INGENIERÍA DE BIORREACTORES.
PROYECTO
GRUPO B
10:00 am- 13:00 Pm.
1
INDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 4
PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA ............................................................................... 5
HIPOTESIS ....................................................................................................................... 5
MARCO TEÓRICO ............................................................................................................ 6
Biorreactor .................................................................................................................... 6
REACTOR BIOLÓGICO Y SU DISEÑ O ........................................................................ 7
CLASIFICACIÓN ........................................................................................................... 8
MODO DE OPERACIÓN Y SISTEMAS DE CULTIVO ................................................... 9
CLASES, Y CARACTERÍSTICAS ................................................................................. 9
CLASES DE REACTORES ......................................................................................... 10
APLICACIONES DE LOS BIORREACTORES ............................................................ 10
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE AGITACIÓN .................................................. 11
Sistemas de operación .............................................................................................. 12
Sistema continuo ...................................................................................................... 12
Sistema discontinuo o batch ..................................................................................... 13
Sistema semi-discontinuo ......................................................................................... 14
Material y elementos del biorreactor ......................................................................... 15
AGITACIÓN ................................................................................................................. 16
FERMENTACIÓN ........................................................................................................ 17
FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA ................................................................................ 19
LEVADURAS ............................................................................................................... 20
SACCHAROMYCES CEREVISIAE .............................................................................. 21
SIDRA .......................................................................................................................... 22
Fuente de nutrientes y sustancias no nutritivas ............................................................ 23
Valoración nutricional ................................................................................................... 23
ºBrix ................................................................................................................................ 23
Metodología medición de grados Brix ...................................................................... 23
pH.................................................................................................................................... 23
Metodología medición de pH ..................................................................................... 23
Cámara de Neubauer ..................................................................................................... 24
Metodología cámara de Neubauer ............................................................................ 24
Tipos de conteo .......................................................................................................... 25
Curva de McFarland....................................................................................................... 25
2
Metodología curva de McFarland .............................................................................. 26
NMX-V-011-1992. BEBIDAS ALCOHÓLICAS. SIDRA GASIFICADA.
ESPECIFICACIONES. ..................................................................................................... 26
NORMA Oficial Mexicana NOM-199-SCFI-2017, Bebidas alcohólicas-Denominación,
especificaciones fisicoquímicas, información comercial y métodos de prueba....... 27
SIMULACIÓN EN SUPERPRO DESIGNER .................................................................... 29
MATERIALES Y EQUIPOS ............................................................................................. 35
EQUIPO........................................................................................................................... 35
PROCEDIMIENTO .......................................................................................................... 36
RESULTADOS ................................................................................................................ 39
CÁLCULOS ..................................................................................................................... 39
N° Células Mc Farland ................................................................................................. 39
N° Células Neubauer.................................................................................................... 41
CURVA DE MC FARLAND .......................................................................................... 43
ANALISIS DE RESULTADOS ......................................................................................... 44
CONCLUSIÓN................................................................................................................. 44
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................... 47
ANEXOS ......................................................................................................................... 48
3
INTRODUCCIÓN
Un biorreactor es un recipiente en el que se lleva a cabo un proceso químico que
involucra organismos o sustancias bioquímicamente activas derivadas de dichos
organismos. Este proceso puede ser aeróbico o anaerobio.
Entre las fermentaciones mas comunes se encuentra la que lleva a cabo las
levaduras en la transformación del azúcar en alcohol y anhídrido carbónico; el
alcohol, a su vez, por intervención de otros microorganismos, puede ser
transformado en ácido acético. También es común la fermentación láctica, que
transforma la glucosa en ácido láctico. Otro tipo de fermentación es la bebida a
la acción de algunos microorganismos sobre sustancias orgánicas en putrefacción,
con liberación de amoniaco.
OBJETIVO GENERAL
4
PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
HIPOTESIS
5
MARCO TEÓRICO
BIORREACTOR
6
Los biorreactores industriales usualmente emplean bacterias u otros organismos
simples que pueden resistir la fuerza de agitación. También son fáciles de
mantener ya que requieren solo soluciones simples de nutrientes y pueden crecer
a grandes velocidades.
7
CLASIFICACIÓN
Clasificación operativa
Clasificación biológica
Los sistemas biológicos deben interaccionar con el ambiente externo para poder
crecer y desarrollarse; es por eso que los biorreactores se clasifican
biológicamente de acuerdo al metabolismo procesal del sistema de cultivo:
anaeróbico, facultativo, aeróbico.
Estas caracteriś ticas son las que intervienen en la parte biológica del sistema y
tienen que ver con el crecimiento, productividad y rendimiento del cultivo; por lo
que, definen la clasificación biológica- procesal del sistema de cultivo.
Clasificación biológica-operativa
8
MODO DE OPERACIÓN Y SISTEMAS DE CULTIVO
CLASES, Y CARACTERÍSTICAS
Estos modelos se basan en el análisis del sistema de flujo en el cual ocurren las
reacciones. A continuación se describen las clases de reactores empleados en el
tratamiento de aguas residuales, se definen sus características hidráulicas y las
aplicaciones más comunes.
9
CLASES DE REACTORES
10
2. Tratamiento de aire contaminado (biodepuración)
Biolixiviación de minerales
Los biorreactores generalmente son utilizados para el cultivo de las células
Los biorreactores ayudan a acelerar los cultivos celulares
Los biorreactores son útiles en ingenieria
́ s de tejidos
11
Motor Impulsor, debe ser de corriente alterna (a.c), preferiblemente de
inducción y su potencia debe calcularse para manejar el doble (200%) de la
potencia teórica requerida para agitar el fluido y el cultivo a Re≥3000.
Sello Mecánico: Evita la contaminación, mantiene hermético el sistema,
sirve de amortiguador de fricción, permitir la esterilizar in situ del
biorreactor, mediante una línea de vapor sobrecalentado.
Sistemas de operación
Sistema continuo
12
prolongado. El coste de inversión es elevado en estos equipos y no se
puede dar una fermentación de diferentes productos.
Sistema discontinuo o batch
13
Nivel bajo de riesgo de contaminación (no hay entrada continua de
alimentación y se aplican medidas higiénicas al finalizar cada carga).
Flexibilidad operacional cuando en el mismo equipo se desea producir
diferentes productos.
Costes de operación bajos. Por lo contrario, los inconvenientes de este tipo
de biorreactores son:
Tiempos muertos largos inherentes al proceso para asegurar la esterilidad y
ausencia de contaminantes en el proceso.
Se necesita mano de obra que aumenta los costes fijos del proceso.
La optimización del proceso se vuelve complicada si se requiere producir
muchos tipos diferentes de productos con distinta productividad.
Sistema semi-discontinuo
14
Puede producirse contaminación durante los procesos de alimentación y purga.
15
3. Sistema de control de la temperatura.
El termómetro elegido es uno convencional de laboratorio, digital y
que es lo suficientemente largo como para estar en contacto con la
disolución.
