(0101) Pengantar POS UN Dan USBN Tahun Pelajaran 2018 - 2019 - Dinas Provinsi

Aplikasi Daftar
KURIKULUM 2013
Nilai
(SMP)
Aplikasi Daftar Nilai merupakan pasangan dari Aplikasi Raport SMP
ISIAN GURU MAPEL SMPN 1 SEMBAWA

Nama : KARTINI
NIP/NIY : NIP.
Aspek Ketrampilan
Mata Pelajaran : Matematika
Input
Kelas : VII,2 Data
Capaian Kompetensi Minimal
Pengetahuan : 70.00 C
Ketrampilan : 70.00 C
Sikap : 3.00 Baik (B)
Created by Agus Suherwan

aftar
2013
asi Raport SMP Versi 1.0
MPN 1 SEMBAWA
PETUNJUK
Pilihan Pengisian Nilai 1. Isilah data guru, mata pelajaran,
kelas dan KKM mapel.
Aspek Pengetahuan 2. Lanjutkan pengisian data identitas
sekolah & peserta didik dengan
meng -klik input data di samping.
Aspek Ketrampilan 3. Save (Save As) file ini dgn nama
mapel & kelas (misal IPA 7-1)
4. Selamat menggunakan.
Aspek Sikap 5. Kritik & Saran ke:
purnawanto@gmail.com
facebook.com/purnawanto
Instrumen Penilaian CP. 081361344424
6. Update aplikasi kunjungi blog:
purnawantomaksum.wordpress.com
Unjuk Kerja pada halaman Kurikulum 2013
Project
Portofolio
Created by Agus Suherwan

Kelas VII
SMT 1 1 2 3 4 5
HOME
PAI PPKN
PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL
A Memiliki keSelalu taat Selalu menu.
Menunjukkan MenunjukkaMenunjukkaSelalu taat Selalu menu
B Memiliki keKetaatan bePrilaku juj .
Menunjukkan MenunjukkaMenunjukkaKetaatan bePrilaku juj
C Memiliki keKetaatan bePrilaku juj .
Menunjukkan MenunjukkaMenunjukkaKetaatan bePrilaku juj
D KemampuanKeterampila
m Ketaatan b Prilaku juj . KemampuanKeterampil Ketaatan b Prilaku juj
SMT2 PAI PPKN

A Memiliki keSelalu taat Selalu menu.
Menunjukkan Memiliki keSelalu taat Selalu menu
Menunjukkan
B Memiliki keKetaatan bePrilaku juj .
Menunjukkan Memiliki keKetaatan bePrilaku juj
Menunjukkan
C Memiliki keKetaatan bePrilaku juj .
Menunjukkan Memiliki keKetaatan bePrilaku juj
Menunjukkan
D KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj . KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj
KELAS VIII
BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS
, Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan
, Memiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Menunjukkan Memiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Menunjukkan
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
, KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampilaKetaatan b Prilaku juj ,
BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS

, Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan
Menunjukkan
Menunjukkan
, KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj ,
Matematika IPA IPS
PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH
Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keSelalu taat Selalu menu, Menunjukkan
Memiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukkan
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukkan
KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampilaKetaatan b Prilaku juj , Kemampuan d
Matematika IPA IPS

PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH
Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan Menunjukka
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukka
Menunjukkan MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukka
KemampuanKeterampila
d Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampilaKetaatan b Prilaku juj , Kemampuan
HOM
Seni Budaya PJOK
KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPI
Memiliki keSelalu taat Selalu menu, Memiliki keSelalu taat Selalu menu,
Menunjukkan Menunjukkan
Memiliki ke
Memiliki keKetaatan bePrilaku juj , Memiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Memiliki ke
Memiliki keKetaatan bePrilaku juj , Memiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Memiliki ke
KeterampilaKetaatan b Prilaku juj , Kemampuan Keterampila
d Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampila
m
Seni Budaya PJOK

KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPI
Memiliki keSelalu taat Selalu menu, MenunjukkaMemiliki keSelalu taat Selalu menu, Menunjukkan
Memiliki ke
Memiliki keKetaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukkan
Memiliki ke
Memiliki keKetaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj , Menunjukkan
Memiliki ke
KeterampilaKetaatan b Prilaku juj , Kemampuan KeterampilaKetaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampila
d
HOME
PRAKARYA
SPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL
Selalu taat Selalu menu, MenunjukkaMemiliki keSelalu taat Selalu menu,
Ketaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Ketaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki keKetaatan bePrilaku juj ,
Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampilaKetaatan b Prilaku juj ,
PRAKARYA
SPIRITUAL SOSIAL PENGETAH KETERAMPISPIRITUAL SOSIAL
Selalu taat Selalu menu, MenunjukkaMemiliki k Selalu taat Selalu menu,
Ketaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki k Ketaatan bePrilaku juj ,
Ketaatan bePrilaku juj , MenunjukkaMemiliki k Ketaatan bePrilaku juj ,
Ketaatan b Prilaku juj , KemampuanKeterampil Ketaatan b Prilaku juj ,
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
SMPN 1 SEMBAWA
Jl. Palembang - Pangkalan Balai
DATA SEKOLAH
Nama Instansi :
Dinas Pendidikan :
Nama Sekolah :
Alamat :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota
Propinsi :
Telp/Faks :
Tahun Pelajaran :
Semester :
Nama Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Wali Kelas :
DATA GURU MAPEL

Nama Guru Mapel :
NIP :
Mata Pelajaran :
Kelas :
KKM Pengetahuan :
KKM Keterampilan :
KKM Sikap :
DATA PESERTA DIDIK

