Anda di halaman 1dari 3

SILABUS MATA PELAJARAN PROSES INDUSTRI KIMIA

(PAKET KEAHLIAN KIMIA INDUSTRI)

Satuan Pendidikan : SMK PGRI 1 GRESIK


Bidang Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Industri
Mata Pelajaran : Proses Industri Kimia
Durasi waktu : 216 JP (@ 45 menit)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Kimia Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Kimia Industri. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu

1 2 3 4 5 6

3.1 Menerapkan pengolahan  Macam-macam alat Mengamati Pengetahuan:


3.1.1 Menganalisa jenis – jenis
air minum dan air proses. pengolahan air Mencari informasi tentang  Tes Tertulis
koagulan dan sifat air..
4.1 Mengolah air minum dan  Tahapan dalam proses pengolahan air.  Tanya Jawab
3.1.2 Menerapkan sistem
air pengolahan air.
pengolahan air yang efisien.
 Pengaruh sifat kimia Menanya Keterampilan:
3.1.3 Menentukan efektivitas dari
terhadap air Diskusi kelompok tentang  Praktik
sistem pengolahan air bersih
pengolahan air.  Laporan
skala laboratorium
(sederhana). 36 JP
Mengeksplorasi/Eksperimen
4.1.1 Mendesain media pengolahan
Merancang/melakukan aplikasi
air bersih skala laboratorium
pengolahan air
(sederhana) untuk
mendapatkan air bersih kelas
Mengkomunikasikan
dua.
Wakil masing-masing
4.1.2 Mengelola air limbah dan baku
kelompok mempresentasikan
mutu air limbah.
pengolahan air

1-3
3.2 Menerapkan pembuatan 4.2.1 Menganalisis sifat fisik garam  Cara pembuatan garam Pengetahuan:
garam dapur, soda, dan dapur dapur  Tes Tertulis
asam khlorida 4.2.2 Menerapakan metode yang  Pengujian fisik dan  Tanya Jawab
4.2 Membuat garam dapur, efiisen dalam pembuatan kimia garam dapur
soda, dan asam khlorida. garam dapur.  Membandingkan metode 36 JP Keterampilan:
4.2.1 Melatih ketrampilan dalam dalam membuat garam  Praktik
proses pembuatan garam dapur  Laporan
dapur
4.2.2 Memproduksi garam dapur
3.3 Menerapkan pembuatan 3.3.1 Menugasan siswa untuk  Cara pembuatan asam Pengetahuan:
asam sulfat. membuat skema proses sulfat  Tes Tertulis
4.3 Membuat asam sulfat pembuatan asam sulfat  Bahaya memproduksi
3.3.2 Mengemukakan bahaya asam sulfat Keterampilan:
memproduksi asam sulfat  Uji mutu asam sulfat 48 JP  Observasi
3.3.3 Menentukan metode  Diskusi
pembuatan asam sulfat.
4.3.1 Melatih ketrampilan siswa
untuk membuat asam sulfat.
4.3.2 Memproduksi asam sulfat.
4.4 Menerapkan pembuatan 4.4.1 Menugaskan siswa untuk  Cara pembuatan pupuk Pengetahuan:
pupuk nitrogen dan membuat skema proses nitrogen  Tes Tertulis
posfor. pembuatan pupuk nitrogen.  Pengujian mutu pupuk
4.4 Membuat pupuk nitrogen 4.4.2 Menentukan metode nitrogen Keterampilan:
dan posfor. pembuatan pupuk nitrogen  Kegunaan pupuk  Observasi
48 JP
dan posfor. nitrogen  Diskusi
4.4.1 Melatih ketrampilan siswa
untuk membuat pupuk
nitrogen.
4.3.1 Memproduksi pupuk nitrogen.
4.5 Menerapkan pembuatan 4.5.1 Memahami proses pembuatan  Bahan penyusun Pengetahuan:
keramik, semen dan keramik. keramikkk dan  Tes Tertulis
kaca. 4.5.2 Menentukan metode fungsinya.  Tanya Jawab
4.5 Membuat keramik, pembuatan keramik.  Metode pembuatan
48 JP
semen dan kaca. 4.5.3 Menganalisis sifat fisik keramik Keterampilan:
keramik.  Pengujian sifat fisis  Praktik
4.4.1 Memproduksi keramik. keramik  Laporan
4.3.1 Mendesain bentuk keramik.
3.9 Menganalisi pengolahan 3.9.1 Menganalisis sifat fisika dan  Sifat fisik dan bahaya 48 JP Pengetahuan:
limbah padat non B3. kimianya dari limbah padat non limbah padat non B3  Tes Tertulis
4.9 Mengolah limbah padat B3  Cara mengola limbah
non B3. 3.9.2 Menganalisa bahaya limbah padat non B3 Keterampilan:
padat non B3  Bahaya memproduksi  Observasi
4.9.1 Menentukan metode yang limbah padat non B3  Diskusi

2-3
efesien dalam mengola limbah  Uji mutu hasil limbah
padat non B3 padat non B3
4.9.2 Mengelola limbah padat non B3

3.13 Menerapkan pembuatan 3.13.1 Menentutkan metode  Proses sabun dan 60 JP Pengetahuan:
sabun dan detergen. pembuatan VCO dan sabun reaksinya.  Tes Tertulis
4.13 Membuat sabun dan transparan.  Metode pembuatan VCO  Tanya Jawab
detergen 3.13.2 Meramalkan analisis mutu VCO  Metode pembuatan
dan sabun sabun transparan Keterampilan:
3.13.3 Melaksanakan stndarisasi  Uji mutu VCO dan sabun  Praktik
larutan NaOH dengan H2C2O4.  Laporan
4.13.1 Membuat VCO dan sabun
transparan.
4.13.2 Menentukan massa jeniis VCO
4.13.3 Menentukan pH serta sifat fisik
sabun
3.17 Menganalisis proses 3.17.1 Menjelaskan pengertian dari  Elektrolisis dan reaksi- 48 JP Pengetahuan:
elektroplating. electroplating. reaksinya  Tes Tertulis
4.17 Melaksanakan proses 3.17.2 Menjelaskan reaksi-reaksi  Hukum Faraday  Tanya Jawab
elektroplating.  Electroplating
yang terjadi pada
Keterampilan:
electroplacting.  Praktik
3.17.3 Memahami prinsip hukum  Laporan
faraday pada electroplating.
4.17.1 Menunjukkan jenis-jenis
peralatan electroplating.
4.17.2 Menerapkan prinsip kerja
electroplating.
4.17.3 Menentukan massa elektroda
yang dilapisi logam lain.
3.19 Mengevaluasi limbah 3.19.1 Menafsirkan sifat fisik dan kimia  Karakteristik sifat fisik 48 JP Pengetahuan:
cair. dari limbah cair dan bahaya limbah cair  Tes Tertulis
4.19 Menangani limbah cair. 3.19.2 Membandingkan metode yang  Proses pengolahan
efesien untuk mengelo limbah limbah cair Keterampilan:
cair.  Bahaya memproduksi  Observasi
4.19.1 Mengoreksi ketrampilan siswa limbah cair  Diskusi
dalam menangani limbah cair  Uji mutu hasil limbah
4.19.2 menangani limbah cair cair
Pemantafan Materi  Review materi PIK 60 JP

3-3

Anda mungkin juga menyukai