KISI – KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenjang Madrasah : Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi

(1) (2) (3) (4)
Memahami dalil, dasar, dan tujuan M1
1. Akidah Islam Mendeskripsikan Tujuan Akidah Islam
akidah Islam
Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah Menyebutkan Sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, L2
yang nafsiyah, salbiyah, ma‘ani, dan ma‘ani, dan ma‘nawiyah
Sifat-sifat Allah dan
2. ma‘nawiyah beserta bukti/dalil naqli M3
Pembagiannya Menentukan bukti Allah memiliki salah satu sifat wajib
dan aqlinya, sifat-sifat mustahil dan jaiz
yang nafsiyah, salbiyah, ma‘ani, dan ma‘nawiyah
bagi Allah Swt,.
Menunjukkan contoh sifat ikhlas, taat, khauf, dan tobat M4
Memahami pengertian,contoh, dan Akhlaq Terpuji kepada Allah
3. dampak positif sifat ikhlas, taat, khauf, SWT. (Taat, Ikhlash, Khauf, M5
Menjelaskan dampak positif sifat ikhlas, taat, khauf, dan
dan tobat dan Taubat)
tobat
4. Memahami adab salat dan zikir Adab Shalat dan Berdzikir Mengklasifikasi adab sholat dan berdzikir M6
Menganalisis kisah keteladanan Nabi Keteladanan Nabi Sulaiman H7
5. Menganalisis keteladanan Nabi Sulaiman
Sulaiman dan umatnya A.S.
Menunjukkan bukti Allah memiliki al-asmaa’ al-husnaa M8
Menguraikan al-asmaa’ al-husnaa (al- Asmaul Husna ((al-‘Aziiz, al- (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf,
‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an- Ghaffaar, al-Baasith, an- al-Barr, al-Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)
6.
Naafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr, al-Fattaah, Naafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr, al- Menentukan dalil asmaul husna al-asmaa’ al-husnaa (al- M9
al-‘Adl, al-Qayyuum) Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum) ‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf, al-
Barr, al-Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)
No. Kompetensi Dasar
(1) (2)
Mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat
7. malaikat Allah serta makhluk gaib
lainnya, seperti jin, iblis, dan setan
Memahami akhlak tercela riya’ dan
8.
nifaq
Memahami adab membaca Al-Qur`an
9.
dan adab berdoa
Menganalisis kisah keteladanan
10.
Ashabul Kahfi
Memahami hakikat beriman kepada
11.
kitab-kitab Allah Swt,.
Memahami pengertian, contoh, dan
12. dampak positif sifat tawakal, ikhtiyar,
sabar, syukuur dan qana’ah
Memahami pengertian, contoh, dan
13. dampak negatif sifat ananiah, putus
asa, gadab, dan tamak
Memahami adab kepada kepada orang
14.
tua dan guru
Menganalisis kisah keteladanan Nabi
15.
Yunus a.s dan Nabi Ayub a.s
Menguraikan sifat-sifat Rasul Allah
16.
Swt,.
Memahami pengertian, contoh dan
17. hikmah mukjizat serta kejadian luar
biasa lainnya (karamah, ma’unah, dan
Materi Indikator Kompetensi
(3) (4)
L10
Menunjukkan tugas malaikat Allah SWT (soal
Iman kepada Para Malaikat
uraian)
dan Makhluk Ghaib Lainnya
Menilai Sifat -sifat malaikat Allah serta makhluk gaib H
lainnya, seperti jin, iblis, dan setan
M
Menunjukkan contoh sifat riya' dan nifaq
Akhlak Tercela kepada Allah
SWT. (Riya' dan Nifaq) M
Menentukan ciri-ciri riya' dan nifaq
Adab Berdoa dan Membaca Menjelaskan adab dalam membaca Al qur'an dan M
Alquran berdoa
H
Ashabul Kahfi Menganalisis keteladanan kisah Ashabul Kahfi
Iman kepada Kitab-kitab Memberikan contoh perilaku yang mencerminkan M
Allah SWT. beriman kepada kitab - kitab Allah SWT.
Menunjukkan pengertian sifat tawakal, ikhtiyar, sabar, L
Akhlak Terpuji kepada Diri
syukur dan qana’ah
Sendiri (Tawakkal, Ikhtiar,
Mengelompokkan dampak positif sifat tawakal, ikhtiyar, M
Sabar, Syukur, dan Qana'ah)
sabar, syukuur dan qana’ah
Menunjukkan contoh sifat ananiah, putus asa, gadab, M
Akhlaq Tercela kepada Diri
dan tamak
Sendiri (Ananiah, Putus Asa,
Menentukan dampak negatif sifat ananiah, putus asa, M
Ghadhab, Tamak)
gadab, dan tamak
Adab terhadap Orang Tua M
Mendeskripsikan dalil adab kepada kepada orang tua
dan Guru
Keteladanan Nabi Yunus dan Menganalisis keteladanan Nabi Yunus a.s dan Nabi H
Nabi Ayub A.S. Ayub a.s.
M
Iman kepada Rasul-rasul Menunjukkan contoh penerapan sifat-sifat Rasul Allah
Allah SWT. SWT.
Mu'jizat dan Kejadian Luar M
Menunjukkan contoh mukjizat serta kejadian luar biasa
Biasa Lainnya (Karamah,
lainnya (karamah, ma’unah, dan irhash)
Irhash, Ma'unah)
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
irhash)
Akhlak Terpuji kepada L
Memahami pengertian, contoh dan
Sesama (Husnuzh zhan, Menyebutkan pengertian dan contoh sifat husnuzh-
18. dampak positifnya sifat husnuzh-zhan,
Tawadhu', Tasamuh, dan zhan, tawaadhu’, tasaamuh, dan ta’aawun
tawaadhu’, tasaamuh, dan ta’aawun
Ta'awun)
Menunjukkan dampak negatif sifat hasad, dendam, M
Akhlak Tercela
Memahami pengertian, contoh dan ghibah, fitnah, dan namiimah
kepadaSesama (Hasad,
19. dampak negatifnya sifat hasad,
Dendam, Ghibah, Fitnah, Menjelaskan upaya menghindari hasad, dendam, M
dendam, ghibah, fitnah, dan namiimah
dan Namimah) ghibah, fitnah, dan namiimah
Memahami adab kepada saudara dan Adab terhadap Saudara dan M
20. Memberi contoh adab kepada saudara dan teman
teman Teman