No NAMA SISWA
1 AHMAD BACTIAR
2 ANDESPA PRATAMA
3 ANDRE ALFIANDO
4 ANITA FARLINA
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM
6 BETHA ERIKA
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE
8 DICKY FIRMANSYAH
9 DINDA PERMATA SARI
10 DWI NURRAHMA PATIKA
11 ELISA PUTRI
12 ELISAH
13 ELVIRA
14 ERIAS NOVA
15 HALIMAH TUSAQDIYAH
16 HASTUTI
17 HENDRA PRAYOGI
18 HESTI NOPRIANTI
19 IKA OKTAVIANI
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI
21 INDAH TRI SATRIANI
22 INE SELVIA RASTIKA
23 INTAN AGUSTINA
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO
25 ITA RAHMA OKTARINA
26 KUKUH RIDO ALIMAN
27 M. ANTONI
28 M. HERDY FAJRIN
29 MEGA ANJELITA
30 MEYSIN KHODIJAH
31 MIFTHAHUL NURZANAH
32 NELI AGUSTIN
33 NIA INDAH SUKMA
34 OKTAVIA
35 PANJI KUNCORO
36 POPY VEBIOLA . S
37 RIA PUTRI BUNGSU
38 RIBKA INDRIANI. S
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI
41 SELI TRI AGUSTIN
42 TENTRI HARI SAPIRA
43 YOGA PRASETYA
44
45
ABUPATEN BANYUASIN
1 SEMBAWA HOME
ng - Pangkalan Balai
Petunjuk Pengisian:
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN 1. Isilah data sekolah secara lengkap
2. Lanjutkan pengisian data guru mapel
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA 3. Lanjutkan pengisian data peserta didik di bawah data guru
OLAHRAGA DAN PARIWISATA mapel
SMPN 1 SEMBAWA 4. Bagian yang diberi warna kuning, biru dan langit agar tidak
diubah
Jl. Palembang - Pangkalan Balai
5. Perhatian Data yang diisi hanya pada bagian huruf yang
Sembawa berwarna putih saja!
Banyuasin
Sumatera Selatan
-
2018/2019
1 (Satu) ISIKAN SEL YANG BERW
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
SESUAI DISKRIPSI KOMPETE
AGUSSUHERWAN
1
Rentang PENGETAHUA
Kognitif Ketram Nilai
WARNIDAH 10 10
90 90 A Menunjukkan kema
IPA 80 80 B Menunjukkan kema
VII.2 70 70 C Menunjukkan kema
70 60 60 D Kemampuan dalam
70 100 100
3
MAPEL KD MATERI POKOK

NISN/NIS IPA KD 1
3370 KD 2
3380 KD 3
3382 KD 4
3384
3392
3394
3396
3411
3416
3419
3426
3427
3430
3431
3440
3441
3442
3443
3446
3448
3450
3451
3452
3454
3455
3462
3470
3471
3478
3488
3489
3500
3502
3507
3508
3511
3517
3519
3525
3529
3535
3544
3560
pel
ik di bawah data guru
u dan langit agar tidak
da bagian huruf yang
N SEL YANG BERWARNA PUTIH

SKRIPSI KOMPETENSI DASAR MAPEL
3 5 7
KETRAMPILANDimensi spiritual Dimensi Sosial
Memiliki keterampiSelalu taat berib Selalu menunjukan pr.

Memiliki keterampiKetaatan beribadaPrilaku jujur, disip .
Memiliki keterampiKetaatan beribadaPrilaku jujur, disip .
Ketaatan beribadaPrilaku jujur, disi .
Keterampilan dalam
PEMERINTAH KABUPATEN BANY
SMPN 1 SEMBAWA
HOME JL. PALEMBANG - PANGKALAN B
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PENGETAH
Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA PU
Tahun Pelajaran : 2018/2019
PENILAIAN HARIAN (Tes Tertulis, Tes Lisan, atau Penugasan)

No Nama
HPH 1 HPH 2 HPH 3 HPH 4 HPH 5 HPH 6 HPH 7
1 AHMAD BACTIAR 70 70 70 70 70 70 70
2 ANDESPA PRATAMA 79 79 79 79 79 79 79
3 ANDRE ALFIANDO 80 80 80 80 80 80 80
4 ANITA FARLINA 80 80 80 80 80 80 80
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 80 80 80 80 80 80 80

6 BETHA ERIKA 80 80 80 80 80 80 80
7 CINDY PUTRI MARHANI W 80 80 80 80 80 80 80
8 DICKY FIRMANSYAH 80 80 80 80 80 80 80
9 DINDA PERMATA SARI 80 80 80 80 80 80 80
10 DWI NURRAHMA PATIKA 80 80 80 80 80 80 80
11 ELISA PUTRI 80 80 80 80 80 80 80
12 ELISAH 80 80 80 80 80 80 80
13 ELVIRA 80 80 80 80 80 80 80
14 ERIAS NOVA 80 80 80 80 80 80 80
15 HALIMAH TUSAQDIYAH 80 80 80 80 80 80 80
16 HASTUTI 80 80 80 80 80 80 80
17 HENDRA PRAYOGI 80 80 80 80 80 80 80
18 HESTI NOPRIANTI 80 80 80 80 80 80 80
19 IKA OKTAVIANI 80 80 80 80 80 80 80
20 INDAH NOPTAH SARI RANG 80 80 80 80 80 80 80

21 INDAH TRI SATRIANI 80 80 80 80 80 80 80
22 INE SELVIA RASTIKA 80 80 80 80 80 80 80
23 INTAN AGUSTINA 80 80 80 80 80 80 80
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 80 80 80 80 80 80 80
25 ITA RAHMA OKTARINA 80 80 80 80 80 80 80
26 KUKUH RIDO ALIMAN 80 80 80 80 80 80 80

27 M. ANTONI 80 80 80 80 80 80 80
28 M. HERDY FAJRIN 80 80 80 80 80 80 80
29 MEGA ANJELITA 80 80 80 80 80 80 80
30 MEYSIN KHODIJAH 80 80 80 80 80 80 80
31 MIFTHAHUL NURZANAH 80 80 80 80 80 80 80
32 NELI AGUSTIN 80 80 80 80 80 80 80
33 NIA INDAH SUKMA 80 80 80 80 80 80 80
34 OKTAVIA 80 80 80 80 80 80 80
35 PANJI KUNCORO 80 80 80 80 80 80 80
36 POPY VEBIOLA . S 80 80 80 80 80 80 80
37 RIA PUTRI BUNGSU 80 80 80 80 80 80 80
38 RIBKA INDRIANI. S 80 80 80 80 80 80 80
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 80 80 80 80 80 80 80
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 80 80 80 80 80 80 80

