UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROFUNDIZACIÓN INVESTIGATIVA CUALITATIVA

MATRIZ REFLEXIVA DE AUTORES.

AUTOR PROFESIÓN / CONCEPTOS CLAVES (Corta APORTES A LA QUÉ APORTE QUÉ APORTE QUÉ APORTE REFLEXIONES EN QUE SE
FORMACIÓN conceptualización) INVESTIGACIÓN REALIZA AL REALIZA AL REALIZA AL PERSONALES CONECTAN ESTOS
CUALITATIVA. DEBATE DEL DEBATE DEL DEBATE DEL FRENTE A LAS AUTORES.
CONCEPTO DE CONCEPTO DE CONCEPTO DE PROPUESTAS DE
“REALIDAD” “VERDAD” “OBJETIVIDAD” CADA AUTOR.
Foerster Científico y Entropía: indica el grado Uno de los aportes La realidad es una La verdad según La objetividad sólo Consideramos Todos estos
cibernético. de desorden de un que realizó Foerster a construcción que Foerster se puede puede verse en la que Foerster tiene autores plantean
sistema, ontogenético: la investigación hace cada sujeto. hallar de dos realidad del razón con sus que en la
desarrollo de un cualitativa fue el Además de esto, maneras una de observador. planteamientos investigación
organismo, concepto de argumentaba que la éstas es viendo el en cuanto a la cualitativa debe
reformulación: hacer cibernética de 2° interacción con el fenómeno en su manera en que darse una relación
nuevamente algo, orden, en la cual el otro nos ayuda a totalidad y otra debe realizarse sujeto- sujeto, en
metafísica: ley de investigador es transformar la descomponiéndos una investigación, donde las dos
naturaleza que procede el partícipe de la realidad. e en partes. al proponer que el partes sean entes
razonamiento causa- organización investigador debe activos. Por otro
efecto, trivialización: actuando como un involucrarse y no lado, la mayoría de
restar o quitar importancia sujeto activo. ver la comunidad estos coinciden en
a algo, lenguaje: como algo que la realidad no
instrumento que aislado. está dada sino que
transforma al monólogo consideramos por se construye
en diálogo, autopoiesis: lo tanto, que el socialmente, que
reorganización de un planteamiento de es contextual y
sistema. la cibernética de que está mediada
segundo orden por el lenguaje.
establece una
 nueva forma de
ver al otro y
permite dar
cuenta de las
realidades del
otro.
Maturana Biólogo y filósofo Autopoiesis: capacidad Un aporte que realiza La realidad surge Para Maturana Según maturana Hay algunos
que tiene un sistema para es el de los conceptos como una toda deducción hay dos tipos de conceptos que
reproducirse y mantenerse de objetividad entre proposición hipotética que objetividad: éste autor plantea
por sí mismo paréntesis y sin explicativa de las tenga y sea objetividad entre que consideramos
Comunicación: paréntesis que hablan propias comprobada o paréntesis y ciertos, pero hay
Conductas coordinadas del papel del experiencias. experimentada objetividad sin otros que no, por
que se dan entre los observador en la tomará un valor paréntesis. ejemplo, en
miembros de una unidad investigación. Así de verdad cuanto al
social. mismo, reconoce que concepto de
Lenguaje: característica hay múltiples verdad, el dice
fundamental que le da realidades que tiene que todo lo
origen a lo humano el ser humano que comprobado es
Ontogenia :Historia de deben aceptarse. verdad, pero en
cambio estructural de un ocasiones, hay
ser vivo. cosas que no
pueden
comprobarse aún
siendo
verdaderas.
Conocimientos
que trascienden
las generaciones,
que son
culturales. como
la ecologia de
saberes que
plantea
Boaventura de
Santos
Morin Sociólogo y Paradigma de la
antropólogo simplicidad: ve las cosas
como una sola y no como
algo múltiple
paradigma de la
complejidad:pensamiento
que relaciona e integra los
objetos de conocimiento,
principio hologramático:
el todo está en la parte y
la parte está en el todo,
imprinting: sello que
impone la cultura en el
individuo
Gergen Psicólogo,profesor Múltiples voces:el
y escritor investigador juega con
varias voces en la
investigación para darle
riqueza en cuanto a más
perspectivas de una
realidad.
el yo del
construccionismo social:
Gergen entiende el yo
como una construcción
que sólo es posible en los
relatos sociales y en el
diálogo con el otro.
lenguaje: es aquel que
Promueve la Concibe la realidad La verdad es la Morin busca una Hay algunas cosas
interdisciplinariedad, como un orden posibilidad de dialogicidad: que compartimos
promueve que haya biológico en el que expresión de ideas subjetividad- con éste autor
comunicación todo individuo debe claras y distintas. objetividad que es como el hecho de
evitando el supeditarse a las complementaria y a promover la
reduccionismo. leyes de la especie. la vez conflictiva, interdisciplinaried
donde la ad y la interacción
objetividad tiene de las personas.
necesidad de un En algunos
sujeto y el sujeto contextos no basta
tiene necesidad de el ejercicio de una
la objetividad (Soto, sola disciplina,
1999). sino que se
requiere de un
trabajo conjunto
con otras para
desarrollar un
ejercicio que
beneficie mejor a
la comunidad.
Gergen postulaba La realidad la La verdad es una La objetividad es Gergen le da
que en la definía como un construcción imposible. bastante
investigación debía conjunto de social que tienen importancia al
haber una relación significados validez de lenguaje y la
horizontal entre el conversacionales acuerdo al interacción con el
investigador y la socialmente contexto. otro en al
comunidad , donde compartidos. construcción de la
no hubiera ninguna realidad, lo cual
jerarquía. en nuestro
concepto está
bien, ya que
aunque no todo
puede atribuirse al
otro , es a partir
del intercambio
 adquiere su valor en la
relación, no tiene
significado por sí solo.
Shotter Realizó una Acción conjunta: no se
licenciatura en actúa de acuerdo a los
psicología y planes internos,sino por la
matemáticas en interacción con las
universidad de actividades de los demás,
Londres realidad social: flujo
turbulento de actividad
social continúa.
enunciados: unidades que
funcionan como una
cadena de comunicación
discursiva. retórico-
respondiente: diálogo en
el cual hablamos en
respuesta a quienes nos
rodean, lenguaje: puede
modificar las
percepciones.
de ideas y saberes
que se construye
conocimiento,
verdades y
realidades
Shotter aportó en la Postula que realidad Para éste autor no Para Shotter, la Al igual que
investigación debe concebirse hay una verdad objetividad no Gergen, Shotter
cualitativa al como heterogénea y única, pues ésta existe, ya que el reafirma la
establecer la relación continua; además, depende de la investigador al importancia del
sujeto-sujeto en la propone que la realidad en la que involucrarse en la lenguaje en la
investigación, donde realidad se se encuentra el investigación construcción de la
se postula una construye a través sujeto interactúa con el realidad, en todos
horizontalidad y del lenguaje pero a otro y crea sus conceptos
donde las dos partes medida que la conjuntamente la tiene gran
sean agentes activos. persona construye realidad. coherencia, en
por otro lado, planeta con el otro se re- cuanto a que la
una forma de construye a sí realidad es
conocimiento nueva mismo, de ahí la heterogénea, que
que denomina diferencia con los no hay verdad
“conocer desde postulados de única y que no
adentro”, con este Gergen, Shotter le existe objetividad
concepto intenta dar da importancia al Sí es algo en lo que
relevancia al mismo. Esta estamos
conocimiento social realidad a su vez totalmente de
que por alguna razón ocurre de distintas acuerdo. por otro
ya está establecido maneras lado,

