MAKALAH KEGIATAN MATA KULIAH

OLAHRAGA KESENIAN DAN KREATIVITAS

(OKK)
SEMESTER GANJIL 2017 - 2018

MARYAM HASYMIA ISHMATULLAH

260110170127
FAKULTAS FARMASI

UNIVERSITAS PADJADJARAN
JATINANGOR
2017
I. Tujuan
1.1 Kerja sama mahasiswa dari berbagai jenis disiplin ilmu secara kreatif dan
berseni dalam mengatasi masalah yang nyata yang terjadi di masyarakat
sekitaran kawasan Universitas Padjadjaran

II. Masalah

Masyarakat yang menjadi concern saya adalah masyarakat Desa Sayang

RW 7. Ketika pertama kali melakukan peniinjauan langsung ke desa ini, jelas
terlihat bahwa keadaan lingkungan di RW 7 ini bisa disamakan dengan keadaan
suatu pemukiman di perkotaan pada umumnya (Meskipun Jatinangor terletak di
kabupaten Sumedang, bukan perkotaan) yakni cenderung terlalu padat, tidak
tertstruktur hingga masalah sanitasi dan sampah di sekitarannya.

Kondisi seperti ini saya rasa merupakan kondisi di luar kemampuan

mahasiswa untuk mengambil alihya. Hal yang bisa dilakukan adalah sebuah
penelitian lanjutan atau laporan yang ditujukn kepada pemerintah setempat untuk
memperbaiki keadaan ini.

Selain itu, di desa ini juga terdapat pabrik tahu, beberapa warung yang
menunjang kondisi perekonomian masyarakat. Peninjauan dari segi keadaan
ekonomi belum terlalu fokus dilakukan sehingga data-data mengenai keadaan
ekonomi ini belum didapat secara real.

Jika ditinjau dari segi sosial antar warga, di daerah ini masih lumayan erat
hubungan antar-tentangganya. Akan tetapi saya dan teman-teman yang datang dan
bisa dikatakan orang asing belum bisa menjadi bagian dari masyarakat. Hal ini
tentu wajar ketika kami datang tiba-tiba dan ingin membuat sebuah program kerja
dengan target yang tinggi tidak dapat diterima oleh masyarakat secara kesluruhan
sehingga target harus diturunkan.

Jika memang goals dari OKK ini adalah bagaimana masyarakat dan
mahasiswa dapat saling berbaur, maka dari awal konsep yang telah ditanam belum
tepat. Pertama, ketika meninjau kondisi mahasiswa baru yang bahkan belum
mendapatkan fokus dari disiplin ilmu masing-masing terlalu jauh membuat tujuan
‘menyatukan solusi dariberbagai disiplin ilmu’ agak sulit tercapai.
 Kedua, fakta di lapangan yang terjadi adalah mindset dari mahasiswa yang
menganggap ‘objek’di sini adalah warga sehingga dalam pelaksanaannya evaluasi
yang dimuculkan oleh mahasiswa adalah seolah-olah kesalahan pada masyarakat.
Padahal nyatanya di sini posisi mahasiswa pun juga sebagai objek yang
seharusnya menerima pembelajaran, bukan hanya memberi pengajaran.

Ketiga, seperti yang tekah dibahas sedikit sebelumnya bahwa perlu

menjadi bagian dari masyarakat agar program kerja yang ditawarkan pun lebih
‘logis’ untuk diterima di kalangan masyarakat. Menjadi bagian dari masyarakat
bukanlah hal yang bisa dilakukan dengan datang ke desa sekali seminggu saja.
Perlu halyang lebih totalitas seperti pelaksanaan KKN pada umumnya jika
memang goals dari kegiatan ini adalah membangun masyarakat dan mahasiswa.

Karena beberapa keadaan yang telah dibeberkan di atas maka ketika

membuat program kerja, hal yang kami lakukan adalah membuat itu semudah
mungkin dengan target yang juga memungkinkan yakni anak-anak. Memang jika
ingin dijadikan sebuah pembelaan, toh nyatanya yang paling penting untuk diberi
pengajaran adalah anak-anak karena mereka penerus bangsa dan lain sebagainya.

Ketika pelaksanaan berbagai macam kegiatan seperti mewarnai,

bagaimana cara mewarnai hingga post-to post secara umum untuk pelaksaan yang
dilakukan ditengah kesibukan kuliah dan cenderung sebisanya ini cukup baik.
Selain itu anak-anak sebagai sasaran dari seluruh proker yang ada sudah bersedia
untuk selalu datang.

Saya menyadari sepenuhnya posisi saya sebagai seorang yang tidak begitu
aktif ketika OKK dan lebih condong terlihat ‘yang penting absen’ juga datang
seringkali tidak tepat waktu ini tidak selayaknya memaparkan hal-hal di atas
karena saya pun tidak totalitas dalam bergabung bersama yang lain untuk
menyukseskan OKK ini.

III. Kegiatan yang pernah dilaksanakan

a. Lomba mewarnai
b. Pelatihan cara mencuci tangan dengan baik
c. Post to Post
d. Olahraga
IV. Saran
1. Jika memang yang dituju adalah hubungan mahasaiswa antara masyarakat
maka akan lebih baik jika dilakukan pembekalan lebih terhadapmahasiswa
dalam rangka perbaikan mindset
2. Jika ingin menghasilkan solusi yang bagi suatu desa dari erbabgai disiplin
ilmu, akan lebih baik jika dilakukan tidak di semester 1.
3. Kerjasama anatarra mahasiswa dan masyarakat dalam rangka perubahan yang
lebih baik akan tercapai jika telah terbangun kedekatan satu sama lain yang
tidak bisa dilakukan dengan sekali pertemuan setiap minggu.
V. Kesimpulan
OKK berjalan dengan seharusnya namun belum terlalu optimal.