Actividades del párrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la

oración principal y las secundarias? Su función en esta particular situación es

unir unas palabras, sintagmas u oraciones con otras, bien en un plano de

igualdad (nexos coordinantes) bien en un plano de importancia superior o
dominio de la primera palabra sobre la siguiente unida a ella después del
nexoSu función en esta particular situación es unir unas palabras,
sintagmas u oraciones con otras, bien en un plano de igualdad (nexos
coordinantes) bien en un plano de importancia superior o dominio de la
primera palabra sobre la siguiente unida a ella después del nexo (nexos
subordinantes).

(nexos subordinantes).

II.- Completa:

1.- El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se

emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-___________________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la

idea más importante y abarcadora.

3.- Unidad, coherencia y énfasis . Son las características fundamentales del

párrafo.

4.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea
principal en el párrafo.

5.- . Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

6.- ________________. En este tipo de oración secundaria se presenta una idea

conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la
expresada en la oración principal.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

a-La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km es el

quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño
proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro
de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más
denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma
cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos

iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente desiguales, los
unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos sucumben
a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan ventajosamente bajo el
azote del agua, del viento y de los rayos solares. En lo moral, son tanto más
desiguales que en lo físico. En algunas tribus bárbaras el robo es una habilidad; en
nuestros pueblos cultos, un delito. El mormón cree en la poligamia; el católico la
rechaza como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el
ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, varía
desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT),
desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
método de desarrollo que consideres más adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto.

2.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su existencia.