Asignatura

Evaluación de los aprendizajes

Tema
Unidad 3
(Tarea III)

Participante
Sindy Stefany Espino Reyes

Matricula
11-5037

Facilitador
Yomali Jiménez

Recinto Nagua
27 de marzo del 2019
Importancia de la evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes y la importancia de que el proceso sea bien
llevado por parte de los actores que intervienen en
dicho proceso.

La evaluación es un proceso indispensable en la gestión educativa,

por medio de este logramos culminar y detectar los indicadores de
logros o las metas pautadas al culminar un proyecto o una unidad
educativa. La evaluación afecta no sólo a los procesos de
aprendizajes de los alumnos y alumnas, sino también a los procesos
de enseñanza desarrollados por los profesores y profesoras y a los
proyectos curriculares de centro.
Es importancia de la integración de los actores que se centran en el
proceso educativo son barios, los docentes son parte fundamental
como guía e instructores en este proceso pero también no menos
importante los padres como familia y la comunidad ´para garantizar
una mejor calidad de la educación. Se motiva la participación de
todos los actores educativos para implementar programas, proyectos
y políticas educativas. Se prioriza la participación de la familia lo cual
favorece el desarrollo de los centros educativo, beneficiando a los
alumnos, padres, madres, tutores, directores y docentes del aula.
 Tabla donde defina y de ejemplos concretos de los
elementos estudiados en la unidad

Elementos Definiciones Ejemplos

¿Qué Evaluamos el o La motivación
evaluamos? grado en que se que existe.
van alcanzado las o Estrategias de
diferentes cada niño.
capacidad y su
procesos de
desarrollos.

¿Para qué Para perfeccionar o Medir los

evaluamos? la calidad de la conocimientos
educación, supone adquiridos.
o
un juicio de valor
sobre la
información
recogida, uno de
sus objetivos es dar
una
retroalimentación a
los estudiantes de
sus propios
aprendizajes.
¿A quiénes Docentes:
evaluamos? Porque tiene como
función orientar y
guiar a los alumnos
hacia metas
definidas.

Alumnos:
 Porque es sujeto de
su propia
educación es capaz
de autoevaluar sus
logros y
deficiencias, puede
superar sus fallas y
proponerse nuevas
metas.
¿Cómo A través de o Trabajos de
evaluamos? informe investigación.
individuales de o Examen final de
un tema tratado.
evaluación.
Recoge la
información
oportuna y
necesaria obtenida
a través de las
técnicas de
observación,
señaladas en dicho
apartado de este
proyecto.
 Monitoreo del desempeño y corrección de
producciones

Técnicas En qué consisten Ejemplos

Monitoreo del Este puede ser o Corrección de cuadernos

desempeño. llamado como o Pequeños test sorpresas
una estrategia
para afianzar la
apropiación
efectiva del
conocimiento por
medio de la
implementación
de diversas
técnicas de
monitoreo.

Corrección de Esta es una o Implementación de

producciones propuesta escrituras constantemente,
reflexiva creada informe, resumen entre
para lograr la otras actividades.
participación de
los estudiantes en
su propio
desempeño en
las producciones
escritas.