Perbedaan Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan PTK
Penelitian
Perbedaan Penelitian Tindakan Kelas
Pendekatan Pendekatan naturalistik dan
tidak dilakukan untuk
menguji hipotesis
Tujuan Peningkatan atau
pemberdayaan
Situasi Alami apa adanya
Subjek Satu kelas diambil secara
purposive
Peneliti In sider (Berpartisipasi),
penelitian tindakan terlibat
secara langsung dalam
proses penelitian.
Penelitian Kualitatif
Kuantitatif
Positivisme, Beberapa pendekatan
penelitian yang penelitian dalam
menggunakan data kualitatif adalah: studi
kuantitatif untuk kasus, deskriptif,
menguji hipotesis fenomenologi,
pengaruh atau etnografi, grounded
hubungan antar theory, biografi, dan
variabel yang diteliti lain sebagainya.
Penemuan dan Mengembangkan dan
verifikasi menemukan teori
Lingkungan Menggunakan
dikendalikan lingkungan alamiah
sebagai sumber data
Minimal dua kelas Pada penelitian
yang setara kualitatif responden
kondisinya, diambil atau subjek penelitian
secara acak disebut dengan istilah
informan, yaitu orang
memberi informasi
tentang data yang
diinginkan peneliti
berkaitan dengan
penelitian yang
sedang dilaksanakan
Out sider Penelitian sebagai
Peneliti dalam pengamat yang
penelitian dapat objketif terhadap
berada di luar kelas, kajiannya, peneliti
Hubungan antara harus berinteraksi
 peneliti dan yang dengan sumber data.
diteliti harus dijaga
jaraknya
Hipotesis Tindakan berdampak pada Ada – tidaknya -
peningkatan sesuatu yang hubungan dua ubahan
diharapkan (variabel)

Teknik Pengamatan, pertanyaan, - Eksperimen, - Observasi,

penelitian angket, studi dokumen survey, observasi participant
terstruktur observation
- Wawancara - Wawancara
terstruktur terbuka

Pengambilan Pengamatan terhadap proses Pengamatan terhadap Pengamatan terhadap

data dan hasil hasil proses
Analisis Data Reduksi, paparan dan Uji beda (t-test) Reduksi, paparan dan
penyimpulan (deskriptif- penyimpulan.
kualitatif).
Hasil Proses dan dampak. Tidak Ada atau tidak ada Pemaparan mengenai
dapat digeneralisir dampak. Dapat situasi yang diteliti
digeneralisir yang disajikan dalam
bentuk uraian naratif,
tidak digeneralisir