‫)‪Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Arab Tahun 1 (semester pertama‬‬

‫خطة التدريس السنوي حسب النهج العمياري للغة العمربية‬

‫اللغة العمربية للصف الوأل )‪(۱‬‬
‫‪2018‬‬
‫لنصف السنة الوأل )يناير – مايو(‬

‫وسائل‪/‬ملحاظة‬ ‫محتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬

‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬

‫مهارة‪:‬‬
‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬
‫السأتماع وأالكلما)النطق( وأالكتابة‬
‫مهارة الكلما وأ الكتابة‬
‫مهارة‪ :‬السأتماع وأالكلما)النطق(‬
‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬

‫تاريخ النتهاء‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫حتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬

‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س‬
‫ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات وأ ناطقها‬
‫بركاتا الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪, 1.1.1‬‬
‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات الخمتلفة)‬
‫‪,1.1.2‬‬
‫الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫‪,1.3.1‬‬
‫كلمات ‪ :‬ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪,1.3.2‬‬
‫إيصال‪‬الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫إل‪‬أصوات‬‫أذنق‪‬رأةآسأيا‬
‫‪( 2.1‬‬
‫سأد ‪ ‬إبل‪‬‬
‫‪,2.13‬‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫توبيس‬
‫‪,2.3.1‬‬
‫بومة الكلمات بركاتا‬‫طبيبي‪ ( ‬ف‬‫بابوأ‪ ‬ه ء‬
‫رة‪ ‬بساط‪ ‬بيةل‪‬ما ن‬
‫‪2.3.4‬‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( قرأة صحيحة‬
‫تاج‪ ‬تي‪ ‬توب‬ ‫الخمتلفة )‬
‫ابل‪ ‬تلفزيون ‪ ‬تراب‪‬‬
‫‪3.1.4‬‬
‫التما فيها بالروأف الجهائية الت فيها الركات الخمتلفة‬
‫الكلمات‪ ‬ثاو‬ ‫ثالث ق‪‬رأة‬
‫ثاالث‪ ‬ثايان‬ ‫‪( 2.3‬‬‫لثاة‪ ‬ثار‪‬‬
‫) الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرأة صحيحة‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الروأف ناسخما صحيحا‬
‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س‬
‫ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات وأ ناطقها‬
‫بركاتا الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات الخمتلفة)‬
‫الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫‪ ( 2.1‬قرأة إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫كلمات ‪:‬‬
‫‪,1.3.1‬‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫جاموسء‪ ‬يجي(انف‪ ‬الكلمات بركاتا‬ ‫جعمةما‪ ‬ن وأ ه‬
‫رس‪ ‬جدار‪ ‬ل‬
‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( قرأة صحيحة‬ ‫جهود‬
‫‪2.1.1‬‬
‫فيها بالروأف الجهائية الت فيها الركات الخمتلفة‬‫ميط‪‬التحوت‬ ‫حبارىر‪‬أةناما‪‬‬
‫الكلمات‬ ‫حامة‪‬حار‪‬‬
‫‪ ( 2.3‬ق‬
‫‪2.13,2.3.1,‬‬
‫القصية وأخوج‬
‫الطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرأة صحيحة‬ ‫كات‪ ‬نيل‪‬‬‫شمب‪‬خار‪ ‬خر)وأج‪‬الرخات‬
‫‪2.3.4‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫دوأدةصحيحا‬ ‫ديك‪‬‬
‫ناسخما‬ ‫ناسخدار‬
‫ال‪‬روأف‬ ‫‪( 3.1‬درر‪‬‬
‫جاجة‪ ‬ديار‬
‫هب‪ ‬ذئاب‪ ‬ذباب‪ ‬حذاء‪ ‬مذيع‪‬بذوأر‬
‫ورب‪‬رماح‪‬ربع‪‬راديو‪ ‬سأرير‪ ‬قروأد‬
‫افة‪‬زيارة‪ ‬زهور‪ ‬حزاما‪ ‬جزيرة‪ ‬حلز‬
 ‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س‬
‫ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات وأ ناطقها‬
‫بركاتا الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪1.1.3‬‬ ‫كلمات ‪:‬‬
‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات الخمتلفة)‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫ك‪ ‬سأتار‪ ‬سألحفاة‪ ‬سأاعة‪ ‬سأينما‪‬‬
‫الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫وق‬
‫ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫جهرة‪ ‬شعمار‪‬شباط‪ ‬شاحنة‪ ‬شيك‪‬‬
‫‪ ( 2.1‬قرأة إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬
‫‪1.3.2,2.1.1‬‬ ‫ورى‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫‪2.13,2.3.1,‬‬ ‫صل‪‬صراط‪‬صحون‪‬صابون‪‬عصي‪‬‬
‫ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات بركاتا‬
‫‪2.3.4‬‬ ‫صورة‬
‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( قرأة صحيحة‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫ضدة‪ ‬ضمادة‪ ‬ضيوف‪‬ضابط‪‬مضيف‪‬‬
‫‪ ( 2.3‬قرأة الكلمات الت فيها بالروأف الجهائية الت فيها الركات الخمتلفة‬
‫ضوء‬
‫) الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرأة صحيحة‬
‫بيب‪‬طماطم‪‬طيور‪‬قطار‪‬فطي‪‬قطار‪‬طو‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الروأف ناسخما صحيحا‬
‫ن‬
‫ظة‪ ‬ظلل‪‬ظروأف‪‬أظافر‪‬ناظيف‪‬مظور‬

‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س‬

‫ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات وأ ناطقها‬
‫بركاتا الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات الخمتلفة)‬
‫الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ ( 2.1‬قرأة إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات بركاتا‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( قرأة صحيحة‬ ‫كلمات ‪:‬‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫عود فيها بالروأف الجهائية الت فيها الركات الخمتلفة‬ ‫عنقق‪‬رأةعامل‪‬عيد‬
‫الكلمات‪ ‬الت‬ ‫صي‪‬عنب‪‬‬
‫‪( 2.3‬‬
‫‪2.13,2.3.1,‬‬ ‫غوروأيلالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرأة صحيحة‬ ‫كاتغينيا‪‬‬
‫القصية‬ ‫غار‪‬‬‫م‪ ‬غطاء‪ ‬غراب)‪‬الر‬
‫‪2.3.4‬‬ ‫صحيحا‬ ‫ناسخمافوطة‬
‫وأف فيل‪‬‬
‫ناسخفاصالورليا‪‬‬
‫فطور‪‬‬ ‫شة‪ ‬فناء‪‬‬
‫‪( 3.1‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫م‪ ‬قطار‪ ‬قبعمة‪ ‬برتقال‪ ‬حقيبة‪ ‬حقول‬
‫تف‪ ‬كتاب‪ ‬كرة‪ ‬كاتب‪ ‬كيس‪‬‬
‫وب‬

‫‪, 1.1.1‬‬ ‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س‬

‫‪,1.1.2‬‬ ‫ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات وأ ناطقها‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫بركاتا الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات الخمتلفة)‬
‫‪2.13,2.3.1,‬‬ ‫كلمات ‪ :‬الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫‪2.3.4‬‬ ‫صحيحا‪.‬‬
‫حليب‪ ‬لوبيا‬ ‫دوألب‪‬‬‫ناطقا‬
‫ب‪ ‬لسان‪ ‬لؤلؤ‪‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫وأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫ليمون‬‫ات‪‬الر‬
‫ماء‪‬أصميوزان‬
‫مصلىأة‪‬إل‬
‫‪ ( 2.1‬قر‬‫ك‪‬مقص‪‬‬
‫ناور ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك‬ ‫ر‪‬ناعمال‪‬نوما‪‬أنااجنااسح‪‬ناخياند‪‬ذ ر‬
 ‫رقة‪‬فراوألة‪‬وأضوء‪ ‬وأاحد‪‬بسكويت‬
‫طاوأوأس‬
‫دية‪ ‬هلل‪ ‬هدهد‪‬هاتف‪‬بيمة‪‬زهور‬
‫ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات بركاتا‬
‫د‪ ‬يناير‪‬يساعد‪‬خيار‪‬تعميي‪‬يوليو‬
‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( قرأة صحيحة‬
‫‪ ( 2.3‬قرأة الكلمات الت فيها بالروأف الجهائية الت فيها الركات الخمتلفة‬
‫) الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرأة صحيحة‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الروأف ناسخما صحيحا‬ ‫كلما الماعي‬

‫المتحان النصف لعماما‬

‫)‪Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Arab Tahun 1 (semester kedua‬‬

 ‫خطة التدريس السنوي حسب النهج العمياري للغة العمربية‬
‫اللغة العمربية للصف الوأل )‪(1‬‬
‫لنصف السنة الوأل ‪) 2017‬يونايو – أكتوبر(‬
‫تاريخ النتهاء‬ ‫معيار التعليم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫محتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬

‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية الركزة‬

‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬
‫‪1.2.1/1.2.2‬‬ ‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة(‬
‫‪1.2.3/1.2.4‬‬ ‫‪ (2.2‬قرأة الروأف الجهائية الركزة‬ ‫الوسأط‪‬الخي(‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬ ‫ملة على السكون وأالشمدة‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة( قرأة صحيحة‬ ‫‪‬سع‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬ ‫‪ (2.3‬قرأة الكلمات التعملقة بالروأف الجهائية الت‬ ‫‪ ‬الوسأط‪‬الخي(‬
‫فيها الركات الخمتلفة ) الركات القصية وأالطويلة‪‬‬ ‫شمددة حرف الباء )ب(‬
‫وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرأة صحيحة‬
‫ت‬
‫مقاطع ف الكلمات‬
‫ء ) الوأل‪ ‬الوسأط‬