4. Sistema de control del PH. El sensor es altamente resistente a
temperatura, líquidos y evitamos el problema que el cristal se rompa
durante el proceso de fermentación. Además es suficientemente
largo para estar en constante contacto con la disolución.
AGITACIÓN
16
La turbina de disco o Rushton con seis o cuatro hojas requiere mucha potencia
aunque es sencilla y fácilmente intercambiable. El ángulo de la paleta puede
variar. La de tipo hélice es la más usada para el cultivo de células vegetales y
animales ya que no crea un efecto alto de cizalla. El agitador más efectivo es uno
de turbina con deflectores. Combinando así las ventajas de uno y otro.
FERMENTACIÓN
17
electrones además de hidrógeno en la reoxidación del NADH. Esto suele producir
más ATP, siendo un proceso tan efectivo que a menudo algunos organismos
quimioorganotrofos no hacen una respiración ni siquiera en presencia de oxígeno
o alguno otro aceptor de electrones de tipo exógeno.
18
FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA
La fermentación alcohólica es una bioreacción que permite degradar azúcares en
alcohol y dióxido de carbono. La conversión se representa mediante la ecuación:
C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2
Las principales responsables de esta transformación son las levaduras. La
Saccharomyces cerevisiae, es la especie de levadura usada con más frecuencia.
Por supuesto que existen estudios para producir alcohol con otros hongos y
bacterias, como la Zymomonas mobilis, pero la explotación a nivel industrial es
mínimo.
A pesar de parecer, a nivel estequiométrico, una transformación simple, la
secuencia de transformaciones para degradar la glucosa hasta dos moléculas de
alcohol y dos moléculas de bióxido de carbono es un proceso muy complejo, pues
al mismo tiempo la levadura utiliza la glucosa y nutrientes adicionales para
reproducirse. Para evaluar esta transformación, se usa el rendimiento
biomasa/producto y el rendimiento producto/ substrato.
- Rendimiento biomasa/substrato (Yx/s): es la cantidad de levadura producida por
cantidad de substrato consumido.
- Rendimiento substrato/producto (Yp/s): es la cantidad de producto sintetizado por
cantidad de substrato consumido.
El rendimiento teórico estequiométrico para la transformación de glucosa en etanol
es de 0.511 g de etanol y 0.489 g de CO 2 por 1 g de glucosa. Este valor fue
cuantificado por Gay Lussac. En la realidad es difícil lograr este rendimiento,
porque como se señaló anteriormente, la levadura utiliza la glucosa para la
producción de otros metabolitos. El rendimiento experimental varía entre 90% y
95% del teórico, es decir, de 0.469 a 0.485 g/g. Los rendimientos en la industria
varían entre 87 y 93% del rendimiento teórico (Boudarel, 1984). Otro parámetro
importante es la productividad (g/h/l), la cual se define como la cantidad de etanol
producido por unidad de tiempo y de volumen.
Los parámetros aquí mencionados se definen con relación a la fase y al modo de
funcionamiento del biorreactor o fermentador. Por lo general, un biorreactor es un
recipiente cilíndrico de doble pared, de vidrio o de acero inoxidable (para el control
de la temperatura y esterilización en línea), cubierto de una platina de acero
inoxidable. La platina está dotada de entradas y salidas que permiten agregar
substratos, nutrientes y substancias como ácidos o bases, extraer productos, o
bien, hacer mediciones en línea. La platina permite acoplar un sistema de
agitación para mantener la homogeneidad y facilitar, en su caso, la transferencia
de oxígeno y nutrientes.
El Biorreactor es el elemento central para la realización de la fermentación
alcohólica. Existen diversas opciones para disponer de esta tecnología; por
19
ejemplo, construir una instalación simple (Make your own fuel, 2006), hasta la
adquisición de una instalación completa con especificaciones técnicas adecuadas
a las características concretas del proceso.
Entre estas dos opciones existen múltiples posibilidades caracterizadas por
diferentes precios, volúmenes, tecnologías, modos de funcionamiento
(discontinuo, fed batch, continuo, cascada), etc. (Monte et al., 2003), (Bailey,
1986). La elección depende de los recursos económicos disponibles y del interés
por desarrollar una tecnología propia. A continuación, se expone una breve
descripción del proceso de fermentación alcohólica diseñado en la Plataforma de
Predesarrollo en Biotecnología (PPB) en Dijon, Francia.
LEVADURAS
Se denomina levadura a cualquiera de los diversos hongos microscópicos
unicelulares que son importantes por su capacidad para realizar la
descomposición mediante fermentación de diversos cuerpos orgánicos,
principalmente los azúcares o hidratos de carbono, produciendo distintas
sustancias.
Aunque en algunos textos de botánica se considera que las levaduras
"verdaderas" pertenecen sólo a la clase Ascomycota, desde una perspectiva
microbiológica se ha denominado levadura a todos los hongos con predominio de
una fase unicelular en su ciclo de vida, incluyendo a los hongos basidiomicetes.
A veces suelen estar unidos entre sí formando cadenas. Producen enzimas
capaces de descomponer diversos sustratos, principalmente los azúcares.
Una de las levaduras más conocidas es la especie Saccharomyces
cerevisiae. Esta levadura tiene la facultad de crecer en forma anaerobia realizando
fermentación alcohólica. Por esta razón se emplea en muchos procesos de
fermentación industrial, de forma similar a la levadura química, por ejemplo en la
producción de cerveza, vino, hidromiel, aguol, pan, antibióticos, etc.
20
permite realizar experimentos en varios días o semanas. Sin embargo, las
levaduras poseen un mecanismo de glicosilación diferente al que se encuentra en
células humanas, por lo que los productos son inmunogénicos.
SACCHAROMYCES CEREVISIAE
21
SIDRA
22
cuanto a la península Ibérica, la sidra era conocida desde muy antiguo, casi desde
tiempo inmemorial.
En la Alta Edad Media, en los siglos VIII y IX disponemos de bastantes
documentos que nombran la sidra y las pomaradas.
ºBrix
El principio de medición se basa en la refracción de la luz creada por la naturaleza y la
concentración de los solutos. Es por esto por lo que un refractómetro mide indirectamente
la densidad de los líquidos. (A.Krüss)
pH
El pH puede definirse como una medida que expresa el grado de acidez o
basicidad de una solución en una escala que varía entre 0 y 14; este valor
representa el menos logaritmo en base diez de la concentración de iones
hidrógeno [H+]. Como la escala es logarítmica, la caída en una unidad de pH es
equivalente a un aumento de 10 veces en la concentración de H+. (Goyenola,
2007).
Metodología medición de pH
1. Calibrar el potenciómetro con las soluciones reguladoras de pH 4, pH 7 y
pH 10 según la acidez del producto.
2. Tomar una porción de la muestra ya preparada, mezclarla bien por medio
de un agitador y ajustar su temperatura a 20°C ± 0.5°C.
