RESUMEN ............................................................................................................................................ 2
ABSTRACT ............................................................................................................................................ 2
INTRODUCCION. .................................................................................................................................. 3
Objetivo general .................................................................................................................................. 4
Objetivos especifico ............................................................................................................................ 4
AREA DE UNA REGION PLANA ............................................................................................................. 5
EJEMPLO 1 ...................................................................................................................................... 5
Ejercicios.......................................................................................................................................... 7
VOLUMENES DE SOLIDOS MEDIANTE LOS METODOS DE REBANADO,DE DISCOS Y DE ARANDELAS . 9
EJEMPLO ILUSTRATIVO 1............................................................................................................... 10
Ejercicios........................................................................................................................................ 11
VOLUMENES DE SOLIDOS MEDIANTE EL METODO DE CAPAS CILÍNDRICAS .................................... 14
Ejemplo 1....................................................................................................................................... 15
Ejercicios........................................................................................................................................ 16
RECOMENDACIONES ......................................................................................................................... 18
RESULTADOS ..................................................................................................................................... 18
Conclusión. ........................................................................................................................................ 19
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 19
GRAFICA 1............................................................................................................................................ 7
GRAFICA 2............................................................................................................................................ 7
GRAFICA 3............................................................................................................................................ 8
GRAFICA 4............................................................................................................................................ 8
GRAFICA 5............................................................................................................................................ 8
GRAFICA 6.......................................................................................................................................... 13
GRAFICA 7.......................................................................................................................................... 17
Ilustración 1 ....................................................................................................................................... 11
Ilustración 2 ....................................................................................................................................... 14
Ilustración 3 ....................................................................................................................................... 16
Ilustración 4 ....................................................................................................................................... 16
1
RESUMEN
En este trabajo se abarcan temas de alta importancia del el libro de Leithold 7ma
edición, en el cual se encuentran temas enfocados en la integral definida. Este
documento tiene como propósito principal actuar como una herramienta de apoyo
para todos los alumnos que deseen comprender de estos temas de cálculo,
puesto que a veces estos temas pueden resultar difíciles de comprender para la
mayoría de los alumnos.
ABSTRACT
In this document you can find topics of high importance of Leithold book, seventh
edition. Which topics are focus on definite integral. The main purpose of this
document is to act as a support tool for all students who want to understand these
calculation topics because sometimes these topics can be difficult to understand
for the majority of students.
In this document you also can find some examples of the topics of the Leithold
book, and some exercises too. It should be also mentioned that definite integral is
used in the calculation area to improve the measurement methods of areas under
curved lines and surfaces. With the help of this document the students will be able
to know and apply some integration techniques in the daily life.
2
INTRODUCCION.
3
Objetivo general
Ser capaces de manejar el área plana de una región, para conocer los métodos s
de rebano de discos y arandelas, conocer de volúmenes de solidos mediante el
método de capas cilíndricos y reconocer la mayoría de la funciones utilizadas en el
área de aplicación para interpretar problemas matemáticos en situaciones reales
de la industria.
Objetivos especifico
Conocer y manejar el área plana de una región.
4
AREA DE UNA REGION PLANA
EJEMPLO 1
Calcule el área de la región del primer cuadrante limitada por la curva el eje x y la
recta x = 2.
Solución
Considere una partición del intervalo (0, 2]. El ancho del i-ésimo rec- tángulo es
8¡x unidades, y la altura es wdw? + 5 unidades, donde w; es cualquier número
del i-ésimo subintervalo. Por tanto, el área del elemento rectangular es w; �w/
+ 5 S¡»: La suma de las medidas de las áreas de los n rectángulos como
éste es:
5
Conclusión: El área de la región es 5 (27 - 5-J's) unidades cuadradas, o
aproximadamente 5.27 unidades cuadradas. ..
