Anda di halaman 1dari 25

KONSEP

PENGEMBANGAN KURIKULUM

PUSAT PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

kurikulum Hakekat landasan model pengembangan Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

kurikulum

Hakekat landasan model pengembangan

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
“Curriculum is the plan or program for all experiences which the learner encounters under the
“Curriculum is the plan or program for all experiences
which the learner encounters under the direction of the
school”
Peter F. Olivia – 1982
RENCANA
TUJUAN
ISI
CARA
KURIKULUM
“Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”
UU No.12 Tahun 2003, tentang Sisdiknas
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
DIMENSI KURIKULUM bisa dilihat sebagai PENDIDIKAN FORMAL – NONFORMAL – INFORMAL KURIKULUM - PEMBELAJARAN Pusat
DIMENSI KURIKULUM
bisa dilihat sebagai
PENDIDIKAN
FORMAL – NONFORMAL – INFORMAL
KURIKULUM - PEMBELAJARAN
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
KURIKULUM - PEMBELAJARAN Kurikulum adalah segala hal yang diajarkan (program, rencana, dan isi pelajaran) Pembelajaran
KURIKULUM - PEMBELAJARAN
Kurikulum adalah segala hal yang diajarkan
(program, rencana, dan isi pelajaran)
Pembelajaran (instruction) adalah bagaimana
menyampaikan apa yang diajarkan itu (metode,
tindakan belajar mengajar, dan presentasi)
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
JALUR, JENJANG, JENIS PENDIDIKAN UU Sisdiknas no 20 tahun 2003 • Umum • Kejuruan •
JALUR, JENJANG, JENIS PENDIDIKAN
UU Sisdiknas no 20 tahun 2003
Umum
Kejuruan
Akademik
Profesi
Vokasi
Keagamaan
Khusus.
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
HIDDEN CURRICULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
HIDDEN CURRICULUM
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
KOMPONEN KURIKULUM terdiri dari 4 komponen RENCANA TUJUAN ISI CARA EVALUASI Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran
KOMPONEN KURIKULUM
terdiri dari 4 komponen
RENCANA
TUJUAN
ISI
CARA
EVALUASI
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

PRINSIP

PE-NGEMBANG-AN KURIKULUM

PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
PRINSIP PE- NGEMBANG -AN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM

M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM

M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
M O D E L PENGEMBANGAN KURIKULUM Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
 
 
          Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
 
 
 
 
 
          Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
 
 
          Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
          Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
 

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

LatarLatar belakangbelakang perubahanperubahan kebijakankebijakan DIKTIDIKTI MASALAHMASALAH INTERNALINTERNAL
LatarLatar belakangbelakang perubahanperubahan kebijakankebijakan DIKTIDIKTI
MASALAHMASALAH
INTERNALINTERNAL
PERG.TINGGIPERG.TINGGI DIDI
INDONESIAINDONESIA
• Penataan lembaga
Persaingan
MASALAH
• Penataan arah dan
tujuan pendidikan
EKSTERNAL • Perubahan orientasi
lembaga pendidikan
(TATANAN
• Penataan prodi.
Persyaratan kerja
GLOBAL)
KURIKULUMKURIKULUM
NASIONALNASIONAL 19941994
(( no.no. 056/056/ U/U/ 19941994 ))
KURIKULUM INTI &
INSTITUSIONAL
(no.232/ U/ 2000 dan no.045/U/2002)
KONTEKSKONTEKS ILMU/ILMU/
IPTEKSIPTEKS
KONTEKS KEBUDAYAAN

•• MKUMKU

•• MKDKMKDK

•• MKKMKK

FENOMENAFENOMENA ANTHROPOSANTHROPOS
FENOMENAFENOMENA TEKNETEKNE
FENOMENAFENOMENA OIKOSOIKOS
FENOMENAFENOMENA ETNOSETNOS
Disarikan dari : DIKTI, Dokumen Penjelasan, 2000 perubahan Kep. Men. DIK BUD No. 056/U/1994, 2000 dan KPPTJP DIKTI.
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
endrop3ai@ its.ac.id
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

