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Responde la pregunta 1 y 2 a partir de la lectura
del siguiente texto.
En la actualidad, como consecuencia del proceso
de globalización, se ha generado una nueva forma
de comunicación: la cibernética. El “chat”, correo
electrónico, etc. Pero esa fascinación tiene su
límite, y es que nunca se sabe con certeza quién
es el que está del otro lado. Mucho menos, si es
sincera(o) o falsa(o), si tiene buenas intenciones o
no por tanto se hace necesario la utilización
adecuada de los diversos avances tecnológicos.
Tomado de http://www.puc.cl
(Pragmático)
1. De acuerdo con los argumentos del texto,
puede afirmarse que el autor busca.
A. Aumentar el uso de la internet
B. Aprovechar para buscar nuevas
relaciones.
C. Llamar la atención sobre el uso del chat
D. Promover el uso adecuado de las
tecnologías.
2. De acuerdo a lo que dice el texto se puede
decir que su contenido se trata de.
A. El medio el cuidado del medio ambiente
B. Como ahorrar el agua
C. Los medios de comunicación masiva
D. El respeto y la sana convivencia.
Responde las preguntas atendiendo a la
situación que cada una propone.
3. La maestra te ha pedido que redactes un
artículo sobre el cuidado del agua:
Hola, compañeros, hoy les voy a hablar
sobre el cuidado que debemos tener para
ahorrar el agua. La invitación que les hago
es que todos traigan un vaso para que
evitemos derramar el agua en los
dispensadores y así poder conservar este
líquido vital.
En este escrito las palabras resaltadas son:
A. Adjetivos
B. Verbos
C. Determinantes
D. Oraciones
4. Un amigo te pide que le señales la idea que
hay repetida en esta nota, antes de publicarla
en el periódico del colegio:
“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios
del patio grande y aún no lo han arreglado.
Tenemos entonces un riesgo que perjudica la
seguridad de los alumnos y hace poco segura la
diversión y la vida escolar”.
Tú le dices que la idea repetida es:
A. La diversión.
B. la vida escolar.
C. la poca seguridad.
D. la fecha.
5. En la siguiente oración la palabra subrayada
se refiere a los determinantes
 Estos son nuestros cuadernos de
lenguaje.
A. Numerales
B. Demostrativos
C. Artículos
D. Posesivos
Grado y curso:
Fecha:
6. Tu mejor amiga cumple años. No tienes
dinero para comprar un regalo, entonces
decides escribirle algo. ¿Qué le escribirías?
Comer frutas es muy importante porque nos
mantiene sano.
A. Un poema de despedida.
B. Una tarjeta de cumpleaños.
C. Un cuento de navidad.
D. Una carta de bienvenida.
7. Estas escribiendo un texto sobre la
importancia de comer frutas todos los días.
Hasta ahora has escrito lo siguiente
¿Cómo seguirías el escrito?
A. Las personas que no comen frutas no me
gustan.
B. Las frutas nos ayudan a crecer y a
mantenernos con energía
C. Existen personas que nunca han probado
una fruta
D. La manzana, el banano y la fresa son mis
favoritas.
8. Vas a preparar un chocolate caliente. Para
hacerlo bien, ¿Cómo organizarías los pasos?
1- Batir el chocolate con leche
2- Servir el chocolate caliente
3- Ponerle chocolate a la leche
4- Poner la leche en una olla.
A. 3, 1, 4, 2
B. 2, 4, 2, 1
C. 4, 3, 1, 2
D. 1, 4, 2, 3
9. Diego debe escribir un texto en el que liste
cosas que hace regularmente en el colegio. El
texto que está escribiendo Diego dice: “En el
colegio, por lo general…”.
¿Qué debe seguir escribiendo Diego?
A. Me baño, desayuno, llego al colegio.
B. Leo, trabajo en grupo, escribo.
C. Ceno, leo, duermo, camino.
D. Juego futbol, duermo, corro, escribo.
10. Estás redactando un aviso urgente que te
encargó tu maestra. El aviso dice:
“Mañana no irá a haber recuperación de
lengua castellana”.
Para reorganizar mejor el texto del aviso, y
ahorrar algunas palabras para hacerlo más
concreto, modificas la primera frase así:
A. No va a haber recuperación…
B. No habrán recuperación…
C. No haberá recuperación…
D. No habrá recuperación…
11. Diana debe realizar una consulta sobre los
mitos y leyendas de su región. En la biblioteca
encuentra los siguientes textos. ¿Cuál es el
más adecuado para su consulta?