ABUPATEN BANYUASIN
1 SEMBAWA
G - PANGKALAN BALAI
ASPEK PENGETAHUAN (KI- 3)
Semester : 1 (Satu)
BERWARNA PUTIH KKM : 70
Wali Kelas : AGUSSUHERWAN
Penugasan) HPA
HPH HPTS HPAS DESKRIPSI
HPH 8 0-100 Predikat
Menunjukkan kemampuan
yang cukup dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
menggunakan satuan baku,
70 70.00 70 70 70 C mengklasifikasi mahluk
hidup, menjelaskan konsep
materi dan perubahannya,
suhu dan perubahan, kalor
dan perpindahannya, dan
energi dalam sistem
kehidupan
yang cukup dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
79 79.00 79 79 79 C mengklasifikasi mahluk
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
80 80.00 80 80 80 B mengklasifikasi mahluk
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
yang baik dalam
menerapkan konsep
pengukuran dengan
berbagai besaran
energi dalam sistem
kehidupan
Ket T/TT
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
PEMERINTAH KABUPATEN BA
HOME SMPN 1 SEMBAWA
JL. PALEMBANG - PANGKALA
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK KETRAM

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG BERWARNA PUT
KINERJA
No Nama
Praktek 1 Praktek 2 Praktek 3 Proyek 1 Proyek 2
1 AHMAD BACTIAR 70 70 70 70 70
2 ANDESPA PRATAMA 70 70 70 70 70
3 ANDRE ALFIANDO 70 70 70 70 70
4 ANITA FARLINA 70 70 70 70 70
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 70 70 70 70 70
6 BETHA ERIKA 70 70 70 70 70
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE 70 70 70 70 70
8 DICKY FIRMANSYAH 70 70 70 70 70
9 DINDA PERMATA SARI 70 70 70 70 70
10 DWI NURRAHMA PATIKA 70 70 70 70 70
11 ELISA PUTRI 70 70 70 70 70
12 ELISAH 70 70 70 70 70
13 ELVIRA 70 70 70 70 70
14 ERIAS NOVA 70 70 70 70 70
15 HALIMAH TUSAQDIYAH 70 70 70 70 70
16 HASTUTI 70 70 70 70 70
17 HENDRA PRAYOGI 70 70 70 70 70
18 HESTI NOPRIANTI 70 70 70 70 70
19 IKA OKTAVIANI 70 70 70 70 70
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUT 70 70 70 70 70

21 INDAH TRI SATRIANI 70 70 70 70 70
22 INE SELVIA RASTIKA 70 70 70 70 70
23 INTAN AGUSTINA 70 70 70 70 70
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 70 70 70 70 70
25 ITA RAHMA OKTARINA 70 70 70 70 70
26 KUKUH RIDO ALIMAN 70 70 70 70 70
27 M. ANTONI 70 70 70 70 70
28 M. HERDY FAJRIN 70 70 70 70 70
29 MEGA ANJELITA 70 70 70 70 70
30 MEYSIN KHODIJAH 70 70 70 70 70
31 MIFTHAHUL NURZANAH 70 70 70 70 70
32 NELI AGUSTIN 70 70 70 70 70
33 NIA INDAH SUKMA 70 70 70 70 70
34 OKTAVIA 70 70 70 70 70
35 PANJI KUNCORO 70 70 70 70 70
36 POPY VEBIOLA . S 70 70 70 70 70
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 70 70 70 70
38 RIBKA INDRIANI. S 70 70 70 70 70
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 70 70 70 70 70
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 70 70 70 70 70

RINTAH KABUPATEN BANYUASIN
SMPN 1 SEMBAWA
ALEMBANG - PANGKALAN BALAI
LAI SISWA ASPEK KETRAMPILAN (KI- 4)
Semester : 1 (Satu)
NG BERWARNA PUTIH KKM : 70
KINERJA Nilai
Rerata
Proyek 3 Portofo;io 1 Portofo;io 2 Portofo;io 3
0-100 Konversi
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 C
70 70 70 2 62 62 D
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
70 70 70 70 70 C
AGUSSUHERWAN
Kemampuan dalam
menerapkan konsep
DESKRIPSI Ket T/TT
pengukuran dengan berbagai
besaran menggunakan satuan
baku, mengklasifikasi mahluk
yang cukup dalam
hidup, menjelaskan konsep Tidak Tuntas
menerapkan konsep
dan perpindahannya,
Kemampuan dalam dan
energi dalam konsep
menerapkan sistem Tuntas
kehidupan mulai
pengukuran denganberkembang
berbagai
suhu dan perubahan,
Menunjukkan kemampuankalor
dan perpindahannya,
yang cukup dalam dan
hidup, menjelaskan konsep Tidak Tuntas
energi dalam konsep
menerapkan sistem
kehidupan dengan berbagai
pengukuran
besaran menggunakan
Menunjukkan kemampuan satuan
baku,cukup
yang mengklasifikasi
dalam mahluk
energi dalam sistem Tuntas
hidup, menjelaskan
menerapkan konsepkonsep
kehidupan mulai berkembang
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
menerapkan sistemkonsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan, kalor
satuan
dan perpindahannya,
baku, mengklasifikasi dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam sistemkonsep
kehidupan
energi dalam sistem
kehidupan
yang cukup dalam
menerapkan konsep
besaran menggunakan
baku,cukup
dalam mahluk
Tuntas
hidup, menjelaskan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi dalam konsep
sistemkonsep
hidup, menjelaskan
menerapkan
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
satuan
dan perpindahannya,
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
kehidupan
energi dalam sistem
kehidupan
yang cukup dalam
menerapkan konsep
besaran menggunakan
baku,cukup
dalam mahluk
Tuntas
hidup, menjelaskan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi dalam konsep
sistemkonsep
hidup, menjelaskan
menerapkan
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
satuan
dan perpindahannya,
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
kehidupan
energi dalam sistem
kehidupan
yang cukup dalam
menerapkan konsep
besaran menggunakan
baku,cukup
dalam mahluk
Tuntas
hidup, menjelaskan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
yang cukup
mengklasifikasi
dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
materi
pengukuran
dan perubahannya,
dengan berbagai
suhu danmenggunakan
besaran perubahan,
satuan
dan perpindahannya,
baku,
cukup dalam dan
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
hidup, dalam konsep
kehidupan
suhu danmenggunakan
satuan
dan perpindahannya,
mahluk
Tuntas
energi menjelaskan
kehidupan
energi dalam sistem
kehidupan
PEMERINTAH KABUPATEN BAN
SMPN 1 SEMBAWA
HOME JL. PALEMBANG - PANGKALAN
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK SIKAP (

