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Cuadernillo

quimica General

Guías Prácticas de Coloquios


Autores:
" Prof. Cabanne Daniela
" Ing. Ftal. Ríos Rene
" Sr. Holzmaisters Jonathan
|
INGENIERIAS-PROFESORADO 2017
Universidad Nacional de Misiones Cátedra de Química General
Facultad de Ciencias Forestales Ingenierías-Profesorado

Índice
Guía Nº 1: “Formulas y Ecuaciones Químicas” ............................................................................ 5
Formación de compuestos ............................................................................................... 5
Problemas propuestos......................................................................................... 5
Ecuaciones químicas......................................................................................................... 6
Problema tipo resuelto – método algebraico...................................................... 6
Problemas propuestos......................................................................................... 7

Guía N° 2: “Estequiometria: cálculos con fórmulas y ecuaciones químicas” ............................. 8


Antes de comenzar lo que deberías saber sobre ............................................................. 8
Para analizar y discutir ..................................................................................................... 8
Calculo de peso molecular de una sustancia ................................................................... 8
Problema tipo resuelto ........................................................................................ 8
Problemas propuestos......................................................................................... 9
Composición porcentual y formula empírica y molecular .............................................. 9
Problema tipo resuelto ........................................................................................ 9
Problemas propuestos....................................................................................... 11

Estequiometria ............................................................................................................... 12
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 12
Problemas propuestos....................................................................................... 13

Pureza ............................................................................................................................. 14
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 14
Problemas propuestos....................................................................................... 15

Rendimiento ................................................................................................................... 15
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 15
Problemas propuestos....................................................................................... 16

Reactivo limitante .......................................................................................................... 16


Problema tipo resuelto ...................................................................................... 16
Problemas propuestos....................................................................................... 17

Preguntas que deberías poder responder ......................................................... 17

Guía N° 3: “Concentraciones de Soluciones” ............................................................................. 19


Antes de comenzar lo que deberías saber sobre ........................................................... 19
Calculo de porcentaje en masa ...................................................................................... 20
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 20

GUIAS PRACTICAS 2
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Problemas propuestos....................................................................................... 21
Molaridad ...................................................................................................................... 21
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 21
Problemas propuestos....................................................................................... 22

Normalidad .................................................................................................................... 22
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 22
Problemas propuestos....................................................................................... 23

Molalidad ....................................................................................................................... 23
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 23
Problemas propuestos....................................................................................... 24

Fracción molar ............................................................................................................... 24


Problema tipo resuelto ...................................................................................... 24
Problemas propuestos....................................................................................... 25

Problemas combinados .................................................................................................. 25


Problemas propuestos....................................................................................... 25

Preguntas que deberías poder contestar .......................................................... 26

Guía Nº 4: “Gases” ...................................................................................................................... 27


Guía de lectura ............................................................................................................... 27
Para analizar y discutir ................................................................................................... 27
Ecuación combinada....................................................................................................... 28
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 28

Problemas propuestos....................................................................................... 29

Ecuación de los gases ideales ......................................................................................... 30


Problema tipo resuelto ...................................................................................... 30

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 31

Problemas propuestos....................................................................................... 32

Guía Nº 5: “Reacciones de oxidación- reducción (Redox)” ....................................................... 34


Conceptos clave.............................................................................................................. 34
Para analizar y discutir ................................................................................................... 35
Balanceo ecuaciones redox ............................................................................................ 36
Método de ion electrón..................................................................................... 36

Método molecular ............................................................................................. 38

GUIAS PRACTICAS 3
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Problemas propuestos....................................................................................... 40

Ejercicios integradores ...................................................................................... 41

Guía Nº 6: “Termodinámica”...................................................................................................... 43
Antes de comenzar lo que deberías saber sobre ........................................................... 43
Calculo de cantidad de calor .......................................................................................... 44
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 44

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 46

Problemas propuestos....................................................................................... 46

Temperatura de equilibrio ............................................................................................. 47


Problema tipo resuelto ...................................................................................... 47

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 48

Problemas propuestos....................................................................................... 49

Preguntas que deberías poder responder ......................................................... 50

Guía Nº 7: “pH - pOH, Equilibrio químico. Soluciones Buffer”.................................................. 51


Antes de comenzar lo que deberías saber sobre ........................................................... 51
Electrolitos fuertes y débiles .......................................................................................... 51
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 51

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 52

Problemas propuestos....................................................................................... 55

pH y pOH ........................................................................................................................ 55
Problema tipo resuelto ...................................................................................... 55