A. “Nuestras rutas, parajes y caminos”
B. “Las mejores 365 historias para niños”
C. “Los sonidos del pasado, mil canciones de
mi país”
D. “Nuestra identidad, los relatos de nuestros
orígenes”
12. La maestra te ha pedido que escribas un texto
en el que señales cuál es tu programa de
televisión favorito y por qué. En el texto que
vas a escribir debes presentar.
 A. Una descripción de los programas de
televisión. 16. En la expresión “Esta fuente casi inagotable de
B. un argumento que explique tu gusto por energía les da una vida muy larga: nuestro Sol
un programa. vivirá 10.000 millones de años”, el uso de los
C. una enumeración de las películas de los dos puntos permite incluir una información
sábados. que.
D. una narración del último capítulo de un A. Especifica el tiempo de vida del Sol.
programa. B. aclara de dónde proviene la energía
del Sol.
13. Mauricio escribe el siguiente texto sobre las C. informa sobre los elementos de las
mascotas. estrellas.
D. describe la producción de energía
Tener mascotas está de moda. Pero estos nuclear
animales requieren cariño y cuidados
especiales. Po eso, antes de comprar o 17. En el tercer párrafo la frase “De ellas quedan
adoptar una mascota.________________ solo pequeñas esferas” la palabra subrayada
remplaza a.
La idea que completa el texto de Mauricio es.
A. Violentas explosiones
A. Debemos estar dispuestos a dedicarles el B. Enanas pequeñas
tiempo necesario C. Estrellas
B. Tenemos que seleccionar aquella que más D. Radiaciones
nos guste.
C. Es importante buscarla en el lugar más Lee el texto y responde.
adecuado.
D. Es necesario que seamos delicados con La nutria
ella. La nutria es un animal carnívoro acuático que
14. Vas con tus padres por la calle y encuentras el habita en Europa, Asia, África y América. El
siguiente aviso: cuerpo de las nutrias es alargado. La cola
mide la mitad que su cuerpo y es gruesa,
Se benden camisetas marca POLO a muy carnosa y terminada en punta. Su cabeza es
ancha y aplanada, con orejas redondas; su
bajo precio.
pelaje es de color castaño; sus patas son
cortas, y sus pies son palmeados. Las nutrias
Al leer el aviso te das cuenta que hay un error. viven en madrigueras a las orillas de todo tipo
¿Cuál palabra se debe modificar en el aviso? de lugares de agua dulce. La mayoría de las
A. benden por venden. madrigueras suelen tener la entrada bajo el
agua. Las nutrias son animales de costumbres
B. camisetas por camicetas. nocturnas y pasan el día descansando entre la
C. bajo por vajo. vegetación. Son unas nadadoras excelentes.
D. precio por presio. Se alimentan de pequeños mamíferos,
pájaros, ranas, peces y cangrejos de río.
RESPONDE LAS PREGUNTAS 14 A 16 DE ACUERDO
CON EL SIGUIENTE TEXTO.
18. En la expresión “Son unas nadadoras
¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? excelentes.” Quiere decir el habitad las nutrias
es
En una noche sin luna, podemos reconocer A. Aéreo – terrestre
2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de B. Acuático – aéreo
un telescopio, muchos millones. C. Acuático – terrestre
Algunas de ellas brillan diez mil veces más D. Aéreo – acuático
fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz
que nuestro astro central. Pero hay algo que 19. De acuerdo con los argumentos del texto,
todas las estrellas tienen en común: en lo puede afirmarse que el autor busca.
profundo de su interior producen energía
nuclear, principalmente a través de la A. Explicar de se alimentan los animales
transformación de hidrógeno en helio. acuáticos.
Esta fuente casi inagotable de energía les da B. Exponer sobre la vida de los animales
una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 C. Detallar como son y donde habitan las
millones de años. nutrias
Muchas estrellas mueren mediante violentas D. Promover la caza de estos animales
explosiones. De ellas quedan sólo pequeñas
esferas de materia extremadamente densa, a 20. Según el texto las nutrias hacen sus
las que se conoce como “enanas blancas”, madrigueras.
“estrellas de neutrones” y “hoyos negros”.
A. A las orillas de la playa
Tomado de: Überlacker, Erich. (2005). Física moderna. B. En las ramas de los arboles
México. Altea
C. A orillas de lugares de agua dulce.
D. En las montañas
15. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS
ESTRELLAS? Porque.

A. Informa acerca de la fuente energética

y vital del Sol.
B. Describe por qué explota una estrella
y sus consecuencias.
C. Argumenta cómo y cuándo el Sol se
convertirá en estrella.
D. Explica la razón del principio luminoso
de estos astros