Anda di halaman 1dari 5

ONTOK PROPOSAL TAK

STIMULASI PERSEPSI SESI II : MEMBACA MAJALAH/KORAN/ARTIKEL

A. TOPIK
Stimulasi persepsi umum sesi II : membaca majalah/koran/artikel

B. TUJUAN
TUM : Klien dapat membaca majalah/koran/artikel
TUK : 1. Klien dapat menyebutkan kembali isi bacaan
2. Klien dapat memberikan pendapat terhadap isi bacaan
3. Klien dapat memberikan tanggapan terhadap pendapat klien lainnya

C. LANDASAN TEORI
Kelompok adalah kumpulan individu yang memiliki hubungan satu dengan yang lain,
saling bergantung dan mempunyai norma yang sama (Stuart & Laraia, 2001). Untuk
mendapatkan harmonisasi dan kenyamanan dalam kelompok maka kelompok hendaknya
tidak beranggotakan banyak, sekitar 5 – 10 orang. Jika kelompok terlalu besar maka tidak
semua anggota kelompok dapat mengemukakan perasaan dan pendapatnya. Terapi
aktivitas kelompok terbagi menjadi 3 yaitu terapi kelompok, kelompok terapeutik, dan
terapi aktivitas kelompok ( Rawlins,Williams,dan Beck, 1993 dalam Keliat, 2005).

Terapi Aktivitas kelompok (TAK)


1. Stimulasi kognitif/persepsi
2. Stimulasi sensoris
3. Orientasi realitas
4. Sosialisasi

TAK Stimulasi Umum


Sesi 1 : Menonton Televisi
Tujuan :
• Mampu menyebutkan apa yang dilihat
• Memberikan pendapat terhadap acara TV yang ditonton
• Memberikan tanggapan terhadap pendapat pasien lain

Sesi 2 : Membaca majalah/koran/artikel


Tujuan :
• Menyebutkan kembali isi bacaan
• Memberikan pendapat terhadap isi bacaan
• Memberikan tanggapan terhadap pendapat pasien lain

Sesi 3 : Melihat gambar


Tujuan :
• Menyebutkan nama gambar yang dilihat
• Memberikan tanggapan terhadap pendapat pasien

D. PROSES SELEKSI
Proses seleksi dilakukan dengan cara observasi kriteria hasil :
1. Kooperatif
2. Tenang
3. Tidak sedang mengalami halusinasi
4. Tidak sedang mengalami perilaku kekerasan
5. Tidak mengalami disorientasi orang, tempat, waktu
E. PENGORGANISASIAN
1. Leader : ........................................
Tugas :
a Menganalisa dan mengobservasi keadaan kelompok
b Mendiskusikan kegiatan apa yang akan dilakukan oleh kelompok
c Mencontohkan permainan yang akan dilakukan
d Memotivasi kelompok untuk berperan aktif dalam kegiatan
e Menetapkan tujuan dan aturan main kelompok
f Menjadi motivator
g Memonitor kesatuan kelompok

2. Co leader : ..........................................
Tugas :
a Membantu leader
b Mengingatkan leader apabila kegiatan menyimpang dari tujuan
c Menggantikan leader apabila tidak ada (berhalangan)
d Membacakan tata tertib TAK

3. Observer : ..........................................
Tugas :
a Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan
jalannya acara
b Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua anggota kelompok dengan
evaluasi kelompok

4. Fasilitator : .........................................
Tugas :
a Memotivasi peserta dalam aktivitas kelompok
b Memotivasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
c Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan kegiatan
d Membimbing kelompok dalam permainan/kegiatan
e Membantu leader dalam melaksanakan kegiatan

F. STRUKTUR KEGIATAN
1. Hari / tanggal : ........................................
2. Waktu : ........................................
3. Tempat : ........................................
4. Jumlah klien : ........... orang

G. PELAKSANAAN
1. Persiapan
a Setting
 Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran
 Ruangan nyaman dan tenang

b Alat
 Majalah/koran/artikel
 Buku catatan dan pulpen
 Jadwal kegiatan harian klien
c Metode
 Dinamika kelompok
 Diskusi dan tanya jawab

d Tata tertib
 Peserta TAK tidak membuat kegaduhan
 Peserta mengikuti kegiatan sampai selesai
 Peserta berpartisipasi selama kegiatan berlangsung
 Peserta jika ingin meninggalkan tempat kegiatan, harap ijin terlebih dulu dan
kembali untuk mengikuti kegiatan

