Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Nama Sekolah : SMK


Program Keahlian : Seluruh program keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh kompetensi keahlian
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : XI/ II ( Dua )
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Durasi : 16 x 45 Menit

Kompetensi Inti (KI)


KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, Menjelaskann, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
Kompetensi
16 1. Mengamati Pengetahuan: 1. Buku
3.23 Menganalisis 3.23.1 Menganalisis titik, Titik, garis dan
JP Menjelaskan terkait titik, 1. Tes Matemati
titik, garis dan garis dan bidang pada bidang pada
garis dan bidang pada awal ka kelas
bidang pada geometri dimensi tiga geometri dimensi
geometri dimensi tiga 2. Tes XI
geometri dimensi 3.23.2 Menjelaskan tiga
2. Menanya tertulis 2. https://yo
tiga penyelesaian masalah
Mengajukan pertanyaan utu.be/v
yang berkaitan
terkait berhubungan dengan Keterampilan mqxUZta
dengan jarak antara
titik, garis dan bidang pada 1. Penilaian yXE
titik ke titik, titik ke
geometri dimensi tiga unjuk kerja
garis dan garis ke
bidang pada geometri 3. Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
dimensi tiga
mengenai hal-hal yang
4.23.Menyajikan berhubungan dengan titik,
4.23.1 Menyajikan
penyelesaian garis dan bidang pada
penyelesaian masalah
masalah yang geometri dimensi tiga
yang berkaitan dengan
berkaitan dengan jarak antara titik ke 4. Mengeksplorasi/Mengasosi
jarak antara titik titik, titik ke garis dan asi
ke titik, titik ke Melalui analisis data,
garis ke bidang pada
garis dan garis ke mengumpulkan,
geometri dimensi tiga
bidang pada Menjelaskan penyelesaian
4.23.2 Memecahkan
geometri dimensi masalah yang berkaitan
penyelesaian masalah
tiga dengan jarak antara titik ke
yang berkaitan
titik, titik ke garis dan garis
dengan jarak antara
ke bidang pada geometri
titik ke titik, titik ke
dimensi tiga
garis dan garis ke
bidang pada geometri 5. Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan titik,
dimensi tiga
garis dan bidang pada
geometri dimensi tiga
3.24.1 Menetukan masalah 16 1.Mengamati Pengetahuan: 1.Buku
3.24 Menetukan Kontekstual yang
kontekstual yang berkaitan JP Menjelaskan terkait Tes Awal Matematika
masalah kontekstual berkaitan dengan
dengan transformasi kontekstual yang berkaitan Tes tertulis kelas XI
yang berkaitan dengan transformasi
geometri. dengan transformasi 2.
transformasi geometri geometri
3.24.2 Menjelaskan masalah geometri https://youtu.b
kontekstual yang berkaitan e/mID5HLps8
dengan transformasi geometri 2. Menanya Keterampilan Hw
Mengajukan pertanyaan : 3.
terkait berhubungan dengan Penilaian https://youtu.b
4.24 Menyelesaikan 4.24.1 Memecahkan masalah kontekstual yang berkaitan unjuk kerja e/5W4xABrY6
masalah kontekstual kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri nQ
kontekstual yang dengan transformasi geometri 4.
berkaitan dengan 4.24.2 Menyelesaikan 3. Mengumpulkan informasi https://youtu.b
transformasi geometri masalah kontekstual Mengumpulkan informasi e/oeW1h8n6Zz
kontekstual yang berkaitan mengenai hal-hal yang E
dengan transformasi geometri berhubungan dengan
kontekstual yang berkaitan
dengan transformasi geometri

4Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan kontekstual
yang berkaitan dengan
transformasi geometri

5.Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
kontekstual yang berkaitan
dengan transformasi geometri