Kelas : VII.2 ISIKAN SEL YANG
SPIRITUAL MODUS
PREDIK
No Nama TAAT SPIRITU
BERDOA BERSYUKUR TOLERANSI AT
BERIBADH AL
1 AHMAD BACTIAR 3 3 3 2 3 B
2 ANDESPA PRATAMA 3 3 2 2 3 B
3 ANDRE ALFIANDO 3 3 3 2 3 B
4 ANITA FARLINA 3 3 3 2 3 B
5 ATIKA FEBRI YANING 3 3 3 2 3 B
6 BETHA ERIKA 3 3 3 2 3 B
7 CINDY PUTRI MARHAN 3 3 3 2 3 B
8 DICKY FIRMANSYAH 3 3 3 2 3 B
9 DINDA PERMATA SARI 3 3 3 2 3 B
10 DWI NURRAHMA PATI 3 3 3 2 3 B
11 ELISA PUTRI 3 3 3 2 3 B
12 ELISAH 3 3 3 2 3 B
13 ELVIRA 3 3 3 2 3 B
14 ERIAS NOVA 3 3 3 2 3 B
15 HALIMAH TUSAQDIYA 3 3 3 2 3 B
16 HASTUTI 3 3 3 2 3 B
17 HENDRA PRAYOGI 3 3 3 2 3 B
18 HESTI NOPRIANTI 3 3 3 2 3 B
19 IKA OKTAVIANI 3 3 3 2 3 B
20 INDAH NOPTAH SARI 3 3 3 2 3 B
21 INDAH TRI SATRIANI 3 3 3 2 3 B
22 INE SELVIA RASTIKA 3 3 3 2 3 B
23 INTAN AGUSTINA 3 3 3 2 3 B
24 IQBAL GUSFIAN HAS 3 3 3 2 3 B
25 ITA RAHMA OKTARINA 3 3 3 2 3 B
26 KUKUH RIDO ALIMAN 3 3 3 2 3 B
27 M. ANTONI 3 3 3 2 3 B
28 M. HERDY FAJRIN 3 3 3 2 3 B
29 MEGA ANJELITA 3 3 3 2 3 B
30 MEYSIN KHODIJAH 3 3 3 2 3 B
31 MIFTHAHUL NURZANA 3 3 3 2 3 B
32 NELI AGUSTIN 3 3 3 2 3 B
33 NIA INDAH SUKMA 3 3 3 2 3 B
34 OKTAVIA 3 3 3 2 3 B
35 PANJI KUNCORO 3 3 3 2 3 B
36 POPY VEBIOLA . S 3 3 3 2 3 B
37 RIA PUTRI BUNGSU 3 3 3 2 3 B
38 RIBKA INDRIANI. S 3 3 3 2 3 B
39 RISCA NOVITA ANGGR 3 3 3 2 3 B
40 RIZKY PAZRIASI PRAT 3 3 3 2 3 B

NTAH KABUPATEN BANYUASIN
SMPN 1 SEMBAWA
LEMBANG - PANGKALAN BALAI
LAI SISWA ASPEK SIKAP (KI- 1 DAN 2)
ISIKAN SEL YANG BERWARNA PUTIH
SOSIAL
DESKRIPASI
DISPLIN JUJUR TANGGUNG JWB SANTUNPERCAYA DIRI PEDULI
Memiliki keterampilan yang

baik dalam menyajikan data 2 2 2 2 2 2
hasil pengukuran dengan
alat ukur yang sesuai,
menyajikan hasil klasifikasi
mahluk hidup, hasil
penyelidikan sifat larutan
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data 3 3 2 2 3 3
mahluk hidup, hasil
dan perpindahannya,
hasil pengukuran dengan dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
menyajikan bentuk energi
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
mahluk hidup, hasil 3 3 2 2 3 3
dan perpindahannya,
menyajikan percobaan
dan perubahan,
Memiliki melakukan
pengaruhketerampilan
menyajikan bentuk energiyang
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
hasilperpindahannya,
pengukuran dengan dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data 3 3 2 2 3 3
mahluk hidup, hasil
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan, melakukan
pengaruh bentuk energi
percobaan pengaruh kalor
mahluk hidup, hasil
mahluk hidup, hasil
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
Memiliki
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data 3 3 2 2 3 3
mahluk hidup, hasil
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
Memiliki
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data 3 3 2 2 3 3
mahluk hidup, hasil
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
pengaruh bentuk
menyajikan energi
hasil klasifikasi
mahluk hidup, hasil
mahluk hidup, hasil
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
Memiliki
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data 3 3 2 2 3 3
mahluk hidup, hasil
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
Memiliki
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
menyajikan
alat percobaan
ukur yang sesuai,
dan perubahan,
Memiliki melakukan
keterampilan yang
pengaruh
hasil klasifikasi
percobaan
baik dalam pengaruh
menyajikankalor
data
dan perpindahannya,
mahluk hidup, hasil
Semester : 1 (Satu)
KKM :3
MODUS PREDIK
DESKRIPSI
SOSIAL AT
Selalu taat beribadah sesuai