3. Sumergir él y/o los electrodos en la muestra de manera que los cubra
perfectamente. Hacer la medición del pH. Sacar el y/o los electrodos y
lavarlo (s) con agua.
4. El valor del pH de la muestra se lee directamente en la escala del
potenciómetro. (Normas, NMX-F-317-S-1978. DETERMINACIÓN DE pH
EN ALIMENTOS, 1978).
23
Cámara de Neubauer
Se trata de una gruesa placa de cristal con forma de portaobjetos, de unos 30 x 70
mm y unos 4 mm de grosor; En una cámara simple, la porción central, que es
donde se realiza el conteo, está dividida en 3 partes.
En la parte central se encuentra grabada una retícula cuadrangular. En el caso de
cámara dobles, que son las más comunes, existen 2 zonas de conteo, una
superior y otra inferior al eje longitudinal de la cámara.
El cuadrado central es el destinado al recuento de hematíes y plaquetas. Se divide
en 25 cuadrados medianos de 0,2 mm de lado y cada uno de estos cuadros se
subdivide a su vez en 16 cuadrados pequeños.
El cuadrado central está por tanto formado por 400 cuadrados pequeños.
(Martínez, 2012)
Metodología cámara de Neubauer
1. Preparación de la muestra.
Dependiendo del tipo de muestra a medir, se ha de habrá de prepararse una
muestra con una concentración apta para su recuento; la concentración óptima
para el conteo es de 1 millón de células por ml = 106 células/mL
2. Introducción de la muestra en la cámara de Neubauer
Se toman 10 µL de la mezcla preparada en el paso 1 con la micropipeta. Se
coloca un cubreobjetos sobre la cámara de Neubauer, y se coloca la punta de la
pipeta en el borde del cubreobjetos, en el extremo de la cámara de Neubauer,
dejando que el líquido penetre entre la cámara y el cubreobjetos desde el lateral,
por capilaridad.
3. Preparación y enfoque del microscopio.
Colocar la cámara de Neubauer en la bandeja del microscopio; buscar el primer
cuadro donde vaya a realizarse el recuento. En este ejemplo vamos a contar 5
cuadros grandes de una cámara de Neubauer Improved de 0,1mm de
profundidad.
4. Cálculo de la concentración
Aplicamos la fórmula del cálculo de concentración celular.
𝑐𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠
𝐶𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 =
𝑚𝐿 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑚𝐿
24
En el caso de que hayamos aplicado una dilución, deberemos trasformar la
concentración obtenida durante el recuento celular en la concentración de la
muestra original; es decir tendremos que dividir el resultado por la dilución
aplicada. (Bastidas)
Tipos de conteo
Curva de McFarland
En Microbiología, los estándares de McFarland son usados como una referencia
para ajustar la turbidez de suspensiones bacterianas hasta que el número de
bacterias llegue al rango establecido, específicamente para identificación y
pruebas de susceptibilidad.
Estos estándares son comparados visualmente con una suspensión de bacterias
en solución salina o caldo nutritivo. Si la suspensión bacteriana es más turbia, se
puede diluir con más diluyente (solución salina o caldo nutritivo). Si la suspensión
no tiene la suficiente turbidez, puede adicionarse más cantidad de colonias. El
patrón de McFarland más utilizado es al 0.5% y corresponde aproximadamente a
una suspensión homogénea de 1.5 x 108 células bacterianas por ml. (MDM)
25
Ilustración 5 Turbidez estándar de MCFarland
26
TIPO IV Ámbar La sidra que resulta de la fermentación de los mostos a que
se refiere el Tipo II o mezcla de ellos.
TIPO V ROSADA La sidra que resulta de la fermentación de los mostos a
que se refiere el Tipo II o mezcla de ellos, adicionada de: mosto de uva
(concentrado o no), no más del 15% de vino tinto, o enocianina, hasta
obtener una transmitancia no menor de 20% a la longitud de onda de
520nm o su equivalente en absorbancia de 0.7%.
Seca Hasta 10
Semi-dulce 10,1 a 40
Dulce 40,1 a 90
ESPECIFICACIONES LÍMITES
Mínimo Máximo
Contenido de alcohol a (20°C) (% Alc. Vol.) 3 6
Extracto Seco (g/L) 12 _
Cenizas (g/l) 1 _
27
Azúcares o Azúcares Reductores Totales (g/l) _ 90
Metanol (mg/100ml de alcohol anhidro) - 300
Acidez Total (como ácido málico en g/l) 3,5 7,5
Acidez Volátil (como ácido acético en g/l) _ 1,2
Densidad Relativa a 20°C 1,01 1,045
Bióxido de Azufre Libre (mg/l) _ 100
Bióxido de Azufre Total (mg/l) _ 300
Presión de CO2 a 293 K (20°C) (kPa) _ 294
Volúmenes de CO2 disueltos (Vol. de CO2/vol. Del _ 5
líquido)
13CVPDB -29 -26
28
Tabla 4 Especificaciones de la sidra y sidra gasificada
ESPECIFICACIONES LÍMITES
Mínimo Máximo
Contenido de alcohol a (20°C) (% Alc. Vol.) 3 6
Extracto Seco (g/l) 12 _
Cenizas (g/l) 1 _
Azúcares o Azúcares Reductores Totales _ 90
(g/l)
Metanol (mg/100ml de alcohol anhidro) - 300
Acidez Total (como ácido málico en g/l) 3,5 7,5
Acidez Volátil (como ácido acético en g/l) _ 1,2
Densidad Relativa a 20°C 1,01 1,045
Bióxido de Azufre Libre (mg/l) _ 100
Bióxido de Azufre Total (mg/l) _ 300
Presión de CO2 a 293 K (20°C) (kPa) _ 294
Volúmenes de CO2 disueltos (Vol. de _ 5
CO2/vol.
del líquido)
13CVPDB -29 -19
f(x) = 0
donde:
x: vector real de dimensión n.
f: conjunto de funciones reales de dimensión m, con m ≤ n.
La función f representa el modelo matemático del proceso.
La simulación permite predecir la operación de un proceso cuando se han
alcanzado condiciones de estacionalidad, esto facilita el estudio de la sensibilidad
del sistema frente a cambios en los distintos parámetros y variables de operación.
De esta manera éstos pueden ser ajustados usando técnicas de optimización para
determinar las mejores condiciones operacionales.
SuperPro Designer es una herramienta computacional amigable, especialmente
formulada para funcionar en ambiente Windows. SuperPro Designer, cuenta con
modelos matemáticos para las siguientes 17 operaciones unitarias:
29
Reacción estequiométrica.
Reacción cinética.
Reacción ambiental.
Rompimiento celular.
Sedimentación.
Secado.
Cambio de fase.
Absorción/Adsorción.
Almacenamiento.
Cromatografía.
Filtración.
Centrifugación.
Destilación.
Extracción.
Intercambio de calor.
Cambio de presión.
