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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia


Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental

TRABAJO ACADÉMICO
CICLO ACADÉMICO 2014 - 1 - MÓDULO II

1.- Defina las Clases de Errores Dando su Ejemplo Respectivo.

Por definición un error es la diferencia entre el valor medido y el valor


verdadero de una cantidad.
Se puede decir que.
• Ninguna medida es exacta.
• Toda medida tiene errores.
• El valor verdadero de una medición nunca se conoce.
• El error exacto que se encuentra en cualquier medida, siempre será
desconocido.

Causas de los Errores;


 Errores Naturales; Son causados por efectos naturales, viento,
temperatura, humedad, presión atmosférica, refracción atmosférica,
gravedad, declinación magnética.
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 Errores Instrumentales; Estos se deben a las imperfecciones en la


construcción o ajuste de los instrumentos, estos errores se pueden
reducir o eliminarse adoptado procedimientos topográficos adecuados.
 Errores Personales; Tiene su origen principalmente en las limitaciones
propias de los sentidos humanos, vista, tacto, oído, etc.

Clases de Errores;
Los errores se dividen en dos clases:
 Sistemáticos.
 Accidentales.
Sistemático.- Resultan de factores que comprenden el medio ambiente, los
instrumentos y el observador. Siempre que las condiciones se mantengan
constantes, se deben a leyes físicas, que se pueden representar
matemáticamente, es posible calcular una corrección y aplicarle a los valores.
Los errores sistemáticos pueden surgir por multitud de causas: defectos de
fabricación de los aparatos, mal calibrado de los mismos, envejecimiento,
errores de operación del experimentador, un mal contacto que aumenta la
resistencia de un aparato eléctrico etc.
Por ejemplo:
 supongamos que tenemos una cinta métrica que en vez de los 3 m que
marca, mide realmente 3,12 m, porque está mal construida o porque se
ha deformado. En todas las medidas de longitudes que realicemos con
esta cinta, seguramente obtendremos valores inferiores a las longitudes
reales que queremos medir. En este caso tendremos un error
sistemático por defecto.
 Una cinta de acero de 30 m., se calibra y se encuentra una deformación
de 0,010 m. de exceso, esto significa que cada vez que se mide una
distancia de 30 m., se cometerá el error de 0,010 m. el cual aumentará
la medida, pero como conozco el error se podrá corregir la medición.

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Un error sistemático habitual es el llamado error de cero. Existe este error


cuando el aparato marca un cierto valor finito C cuando no está midiendo nada
y debería marcar cero.
Por ejemplo;
 Una báscula que marca unos gramos cuando su platillo está vacío. Las
medidas realizadas con este aparato X debemos corregirlas por el error
de cero y dar como resultado de la medida 𝑋𝑋 ∗ = 𝑋𝑋 − 𝐶𝐶. En ocasiones el
propio aparato lleva algún mecanismo regulador que permite corregir
este error.
 por ejemplo la báscula anterior puede tener un tornillo regulador, que
nos permite fijar el valor cero cuando el platillo está vacío. Seguidamente
ya podemos medir cualquier masa, sin que tengamos que preocuparnos
por su error de cero.
Accidentales.- Son errores que quedan después de haber eliminado los
errores sistemáticos, son ocasionados por factores fuera de control del
observador, obedecen a las leyes de la probabilidad. La magnitud y los signos
algebraicos de los errores accidentales son consecuencia del azar. No existe
una manera absoluta de eliminarlos, pero se pueden minimizar. También
llamamos errores accidentales, a los que varían en tamaño y signo cada vez
que medimos, estos errores se deben a causas irregulares y son mayores o
menores, por exceso o por defecto y los instrumentos complejos con partes
electrónicas, son muy propensos a este tipo de error.
Por ejemplo;
 La medición de la longitud de una carretera. Como la carretera no es
una línea, sino una superficie más o menos irregular, lo que entendemos
exactamente por longitud de esa carretera es algo que no está
claramente definido, y no será extraño que cada vez que midamos dicha
longitud obtengamos un valor diferente.

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 Cuando queremos medir la longitud de un tablón cuyos bordes no son ni


perfectamente rectos, ni paralelos. Según donde y como coloquemos la
regla, cada vez obtendremos una medida diferente. En este caso, lo que
ocurre es que no existe una definición clara de lo que es la longitud del
tablón. Pero si lo que queremos medir es una especie de longitud media,
cada medida individual nos dará un resultado distinto por exceso o por
defecto con respecto a ese valor medio, de forma prácticamente
aleatoria.
 si hallamos la media de muchas medidas individuales, como habrá
tantos valores por exceso como por defecto, se compensarán
mutuamente y ese valor medio tendrá seguramente un error menor que
el de cualquier valor individual.