ALASANALASAN PERUBAHANPERUBAHAN KURIKULUMKURIKULUM

ALASANALASAN PERUBAHANPERUBAHAN KURIKULUMKURIKULUM Tradisi (4-5th) diubah Perubahan Visi & Misi Universitas

Tradisi

(4-5th)

diubah

Tradisi (4-5th) diubah Perubahan Visi & Misi Universitas Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara)

Perubahan Visi & Misi Universitas

Tradisi (4-5th) diubah Perubahan Visi & Misi Universitas Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara)

Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara)

Universitas Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara) Perubahan aturan lembaga Perubahan kebutuhan mahasiswa

Perubahan

aturan

lembaga

Universitas Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara) Perubahan aturan lembaga Perubahan kebutuhan mahasiswa

Perubahan

kebutuhan

mahasiswa

aturan lembaga Perubahan kebutuhan mahasiswa Tim DIKTI 2011 a. Perkembangan IPTEKS b. Perkembangan
aturan lembaga Perubahan kebutuhan mahasiswa Tim DIKTI 2011 a. Perkembangan IPTEKS b. Perkembangan

Tim DIKTI 2011

a. Perkembangan

IPTEKS

b. Perkembangan kebutuhan masyarakat pemangku kepentingan (stakeholders)

c. Kecenderungan masa depan

pemangku kepentingan (stakeholders) c. Kecenderungan masa depan Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

SKEMASKEMA PERUBAHANPERUBAHAN KONDISIKONDISI GLOBALGLOBAL :: PERSAINGAN, PERSYARATAN KERJA, PERUBAHAN ORIENTASI.

SKEMASKEMA PERUBAHANPERUBAHAN

KONDISIKONDISI GLOBALGLOBAL ::

PERSAINGAN, PERSYARATAN KERJA, PERUBAHAN ORIENTASI.

PERUBAHANPERUBAHAN PARADIGMAPARADIGMA PENGETAHUAN, BELAJAR DAN MENGAJAR

PERUBAHANPERUBAHAN PARADIGMAPARADIGMA

PENGETAHUAN, BELAJAR DAN MENGAJAR

PARADIGMAPARADIGMA PENGETAHUAN, BELAJAR DAN MENGAJAR PERUBAHAN PERUBAHAN KOMPETENSI KOMPETENSI LULUSAN
PARADIGMAPARADIGMA PENGETAHUAN, BELAJAR DAN MENGAJAR PERUBAHAN PERUBAHAN KOMPETENSI KOMPETENSI LULUSAN

PERUBAHAN

PERUBAHAN

KOMPETENSI

KOMPETENSI

LULUSAN

LULUSAN

PERUBAHAN KOMPETENSI KOMPETENSI LULUSAN LULUSAN PERUBAHAN PERUBAHAN KURIKULUM KURIKULUM PENINGKATAN

PERUBAHAN

PERUBAHAN

KURIKULUM

KURIKULUM

LULUSAN PERUBAHAN PERUBAHAN KURIKULUM KURIKULUM PENINGKATAN PENINGKATAN PERUBAHANPERUBAHAN MUTU LULUSAN
LULUSAN PERUBAHAN PERUBAHAN KURIKULUM KURIKULUM PENINGKATAN PENINGKATAN PERUBAHANPERUBAHAN MUTU LULUSAN
PENINGKATAN PENINGKATAN PERUBAHANPERUBAHAN MUTU LULUSAN & MUTU LULUSAN & PERILAKUPERILAKU RELEVANSI
PENINGKATAN
PENINGKATAN
PERUBAHANPERUBAHAN
MUTU LULUSAN &
MUTU LULUSAN &
PERILAKUPERILAKU
RELEVANSI
RELEVANSI
PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

OldOld IndustrialIndustrial EducationEducation ContentContent TTeachereacher WhatWhat ExpertExpert PassivePassive
OldOld IndustrialIndustrial
EducationEducation
ContentContent
TTeachereacher
WhatWhat
ExpertExpert
PassivePassive
FearedFeared
ProgrammedProgrammed
TheoryTheory
FearedFeared ProgrammedProgrammed TheoryTheory INDICATORINDICATOR FocusFocus OwnershipOwnership
FearedFeared ProgrammedProgrammed TheoryTheory INDICATORINDICATOR FocusFocus OwnershipOwnership

