pase a la siguiente pregunta:

5. ¿Qué podemos hacer en la comunidad para lograr que todos los

niños vayan a la escuela?

Después de escuchar varias aportaciones, indique lo siguiente:

a) Lo primero que se les recomienda hacer es participar, porque según la Ley

de Educación Nacional, tienen derecho a organizarse como padres de
familia, que les informen cómo van sus hijos y velar por la educación de
ellos. (Art. 40).
b) Que las madres se animen entre sí para que
los niños vayan a la escuela.
c) Que entre los líderes comunitarios conversen
sobre la importancia de que todos los niños
asistan a la escuela.
d) Que la OPF anime e invite a los padres de
familia a llevar a sus hijos a la escuela.

6. Como padres de familia ¿qué esperamos de la alimentación escolar?

 Escuche varias opiniones

 Promueva la participación
 Anote en algún lugar visible palabras claves
 Concluya el tema utilizando las palabras claves anotadas, reforzando lo siguiente:

“El Programa de alimentación escolar busca mejorar la salud y nutrición de los

escolares para que puedan aprovechar el proceso de enseñanza, esto a través de
brindar una alimentación nutritiva, variada, segura y con pertinencia cultural.”
 7. La Ley y Reglamento de la Alimentación Escolar han mejorado el
Programa de Alimentación Escolar ¿Conoce alguna de éstas mejoras?

 Escuche varias opiniones

 Promueva la participación
 Anote en algún lugar visible palabras claves
 Concluya el tema utilizando las palabras claves
anotadas, reforzando lo siguiente:

Como algunos de los ejemplos podemos

destacar lo siguiente:

 A partir del 2019, todos los centros

educativos públicos recibirán Q4.00 diarios
por niño para la alimentación escolar.

 Se debe preparar la alimentación escolar únicamente con los alimentos del

listado de alimentos saludables publicados en el 2019.

 Uso de los menús nacionales y departamentales ya que fueron adecuados a la

necesidad de nutrientes de los escolares.

8. ¿Qué debemos hacer como comunidad educativa para mejorar la

alimentación escolar?

 Escuche varias opiniones

 Promueva la participación
 Anote en algún lugar visible palabras claves
 Concluya el tema utilizando las palabras claves anotadas, reforzando lo siguiente:

 La participación activa de la comunidad educativa, director, docentes, padres de

familia y estudiantes es de gran importancia para la alimentación escolar

 Organizarnos para conformar las organizaciones de padres de familia y

participar activamente en las asambleas generales.

 Involucrarnos en la comisión de alimentación escolar para planificar y preparar

la alimentación escolar.
 Participar en los procesos de capacitación dirigido a padres de familia e
integrantes de la comunidad educativa en temas de nutrición, salud, higiene y
otros aspectos relacionados.

 Proponer y gestionar mejoras para el programa de alimentación escolar.

 Realizar y verificar que los procesos se hagan con transparencia.

c) Conclusiones:

Puede ampliar cada conclusión como usted considere necesario.

1. La educación es la mejor herencia que se les puede dar a los hijos. A

medida que apoyemos a nuestros hijos en sus estudios, lograrán alcanzar
sus metas.
2. Mientras más participemos y nos involucremos con la OPF, apoyaremos a
nuestros hijos y a nuestra comunidad.
3. Es necesario apoyar a nuestros hijos si tuvieran alguna dificultad en su
aprendizaje. Recuerde que, cuando se trata de la educación de nuestros
hijos “No dejemos para mañana lo que podemos hacer hoy”.
4. Promovamos una alimentación sana y
nutritiva para nuestros hijos, para un
aprendizaje de calidad.
5. Juntos, directores, docentes y padres de
familia continuemos trabajando para una
mejor educación.

Aquí puede introducir el último tema que es “Compromisos de los padres de

familia”:

d) Compromisos de los padres de familia:

Motívelos para que entre todos, hagan por lo menos 5 compromisos relacionados con la
educación de los niños, ejemplo:
 1. Asistir a las reuniones de la escuela,
2. Participar en la organización de padres de familia,
3. Ayudar a sus hijos en las tareas,
4. Arreglarles un lugar para que estudien,
5. Motivar a otros padres para que envíen sus hijos a estudiar, entre otros.

“En base a los todos los compromisos

anteriores y lo que se dijo en esta reunión
(puede mostrar lo que anotó de los comentarios
hechos en plenaria y donde están anotados los
compromisos anteriores) es importante que
hagamos nuevos compromisos como
padres de familia, de cómo vamos a apoyar a nuestros hijos en sus estudios
para el presente año escolar. Luego, en la segunda reunión que tengamos el 05
de junio, vamos a ver si logramos cumplir con lo que nos comprometimos el día de
hoy.
Se recomienda que un docente o un padre de familia le puedan ayudar anotando los
compromisos de los padres de familia y
colocarlos en un lugar visible.

e) Cierre:

Puede efectuar el cierre felicitando a los

padres de familia que han participado en
reuniones de la escuela el año anterior:
“Por último quiero agradecer a las madres
y padres de familia que han participado
activamente en las actividades que hemos
realizado en la escuela ya que con ello apoyan a sus hijos a alcanzar el éxito
escolar.

¡Démosles un fuerte aplauso!