Anda di halaman 1dari 3

Kegiatan/Sintaks Deskripsi Kegiatan Alokasi

waktu
Pendahuluan 1. Guru mengawali kegiatan
pembelajaran dengan mengajak … menit
peserta didik untuk bersyukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa dengan
menunjuk salah satu peserta didik
untuk memimpin doa.
2. Guru mengecek kehadiran peserta
didik.
Apresepsi:
3. Guru menanyakan beberapa
pertanyaan kepada peserta didik
berkaitan dengan materi yang akan
diajarkan
4. Guru menginformasikan materi yang
akan dipelajari pada pertemuan ini
5. Guru menginformasikan kepada
peserta didik kompetensi dan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru memberikan tes akhir kepada
siswa untuk mengukur tingkat
pemahaman siswa setelah
pembelajaran.
Kegiatan Inti Orientasi: ….menit
7. Guru memasang Peta konsep
dipapan tulis
8. Guru meminta beberapa siswa maju
bergantian secara cepat untuk
menjelaskan peta konsep tersebut.
Pemunculan gagasan:
9. Guru menyuruh siswa untuk
mengubah peta konsep menjadi
paragraf pada LKS 1
10. Siswa secara berpasangan berusaha
mengubah peta konsep menjadi
paragraf pada LKS 1
Pertukaran gagasan:
11. Guru membentuk siswa dalam
beberapa kelompak
12. Guru membimbing siswa untuk
berdiskusi kelompok mengerjakan
LKS 2 tentang .....(masukan
materi).
13. Siswa mulai berdiskusi kelompok
14. Guru meminta siswa
menggabungkan jawaban LKS 1
dan LKS 2
Situasi konflik:
15. Guru meminta siswa secara
berkelompok untuk menyampaikan
hasil diskusinya pada LKS 2 tentang
peristiwa .....(masukan materi).
16. Semua siswa secara aktif
berpartisipasi mengamati
penyampaian hasil diskusi pada
LKS 2 tentang peristiwa
.....(masukan materi) dari kelompok
lain.
Konstruksi gagasan baru:
17. Guru membimbing siswa yang
kurang mengerti dengan konsep
materi peristiwa...........(masukan
materi).
18. Siswa Secara berkelompok
memperbaiki jawaban LKS 1 dan
LKS 2.
Penerapan gagasan:
19. Guru menyuruh beberapa siswa
untuk menjelaskan langkah-langkah
dalam menghadapi
peristiwa.............. ...........(masukan
materi).
20. Siswa mengungkapkan secara lisan
langkah-langkah dalam menghadapi
peristiwa ...........(masukan materi).
Pemantapan gagasan:
21. Guru memberi pertanyaan kepada
beberapa siswa yang berkaitan
peristiwa ...........(masukan materi).
22. Siswa mengemukakan jawabannya.
Penutup 23. Guru memberikan tes akhir kepada …. menit
siswa untuk mengukur tingkat
pemahaman siswa setelah
pembelajaran.
24. Guru mengakhiri pembelajaran
dengan mengucapkan terimakasih
kepada peserta didik
25. Guru meminta salah satu peserta
didik untuk memimpin doa.