Mezcla y separación de corrientes.
Cada operación unitaria cuenta con una serie de equipos, los más representativos
de dicha operación, los cuales se encuentran representados por un ícono especial
y único, los equipos disponibles son los siguiente:
1. Reacción estequiométrica.
Well Mixed Reactor
Fermentor
Seed Fermentor
Air Lift Fermentor
Plug Flow Reactor
2. Reacción cinética.
Continuously Stirred Reactor
Batch Reactor.
Plug Flow Reactor
Equilibrium Reactor
Batch Fermentor
Continuous Fermentor
3. Rompimiento celular.
Homogenizer
Bead Mill
4. Sedimentación.
30
Decanter
Clarifier
Thickener
Flotation Tank
Oil Separator
5. Secado
Spray Dryer
Fluid Bed Dryer
Freeze Dryer
Tray Dryer
Drum Dryer
Rotary Dryer
Sludge Dryer
6. Cambio de fase.
Condenser
Crystallizer
Evaporator
7. Absorción/Adsorción.
Absorber
Stripper
Adsorber
8. Almacenamiento.
Blending Tank
Horizontal Tank
Vertical on Legs Tank
Flat Bottom Tank
Receiver Tank
Equalizer
Junction Box
9. Cromatografía.
Gel Filtration
Ion Exchanger
Multi-Step Ion Exchanger
Affinity Column
Multi-Step Affinity Column
10. Filtración.
Microfilter
31
Ultrafilter
Diafilter
Reverse Osmosis Filter
Rotary Vacuum Filter
Plate & Frame Filter
Nutsche Filter/Dryer
Dead End Filter
Air Filter
Belt Filter
Granular Media Filter
Baghouse Filter
Electrostatic Precipitator
11. Centrifugación.
Disk Stack Centrifuge
Decanter Centrifuge
Bowl Centrifuge
Basket Filter Centrifuge
Centritech Centrifuge
Hidrocyclone
Cyclone
12. Destilación.
Short Cut Distillation
Batch Distillation
Flash Drum
13. Extracción.
Centrifugal Extractor
Mixer Settler Extractor
Differential Extractor
14. Intercambio de calor.
Heater
Cooler
Heat Sterilizer
15. Cambio de presión.
Pump
Compressor
Fan
16. Reacción ambiental.
32
Neutralizer
Wet Air Oxidation Reactor
Incinerator
Aeration Basin
Plug Flow Aeration Basin
Anaerobic Digester
Trickling Filter
Anoxic Reactor
17. Mezcla y división de corrientes.
n-Stream Mixer
n-Stream Flow Splitter
n-Stream Component Splitter
Custom Mixer
Custom Splitter
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SuperoPro Designer es una herramienta que nos permitiría una amplia previsión
de resultados lo cual nos evitaría generar gastos económicos y de material, así
como tiempo empleado cuando las condiciones de trabajo no son del todo
precisas. Debido a que en nuestro proceso de fermentación hubo mezclas con
procesos artesanales es difícil calcular rendimientos reales ya que SuperPro
Designer no cuenta en su base datos con las características físicas y químicas de
las materias utilizadas para inoculación como son el Azúcar, la canela o la miel. La
materia del jugo de manzana puede ser representada como una biomasa y
asignarle sus propiedades de manera externa mientras que en el caso de la
levadura (Yeast) si cuenta con registros en sus bases de datos.
34
MATERIALES Y EQUIPOS
Canela.
Azúcar
Levadura fresca.
Miel.
Jugo pasteurizado.
Pipetas
Matraces Erlenmeyer de 250 ml.
Vidrio de reloj.
Espátula.
Olla de presión.
Guantes, cubre-boca y cofia.
Papel aluminio.
Papel de traza.
Alcohol.
Gasas.
Algodón.
Pizeta.
Agua destilada.
EQUIPO.
Autoclave.
Refractómetro.
Microscopio.
Cámara de Neubauer.
Espectrofotómetro.
P H-metro.
35
PROCEDIMIENTO
1. Programación y diseño para el control del equipo del biorreactor.
2. Esterilización del equipo y material para equipamiento del biorreactor.
3. Calibración de los equipos potenciómetro, balanza analítica, refractómetro y
espectrofotómetro.
Balanza analítica OHAUS PIONEER
Conectar a voltaje de 110 V.
Computadora y aire acondicionado.
Encender la balanza con la tecla de encendido.
Sacudir restos de polvo o material que haya
quedado en la balanza.
Presionar la tecla tarar.
Colocar las muestras y pesar.
Refractómetro LAXCO
Asegúrese que el refractómetro este totalmente
limpio.
Se coloca agua destila sobre el prisma;
suficiente para cubrir el prisma completamente.
Cierre el cubre objetos y gire el tornillo de
ajuste de manera que el limite claro / oscuro,
se alinea con la línea de cero.
Se limpia el agua destilada con un pañuelo
para lentes o paño suave.
Coloque una gota de la muestra y lea.
Potenciómetro ( PH-metro).
Conectar a la corriente el Potenciometro
Vernier.
Retire la botella de almacenamiento del
electrodo destornillando la tapa y retirando la
botella y la tapa.
Enjuague bien la sección inferior de la
sonda, especialmente alrededor de la punta
en forma de bulbo, utilizando agua destilada
o desionizada.
Conecte el sensor y enciéndalo.
36
Colocar el electrodo dentro de una disolución buffer de pH=10 o pH=4 (es
indistinto), No volver a oprimir “CAL”, oprimir el botón de “HOLD” hasta que
aparezca el valor de pH del buffer empleado.
Posteriormente repetimos el mismo paso con la otra disolución buffer.
Cuando haya terminado de realizar las mediciones, enjuague el electrodo
con agua destilada.
Deslice la tapa en el cuerpo del electrodo y luego atornille la tapa en la
botella de almacenamiento de modo que la punta del electrodo se sumerja
en la solución de almacenamiento.
Espectrofotómetro.
Se conecta y se deja 20 minutos para
calibrar automáticamente.
2.- Se coloca una cubeta con la muestra
blanco para el término de la calibración.
3.- Se coloca la muestra analizar a 625
nm.
37
1 2
6 5 4
8 9 10
7
13 12 11
38
RESULTADOS
Horario Fecha pH T °C ° Viabilidad N° Cel. N° Cel.
Brix (%) Mcfarland Neubauer (Cel/
(UFC) mL)
13:00 04|12|18 3.76 26 16.1 99 1.52 𝑥109 108, 000
07:00 05|12|18 3.65 28 13 96 1.125 𝑥109 16, 000, 000
10:00 05|12|18 3.20 29 13* 96.03 1.301𝑥109 15, 400, 000*
13:00 05|12|18 3.75 28 13* 96 7.6 𝑥108 17, 120, 000*
15:00 05|12|18 3.60 25.4 13.8 90.6 9.59𝑥 109 44, 400, 000
07:00 06|12|18 3.61 25.5 13 70.83 9.97 𝑥1010 42, 800, 000
10:00 06|12|18 3.62 28 14 89 7.91 𝑥 1010 40,800,000
13:00 06|12|18 3.6 28 14 88 1.0858 𝑥1011 40,200,000
*Adición de Sustrato (azúcar).