4 A dengan agama dan
kepercayaan yang dianutnya,
bersyukur dengan segala
Ketaatan beribadah sesuai
sesuatu yang diterima sebagai
3 B dengan agama dan
bagian dari pemberian Tuhan
YME, berdoa sebelum dan
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
3 B toleran dalam
dengan agamamenjalankan
dan
agama yang dianutnya
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatan beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
sesuatu yang berlainan
diterima sebagai
toleran dalam
dengan agama menjalankan
dan
3 B keyakinan.
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
bersyukurteman se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
bagian darimeningkat
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
3 B keyakinan meningkat
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
Ketaatanyang
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun berlainan
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan kegiatan,
maupun yang diterima
sesuatu yang berlainansebagai
toleran dalam menjalankan
keyakinan
pemberian Tuhan
agama yang dianutnya baik
dengan teman se-agama
maupun yang berlainan
keyakinan meningkat
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
toleran
dengan dalam
agamamenjalankan
dan
3 B bagian dari pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
maupun yang
sesuatu yang diterima
berlainansebagai
keyakinan
pemberian Tuhan
keyakinan meningkat
sesudah melakukan
Ketaatan kegiatan,
beribadah sesuai
toleran
dengan dalam
agamamenjalankan
dan
3 B bagian dari pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
3 B toleran dalam
dan
keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah melakukan
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran
dengan dalam
agama menjalankan
dan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan teman
bersyukur se-agama
dengan segala
sesudah
Ketaatan melakukan
beribadah kegiatan,
sesuai
maupun yang
diterima sebagai
toleran dalam
dan
3 B keyakinan
pemberian Tuhan
kepercayaan baik
yang dianutnya,
dengan
dengan segala
maupun yang diterima
sesuatu yang berlainansebagai
keyakinan
pemberian Tuhan
keyakinan meningkat
keyakinan meningkat
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KER

Mata Pelajaran : IPA Semester :
Kelas : VII.2 Tahun Pelajaran :
Aspek : Ketrampilan/Unjuk Kerja (Praktik) 1
PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan
dinilai untuk tes unjuk Kriteria/Aspek yang dinilai
kerja/praktik 1=
2. Isilah keterangan
penilaian untuk 2=
masing2 skor 1, 2, 3 3=
dan 4. 4=
3. Isi nilai unjuk kerja /
praktik setiap aspek 5=
setiap siswa. 6=
7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.
Skor Maks Kriteria = 4 4 4 4

Nama
6 BETHA ERIKA 70 70 70 70 70
11 ELISA PUTRI 70 70 70 70 70
12 ELISAH 70 70 70 70 70
13 ELVIRA 70 70 70 70 70
14 ERIAS NOVA 70 70 70 70 70
16 HASTUTI 70 70 70 70 70
19 IKA OKTAVIANI 70 70 70 70 70
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI 70 70 70 70 70
27 M. ANTONI 70 70 70 70 70
28 M. HERDY FAJRIN 70 70 70 70 70
29 MEGA ANJELITA 70 70 70 70 70
32 NELI AGUSTIN 70 70 70 70 70
33 NIA INDAH SUKMA 70 70 70 70 70
34 OKTAVIA 70 70 70 70 70
35 PANJI KUNCORO 70 70 70 70 70
36 POPY VEBIOLA . S 70 70 70 70 70
70 70 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
INTAH KABUPATEN BANYUASIN
AN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
SMPN 1 SEMBAWA
AIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 1

Semester : 1 (Satu) KKM : 70.00 Home
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Wali Kelas : AGUSSUHERWAN
UK1 UK2 UK3
ng dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin kiri 2.8; kanan
0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
0-100 Konversi Keterangan
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70 70 70 C Tuntas
70.00 70.00 70.00
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
Home
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KER

PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.

Nama
6 BETHA ERIKA 80 80 80 80 80
11 ELISA PUTRI 80 80 80 80 80
12 ELISAH 80 80 80 80 80
13 ELVIRA 80 80 80 80 80
14 ERIAS NOVA 80 80 80 80 80
16 HASTUTI 80 80 80 80 80
19 IKA OKTAVIANI 80 80 80 80 80
27 M. ANTONI 80 80 80 80 80
28 M. HERDY FAJRIN 80 80 80 80 80
29 MEGA ANJELITA 80 80 80 80 80
32 NELI AGUSTIN 80 80 80 80 80
33 NIA INDAH SUKMA 80 80 80 80 80
34 OKTAVIA 80 80 80 80 80
35 PANJI KUNCORO 80 80 80 80 80
36 POPY VEBIOLA . S 80 80 80 80 80
80.00 80.00 80.00 80.00 80.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
INTAH KABUPATEN BANYUASIN
AN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
SMPN 1 SEMBAWA
AIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 2

UK1 UK2 UK3 Back

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn margin kiri 2.8; kanan
0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80 80 80 B Tuntas
80.00 80.00 80.00
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
Home
Back
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWIS
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA /

PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
No.

Nama
6 BETHA ERIKA 90 90 90 90 90
11 ELISA PUTRI 90 90 90 90 90
12 ELISAH 90 90 90 90 90
13 ELVIRA 90 90 90 90 90
14 ERIAS NOVA 90 90 90 90 90
16 HASTUTI 90 90 90 90 90
19 IKA OKTAVIANI 90 90 90 90 90
27 M. ANTONI 90 90 90 90 90
28 M. HERDY FAJRIN 90 90 90 90 90
29 MEGA ANJELITA 90 90 90 90 90
32 NELI AGUSTIN 90 90 90 90 90
33 NIA INDAH SUKMA 90 90 90 90 90
34 OKTAVIA 90 90 90 90 90
35 PANJI KUNCORO 90 90 90 90 90
36 POPY VEBIOLA . S 90 90 90 90 90
90.00 90.00 90.00 90.00 90.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
KABUPATEN BANYUASIN
UDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
N 1 SEMBAWA
N UNJUK KERJA / PRAKTIK - 3

UK1 UK2 UK3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn
margin kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page
adjust to 70% dan print quality low.
Aspek 6
Aspek 7
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90 90 90 A Tuntas
90.00 90.00 90.00
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PA
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJ

Mata Pelajaran : IPA Semest
Kelas : VII.2 Tahun Pelajar
PETUNJUK:
kerja/praktik 1=
penilaian untuk 2=
dan 4. 4=
setiap siswa. 6=
7=