2.- Dibuje y Nombre las Partes de un Teodolito y un Nivel (4 ptos.)

TEODOLITO

Un teodolito es un instrumento destinado a ubicar un objeto a cierta distancia


mediante la medida de ángulos con respecto al horizonte y con respecto a los
puntos cardinales. Es un instrumento que se adapta a diferentes usos en el
campo de la Topografía. Usado principalmente para mediciones de ángulos
horizontales y verticales, para medir distancias por Taquimetría o estadía y
para trazar alineamientos rectos.
El Teodolito constituye el más evolucionado de los goniómetros. Con él es
posible realizar de las más simples operaciones hasta levantamientos y
replanteos muy precisos.

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Partes de un Teodolito;

Nivel;

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El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es un


instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos
que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a
otro desconocido.
El nivel dispone de un anteojo para efectuar la puntería y de un nivel montado
sobre la plataforma del trípode, gobernado por los tornillos nivelantes. Esta
caracterizado por los aumentos del anteojo y por la sensibilidad del nivel de
aire.

Partes del Nivel;

 plato de Base.
 Circulo Horizontal.
 Control de Compensador.
 Ocular.
 Cubierta Ocular.
 Nivel Esférico.
 Punto Marcado el Centro del Instrumento.

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 Visor.
 Objetivo.
 Botón de Enfoque.
 Tornillo Tangencial Horizontal.
 Tornillos Nivelantes.

Nivel de Ingeniero.

3.- Explique la Metodología Para Realizar una Nivelación Topográfica así


Como Explicar su Importancia (2 ptos.)

Los trabajos de nivelaciones de terrenos, tienen por objeto determinar la altura


de sus puntos sobre una superficie de nivel, que se toma como superficie de
comparación y se denominan cotas. La cota de un punto referido al nivel del
mar se llamará altitud. En todo trabajo ha de partirse de un punto de origen de
altitud conocida o de cota arbitraria.

Metodología Para Realizar una Nivelación Topográfica;

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En la nivelación son aplicados distintos procedimientos mediante los cuales se


pueden obtener distintas verticales de puntos sobre un terreno y de esta
manera poder observar el desnivel entre ellos y utilizar la información para un
propósito determinado.
La nivelación es muy utilizada dentro del campo de la ingeniería en
innumerables propósitos, como en vías ferroviarias, para ver la geometría de la
superficie terrestre en el plano, construcción de carreteras, hidráulica, cuando
calculas áreas de cuencas hidrográficas, urbanismos, edificaciones y en cada
una de las actividades que se realizan en estas ramas de la ingeniería.

Existen diferentes tipos de nivelación como la nivelación:

Barométrica; Es la que se hace en función de la presión atmosférica para


obtener niveles a través de barómetros, pero son de poca precisión ya que todo
esto depende de las condiciones climáticas. De hecho, dicho método es el más
impreciso de todos los expuestos y resulta útil sólo en reconocimientos, por lo
que nos limitaremos simplemente a su cita sin ofrecer mayores detalles.

Trigonométricos; Es la que se utiliza el Teodolito, midiendo ángulos verticales


y distancias de diferentes puntos respecto al desconocido y aplicando
procedimientos trigonométricos se pueden obtener alturas. Este tipo de
nivelación se utiliza principalmente en terrenos con pendientes muy
pronunciadas. Se emplean, para ello, aparatos ópticos que permiten medir
distancias así como ángulos horizontales y verticales. Estos instrumentos
reciben el nombre de teodolitos.
Taquimétrica; Es también realizado con teodolito y estadía, en este
procedimiento se utilizan los ángulos verticales y los hilos taquimétricos para
determinar los desniveles.

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Para la aplicación del método de taquimetría además de la lectura de los hilos


también se necesita saber el valor del ángulos cenital que existe entre el punto
de estación y cada punto visado con la estadía, para que pueda ser introducido
en las ecuaciones taquimétricas y determinas los desniveles y distancias
inclinadas, horizontales y verticales entre el punto de estación y los puntos
medidos.