*Disminución en N°Cel. Mcfarland.
*Aumento en N° Cel. Neubauer.
CÁLCULOS
N° Células Mc Farland
04|12|2018
13:00 h
Disolución:
Absorbancia = 0.8938
UFC = 1, 520, 000, 000
0.8938 − 0.1355 = 1.52𝑥109
UFC =
5𝑥10−10
05|12|2018
07:00 h
Disolución:
Absorbancia = 0.698
UFC = 1, 125, 000, 000
0.698 − 0.1355 = 1.125𝑥109
UFC =
5𝑥10−10
39
10:00 h
Disolución:
Absorbancia = 0.786
UFC = 1, 301, 000, 000
0.786 − 0.1355 = 1.301𝑥109
UFC =
5𝑥10−10
13:00 h
Disolución
Absorbancia = 0.520
UFC = 769, 000, 000
0.520 − 0.1355 = 7.69𝑥108
UFC =
5𝑥10−10
15:00 h
Disolución: 0.1
Absorbancia = 0.615
UFC = 959, 000, 000
0.615 − 0.1355 = 9.59𝑥108
UFC =
5𝑥10−10
06|12|2018
07:00 h
Disolución: 0.01
Absorbancia = 0.634
UFC = 997, 000, 000
0.634 − 0.1355 = 9.97𝑥108
UFC =
5𝑥10−10 UFC = 997, 000, 000x 100 = 9.97x1010
10:00 h
Disolución: 0.01
Absorbancia = 0.531
UFC = 791,000,000
0.531 − 0.1355 = 7.91𝑥108
UFC =
5𝑥10−10 UFC = 791, 000, 000x 100 = 7.91x1010
13:00 h
40
Disolución: 0.01
Absorbancia = 0.6789
UFC = 1,085,800, 000
0.6789 − 0.1355 = 1.0858𝑥109
UFC =
5𝑥10−10 UFC = 1,085,800,000x 100 = 9.97x1010
N° Células Neubauer
04|12|2018
13:00 h
Directa
N° de células= 54
54 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄
𝑚𝐿 = 𝑚𝐿 = 108, 000
5
05|12|2018
07:00 h
Dilución 10-1
N° de células= 840
840 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄
𝑚𝐿 = 𝑚𝐿 = 16000000
5 (10−1 )
10:00 h
Dilución 10-2
N° de células= 77
77 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄
𝑚𝐿 = 5(10−2 ) 𝑚𝐿 = 15400000
13:00 h
Dilución 10-1
N° de células= 856
𝑐𝑒𝑙⁄ 856 𝑥 10000
𝑚𝐿 = 5(10−1 ) 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑚𝐿 = 17120000
41
15:00 h
Dilución 10-1
N° de células= 222
222 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄ = 𝑚𝐿 = 44400000
𝑚𝐿 5(10−2 )
06|12|2018
07:00 h
Dilución 10-2
N° de células= 214
214 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄ 𝑚𝐿 = 42800000
𝑚𝐿 = 5(10−2 )
10:00 h
Dilución 10-2
N° de células= 204
204 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄ 𝑚𝐿 = 40800 000
𝑚𝐿 = 5(10−2 )
13:00 h
Dilución 10-2
N° de células= 201
201 𝑥 10000 𝑐𝑒𝑙⁄
𝑐𝑒𝑙⁄ 𝑚𝐿 = 40200000
𝑚𝐿 = 5(10−2 )
42
CURVA DE MC FARLAND
43
ANALISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIÓN
44
optado por generar procesos mediante la implementación de equipos que aceleren
dichos procesos y que además cuente con innovaciones que permita al operador
estimar parámetros que se ven involucrados en cualquiera de los usos para lo que
fuese empleado.
Como ya se mencionó el biorreactor puede ser empleado para diversos procesos,
en este caso en específico, se cumplió con el objetivo principal puesto que fue
posible restablecer el equipo con el que ya se contaba, adaptándole mejoras,
como los sensores de temperatura y pH, sistematización, control del proceso
mediante la implementación de un software específico que fuese capaz de
controlar la agitación del biorreactor tipo Batch y con ello llevar a cabo un óptimo
proceso de fermentación para la obtención de sidra de manzana.
El diseño o mejoramiento de un biorreactor puede resultar una labor bastante
compleja, ya que de acuerdo al proceso que va ser implementado debe analizarse
las posibles interferencias o problemática que pudiesen surgir, pues como
sabemos en él se ven involucrados microorganismos o células capaces de llevar a
cabo su función deseada con optima eficiencia siempre y cuando se cuente con
las condiciones óptimas de proceso. Las principales condiciones ambientales que
deben considerarse para el manejo de un proceso en un biorreactor son:
Parámetros de pH, temperatura condiciones de esterilidad, velocidad de agitación,
flujo de gases etc., las cuales deben ser cuidadosamente controladas y
monitoreadas para que el proceso de fermentación pueda ser el adecuado.
45
identificadas con la primera técnica y durante todo el proceso que duro 4 días se
controlaran parámetros específicos que pudieran modificar el producto, como los
grados brix, pH y la temperatura.
En comparación con procesos artesanales el producto fue logrado rápidamente,
pues desde la inoculación del microorganismo con el jugo empezó la fermentación
en la que pasado solo unas horas las variaciones de parámetro cuantificables
empezaron hacer modificados esto debido a la afinidad que se tuvo por el
sustrato, donde primero se presentó la fermentación alcohólica, en la que los
azúcares se convierten en alcohol principalmente. Una vez terminada esta o al
final de esta fermentación comienza la transformación maloláctica, en donde se
transforma el ácido málico en ácido láctico.
De acuerdo a las técnicas empleadas y con base a los datos obtenidos
diariamente con los métodos establecidos como la determinación de grados Brix,
Viabilidad, pH, Temperatura, Determinación de células de Mc Farland, Recuento
de células por el método de Neubauer, estimados diariamente en intervalos de
tiempo desde que inició el proceso, se pudo estimar que el proceso se aceleraba
progresivamente y determinar el momento en el que este debía ser culminado y
pasar el producto al embotellado, cerciorándose que el sabor fuera agradable,
apariencia adecuada y que claramente estuviera presente un porcentaje de
alcohol propio del producto obtenido gracias a esta fermentación.