0-100 Konversi
No. UK 3
UK 1
UK 2
Skor Maks Kriteria = 4 4 4

Nama
1 AHMAD BACTIAR 70 80 90 80 B
2 ANDESPA PRATAMA 70 80 90 80 B
3 ANDRE ALFIANDO 70 80 90 80 B
4 ANITA FARLINA 70 80 90 80 B
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 70 80 90 80 B
6 BETHA ERIKA 70 80 90 80 B
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE 70 80 90 80 B
8 DICKY FIRMANSYAH 70 80 90 80 B
9 DINDA PERMATA SARI 70 80 90 80 B
10 DWI NURRAHMA PATIKA 70 80 90 80 B
11 ELISA PUTRI 70 80 90 80 B
12 ELISAH 70 80 90 80 B
13 ELVIRA 70 80 90 80 B
14 ERIAS NOVA 70 80 90 80 B
15 HALIMAH TUSAQDIYAH 70 80 90 80 B
16 HASTUTI 70 80 90 80 B
17 HENDRA PRAYOGI 70 80 90 80 B
18 HESTI NOPRIANTI 70 80 90 80 B
19 IKA OKTAVIANI 70 80 90 80 B
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI 70 80 90 80 B
21 INDAH TRI SATRIANI 70 80 90 80 B
22 INE SELVIA RASTIKA 70 80 90 80 B
23 INTAN AGUSTINA 70 80 90 80 B
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 70 80 90 80 B
25 ITA RAHMA OKTARINA 70 80 90 80 B
26 KUKUH RIDO ALIMAN 70 80 90 80 B
27 M. ANTONI 70 80 90 80 B
28 M. HERDY FAJRIN 70 80 90 80 B
29 MEGA ANJELITA 70 80 90 80 B
30 MEYSIN KHODIJAH 70 80 90 80 B
31 MIFTHAHUL NURZANAH 70 80 90 80 B
32 NELI AGUSTIN 70 80 90 80 B
33 NIA INDAH SUKMA 70 80 90 80 B
34 OKTAVIA 70 80 90 80 B
35 PANJI KUNCORO 70 80 90 80 B
36 POPY VEBIOLA . S 70 80 90 80 B
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 80 90 80 B
38 RIBKA INDRIANI. S 70 80 90 80 B
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 70 80 90 80 B
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 70 80 90 80 B
70 80 90 80.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
NTAH KABUPATEN BANYUASIN
N PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
SMPN 1 SEMBAWA
IAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 3

UK1 UK2 UK3
spek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn
margin kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page
Keterangan
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
Home
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PARIWISATA
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK 1

Aspek : Ketrampilan/Projek 1
Kriteria / Aspek yang dinilai

PETUNJUK: 1=
dinilai untuk tes Projek 2=
2. Isilah keterangan 3=
penilaian untuk 4=
dan 4.
3. Isi nilai Projek setiap 6=
aspek setiap siswa. 7=

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 AHMAD BACTIAR 70 70 70 70 70 70
2 ANDESPA PRATAMA 70 70 70 70 70 70
3 ANDRE ALFIANDO 70 70 70 70 70 70
4 ANITA FARLINA 70 70 70 70 70 70
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 70 70 70 70 70 70
6 BETHA ERIKA 70 70 70 70 70 70
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE 70 70 70 70 70 70
8 DICKY FIRMANSYAH 70 70 70 70 70 70
9 DINDA PERMATA SARI 70 70 70 70 70 70
10 DWI NURRAHMA PATIKA 70 70 70 70 70 70
11 ELISA PUTRI 70 70 70 70 70 70
12 ELISAH 70 70 70 70 70 70
13 ELVIRA 70 70 70 70 70 70
14 ERIAS NOVA 70 70 70 70 70 70
15 HALIMAH TUSAQDIYAH 70 70 70 70 70 70
16 HASTUTI 70 70 70 70 70 70
17 HENDRA PRAYOGI 70 70 70 70 70 70
18 HESTI NOPRIANTI 70 70 70 70 70 70
19 IKA OKTAVIANI 70 70 70 70 70 70
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI 70 70 70 70 70 70
21 INDAH TRI SATRIANI 70 70 70 70 70 70
22 INE SELVIA RASTIKA 70 70 70 70 70 70
23 INTAN AGUSTINA 70 70 70 70 70 70
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 70 70 70 70 70 70
25 ITA RAHMA OKTARINA 70 70 70 70 70 70
26 KUKUH RIDO ALIMAN 70 70 70 70 70 70
27 M. ANTONI 70 70 70 70 70 70
28 M. HERDY FAJRIN 70 70 70 70 70 70
29 MEGA ANJELITA 70 70 70 70 70 70
30 MEYSIN KHODIJAH 70 70 70 70 70 70
31 MIFTHAHUL NURZANAH 70 70 70 70 70 70
32 NELI AGUSTIN 70 70 70 70 70 70
33 NIA INDAH SUKMA 70 70 70 70 70 70
34 OKTAVIA 70 70 70 70 70 70
35 PANJI KUNCORO 70 70 70 70 70 70
36 POPY VEBIOLA . S 70 70 70 70 70 70
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 70 70 70 70 70
38 RIBKA INDRIANI. S 70 70 70 70 70 70
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 70 70 70 70 70 70
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
TEN BANYUASIN
AHRAGA DAN PARIWISATA
BAWA
AIAN PROYEK 1
1 (Satu) KKM : 70.00 Home
2018/2019 Wali Kelas : AGUSSUHERWAN
Prj1 Prj2 Prj3

nilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4
format Portrait dgn margin kiri 1.3; kanan 0,
atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page
Aspek 7
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
SMPN 1 SEMBAWA


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4.

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 AHMAD BACTIAR 70 70 70 70 70 70
3 ANDRE ALFIANDO 70 70 70 70 70 70
4 ANITA FARLINA 70 70 70 70 70 70
6 BETHA ERIKA 70 70 70 70 70 70
11 ELISA PUTRI 70 70 70 70 70 70
12 ELISAH 70 70 70 70 70 70
13 ELVIRA 70 70 70 70 70 70
14 ERIAS NOVA 70 70 70 70 70 70
16 HASTUTI 70 70 70 70 70 70
17 HENDRA PRAYOGI 70 70 70 70 70 70
18 HESTI NOPRIANTI 70 70 70 70 70 70
19 IKA OKTAVIANI 70 70 70 70 70 70
23 INTAN AGUSTINA 70 70 70 70 70 70
27 M. ANTONI 70 70 70 70 70 70
28 M. HERDY FAJRIN 70 70 70 70 70 70
29 MEGA ANJELITA 70 70 70 70 70 70
30 MEYSIN KHODIJAH 70 70 70 70 70 70
32 NELI AGUSTIN 70 70 70 70 70 70
33 NIA INDAH SUKMA 70 70 70 70 70 70
34 OKTAVIA 70 70 70 70 70 70
35 PANJI KUNCORO 70 70 70 70 70 70
36 POPY VEBIOLA . S 70 70 70 70 70 70
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 70 70 70 70 70
38 RIBKA INDRIANI. S 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
TEN BANYUASIN
BAWA
AIAN PROYEK 2
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Aspek 7
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
SMPN 1 SEMBAWA


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4.