6
Ejercicios
A = lim ∑ √wi2 + 1 Δi x
‖∆‖ →0
i=1
8
2 3 2 52 2
= ∫ √x + 1 = (x + 1) ⁄2 = (27 − 1) = u
0 3 3 3
GRAFICA 1
𝟏 𝟏
2. 𝐲 = 𝐜𝐬𝐜 𝟐 𝐱; 𝐞𝐣𝐞 𝐱; 𝐱 = 𝟒 𝛑; 𝐱 = 𝟑 𝛑
n
1 cot 1
= − cot π + π
3 4
1
= − √3 + 1u2
3
GRAFICA 2
7
3.- 𝐲 = 𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 + 𝟑; 𝐞𝐣𝐞 𝐱; 𝐱 = −𝟐; 𝐱 = 𝟏
n
1
1 3
= ∫ (x 2 − 2x + 3)dx = x − x 2 ∓ 3x
−2 3
7 38
= (− )
3 3
= 15u2 GRAFICA 3
4.- 𝐲 = 𝟒𝐱 − 𝐱 𝟐 ; 𝐞𝐣𝐞 𝐱; 𝐱 = 𝟏; 𝐱 = 𝟑
n
3
1 5
= ∫ (4x − x 2 )dx = 2x 2 − x 3 = 9 −
1 3 3
22 2
= u
3
GRAFICA 4
𝟏
5.- 𝐲 = 𝐱𝟐 − 𝐱; 𝐞𝐣𝐞 𝐱; 𝐱 = 𝟐; 𝐱 = 𝟑
n
1
A = lim ∑ (wi − )Δ x
‖∆‖ →0 wi2 i
i=1
GRAFICA 5
8
3
1 2 5 22 2
= ∫ (x − x −2 )dx = x + x −1 −= 9 − = u
3 2 3 3
La altura del cilindro es la distancia perpendicular entre los pla- nos de R¡ y R2, y
la base del cilindro es R1 o R2. Si la base del cilindro recto es una región
limitada por un rectángulo, se tiene un paralelepípedo rectangular, el cual se
muestra en la figura 2, y si la base es una región acotada por una circunferencia,
se tiene un cilindro circular recto.
V = Ah
9
cúbicas del volumen del sólido. Cuanto más pequeña se tome la norma de la
partición, tanto más será mayor el valor de n, de modo que dicha aproximación
estará más cerca del número V que deseamos asignar a la medida del volumen.
[a, b).
EJEMPLO ILUSTRATIVO 1
La figura 6 presenta un cilindro circular recto, que tiene una altura de h
unidades y un radio de la base de r unidades, con los ejes coordenados
dispuestos de modo que el origen está en el centro de una base y su altura se
mide a lo largo del lado positivo del eje x. Una sección plana a una distancia de x
unidades del origen tiene un área y de A(x) unidades cuadradas, donde A(x) =
nr2
10
Ilustración 1
Ejercicios
𝑉 = lim ∑ 𝜋(𝑤𝑖3 )3 Δ𝑖 𝑥
‖∆‖→0
𝑖=1
2
1 𝟏𝟐𝟕 3
= 𝜋 ∫ 𝑥 6 𝑑𝑥 = 𝜋𝑥 7 = 𝝅𝑢
1 7 𝟕
11
En los ejercicios 2 a 4, calcule el volumen del solido de revolución generado
cuando la región de la figura se gira alrededor de la recta indicada. Una ecuación
de la curva es 𝑦 2 = 𝑥 3 .
4
1
= 𝜋 ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 = 𝜋𝑥 4 = 64𝜋𝑢3
0 4
8 8
2 4⁄
2
= 𝜋 ∫ [4 − (𝑦 ⁄3 )2 ] 𝑑𝑦 = 𝜋 ∫ (16 − 𝑦 3 ) 𝑑𝑦
0 0
3 7 312 3
= 𝜋(16𝑦 − 𝜋𝑦 ⁄3 ) = 𝜋𝑢
7 7
12
4.- OBC del eje 𝒚.