Con todo lo presentado y con base al conocimiento adquirido en la asignatura de
ingeniería en biorreactores concluimos que el diseño de un biorreactor de
cualquier tipo, en la actualidad es de suma importancia para muchos entes
industriales en las que se desarrollan procesos productivos, y que un ingeniero
bioquímico debe estar inmerso en las actualizaciones que se van presentando en
esta área, así como conocer el funcionamiento, composición, manejo, materiales
óptimos con los que pueda construirse y que no perjudique a la materia prima que
va ser empleada en el proceso, entre muchas cosas más, para que el momento
que se presente un problema de este tipo, el ingeniero bioquímico pueda
solucionarlo o sea proactivo y anticipe algún tipo de interferencia que pueda
presentarse, evitando el daño del proceso, que para la industria se refleja como
pérdida económica, sea capaz de llevar a cabo un proceso adecuado para la
obtención de un producto final, empleando este tipo de equipos, en el que
comprenda la cinética química y biológica que se está llevando a cabo y que logre
de manera óptima lo anticipado previamente como fue en este caso con la
obtención de sidra de manzana mediante un proceso de fermentación empleando
un biorreactor tipo batch.
46
BIBLIOGRAFÍA
47
SEGOB. (2017). NOM-199-SCFI-2017, Bebidas alcohólicas-Denominación,
especificaciones fisicoquímicas, información comercial y métodos de
prueba. México D.F.
ANEXOS
MACFARLAND Trabajo de titulación, modalidad Proyecto de Investigación, previa
a la obtención de título de Ingeniera Bioquímica, otorgado por la Universidad
Técnica de Ambato, a través de la Facultad de Ciencia e Ingeniería en Alimentos .
MATERIAL Y MÉTODOS 3.1 Evaluación de la influencia del reactivo en exceso en
la preparación de la escala McFarland. El principio de la escala McFarland es
reaccionar iones sulfato con iones bario para dar como producto un precipitado de
Sulfato de Bario; estequeométricamente se determinó que el reactivo en exceso
es el portador del ion sulfato. Para la preparación de la escala McFarland se utilizó
Ácido Sulfúrico (H2SO4) y Sulfato de Sodio (Na2SO4) como reactivos portadores
del ion Sulfato. Para determinar la influencia del reactivo en exceso se preparó
una escala con solución de ácido sulfúrico (0,18M) y otra con solución de sulfato
de sodio (0,18 M), adicionando cantidades que provocan un exceso de iones
sulfatos de acuerdo a la forma tradicional. Además, partiendo de la concentración
de iones Bario que es el reactivo limitante se preparó varias soluciones que
contienen las concentraciones adecuadas de iones sulfatos para evitar el exceso
del mismo en cada punto de la escala (Tabla 1). Se mantuvo el uso de Cloruro de
Bario (0,048M) como reactivo portador del ion Bario y se procedió a preparar las
escalas en una relación de volúmenes detallada en la Tabla 1 por triplicado.
Finalmente, se compararon las escalas preparadas utilizando un
espectrofotómetro Hach Modelo DR 5000 UV-Vis a 600 nm (Alemania). Tabla 1.
Concentraciones de Ácido Sulfúrico y Sulfato de Sodio para cada punto de la
escala.
3.2 Preparación de la Escala McFarland utilizando Ácido Sulfúrico y Sulfato de
Sodio. A partir de las varias soluciones de ácido sulfúrico y sulfato de sodio,
realizadas en el apartado 3.1.1 se prepararon escalas por triplicado; los
volúmenes que se mezclaron para cada estándar se observa en la Tabla 2. Luego
se midió la turbidez de las escalas en el espectrofotómetro Hach Modelo DR 5000
UV-Vis a 600 nm y se compararon las diferencias entre reactivos.
Escala Propuesta Para optimizar el tiempo y facilitar el uso de la escala se preparó
una Escala de Turbiedad con 4 puntos con un punto inicial de 10 x 108 UFC/ml y
48
un punto máximo de 40 x 108 UFC/ml, éste se calculó a partir de la concentración
del producto Sulfato de Bario. En la tabla 3 se observan los volúmenes necesarios
para cada punto y las concentraciones de los mismo; se realizaron 3 réplicas. Los
estándares de la escala fueron medidos en el espectrofotómetro a 600 nm y en el
turbidímetro Lovibond TB310 IR a 860 nm (Alemania).
3.5 Activación de Escherichia coli Se utilizó la cepa de referencia Escherichia coli
ATCC 25922 de los microorganismos disponibles en la Unidad Operativa de
Investigación y desarrollo (UODIDE-ICIA). El medio de cultivo empleado fue caldo
BHI (Brain Heart Infusion) (Becton Dickinson and Company, Francia), se colocaron
5 ml de caldo en tubos de ensayo; éste fue preparado 1 día antes utilizando un
autoclave a 121 oC por 15 minutos. Los hisopos comerciales que contenían el
microorganismo liofilizado fueron sumergidos en los tubos que contenían caldo y
posteriormente se los incubó a 37 oC por 24 horas. Para comprobar la viabilidad y
pureza de la cepa patógena se realizó una estría simple y se la incubó a las
condiciones mencionadas anteriormente; una vez que se comprobó la pureza del
microorganismo se procedió a criopreservar. Se tomó 1 ml de microorganismo de
los tubos y se lo colocó en un criovial; después se colocaron 300μl de glicerol y se
vorterizó hasta homogenizar. Los crioviales fueron almacenados a -20 C
3.6 Activación de Escherichia coli a partir de viales. La activación de la cepa
patógena se basó en el método de Sánchez and Corrales (2005) modificado. Se
retiró el vial congelado y se verificó que estuviese bien cerrado. Se esperó hasta la
completa descongelación del vial; en 5 ml de caldo BHI se inoculó una asada del
microorganismo descongelado, se vorterizó hasta homogenizar y se lo incubó a 37
oC por 24 horas. Al siguiente día los tubos se almacenaron a 4 oC en refrigeración
para su uso posterior, el tiempo máximo de almacenamiento en refrigeración es de
3 meses para no perder la viabilidad de la cepa.
3.7 Determinación del número de exponente de crecimiento bacteriano de
Escherichia coli. Se activó el microorganismo almacenado en refrigeración, se
inoculó 15 μl de la muestra en 30 ml de caldo BHI, la relación es de 5 μl por cada
10 ml de medio, se vorterizó y se incubó a 37 oC por 24 horas. Transcurrido el
tiempo de incubación se midió la absorbancia a 600 nm y turbidez a 860 nm,
utilizando caldo BHI como blanco. A partir de la absorbancia obtenida se calculó la
concentración inicial de E. coli mediante la ecuación de la curva McFarland.
Después se realizaron diluciones seriadas hasta 108 y utilizando el método de
recuento en placa se sembró 100 μl de las diluciones 106 , 107 y 108 en cajas
Petri que contenían BHI Agar para determinar el exponente de la concentración de
Escherichia coli.