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 57

Problemas propuestos....................................................................................... 58

Soluciones amortiguadoras o Buffer .............................................................................. 59


Problema tipo resuelto ...................................................................................... 59

Problema tipo resuelto ...................................................................................... 61

Problemas propuestos....................................................................................... 62

GUIAS PRACTICAS 4
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Guía Nº 1: “Formulas y Ecuaciones Químicas”

1. FORMACIÓN DE COMPUESTOS

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) Escribir la formula química de cada uno de los siguientes compuestos:
1. Oxido Estanico 2. Sulfito Plumboso
3. Anhídrido Bromoso 4. Hidruro de Plata
5. Hidróxido Crómico 6. Teluluro de Hidrogeno
7. Ácido Pirofosforico 8. Seleniuro de Calcio

1.b) Nombra por la nomenclatura tradicional a cada uno de los siguientes compuestos:
1. Fe2O3 2. HF(g)
3. HPO3 4. HClO3
5. CuSO4 6. CuBr
7. AgNO2 8. Au(OH)

1.c) Completar el siguiente cuadro:


Formula Tipo de N° de oxidación Nombre del compuesto
compuesto
FeO
Hidróxido Pb= +4 ; O= -2; H= +1
HF(aq)
Carbonato Cobaltico
FeS
Br= +7 ; O= -2; H= +1
Ortofosfato de calcio
Au(IO4)3

1.d) Nombrar a cada uno de los siguientes iones:


1. Ga+3 2. F-
3. NO3- 4. Mn+2
5. SO3-2 6. CO3-2

GUIAS PRACTICAS 5
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2. ECUACIONES QUÍMICAS

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


A- Balancear la siguiente ecuación por el método algebraico:
Fe(OH)3 + H2S04  Fe2(SO4)3 + H20
Análisis: Dada la ecuación química, la consigna nos pide que la balanceemos utilizando el
método algebraico.

Estrategia: Partiendo de la ecuación sin balancear, designamos una letra diferente a cada
coeficiente (incógnita), para luego deducir el valor de cada uno mediante ecuaciones.

Resolución:

 Designamos una letra diferente a cada término de la ecuación química:

A Fe(OH)3 + B H2S04  C Fe2(SO4)3 + D H20


 Para cada elemento, definimos la cantidad de veces que aparece en cada término,
empleado la letra que asignamos previamente y poniendo un signo = para separar reactivos
de productos. Por ejemplo el Fe aparece una vez en el término A de los reactivos y dos
veces en el término C de los productos (FeA=2*C):
Fe  A = 2*C
S  B = 3*C
O  3*A + 4*B = 12*C + D
H  3*A + 2*B = 2*D
 Seleccionamos la letra que sea más conveniente y le designamos un valor, en este caso, se
selecciona la letra A y le damos el valor 2:
A=2
 Teniendo en cuanta que A=2, despejamos las diferentes ecuaciones, para así obtener los
valores de A,B y C:
Fe  2 = 2*C  C = 2/2  C = 1
S  B = 3*1  B = 3
H  3*2 + 2*3 = 2*D  12 = 2*D  D = 12/2  D = 6
 Reemplazamos en la ecuación química con los valores obtenidos:

2 Fe(OH)3 + 3 H2S04  Fe2(SO4)3 + 6 H20


Repuesta: 2 Fe(OH)3 + 3 H2S04  Fe2(SO4)3 + 6 H20

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PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) Indicar las partes de la ecuación química:

……………………………. …………………………….

………………………
3 H2SO4 + 2 Al(OH)3 → Al2(SO4)3 + 6H2O
……. ……………………………. …………………………….

2.b) Balancear las siguientes reacciones químicas por el método de tanteo:


I. __HCl +__Au(OH)2 →__AuCl2 +__H2O
II. __SO2 +__H2O →__H2SO3
III. __H2SO4 +__Cu(OH) →__Cu2SO4 + H2O

2.c) Balancear las siguientes reacciones químicas por el método algebraico:


I. __CaCl2 +__NaClO4 →__Ca(ClO4)2 +__NaCl
II. __HCl +__H2SO4 →__Cl2 +__H2O +__S02
III. __HNO3 +__HBr(Aq) →__Br2 +__NO+__H2O

2.d) Completar y balancear las siguientes ecuaciones químicas:


I. __Co(0H)2 +__HClO4 →__.......... +__...........
II. __.......... +__Hl →__CuI2 +__..........
III. __........... +__.......... →__HIO2
IV. __........... +__.......... →__Pb(SO4) +__..........