Manganalisis kisah keteladanan Keteladanan Sahabat Abu Menganalisis keteladanan dari kisah sahabat Abu Bakar H
21.
sahabat Abu Bakar r.a. Bakar r.a. r.a
M
Menafsirkan dalil peristiwa hari akhir (Soal
Memahami pengertian beriman kepada uraian)
hari akhir, dalil/buktinya serta tanda M
22. Iman kepada Hari Akhir Menunjukkan tanda-tanda kiamat
dan peristiwa yang berhubungan
dengan hari Akhir tersebut
Menjelaskan perilaku yang mencerminkan iman kepada M
hari akhir
Mengurutkan alam ghaib yang berhubungan dengan M
Memahami macam-macam alam gaib
Alam Ghaib yang hari akhir
yang berhubungan dengan hari akhir
23. Berhubungan dengan Hari
(‘alam barzah, yaumul ba’s, yaumul Menyebutkan alam gaib yang berhubungan dengan hari M
Akhir
hisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa) akhir

Memahami pengertian, contoh, dan Akhlak Terpuji kepada Diri Menganalisis penggolongan manusia berdasarkan ilmu H
24.
dampak berilmu, kerja keras, kreatif, Sendiri menurut Imam Al Ghozali
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Kompetensi
(1) (2) (3) (4)
dan produktif dalam fenomena Menunjukkan pengertian berilmu, kerja keras, kreatif, L
kehidupan dan produktif
Menjelaskan ciri-ciri berilmu, kerja keras, kreatif, dan M
produktif
Menentukkan dampak positif berilmu, kerja keras, M
kreatif, dan produktif
Memahami adab islami kepada M
25. Adab kepada Tetangga Mengidentifikasi dalil adab islami kepada tetangga
tetangga
Menganalisis kisah sahabat Umar bin Keteladanan Sahabat Umar Menganalisis keteladanan kisah sahabat Umar bin H
26.
Khattab r.a. bin Khattab Khattab r.a
L
Menunjukkan bukti/dalil kebenaran Menyebutkan pengertian qadha dan qadar (soal
akan adanya Qadha dan Qadar dan Iman kepada Qadha dan uraian)
27.
ciri-ciri perilaku orang yang beriman Qadar M
kepadanya Menentukan macam-macam takdir (soal
uraian)
Menunjukkan dampak negatif akhlak tercela dalam H
pergaulan remaja
Memahami pentingnya akhlak terpuji
M
dalam pergaulan remaja dan dampak Akhlak dalam Pergaulan Menunjukkan upaya memiliki akhlak terpuji dalam
28. (soal
negatif pergaulan remaja yang tidak Remaja pergaulan remaja
uraian)
sesuai dengan akhlak Islam
Menentukan dalil perintah memiliki akhlak terpuji dalam M
pergaulan remaja
Memahami adab terhadap lingkungan, Menunjukkan contoh adab terhadap lingkungan M
29. yaitu kepada binatang dan tumbuhan Adab terhadap Lingkungan M
Menunjukkan dalil tentang adab terhadap lingkungan
di tempat umum, dan di jalan
Menganalisis kisah keteladanan Keteladanan Sahabat H
Menganalisis keteladanan kisah Usman bin Affan r.a
30. sahabat Usman bin Affan r.a dan Ali Utsman bin Affan r.a. dan Ali
dan Ali bin Abi Thalib k.w.
bin Abi Thalib k.w. bin Abi Thalib k.w.