49
GRADOS BRIX
METODOLOGÍA OBTENIDA DEL ARTICULO CIENTIFICO: RELACIÓN ENTRE
LOS AZÚCARES REDUCTORES TOTALES (ART), GRADOS BRIX Y EL
50
CONTENIDO DE SACAROSA EN MEZCLAS DE ALIMENTACIÓN A
DESTILERÍAS EN LA PRODUCCIÓN DUAL AZÚCAR –BIOETANOL EN
COLOMBIA
Se tomaron distintos períodos de tiempo en que se alimentaron diferentes mezclas
de materias primas a la destilería de un Ingenio del sector, para determinar una
posible relación entre los ART con los grados Brix y el porcentaje de Sacarosa de
la mezcla alimentada. Para cada período de tiempo y mezcla de materias primas
tomadas se encontró una relación de los ART como función de los grados Brix y el
contenido de sacarosa utilizando el método de mínimos cuadrados. Se evaluaron
las relaciones entre si para determinar las que menos variabilidad presentaban
con los valores de ART medidos por el Ingenio.
Las variables medidas fueron ART (%w/w), grado Brix (%w/w) y contenido de
sacarosa (%w/w), de acuerdo a la metodología reportada en el manual “Métodos
Analíticos para los Procesos de Fermentación y Destilación a partir de materias
primas provenientes de la caña”1 , elaborado por PRAJ Industries. La información
reportada se tomó como el promedio diario, para el caso del grado Brix, ART y %
Sacarosa, y el acumulado diario para el caso de las toneladas de alimento.
Adicionalmente, se tomó un histórico y se encontró una correlación para este
período y se comparó con las dos relaciones que mejor tendencia presentaban,
para ser utilizadas en tiempos y mezclas diferentes en el año y contrastarlas con
los valores medidos por el Ingenio. Las mezclas de las corrientes de entrada a las
destilerías analizadas son: 1. Miel B 2. Meladura (MD) y Miel B (MB), Relación
MD/ MB = 0.23 3. Meladura (MD) y Miel B (MB), Relación MD/ MB = 0.9 4.
Meladura (MD) y Miel B (MB), Relación MD/ MB = 1.05 5. Jugo Claro (JC) y Miel B
6. Jugo Claro, Meladura y Miel B.
51
MÉTODO CÁMARA DE NEUBAUER OBTENIDA DEL ARTICULO CIENTIFICO:
Comparación de la observación de leucocitos en el sedimento urinario con el
recuento en cámara de Neubauer* Comparison between the observation of white
blood cells from centrifuged urine smear and the Neubauer chamber.
Materiales y Métodos:
52
PACIENTES Se incluyeron todos los pacientes menores de 18 años cuyas
muestras de orina fueron procesadas en este servicio de Microbiología en forma
consecutiva por un período de dos meses. Se excluyeron aquéllos cuyos
urocultivos se enviaron para control intratratamiento, aquéllos que presentaban
sonda permanente, ureterostomía, vesicostomía o nefrostomía y aquéllos cuyos
datos eran insuficientes o que no pudieron estudiarse por ambos métodos.
DISEÑO Se comparó el método de observación del sedimento entre porta y
cubreobjetos con el recuento en cámara de Neubauer, tomándose a este último
como método de referencia.
Estos métodos fueron efectuados en forma ciega por distintos operadores. Luego
se determinó la sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo de
la observación del sedimento urinario y del recuento en cámara de Neubauer
tomando como referencia el desarrollo significativo en los urocultivos. Por razones
operativas, este estudio comparativo no pudo realizarse en forma ciega respecto
del cultivo.
OBSERVACIÓN DEL SEDIMENTO URINARIO Se centrifugaron no menos de 5
mL y no más de 10 mL de cada muestra de orina en tubos de vidrio de 15 mL de
capacidad y fondo cónico durante 10 minutos a 2.000 rpm. Se resuspendió el
sedimento en aproximadamente 0,5 mL del sobrenadante y se montó una gota
entre un porta y un cubreobjetos. La observación microscópica se realizó con un
aumento de 400X. Se consideró ≥5 leucocitos por campo como punto de corte
para leucocituria significativa a los efectos de establecer la comparación con el
recuento en cámara y con el urocultivo (método de referencia). Este punto fue
elegido en base a los datos observados en la literatura y a la experiencia previa de
los autores
OBSERVACIÓN DE LEUCOCITOS EN CÁMARA DE NEUBAUER La observación
se efectuó en cinco de los nueve cuadrados grandes de la cámara (5). Se
consideró que la presencia de leucocitos era significativa cuando se observaron
más de 10 por mm3.
UROCULTIVO
Los cultivos se realizaron a partir de muestras de orina recién emitidas o
conservadas a 4 °C no más de 24 h. Se emplearon ansas calibradas de 5 µL y con
ellas se estriaron las correspondientes placas. Cada muestra se sembró en una
placa de agar CLDE (Laboratorios Britania, Buenos Aires, Argentina) y una placa
de agar chocolate con base de agar Columbia (Laboratorios Britania, Buenos
Aires, Argentina). Se consideraron positivos (bacteriuria significativa) aquellos
cultivos que presentaron desarrollos monomicrobianos con recuentos mayores o
53
iguales a 104 unidades formadoras de colonias por mL (ufc/mL). Las muestras que
produjeron cultivos polimicrobianos o cultivos monomicrobianos con recuentos
menores de 104 ufc/mL sólo se consideraron para comparar el recuento en
cámara con la observación del sedimento entre sí, sin sacar conclusiones acerca
de su correlación con el cultivo. Sólo las muestras con cultivos polimicrobianos
menores a 104 y aquéllas en las que no se obtuvo desarrollo microbiano fueron
consideradas negativas a los efectos de este estudio.
Resultados
En un período de dos meses se realizaron 2.287 urocultivos. Sólo 1.153 resultaron
evaluables según los criterios de exclusión y 982 de ellos permitieron correlacionar
ambos métodos microscópicos con el resultado de los cultivos. La correlación
entre los recuentos en cámara y las observaciones del sedimento urinario fue del
96,4% (Tabla I). De la comparación con los urocultivos, surgió que las
sensibilidades de ambos métodos microscópicos fueron del 53,5% y del 55,5%
respectivamente para la observación del sedimento y el recuento en cámara. Las
especificidades respectivas fueron del 90,7% y 91,4%.
Discusión y Conclusiones
El recuento en cámara de Neubauer de la orina sin centrifugar ha sido
preconizado por algunos autores como el método de elección para valorar la
presencia de leucocitos en muestras de pacientes con infecciones urinarias. Su
costo operativo fue una traba para que se extendiera su uso en laboratorios que
procesaban un gran número de muestras. En el presente trabajo, la correlación
entre la observación semiestandarizada entre porta y cubreobjetos y la realizada
con la cámara de Neubauer fue del 96,4%. Existen notables diferencias entre
ambos métodos en lo que hace a la posibilidad de introducir errores sistemáticos,
no obstante los resultados fueron comparables. Este hecho puede explicarse al
considerar que el número de muestras con presencia de 3 a 5 leucocitos por
campo (cercano al punto de corte) normalmente es bajo (3% en este estudio,
resultados no mostrados). En estas circunstancias, las posibilidades de cometer
errores en la valoración de la ausencia o presencia significativa de leucocitos
resultan escasas. Ambos métodos parecen poco apropiados para poder descartar
infecciones urinarias en poblaciones pediátricas similares a la estudiada por los
autores. Estos métodos podrían producir resultados falsamente negativos en casi
un 50% de los casos positivos por cultivo (S=44,5% - 46,5%) y resultados
falsamente positivos en un 9 a 10% (E=90,7 - 91,4%). La negatividad de un
sedimento o un recuento en cámara correspondió a más del 85% de las muestras
con cultivo negativo (VPN=85,6% - 85,7%). La presencia de una cantidad
significativa de leucocitos, tanto en la observación microscópica del sedimento
urinario como en el recuento en cámara, correspondió a urocultivos positivos en
más del 65% de los casos (VPP=65,6% - 68,9%).