‫شمتملة على السكون وأالشمدة‬

‫بنت‬

‫‪1.2.1/1.2.2‬‬ ‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية الركزة‬

‫‪1.2.3/1.2.4‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬ ‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة(‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫‪ (2.2‬قرأة الروأف الجهائية الركزة‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬
‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة( قرأة صحيحة‬
‫‪ (2.3‬قرأة الكلمات التعملقة بالروأف الجهائية الت‬
‫فيها الركات الخمتلفة ) الركات القصية وأالطويلة‪‬‬ ‫سأط‪‬وأالخي‬
‫وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرأة صحيحة‬ ‫كنة وأالقاطع ف الكلمات‬
‫أرناب‬
‫كلمات وأييزوأن بي مواقع‬
‫ط‪‬وأالخي‬
‫ى‪‬نج‬
‫سأط‪‬وأالخي‬
 ‫ساكنة وأالشمددة وأالقاطع‬

‫‪‬مدة‬

‫‪1.2.1/1.2.2‬‬ ‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الروأف الجهائية الركزة‬

‫‪1.2.3/1.2.4‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬ ‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة(‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫‪ (2.2‬قرأة الروأف الجهائية الركزة‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات بركاتا‬
‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخر الكلمة( قرأة صحيحة‬
‫‪ (2.3‬قرأة الكلمات التعملقة بالروأف الجهائية الت‬
‫فيها الركات الخمتلفة ) الركات القصية وأالطويلة‪‬‬ ‫لوسأط‪‬وأالخي‬
‫الساكنة وأالشمددة وأالقاطع وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرأة صحيحة‬

‫ك‬
‫شمتملة على السكون وأالشمدة‬
‫ساكنة وأالشمددة وأالقاطع‬
 ‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الركات‬
‫الخمتلفة)الركات القصية وأالطويلة وأالساكنة‬
‫وأالشمددة( وأناطقها ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪(1.4‬السأتماع إل التحيات وأالتجيات‬
‫‪1.4.1/1.3.4‬‬ ‫‪-‬صباح الي صباح النور‬
‫‪/1.4.2‬‬ ‫‪-‬مساء الي مساء النور‬
‫‪/2.4.1‬‬ ‫ك‪/‬كك‬ ‫أهل وأسأهل أهل ب ك‬
‫‪/2.4.2‬‬ ‫‪ (2.3‬قرأة الكلمات التعملقة بالروأف الجهائية الت‬
‫فيها الركات الخمتلفة ) الركات القصية وأالطويلة‪‬‬ ‫ف الصباح‬
‫‪/2.4.3‬‬
‫وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرأة صحيحة‬ ‫ف الساء‬
‫‪/2.3.5‬‬
‫لب ك‬
‫ك ‪ :‬ف الطار‬
‫‪/3.1.1‬‬ ‫‪ (2.4‬قرأة التحيات وأالتجيات قرأة صحيحة‬
‫‪/3.1.2‬‬ ‫‪-‬صباح الي صباح النور‬
‫‪/3.1.3‬‬ ‫‪-‬مساء الي مساء النور‬
‫‪3.3.1‬‬ ‫ك‪/‬كك‬‫أهل وأسأهل أهل ب ك‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الروأف ناسخما صحيحا‬
‫‪ (3.3‬ناسخ الكلمات ناسخما صحيحا‬

‫‪/1.5.1‬‬ ‫‪ (1.5‬السأتماع وأناطق الرقاما وأالعداد) ‪( 1-10‬‬ ‫‪ : ‬ثالثاة ‪/‬‬

‫‪1.5.2‬‬ ‫وأناطقها ناطقا صحيحا‬ ‫سة ‪ : ٦ /‬سأتة‬
‫‪1.5.3‬‬ ‫‪ (2.5‬قرأة الرقاما وأالعداد) ‪ ( 1-10‬قرأة‬ ‫ة ‪ :  /‬تسعمة ‪/‬‬
‫‪1.5.4‬‬ ‫صحيحة‬ ‫‪ : ٠‬عشمرة‬
‫‪/2.5.1‬‬ ‫‪ (3.4‬ناسخ الرقاما وأالعداد) ‪ ( 1-10‬ناسخما‬
‫‪/2.5.2‬‬ ‫صحيحا‬
‫‪/2.5.3‬‬
‫‪2.5.4‬‬
‫‪3.4.1‬‬
 ‫ب‪-‬ناقل‬
‫جع‪-‬دخل‪-‬ككتك ك‬
‫‪-‬تد‪-‬خدما‪-‬سأكت‪-‬صنع‬
‫‪-‬نج‪-‬حسد‪-‬مسك‪-‬‬

‫‪-‬نوى‪-‬مدرسأة‪-‬حكمة‪-‬‬

‫حجهة‪-‬جدة‪-‬سأكة‪-‬سأنة‬

‫الراجعمة للمتحان النهائي لعماما ‪2018‬‬

‫المتحان النهائي لعماما ‪2018‬‬