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
No.

Nama
1 AHMAD BACTIAR 70 70 70 70 70 70
3 ANDRE ALFIANDO 70 70 70 70 70 70
4 ANITA FARLINA 70 70 70 70 70 70
6 BETHA ERIKA 70 70 70 70 70 70
11 ELISA PUTRI 70 70 70 70 70 70
12 ELISAH 70 70 70 70 70 70
13 ELVIRA 70 70 70 70 70 70
14 ERIAS NOVA 70 70 70 70 70 70
16 HASTUTI 70 70 70 70 70 70
17 HENDRA PRAYOGI 70 70 70 70 70 70
18 HESTI NOPRIANTI 70 70 70 70 70 70
19 IKA OKTAVIANI 70 70 70 70 70 70
23 INTAN AGUSTINA 70 70 70 70 70 70
27 M. ANTONI 70 70 70 70 70 70
28 M. HERDY FAJRIN 70 70 70 70 70 70
29 MEGA ANJELITA 70 70 70 70 70 70
30 MEYSIN KHODIJAH 70 70 70 70 70 70
32 NELI AGUSTIN 70 70 70 70 70 70
33 NIA INDAH SUKMA 70 70 70 70 70 70
34 OKTAVIA 70 70 70 70 70 70
35 PANJI KUNCORO 70 70 70 70 70 70
36 POPY VEBIOLA . S 70 70 70 70 70 70
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 70 70 70 70 70
38 RIBKA INDRIANI. S 70 70 70 70 70 70
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00 70.00
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
TEN BANYUASIN
BAWA
AIAN PROYEK 3
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Aspek 7
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
70 70 C Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
A Tuntas
70.00 70
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
SMPN 1 SEMBAWA


PETUNJUK: 1=
penilaian untuk 4=
dan 4.

PRJ 1
PRJ 2
PRJ 3
No.
Skor Maks Kriteria = 4 4 4

Nama
1 AHMAD BACTIAR 70 80 90 80 B Tuntas
2 ANDESPA PRATAMA 70 80 90 80 B Tuntas
3 ANDRE ALFIANDO 70 80 90 80 B Tuntas
4 ANITA FARLINA 70 80 90 80 B Tuntas
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 70 80 90 80 B Tuntas
6 BETHA ERIKA 70 80 90 80 B Tuntas
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE 70 80 90 80 B Tuntas
8 DICKY FIRMANSYAH 70 80 90 80 B Tuntas
9 DINDA PERMATA SARI 70 80 90 80 B Tuntas
10 DWI NURRAHMA PATIKA 70 80 90 80 B Tuntas
11 ELISA PUTRI 70 80 90 80 B Tuntas
12 ELISAH 70 80 90 80 B Tuntas
13 ELVIRA 70 80 90 80 B Tuntas
14 ERIAS NOVA 70 80 90 80 B Tuntas
15 HALIMAH TUSAQDIYAH 70 80 90 80 B Tuntas
16 HASTUTI 70 80 90 80 B Tuntas
17 HENDRA PRAYOGI 70 80 90 80 B Tuntas
18 HESTI NOPRIANTI 70 80 90 80 B Tuntas
19 IKA OKTAVIANI 70 80 90 80 B Tuntas
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI 70 80 90 80 B Tuntas
21 INDAH TRI SATRIANI 70 80 90 80 B Tuntas
22 INE SELVIA RASTIKA 70 80 90 80 B Tuntas
23 INTAN AGUSTINA 70 80 90 80 B Tuntas
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 70 80 90 80 B Tuntas
25 ITA RAHMA OKTARINA 70 80 90 80 B Tuntas
26 KUKUH RIDO ALIMAN 70 80 90 80 B Tuntas
27 M. ANTONI 70 80 90 80 B Tuntas
28 M. HERDY FAJRIN 70 80 90 80 B Tuntas
29 MEGA ANJELITA 70 80 90 80 B Tuntas
30 MEYSIN KHODIJAH 70 80 90 80 B Tuntas
31 MIFTHAHUL NURZANAH 70 80 90 80 B Tuntas
32 NELI AGUSTIN 70 80 90 80 B Tuntas
33 NIA INDAH SUKMA 70 80 90 80 B Tuntas
34 OKTAVIA 70 80 90 80 B Tuntas
35 PANJI KUNCORO 70 80 90 80 B Tuntas
36 POPY VEBIOLA . S 70 80 90 80 B Tuntas
37 RIA PUTRI BUNGSU 70 80 90 80 B Tuntas
38 RIBKA INDRIANI. S 70 80 90 80 B Tuntas
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 70 80 90 80 B Tuntas
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 70 80 90 80 B Tuntas
41 0 70 80 90 80 B Tuntas
42 0 0 0 0 0 D Tuntas
43 0 0 0 0 0 D Tuntas
44 0 0 0 0 0 D Tuntas
45 0 0 0 0 0 D Tuntas
46 0 0 0 0 0 D Tuntas
47 0 0 0 0 0 D Tuntas
48 0 0 0 0 0 D Tuntas
49 0 0 0 0 0 D Tuntas
50 0 0 0 0 0 D Tuntas
0 57.40 65.60 73.80 65.60
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
TEN BANYUASIN
BAWA
AIAN PROYEK 3
Prj1 Prj2 Prj3

1=
2=
3=
4=
PETUNJUK:
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA DAN PAR
SMPN 1 SEMBAWA
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
Kriteria/Aspek yang dinilai

