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1-"Alguém aqui já leu um livro e encontrou algumas palavras

que você não sabia o significado?"

2- Explorar o tema: - E o que você fez?

3-Em seguida, repita o alfabeto por 3 (três) vezes em


rotatividade, ou seja, cada aluno deverá dizer uma letra do
alfabeto ininterruptamente, aquele que errar deverá
permanecer de cabeça baixa. Falar e ouvir desenvolve a
memorização.

4- Coloque na lousa as seguintes palavras em ordem aleatória:


abacaxi, anaconda, azedo, casa, cozimento, cumprimento,
faca, fissura, fome, papel, porta, puxar, zebra.

5-Após a leitura seguir o próximo passo: Era uma vez um


professor que queria saber muito, mas, veio do mundo do
Esqueci de Tudo... como você explicaria o significado de porta
para ele? Pedir que os alunos votem a melhor definição.

6- Agora precisamos confirmar se o significado de porta está


correto mesmo, para isso, existe um livro especial onde
encontramos o significado de muitas palavras, eu tenho uma
amiga a Jéssica Leite, ela quem me apresentou esse livro,
vocês a conhecem? Mostrar o vídeo: Aprenda a usar o
Dicionário! Disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=dDtJQulK8J4

7-Bem, vou escrever algumas frases e vocês vão escolher qual


o significado adequado para as palavras que estão
sublinhadas:
a) "Mamãe disse que o Senhor Manoel da
padaria cumprimenta as pessoas muito mal!"
b) "Que suco azedo, Josefa!"
c) O combate à fome é assunto mundial!
d) Vixi! Deu zebra no computador!