Santos Doctor en Determinismo: Horizonte
sociología del de una forma, leyes: los
derecho fenómenos observados
son independientes
conocimiento vulgar: es
aquel conocimiento
superficial y subjetivo
causa: todo aquello por lo
que se puede actuar
futuro: es el producto de
la síntesis personal,
sentido común: tiene que
ser correspondido por
todos para ser válido
pensamiento abismal:
aquel que pone en juego
todo lo verdadero o falso
que dice la ciencia
ecología de saberes: no
sólo lo que diga la ciencia
es cierto, hay más saberes
ignorancia: cuando el
individuo aquel
aprendizaje previo.
aunque no se pueda dependiendo el concordamos con
generalizar. contexto y el lugar . que la realidad no
solo se construye
con el otro, sino
que nosotros
mismos nos
construimos y
reconstruimos en
ese proceso
conversacional
con el otro.
Argumentaba que Para Boaventura la No existe verdad La objetividad se Consideramos
para que sea posible realidad son absoluta, ya que produce en la que la definición
observar o medir un aquellas ésta es contextual. relación entre de su concepto de
objeto se tiene que distinciones creencias e ideas; verdad es muy
interactuar con él y invisibles y ésta es dogmática. cierto, ya que hay
que toda experiencia establecidas a través verdades que
social produce y de dependen del
reproduce líneas radicales que lugar donde se
conocimiento. dividen encuentre, lo que
la realidad social en aquí en el país es
dos verdadero, puede
universos. no serlo en otra
parte del mundo.
Referencias:
Soto, M. (1999). Edgar Morin. Complejidad y sujeto humano. Recuperado de
file:///C:/Users/sala6/Downloads/edgar-morin-complejidad-y-sujeto-humano--0.pdf