𝑛
3⁄
2 2
𝑉 = lim ∑ 𝜋(𝑤𝑖 ) Δ𝑖 𝑦
‖∆‖→0
𝑖=1
4
4⁄ 3 7 3
= 𝜋∫ 𝑦 3 𝑑𝑦 = 𝜋𝑦 ⁄3 = 𝜋( ∙ 128
0 7 7
384 3
= 𝜋𝑢
7
𝑉 = lim ∑ 𝜋(√𝑤1 )2 Δ𝑖 𝑥
‖∆‖→0
𝑖=1
4
1 2
= 𝜋 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 = 𝜋𝑥
0 2
= 8𝜋𝑢3
GRAFICA 6
13
VOLUMENES DE SOLIDOS MEDIANTE EL METODO DE
CAPAS CILÍNDRICAS
14
La fórmula de la medida del volumen de una capa cilíndrica es fácil de
recordar observando que 2trm;, f(m¡) y li¡x son, respectivamente, las medidas
de la circunferencia que tiene como radio el promedio de los radios interno y
externo (o radio medio) de la capa, la altura de la capa, y el espesor de la capa.
De este modo, el volumen de la capa es:
Ejemplo 1.
La región limitada por la curva y=x2 , el eje x y la recta x =2 se gira alrededor del eje y,
calcule el volumen del solido generado considere los elementos de área paralelos al eje
de revolución.
Solución:
15
Ilustración 3
Ilustración 4
Ejercicios
1 1
1⁄ 4⁄ 3 7 1
= 4𝜋 ∫ 𝑦(𝑦 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑦 = 4𝜋 ∫ (𝑦 3 − 𝑦 4 )𝑑𝑦 = 4𝜋 ( 𝑦 ⁄3 − ) 𝑦 5
0 0 7 5
8 32 3
= 4𝜋 ∙ = 𝜋𝑢
35 5
16
En los ejercicios 2 a 5, la región acotada por las curvas 𝑥 = 𝑦 2 − 2 y 𝑥 = 6 − 𝑦 2 se
gira alrededor del eje indicado. Determine el volumen del solido generado.
2. El eje 𝒙.
𝑛
2 2
2 ]𝑑𝑦
1
= 2𝜋 ∫ [8 − 2𝑦 = 2𝜋 ∫ [8𝑦 − 2𝑦 3 ]𝑑𝑦 = 2𝜋(4 𝑦 2 − 𝑦 4 ) = 2𝜋(16 − 8) = 16𝜋𝑢3
0 0 2
3. El eje 𝒚
𝑛
4. La recta 𝒙 = 𝟐.
𝑛
𝑉 = lim ∑ 𝜋(4 − 𝑤𝑖 2 )2 ∆𝑖 𝑦
‖∆‖→0
𝑖=1
2
= 𝜋 ∫ (4 − 𝑦 2 )2 𝑑𝑦
−2
2
= 𝜋 ∫ (16 − 8𝑦 2 + 𝑦 4 )𝑑𝑦
−2
8 1
= 𝜋(16𝑦 − 𝑦 3 + 𝑦 5 )
3 3
64 32 64 32 512 3
= 𝜋 [(32 − + ) − (−32 + − ]= 𝜋𝑢
3 3 3 3 15
17
5. La recta= 𝟐.
𝑛
2
= 4𝜋 ∫ (2 − 𝑦)(4 − 𝑦 2 )𝑑𝑦
−2
2
= 4𝜋 ∫ (8 − 4𝑦 − 2𝑦 2 + 𝑦 3 )𝑑𝑦
−2
2 1
= 4𝜋 (8𝑦 − 2𝑦 2 − 𝑦 3 + 𝑦 4 )
3 4
2 1
= 4𝜋 [8(2 + 2) − 2(4 − 4) − (8 + 8) + (16 + 16)]
3 4
32 256 3
= 4𝜋 (32 − )= 𝜋𝑢
3 3
RECOMENDACIONES
RESULTADOS
Para la gran mayoría de las personas, el cálculo integral se vuelve un tema difícil
debido que no se cuenta con una verdadera inclinación por las matemáticas y/o
ciencias, para facilitar un poco la comprensión del tema de integral definida es
elaborado este documento, brindando el conocimiento a los alumnos.
18
CONCLUSIÓN.
BIBLIOGRAFÍA
Leithold, L. (1998). El Calculo. Mexico.
19