La Nivelación de Geometría de Línea; Es la más utilizada en trabajos de


ingeniería y por su gran precisión se realiza con niveles geométrico que, con
visuales horizontales dirigidos a miras verticales (estadías) pueden proyectar la
altitud de un punto hacia otros puntos.
El estacionamiento del nivel es mucho más sencillo que el teodolito, solo se
necesita colocar el trípode y colocar el nivel sobre la mesilla del trípode, sujetar
con el tornillo de fijación, luego se centra el nivel de burbuja y estará listo para
usarlo.
La nivelación de Geométrica de Línea la podemos clasificar en dos, la Simple y
la Compuesta.
La Nivelación Simple; Consiste en realizar las mediciones de todos los puntos
sobre el terreno desde un mismo punto de estación con el nivel sin necesidad
de hacer otros cambios.
Las lecturas serán clasificadas como vista atrás, vista intermedio y vista
adelante.
La Vista Atrás; Será la primera lectura que se realice desde la estación que
para tal caso sería un punto 1 y que este será nuestra vista atrás.
Las Vistas Intermedias; Son todas las siguientes antes de llegar a la última
que en tal caso serían los puntos 2, 3, 4.
La Vista Adelante; Es la última lectura que se tome desde una estación que
en este caso sería en punto 5.

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Nivelación Compuesta: Cuando se necesita aplicar el método de nivelación a


un terreno y este es tan extenso o accidentado que no permite levantar toda la
extensión desde un mismo punto de estación con el nivel, se hace necesario
hacer otros cambios de estación para tener visión de todos los puntos,
entonces la nivelación no es simple sino que pasa a ser Nivelacion Compuesto,
debido a que la compuesta son series de nivelaciones simples enlazados entre
sí a través de puntos de cambio o también llamados puntos de liga.
En la figura se presenta la nivelación del eje de una carretera, la cual es
seccionada en distancias parciales con cinta métrica (progresiva), para
determinar las altitudes en los puntos de esas progresivas.

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Nivelación Geométrica por el Método de Radiación: La nivelación por el


método de Radiación, no es más que una nivelación compuesta, solo que
desde un mismo punto de estación (Nivel), se puede visar varios
puntos(Estadía), en una circunferencia de 360° o hasta donde alcance la visual
del Nivel. Es necesario resaltar, la correcta codificación o numeración de los
puntos a levantar para ello es necesario llevar una planilla de registro, para no
cometer errores o confusión de puntos.
Nivelación por el Método de la Cuadricula: la nivelación por el método de la
cuadricula es muy utilizado en grandes y pequeñas extensiones de terreno.
Consiste en configurar sobre el terreno una malla formada de cuadriculas de
líneas paralelas y perpendiculares de lados conocidos y constantes con el
propósito de medir las altitudes de cada punto que se forme en la cuadricula, la
configuración de la cuadricula se puede hacer con una cinta métrica y
materializar los puntos en el terreno con estacas de madera o piquete, cada
punto de la cuadricula se debe identificar con números o letras, la cuadricula
debe cubrir toda la extensión del terreno.

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La cuadricula de un terreno una vez materializados los puntos de cuadricula el


próximo paso es determinar la altura de cada punto de la cuadricula aplicando
una nivelación simple o compuesta.

La importancia de la nivelación topográfica, radica en no cometer errores al


asentar la edificación sobre la línea de tierra, puesto que en los planos
constructivos, se inscribe la cota de separación del inmueble sobre la vía de
ingreso, los cuales en la mayoría de los casos deben elevarse, para evitar el
ingreso de agua desde la calzada en época de lluvias, no obstante, la inclusión
de herramientas de medición será indispensable.

Debe tomarse en cuenta, que el rubro, podrían presentarse excavaciones y


extracción masiva de volúmenes de material de suelo, y por lo contrario,
también se pueden evidenciar casos, en los cuales se debe colocar material a
fin de rellenar superficies que se encuentran por debajo del nivel.

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4.- Con los datos de gabinete dados en el croquis Nº 1. Calcule los datos
y completa el cuadro que se menciona a continuación: (10 ptos.)

Estación Lados Distancia Angulo Angulo Acimut Proyecciones Proyecciones Coordenadas UTM
(Vertice) (m) medido corregido corregidas

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ΔN ΔE ΔN ΔS Norte Este
A 287953.00 8663284.00
B AB 248°04´06´´
C BC
D CD
E DE
A EA
Perímetro: 265.450

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