54
MEDICIÓN DE pH MÉTODO OBTENIDO DEL ARTICULO CIENTIFICO; pH de los
alimentos: ¿una herramienta para el manejo de los pacientes con refl ujo
gastroesofágico? Y basado en la Norma Oficial Mexicana NMX-f-317-NORMEX-
2013. (Alimentos - Determinación de pH en alimentos y bebidas no alcohólicas -
Método potenciométrico - Método de prueba).
MATERIAL Y MÉTODO
55
Muestreo
Se utilizaron dos tipos de productos alimenticios para el análisis del pH: líquidos
(leche materna y sucedá- neos de la misma) y sólidos (purés de frutas, verduras,
cereales y carnes). Las muestras de leche materna fueron recogidas semana y
media después del parto de madres de lactantes a término. Las madres utilizaron
extractor de leche materna automático marca Medela y la leche fue almacenada
en congelador durante tres días antes de la medición del pH. De los productos
sólidos, elegimos los que se proporcionan con más frecuencia a los niños durante
el periodo de alimentación complementaria. Asimismo, se midió el pH de alimentos
industrializados (purés procesados, cereales molturados y queso de diversas
marcas), así como naturales (frutas, verduras y carne sin sal ni azúcar).
Preparación de los alimentos
Se realizó una hora previa a la medición del pH. Productos naturales: se lavó
cada fruto o verdura. Las verduras se sometieron a cocción de forma individual;
los frutos se dejaron crudos. Luego, cada alimento fue molido hasta formar una
papilla. Las muestras de leche materna fueron descongeladas a baño maría dos
horas antes de la medición. Productos industrializados: los purés procesados
únicamente se abrieron antes de la medición; los cereales y fórmulas lácteas se
homogeneizaron con agua potable según las instrucciones de cada producto; el
resto de los alimentos se molieron de forma individual.
l. Cuantificación del pH
La medición del pH de los productos alimenticios se realizó en el “Laboratorio de
Nutrición” de la Universidad Iberoamericana, AC en la Ciudad de México,
utilizando equipos electrónicos: potenciómetro.
La metodología utilizada fue llevada a cabo por el jefe del Laboratorio 91
Casaubon-Garcín P y cols. pH de alimentos para lactantes Rev Mex Pediatr 2018;
85(3); 89-94 www.medigraphic.org.mx de Nutrición de dicha institución basado en
la Norma Oficial Mexicana NMX-f-317-NORMEX-2013. (Alimentos - Determinación
de pH en alimentos y bebidas no alcohólicas - Método potenciométrico - Método
de prueba).
Los alimentos se mantuvieron a una temperatura de 21 oC durante el periodo de
prueba. Antes de cada medición se llevaron a cabo los siguientes pasos:
1) El electrodo se calibró a 7.00 sumergiéndolo en una solución buffer de pH 7 (JT
Baker) y ajustando el potenciómetro hasta obtener un pH de 7.00.
2) El electrodo se enjuagó con agua destilada y luego se secó.
3) El electrodo se insertó en el alimento hasta que la lectura se estabilizó, para
registrar su valor de pH. De cada muestra de leche materna se realizaron dos
lecturas y se reportó el promedio de todas las mediciones efectuadas. De los
56
alimentos restantes, igual se llevó a cabo una medida duplicada y se reportó el
promedio. Es conveniente mencionar que algunos alimentos fueron de productos
con marcas comerciales, las cuales no se mencionan. Cada evaluación se realizó
por duplicado; en general, el valor de pH que se reporta es el promedio obtenido
de ambas muestras.
RESULTADOS
Los productos alimenticios que estudiamos se dividieron en tres grupos: alimentos
naturales, alimentos industrializados y leches. En las diferentes tablas se reportó
el valor promedio del pH obtenido en las mediciones realizadas por cada alimento.
El cuadro 1 describe los niveles de pH encontrados en la leche; la leche materna
reportó el pH más alcalino (7.24), seguida de las fórmulas de continuación (etapa
2) (7.22). El pH más ácido fue identificado en las fórmulas a base de arroz (6.08) y
la leche entera seca (6.57).
En el cuadro 2 se muestran los niveles de pH hallados en los alimentos naturales;
los productos con pH más ácido fueron los jugos (3.20-4.16), seguidos por los
frutos (3.41-5.78) y las verduras (5.55-6.99); los más alcalinos fueron los
productos de origen animal (5.89-7.17).
En el cuadro 3 se pueden ver los niveles de pH de los alimentos industrializados;
el grupo de alimentos más ácidos fue el de los jugos (pH 3.19-3.57), seguido del
de los frutos (pH 3.32-4.01), las verduras (4.85- 6.27), los cereales (5.4-7.95) y los
productos de origen animal (4.72, 6.18).
En el cuadro 4 clasificamos todos los alimentos ácidos, naturales e
industrializados, según el contenido ácido. La mayoría fueron de bajo contenido
ácido (pH 4.6-6.99). DISCUSIÓN Se encontró un predominio significativo de
alimentos ácidos (95%). Sólo cuatro productos alimenticios fueron alcalinos
(huevo: 7.17, leche materna: 7.24, fórmulas de seguimiento: 7.22 y galletas de
trigo: 7.95). Durante el análisis de los alimentos naturales se observó que los
productos de origen animal tenían valores de pH más altos que las frutas,
verduras y jugos. Los jugos fueron los productos más ácidos (pH 3.2-pH 4.16); las
frutas reportaron niveles de pH inferiores a 5.78, siendo las ciruelas las que
tuvieron el pH más ácido (3.41). La lectura de pH más baja en el caso de las
verduras fue el camote, con un valor de pH de 5.55 (Cuadro 2). En cuanto a los
productos alimenticios industrializados, vale la pena mencionar que los jugos,
frutas y verduras tuvieron valores de pH ligeramente más ácidos que los alimentos
naturales. Este hecho está quizá relacionado con los métodos de conservación
utilizados y la adición de vitaminas. Los cereales registraron valores de pH que
oscilaron entre 7.95 (galletas de trigo) y 5.4 (pan blanco) (Cuadro 3).
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58
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Cronograma de actividades.
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61