2. Langkah kegiatan
a Fase Pra Orientasi
1) Persiapan klien
 Membuat kontrak dengan klien tentang TAK
 Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2) Persiapan sarana dan prasarana


 Gambar
 Bola
 Musik
 Tempat kegiatan
 Snack

3) Persiapan terapis
 SP kegiatan TAK
 Lembar observasi

b Fase Orientasi
1) Salam terapeutik
Salam dan perkenalan antara terapis dan klien

2) Evaluasi / validasi
Menanyakan perasaan klien saat ini
Menanyakan masalah yang dirasakan
Menanyakan penerapan TAK yang lalu

3) Kontrak
a) Menjelaskan topik, tempat, waktu, dan tujuan kegiatan
b) Menjelaskan aturan main sebagai berikut :
 Jika ada klien yang ingin meninggalkankegiatan, harus meminta ijin pada
terapis
 Lama kegiatan 45 menit
 Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai

c Fase Kerja
1) Tentukan bacaan yang akan dibaca
2) Bacalah isi majalah/koran/artikel selama 10 menit (jika mungkin berikan
fotokopi bacaan pada klien)
3) Tanyakan pendapat seorang klien mengenai isi bacaan
4) Tanyakan pendapat klien lain terhadap pendapat klien sebelumnya
5) Berikan pujian/penghargaan atas kemampuan klien memberi pendapat
6) Ulangin 3,4,5 sampai semua klien mendapat kesempatan
7) Beri kesimpulan tentang bacaan

d Fase Terminasi
1) Evaluasi
 Respons subjektif : perasaan klien setelah mengikuti kegiatan TAK
 Respons objektif : kemampuan klien menghubungkan antara topik TAK
dengan kegiatan sehari-hari
 Terapis memberikan pujian kepada peserta

2) Rencana Tindak Lanjut


Menganjurkan klien untuk melatih kemampuan membaca dan
mendiskusikannya pada orang lain
Membuat jadwal membaca

3) Kontrak yang akan datang


Menyepakati kegiatan TAK yang akan datang
Menyepakati waktub dan tempat

H. EVALUASI
Evaluasi dilakukan saat TAK sedang berlangsung, khususnya pada tahap kerja. Aspek
yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan kegiatan TAK. Untuk stimulasi
persepsi umum sesi ke tiga, kemampuan yang diharapkan adalah memberi kesempatan
pada klien lain untuk mengikuti kegiatan sampai selesai.

1. Persentase Pencapaian

No Aspek yang dinilai Nama Peserta TAK

1 Mengikuti kegiatan sampai selesai


2 Menceritakan jenis gambar
3 Menceritakan isi gambar
4 Menceritakan makna gambar
5 Memberikan tanggapan thd
pendapat orang lain

Keterangan :
Untuk tiap klien, aspek yang dinilai :
 85%-100% jika dilakukan seluruhnya oleh klien
 65%-84% jika dilakukan hanya sebagian oleh klien
 Kurang dari 65% jika tidak dilakukan oleh klien

2. Evaluasi dan Dokumentasi Klien


No Aspek yang dinilai Nama Peserta TAK

1 Mengikuti kegiatan sampai selesai


2 Menceritakan jenis gambar
3 Menceritakan isi gambar
4 Menceritakan makna gambar
5 Memberikan tanggapan thd
pendapat orang lain

Keterangan :
 Di bawah nama peserta TAK, tulis nama panggilan klien yang mengikuti TAK
 Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda ceklist

3. Evaluasi dan dokumentasi Terapis

No Fase Komunikasi Nama Terapis


Lea Co Lea Fasili Fasili Fasili Obser
der der tator 1 tator 2 tator 3 ver
1 Pra Orientasi :
Persiapan pasien
Persiapan sarana dan prasarana
Persiapan terapis
2 Orientasi :
Salam terapeutik
Perkenalan
Evaluasi/validasi
Kontrak (topik, waktu,
tempat,tujuan)
3 Fase Kerja :
Aturan permainan
Proses kegiatan
Memberi reward
4 Fase Terminasi :
Evaluasi subjektif
Evaluasi objektif
Rencana tindak lanjut
Memberi reward