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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería


Curso de Termodinámica

Actividad 11: Evaluación Final

Nombre de curso: 201015 - Termodinámica


Unidad 1 Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinámica.
Unidad 2 Segunda Ley de la Termodinámica.

La actividad a desarrollar es la siguiente:

Proyecto Final
Temáticas revisadas:

Unidad 1 – Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinámica


1. Ley cero de la termodinámica
2. Trabajo
3. Primera ley de la termodinámica

Unidad 2 – Segunda Ley y Aplicaciones de la Termodinámica


1. Segunda ley de la termodinámica.
2. Ciclos termodinámicos.
3. Aplicaciones de la termodinámica.

Estrategia de aprendizaje: trabajo de grupo colaborativo


Descripción resumida:

Fase 1, grupal:

 Seleccionar una idea para presentar los procesos termodinámicos que se


presentan en una de las siguientes alternativas:

o Elaboración industrial de puré de papa.


o Elaboración industrial de una compota para bebé.
o Elaboración industrial de crema líquida para la piel.
o Elaboración industrial de papas a la francesa (freídas).
o Elaboración industrial de un helado.
o Aplicación de bomba de calor para regeneración térmica
o Aplicación del ciclo de refrigeración por compresión

Fase 2, cada estudiante en forma individual debe:

 Definir al menos un sistema termodinámico para la alternativa seleccionada;


definir también los límites del sistema y sus alrededores.
 Definir los procesos termodinámicos a los cuales hay que someter el
sistema termodinámico seleccionado (isotérmico, isobárico, isocórico,
adiabático).
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 Realizar cálculos termodinámicos


o Calor.
o Trabajo.
 Realizar cálculos de cambio de entropía para el sistema termodinámico
seleccionado.
 Realizar cálculos termodinámicos utilizando la entalpía para el sistema
seleccionado.
 Determinar los ciclos termodinámicos necesarios de manera directa o
indirecta, para el sistema seleccionado.

Fase 3: elaboración y entrega de un informe de grupo, en donde cada estudiante


que participó en las fases 1 y 2 deben revisar y aprobar el trabajo realizado por el
grupo (se deben asegurar como grupo que el informe final esté bien elaborado).
En este informe deben quedar; el producto seleccionado; el sistema
termodinámico para el producto seleccionado, sus límites y alrededores; los
procesos termodinámicos a los cuales es necesario someter el sistema
(isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático); cálculos termodinámicos de calor y
de trabajo; cálculos de cambio de entropía para el sistema termodinámico
seleccionado; cálculos termodinámicos utilizando la entalpía; y ciclos
termodinámicos necesarios de manera directa o indirecta para el sistema
seleccionado. No es necesario que se incluyan los aportes individuales de cada
estudiante.

Objetivo
 Aplicar los conceptos vistos de la termodinámica.
 Elaborar un trabajo final.
Tipo de actividad y evaluación
 Grupal –Trabajo Colaborativo – 200 puntos
Documentos de referencia
 Modulo: Termodinámica. UNAD 2009.
 Aula virtual: 201015 Termodinámica
 Protocolo de Termodinámica
Páginas web y motores de búsqueda en internet
 Biblioteca de la UNAD (http://www.unad.edu.co/biblioteca/)
o Textos en español: http://site.ebrary.com/lib/unadsp/home.action
o Textos diferentes idiomas: http://site.ebrary.com/lib/unad/home.action
 Buscadores en internet:
o http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es&tab=ss
o http://books.google.com.co/bkshp?hl=es&tab=wp
o http://www.google.com.co/
o http://www.altavista.com/
o http://es.altavista.com/
o
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Indicaciones para la presentación

Fase 1: especificaciones del documento:


 Página tamaño carta
 Márgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm.
 Interlineado: sencillo.
 Texto: Arial 12 puntos
 Formato de entrega: documento en Word.
Contenido:
 Portada.
 Introducción.
 Objetivo general.
 Objetivos específicos.
 Idea seleccionada para la elaboración de un producto.
 Definición del sistema termodinámico (o sistemas termodinámicos) para el
producto seleccionado, definir también los límites del sistema y sus
alrededores.
 Procesos termodinámicos a los cuales hay que someter el sistema
termodinámico seleccionado (isotérmico, isobárico, isocórico, adiabático).
 Cálculos termodinámicos para la elaboración del producto:
o Calor.
o Trabajo.
 Cálculos de cambio de entropía para el sistema termodinámico
seleccionado.
 Cálculos termodinámicos utilizando la entalpía para la elaboración del
producto seleccionado.
 Ciclos termodinámicos necesarios de manera directa o indirecta para la
elaboración del producto seleccionado.
 Conclusiones.
 Bibliografía (en formato APA).

