DESCRIPCIÓN BREVE

Análisis de un poema con método basado en fases,

donde trataremos de explicar y poner al lector en
contexto con el tiempo en que la autora lo escribió,
además de una elución de los sentidos subyacentes
del mismo y la intención de la escritora al crearlo.

sandielisabeth heredia
Análisis de texto y critica literaria

ANALISIS LITERARIO
Poema “A la Patria“ Salome Ureña de Henríquez
 Presentación
Nombre: sandielisabeth

Apellidos: Heredia Heredia

Matricula: 2014-3300935

Asignatura: análisis de texto y crítica literaria

Maestra: Juana Oviedo

Tema: análisis de texto

Institución: universidad nacional evangelica

Aula: 132 día: lunes hora: 4 a 7 pm

Fecha de entrega: 9/4/2018
 Introducción

El análisis del texto literario es una evaluación para determinar y/o explicar y reconocer

los distintos aspectos que conforman una obra en el campo de la literatura.

El análisis que presento es del poema A LA PATRIA de Salome Ureña de Henríquez

gran lirica del siglo XIX. Estamos ante un escrito muy representativo de la poeta ya que

aflora sus sentimientos por la patria.

No analizare el poema en general, si no, las primeras cuatro estrofas.

Explicare el texto en base a seis fases donde conoceremos la localización del poema,

las palabras desconocidas, aflorare el tema del texto, dividiré el poema en apartados y

determinare su estructura métrica.

 Biografía de Salome Ureña de Henríquez

(21 de octubre de 1850- 6 de marzo de 1897) fue una poeta y

educadora dominicana, siendo una de las figuras centrales de la poesía

lírica del siglo XIX e innovadora de la educación femenina en su país,

influenciada por la escuela positivista y la educación normalista de

Eugenio María de Hostos, de quien fue alumna aventajada.

Sus obras se centraron en el amor a la patria y en su entorno familiar.

Aunque de obra no muy extensa logro llamar la atención de gran parte de

Latinoamérica por la profundidad de sus obras.

Entre sus trabajos más notables se encuentran: Ofrenda, A la Patria, el Ave

y el Nido y sombras, entre otras.

 “A la patria”
Desgarra patria mía el manto que vilmente

Sobre tus hombros puso la bárbara crueldad

Levanta ya del polvo la ensangrentada frente

Y entona el himno santo de unión y libertad.

Levántate a ceñirte la púrpura de gloria

¡Oh tú la predilecta del mundo de colon!

Tu rango soberano dispútale a la historia

Demándale a la fama tu lauro y tu blasón.

Y pídeles a tus hijos, llamados a unión santa

Te labren de virtudes glorioso pedestal

Do afirmes para siempre la poderosa planta,

Mostrando a las naciones tu título inmortal,

Y deja patria amada que en el sonoro viento

Se mezclen a los tuyos mis himnos de placer

Permite que celebre tu dicha y tú contento,

Cual lamente contigo tu acerbo padecer.

 Fase I

Palabras desconocidas del texto:

 Lauro: árbol lauráceo de hojas olorosas y madera resistente, considerado símbolo

de victoria entre los antiguos griegos y romanos.

 Blasón: reconocimiento generalizado a las virtudes o la obra de una persona

 Acerbo: conjunto de objetos pequeños colocados desordenadamente unos sobre

otros.

 Dosel: cubierta ornamental con forma de techo que se coloca sobre un trono, un

altar o una cama.

 Proscritos: que han sido sentenciados al destierro.

 Fase II

Localización del texto

Este fragmento contiene las primeras 4 estrofas del poema A la Patria de Salome

Ureña de Henríquez, gran lirica del siglo XIX, ocupa este el número 5 dentro de la

obra total de la autora, escrito en el año 1874. Hablamos de uno de los poemas más

famosos de la poeta. Publico el poema bajo la siguiente nota: “esta composición no

alude a hechos de tal o cual gobierno determinado, pues desde nuestra independencia

política empezó a ensayarse el bárbaro sistema que reprobamos”.

 Fase III

Determinación del tema

“Llamado a la patria a buscar su gloria”

 Fase IV

Determinación de la estructura métrica

Este poema está compuesto por 12 estrofas serventesio con cuatro versos

alejandrinos cada una, con rima consonante donde riman el primero con el tercero y

el segundo con el cuarto.

Apartados

A) Del verso 1 al 4: llamado a superar las desventuras vividas.

B) Del verso 5 al 8: llamado a ir en busca de su gloria

C) Del verso 9 al 12: llamado a sus integrantes a darla a conocer por todo el mundo.

D) Del verso 13 al 16: pedido de la poeta a exaltar la patria.

 Fase V

Explicación de los apartados.

Apartado a

Empieza este apartado con un verbo en imperativo (desgarra) lo que nos muestra que

estamos ante un mandato o llamado a la patria a superar los frustrantes fracasos y

caídas.

Se utiliza un sustantivo abstracto “patria” al cual se le atribuyen cualidades y rasgos

humanos (prosopopeya) que se encuentran en los versos 2 y 4, además de mandarle que

entone un himno santo (verso 4) dándole a la patria la capacidad humana de cantar.

Apartado b

Comienza este apartado al igual que el apartado a con un verbo en modo imperativo

(levántate) verso 5 y continua el verso 6 con signos de exclamación, donde hace

conocer a la patria a modo de admiración que es la favorita de colon, haciendo énfasis a

que debe, basándose a esto, ir en busca de esa gloria que tiene más que merecida. Es

más en este apartado donde se aflora nuestro tema (llamado a la patria a ir en busca de

su gloria).
Apartado c

Este apartado se trata de un mandato o llamado a los integrantes de la patria a darla a

conocer por todo el mundo, versos 9 y 10 “y pídele a tus hijos llamados a unión santa/ te

labren de virtudes glorioso pedestal” dado que la patria por sí sola no va a tomar el

lugar que merece de gloria, se llama a sus integrantes para que estos la den a conocer.

Versos 11 y 12 “do a firmes para siempre la poderosa planta/ mostrando a las naciones

tu título inmortal. “Mostrando a las naciones” es lo que nos lleva a interpretar que es un

llamado a ser reconocida por el mundo.

Apartado d

Este apartado empieza con una súplica, un pedido de la poeta a la patria para que la deje

exaltarla “y deja patria amada que en el sonoro viento”, estamos ante una deprecación,

que se confirma en el verso 15 esta suplica y por lo tanto esta figura “permite que

celebre tu dicha y tu contento/ cual lamente contigo tu acervo padecer”. Aquí también

brotan los sentimientos de la autora.

 Conclusión

En resumen este fragmento del poema, nos da una clara idea de los pensamientos de

salome de la patria, así como del amor que siente por ella. Tiene este una estructura

tradicional con estrofas serventesio. Envuelve este poema las penurias de la patria, y la

gran lirica hace ciertos llamados a esta para que recobre su grandeza, la arrebate.

El poema contiene en sí mismo la pasión de la poeta que resalta de la primera estrofa

hasta la última, conmoviendo al lector y transmitiendo este amor intenso. Es fácil para

el que lo lee adentrarse en el mismo pues con palabras sencillas, aunque profundas, da a

conocer la situación de la patria.