PETUNJUK: 1=
1. Isilah aspek yang akan 2=
dinilai untuk penilaian
portofolio 3=
penilaian untuk 4=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6=
setiap siswa.
7=

Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
6
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 AHMAD BACTIAR
2 ANDESPA PRATAMA
3 ANDRE ALFIANDO
4 ANITA FARLINA
5 ATIKA FEBRI YANINGRUM
6 BETHA ERIKA
7 CINDY PUTRI MARHANI WUE
8 DICKY FIRMANSYAH
9 DINDA PERMATA SARI
10 DWI NURRAHMA PATIKA
11 ELISA PUTRI
12 ELISAH
13 ELVIRA
14 ERIAS NOVA
15 HALIMAH TUSAQDIYAH
16 HASTUTI
17 HENDRA PRAYOGI
18 HESTI NOPRIANTI
19 IKA OKTAVIANI
20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUTI
21 INDAH TRI SATRIANI
22 INE SELVIA RASTIKA
23 INTAN AGUSTINA
24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO
25 ITA RAHMA OKTARINA
26 KUKUH RIDO ALIMAN
27 M. ANTONI
28 M. HERDY FAJRIN
29 MEGA ANJELITA
30 MEYSIN KHODIJAH
31 MIFTHAHUL NURZANAH
32 NELI AGUSTIN
33 NIA INDAH SUKMA
34 OKTAVIA
35 PANJI KUNCORO
36 POPY VEBIOLA . S
37 RIA PUTRI BUNGSU
38 RIBKA INDRIANI. S
39 RISCA NOVITA ANGGRAINI
40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui:
Ka. SMPN 1 SEMBAWA
HOIRUL,S.Pd
196412101992031017
EN BANYUASIN
BAWA
N PORTOFOLIO - 1
1 (Satu) KKM : 70.00 Hom
2018/2019 Wali Kelas : AGUSSUHERWAN e

1= Sheet ini
TIDAK DI
2=
PROTEK
3=
4=
Porto 1
Print
Porto 2 (Cetak)
Porto 3
Aspek
Jumla
0-100 0-4 KonversiKeterangan

7
PETUNJUK:
atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page adjust
to 80% dan print quality low.
Guru Mata Pelajaran
WARNIDAH
0
ada kertas A4
1.8; kanan 0,
er 0, page adjust

(0101) Pengantar POS UN Dan USBN Tahun Pelajaran 2018 - 2019 - Dinas Provinsi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

(0101) Pengantar POS UN Dan USBN Tahun Pelajaran 2018 - 2019 - Dinas Provinsi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Daftar

ISIAN GURU MAPEL SMPN 1 SEMBAWA

Sikap : 3.00 Baik (B)

Created by Agus Suherwan

Created by Agus Suherwan

SMT2 PAI PPKN

BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS

Matematika IPA IPS

Seni Budaya PJOK

DATA GURU MAPEL

DATA PESERTA DIDIK

MAPEL KD MATERI POKOK

u dan langit agar tidak

da bagian huruf yang

N SEL YANG BERWARNA PUTIH

Memiliki keterampiSelalu taat berib Selalu menunjukan pr.

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PENGETAH

Mata Pelajaran : IPA

PENILAIAN HARIAN (Tes Tertulis, Tes Lisan, atau Penugasan)

5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 80 80 80 80 80 80 80

7 CINDY PUTRI MARHANI W 80 80 80 80 80 80 80

10 DWI NURRAHMA PATIKA 80 80 80 80 80 80 80

20 INDAH NOPTAH SARI RANG 80 80 80 80 80 80 80

22 INE SELVIA RASTIKA 80 80 80 80 80 80 80

25 ITA RAHMA OKTARINA 80 80 80 80 80 80 80

26 KUKUH RIDO ALIMAN 80 80 80 80 80 80 80

37 RIA PUTRI BUNGSU 80 80 80 80 80 80 80

40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 80 80 80 80 80 80 80

ASPEK PENGETAHUAN (KI- 3)

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK KETRAM

Mata Pelajaran : IPA

5 ATIKA FEBRI YANINGRUM 70 70 70 70 70

7 CINDY PUTRI MARHANI WUE 70 70 70 70 70

10 DWI NURRAHMA PATIKA 70 70 70 70 70

20 INDAH NOPTAH SARI RANGKUT 70 70 70 70 70

22 INE SELVIA RASTIKA 70 70 70 70 70

24 IQBAL GUSFIAN HASTOMO 70 70 70 70 70

25 ITA RAHMA OKTARINA 70 70 70 70 70

26 KUKUH RIDO ALIMAN 70 70 70 70 70

37 RIA PUTRI BUNGSU 70 70 70 70 70

39 RISCA NOVITA ANGGRAINI 70 70 70 70 70

40 RIZKY PAZRIASI PRATIWI 70 70 70 70 70

LAI SISWA ASPEK KETRAMPILAN (KI- 4)

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK SIKAP (

Mata Pelajaran : IPA

5 ATIKA FEBRI YANING 3 3 3 2 3 B

7 CINDY PUTRI MARHAN 3 3 3 2 3 B

9 DINDA PERMATA SARI 3 3 3 2 3 B

10 DWI NURRAHMA PATI 3 3 3 2 3 B

20 INDAH NOPTAH SARI 3 3 3 2 3 B

21 INDAH TRI SATRIANI 3 3 3 2 3 B

22 INE SELVIA RASTIKA 3 3 3 2 3 B

24 IQBAL GUSFIAN HAS 3 3 3 2 3 B

25 ITA RAHMA OKTARINA 3 3 3 2 3 B

26 KUKUH RIDO ALIMAN 3 3 3 2 3 B

33 NIA INDAH SUKMA 3 3 3 2 3 B

37 RIA PUTRI BUNGSU 3 3 3 2 3 B

39 RISCA NOVITA ANGGR 3 3 3 2 3 B

40 RIZKY PAZRIASI PRAT 3 3 3 2 3 B

LAI SISWA ASPEK SIKAP (KI- 1 DAN 2)

ISIKAN SEL YANG BERWARNA PUTIH

Memiliki keterampilan yang

Selalu taat beribadah sesuai