El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 15


páginas. Si esto sucede, se calificará hasta la página 15. Tengan en cuenta la
Rúbrica de Evaluación para asegurarse de cumplir con cada uno de los aspectos a
evaluar.

Notas:
 Estudiante que no entregue el trabajo solicitado en la fase 1 dentro del
plazo solicitado tendrá como nota para esta actividad cero puntos (0.0).
 Tenga en cuenta que no se debe copiar de internet ni tomar ejemplos de
texto, se debe evidenciar en todo momento que el estudiante realizó un
esfuerzo al realizar el presente trabajo.
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Fase 2: todos los estudiantes deben estar revisando los aportes de los
compañeros y, después de la fecha límite para aportes individuales (fase 1),
deben consolidar un trabajo final.

Nota: tengan en cuenta que el grupo que no consolide un informe final, tendrá
como nota para la actividad cero puntos (0.0), para todos los integrantes del
grupo. Por lo tanto, los aportes individuales no serán tenidos en cuenta para dar
algún puntaje. Si después de la fecha límite para aportes individuales, solo se
tienen aportes de un estudiante, entonces el trabajo colaborativo será presentado
únicamente por él.

Trabajos que se salgan de los contenidos que presenta el módulo de


termodinámica tendrán nota de cero (0.0).

Trabajos iguales tendrán nota de cero (0.0), para ambos estudiantes.

El documento final debe entregarse con el tema “Producto Intelectual del Grupo”
del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente:
Act11_grupo#.doc, donde # es el nombre del grupo así: 01, 02, etc…

Envío de la actividad: al tutor a través de la plataforma de aprendizaje Moodle. El


archivo enviado debe tener un tamaño máximo de 2 MB.

La actividad debe enviarse en la fecha establecida en la agenda del curso. Tengan


en cuenta que la fecha límite de entrega de la Fase 1 es diferente de la Fase 2.

Elaboración de un documento en Word (no se debe incluir partes


escaneadas), utilizando para esto el editor de ecuaciones que tiene
incorporado.

Observaciones finales

Recuerde que las actividades que se desarrollan en los foros requieren de cada
grupo de cinco personas una especial organización y colaboración. Es muy
importante que los equipos conformados se mantengan unidos y solidarios desde
el comienzo a fin.

Para el debate en el foro:


 Cada estudiante debe participar de manera profunda en los debates.
 Presentar observaciones que sea pertinentes con la temática en discusión.
Especialmente en la selección y articulación de las estrategias de
aprendizaje con el diseño de la propuesta.
 Intercambiar ideas en forma conveniente para lograr los objetivos de
aprendizaje.
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 Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto


es, que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y
articulada tendrá una nota total de CERO (0).
 El grupo que incluya en el trabajo final compañeros que no realizaron
ningún aporte significativo para la construcción de la tarea tendrán en la
nota del trabajo colaborativo cuarenta (40) puntos menos. Es decir que si
algún participante es incluido por el hecho de saludar, dejar solamente sus
datos, decir vamos a trabajar, incluir un aporte a última hora y sin relevancia
alguna o consolidar el trabajo de otros, sin realmente aportar nada, se
sancionará al grupo.

Autoevaluación y coevaluación

Al final la actividad cada estudiante debe autoevaluar y evaluar a cada uno de sus
compañeros de grupo, con base al formato siguiente. En la tabla siguiente se debe
resaltar, marcar con una x o colocar en negrilla el puntaje que considero
adecuado.

Puntaje: _________ de 0 a
100 puntos
Nombre del Compañero: Nunca Algunas Siempre
veces
Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,
comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo 0 15 30
__________________________________
ideas, y compartiendo conocimientos.
Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,
colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el 0 20 40
enriquecimiento y mejora de la tarea.
Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,
0 15 30
aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.