UNIVERSIDAD DISTRITAL

FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD TECNOLÓGICA

TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIONES CIVILES E

INGENIERÍA CIVIL

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

Bogotá, agosto a diciembre de 2018

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 4. ANALISIS DE LA REALIDAD
ORGANIZACIONAL

TEMAS:
A. Que significa planear
estratégicamente?
B. Definiciones de brechas.
C. Brechas con relación a la misión y la
visión: Ejercicios de análisis.
D. Brechas con relación a la oferta de
valor, capacidades distintivas y activos
estratégicos: Ejercicios de análisis.
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
 4. ANALISIS DE LA REALIDAD
ORGANIZACIONAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Explicar que es planear estratégicamente.

2. Decir que es una brecha y como se
establecen brechas dentro del modelo.
3. Utilizar las matrices de análisis de brechas
para conformar el diagnóstico y el estado
deseable a largo plazo de una organización.
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
 A. QUE ES PLANEAR
ESTRATEGICAMENTE?

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 Ing. Rafael Fernández
1 DIRECCIONAMIENTO
1 ESTRATEGICO 2
ANALISIS DEL
SECTOR Filosofía Organizacional A
-Cinco Fuerzas Formulación Estratégica
Porter - Misión
- Visión B
-Competitividad
- Valores corporativos
-Factores Crisis
-Estrategia Sector Planteamiento Estratégico
-Posicionamiento - Oferta de Valor
- Capacidades Distintivas (hacer) C
- Activos estratégicos (tener)

Análisis de la Realidad Organizacional

3
Brechas e iniciativas estratégicas
PLANEACION Y
Imperativos Estratégicos
GESTION ACR – CMI – Clasificación de
4
iniciativas estratégicas
ESTRATEGICA:
Plan Estratégico
MODELO DE Objetivos – Indicadores – 5
Estrategias – G Propósito
ANALISIS DE
Despliegue y Seguimiento 6
BRECHAS Planes de acción - Gerenciamiento

CONTROL DE LA ALTA 7
DIRECCION
RETROALIMENTACION
 ¿QUE ES PLANEAR
ESTRATEGICAMENTE?

Análisis de la “Brechas”
Grandes
realidad propósitos o
organizacional definiciones

En dónde estamos? Adónde queremos ir?

Acciones

7
Qué vamos a hacer para llegar allá?
Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil
 ¿QUE ES PLANEAR
ESTRATEGICAMENTE?

Análisis de la “Brechas” Componentes de:

Realidad Formulación Estratégica
Organizacional •Visión
•Misión
•(Valores Corporativos)
Cómo estamos hoy frente a
Cada componente del Planteamiento Estratégico
Direccionamiento •Oferta de Valor
Estratégico •Capacidades distintivas
•Activos Estratégicos

Acciones
para cerrar
las Brechas

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 B. DEFINICION DE
BRECHAS…

• Una brecha es la diferencia entre el

estado deseado y la realidad actual.
• Las brechas se definen con relación a
la Misión, la Visión, la Oferta de valor,
las Capacidades Distintivas y los
Activos Estratégicos.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 B. DEFINICION DE
BRECHAS

• Para la Misión y la Visión es necesario,

primero, identificar y separar sus elementos
constitutivos. La Oferta, las Capacidades y
los Activos tienen ya sus elementos
separados.
• Para el análisis de brechas y la precisión de
acciones, conducentes a cerrarlas, se
emplean las matrices de análisis de
brechas.
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
 MATRIZ PARA EFECTUAR
EL ANÁLISIS DE BRECHAS
Califique para cada elemento de la Visión, Misión, Oferta de Valor, Capacidades
Distintivas y Activos Estratégicos relacionados, el tamaño de la brecha
existente entre el elemento planteado y la situación actual. Justifique su
apreciación en la columna Razones que sustentan la percepción de la brecha y
proponga las acciones claves orientadas a acercar el estado actual a la
situación formulada para cada elemento.
Tamaño de la Razones que sustentan
Brecha* la percepción de la ACCIONES PROPUESTAS PARA
ELEMENTOS
brecha CERRAR LA BRECHA
N P M G MG

Tamaño de la Brecha: N=No hay, P=Pequeña, M=Mediana, G=Grande, MG=Muy Grande

 C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
MISION

I. Leer la Misión de la organización y

separar sus componentes.
II. Escribir cada uno de los elementos
separados en la matriz de análisis de
brechas. Primera columna.
III. Dimensionar el tamaño de la brecha
indicándolo con una X.

Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción

 C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
MISION

IV. Consignar en la matriz las razones que

sustentan el tamaño de cada brecha.
V. Proponer las acciones conducentes a
cerrar cada brecha. A nivel de la Alta
Dirección, las acciones deben referirse
a grandes políticas, programas,
proyectos, sistemas, modelos.
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
 MISION UMNG

La Universidad Militar Nueva Granada se

erige como una comunidad reflexiva y
crítica, fundada en los valores y principios
constitucionales que le permiten brindar
educación superior a los miembros de la
Fuerza Pública, a sus familias y a la
comunidad en general.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 MISION UMNG

La Entidad apoya al Estado y al sector

privado en la solución de los problemas
nacionales, propugnando a través de su
calidad por la consolidación de los
procesos de investigación, integración y
cooperación internacional.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 ANALISIS DE BRECHAS: MISIÓN
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha

1. Comunidad reflexiva
y crítica.

2. Educación superior.

3. Apoyo solución pro-

blemas nacionales.

4.Consolidación inves-
tigación, integración y
cooperación interna-
cional.

(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 15
 C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
VISION

I. Leer la Visión de la organización,

separar sus componentes y proceder
al análisis, de la misma manera como
se hizo con la misión.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 VISION UMNG

La Universidad Militar Nueva Granada

será un importante centro de educación
superior con programas de pregrado y
postgrado de alto desarrollo científico
y tecnológico, con un profundo sentido
humanístico y social, de acuerdo con las
nuevas tendencias nacionales e
internacionales de la educación.
Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil
 VISION UMNG

Estará comprometida con la formación de

profesionales integrales y éticos, y en el
estudio y solución de los problemas del
sector defensa y la comunidad en general.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 ANALISIS DE BRECHAS: VISIÓN
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Importante Centro
Educación Superior.

2. Programas pregrado
y post grado alto des.
Cientif y Tecnológico.

3. Profundo sentido
humanístico y social.

4. Formación profe –
sionales integrales
y éticos .

5. Est problemas sector

defensa y comunidad .

(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 19
 C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
OFERTA DE VALOR

I. Escribir cada uno de los elementos

componentes de la Oferta de Valor en
la primera columna de la matriz de
análisis de brechas y proceder de la
misma manera utilizada para el
análisis de la misión y visión.

Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil

 ANALISIS DE BRECHAS:
Tamaño de la
OFERTA DE VALOR
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Oportunidades de
Estudio en el exterior.

2. Cooperación aca-
démica con otras
instituciones .

3. Biblioteca lunes a
sábado, préstamo
gratuito y consulta
on line.

4. Sala internet con-

sulta e investigación
Académica.

5. Programas presen-
ciales en 7 facultades

6. Formación de tec-
nólogos.
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 21
 ANALISIS DE BRECHAS:
CAPACIDADES DISTINTIVAS
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Acuerdos y con-
venios colaboración.

2. Administración
bases de datos.

3. Manejo organiza-
cional hardware y
Software.

4. Metodologías es-
tructuración y desa-
rrollo de programas.

5. Proyectos de
Investigación cien-
tifica y tecnológica.

(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 22
 ANALISIS DE BRECHAS:
ACTIVOS ESTRATEGICOS
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Campus universitario

2. Programas académi-
cos calificados y acredi-
tación nal. e internal.

3. Personal docente y
Administrativo califica-
do y de trayectoria.

4. Laboratorios, equi-
pos, sistemas de infor-
mación y comunicación.

5. Certificación ISO

6. Convenios naciona-
les e internacionales.

7. Asociación de Exa-
lumnos y grupos

(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 23