INDICATORINDICATOR

FocusFocus OwnershipOwnership
FocusFocus
OwnershipOwnership
ExpectationsExpectations LeadershipLeadership StudentsStudents MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis
ExpectationsExpectations
LeadershipLeadership
StudentsStudents
MistakesMistakes
ClassesClasses
EmphasisEmphasis
MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation
MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation
MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation
MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation
MistakesMistakes ClassesClasses EmphasisEmphasis NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation

NewNew EntrepreneurialEntrepreneurial EducationEducation

ProcessProcess

StudentStudent

WhoWho && HowHow

FacilitatorFacilitator

GeneratorsGenerators

LearningLearning toolstools

FlexibleFlexible

DoingDoing

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

KurikulumKurikulum yangyang disarankandisarankan oleholeh IBEIBE UNESCOUNESCO

TheThe InternationalInternational BureauBureau ofof EducationEducation UNESCOUNESCO

((TheThe InternationalInternational ComissionComission onon EducationEducation forfor thethe 2121 stst Century)Century)

EMPATEMPAT PILARPILAR PENDIDIKANPENDIDIKAN

EMPATEMPAT PILARPILAR PENDIDIKANPENDIDIKAN

EMPATEMPAT PILARPILAR PENDIDIKANPENDIDIKAN

LearninLearnin

gg

toto knowknow (think)(think)

LearningLearning toto dodo (learn)(learn)

LearningLearning toto dodo (learn)(learn)

LearningLearning toto dodo (learn)(learn)
LearningLearning toto bebe

LearningLearning toto bebe

LearningLearning toto bebe
LearningLearning toto livelive togethertogether

LearningLearning toto livelive togethertogether

LearningLearning toto livelive togethertogether

LIFELIFE LONGLONG LEARNINGLEARNING

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

TAHAPANTAHAPAN PENYUSUNANPENYUSUNAN KKPTPT KEBIJAKANKEBIJAKAN UNIVERSITASUNIVERSITAS && PROGRAMPROGRAM
TAHAPANTAHAPAN PENYUSUNANPENYUSUNAN KKPTPT
KEBIJAKANKEBIJAKAN
UNIVERSITASUNIVERSITAS &&
PROGRAMPROGRAM STUDISTUDI
ASPEK INTERNAL
ASPEK EKSTERNAL
Analisis SWOT
Tracer study
Masukan dari
Asosiasi &
Stake holders
PROFILPROFIL
(University values)
(Scientific vision PS)
LULUSANLULUSAN
(Need assessment)
(Market signal)
KesepakatanKesepakatan PSPS
sejenissejenis
KonsepKonsep
kurikulumkurikulum dandan
kompetensikompetensi
SKLSKL dandan
CapaianCapaian PembelajaranPembelajaran
DeskriptorDeskriptor KKNIKKNI
dandan SNSN DiktiDikti
Kel. Studi/ lab,
Bid. studi terkait
Forum PS
Pemilihan bahan kajian
(peta IPTEKS)
Unsur dan bobot
Capaian Pembelajaran
KonsepKonsep UNESCOUNESCO
Rincian bahan kajian :
Tingkat keluasan,
Tingkat kedalaman,
Tingkat kemampuan
yang ingin dicapai
Matriks kompetensi
dengan bahan kajian
Tim Kurikulum
Program Studi
Keterlibatan
semua dosen
Konsep integrasi bahan
kajian
Konsep mata kuliah dan
besarnya sks
KonsepKonsep
pembelajaranpembelajaran SCLSCL
KetetapanKetetapan
ProgramProgram studstudi
konsepkonsep strukturstruktur
kurikulumkurikulum && sillabussillabus
StrukturStruktur kurikulumkurikulum &&
rencanarencana pembelajaranpembelajaran
StrategiStrategi
pembelajaranpembelajaran SCLSCL
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS
Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS

Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran LPPMP UNS