2.e) Plantear y balancear las siguientes reacciones químicas:


I. Ácido Hipobromoso + Hidróxido Cromoso → Hipobromito cromoso + Agua
II. Ácido selenhídrico + Hidróxido Niquelico → Seleniuro Niquelico
III. Plata (metálico) + Sulfato Cúprico → Sulfato de plata + Cobre (metálico)
IV. Bromuro de Potasio + Ácido Sulfúrico → Sulfato de Potasio + Dióxido de azufre
+ Bromo (elemental)

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Guía N° 2: “Estequiometria: cálculos con fórmulas y ecuaciones


químicas”
Antes de comenzar lo que deberías saber sobre…

Reacciones Química

Las reacciones químicas se representan de forma concisa mediante ecuaciones químicas. Las
fórmulas químicas que están a la izquierda de la flecha representan las sustancias de partida,
llamadas reactivos. Las fórmulas químicas a la derecha de la flecha representan sustancias que
se producen en la reacción, llamadas productos. Los números antepuestos a las fórmulas son
coeficientes.

Estequiometria

La estequiometría se basa en el entendimiento de las masas atómicas y en un principio


fundamental, la ley de conservación de la masa: la masa total de todas las sustancias
presentes después de una reacción química es la misma que la masa total antes de la
reacción.

Ä PARA ANALIZAR Y DISCUTIR:


La siguiente ecuación representa la reacción de formación del Sulfato de Sodio:

2 NaOH + H2SO4 Na2S2O4 + 2 H2O

80gr. 98 gr. 142gr. 36gr.

Responder:

 Determinar la relación de Mol-Mol entre ambos reactivos


 Determinar la relación de Masa-Masa entre ambos productos
 Determinar la relación de Masa-Mol entre el ácido y el agua
 Determinar la relación Mol-Masa entre el hidróxido y la sal
 ¿Cuantos gramos de sal se producen, si se hacen reaccionar el doble de moles de
hidróxido y de ácido?

1. CALCULO DE PESO MOLECULAR DE UNA SUSTANCIA

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


A-Calcular el peso molecular de Ca(NO3)2.

Análisis: Dada la fórmula del compuesto, nos piden su peso molecular, es decir, la suma de las
masas atómicas de los elementos que forman la molécula.

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Estrategia: A partir de la formula, observamos los elementos presentes en la misma y la


cantidad de veces que aparecen, para luego hallar en la tabla periódica la masa atómica de
cada uno y sumarlas.

Resolución:

 Para poder calcular el peso molecular de un compuesto, primero debemos averiguar la masa
atómica de cada elemento. Buscamos en la Tabla Periódica:
Ca= 40gr. N= 14gr. O= 16gr.

 Posteriormente debemos multiplicar la masa atómica de cada elemento, por el número de


átomos presentes en la molécula. En la fórmula de este compuesto hay un átomo de calcio,
dos de nitrógeno y seis de oxígeno. Por lo tanto, la masa total de cada elemento es:
Ca= 40gr. X 1= 40gr.
Ca(NO3)2 N= 14gr. X 2= 28gr.

O= 16gr. X 6= 96gr.

 Por ultimo sumamos los resultados:


Peso Molecular (PM)= 40gr.(Ca) + 28gr.(N) + 96gr.(O) = 164gr/mol

Respuesta: El peso molecular (PM) del Ca(NO3)2 es 164 gr/ mol.

*ACLARACION: el Peso Molecular es numéricamente igual a la masa en gramos de un mol de


dicha sustancia, es decir, a la Masa Molar de la sustancia. Las unidades de la Masa molar son
gramos/mol (g/mol).

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) El carbonato de calcio es un compuesto ternario muy abundante en la naturaleza. Lo
podemos encontrar formando rocas, es el principal componente de conchas y esqueletos de
muchos organismos o de las cáscaras de huevo.
I. Plantear la ecuación química de formación.
II. Calcular su peso molecular.

1.b) El nitrógeno es uno de los nutrientes más importantes para las plantas, sin embargo su
disponibilidad en el suelo puede resultar escasa, por lo que es necesario adicionar fertilizantes
nitrogenados. Calcular el peso molecular de los siguientes compuestos nitrogenados:
I. NH4+; II. HNO3; III. CaNO2; IV. NH4NO3
1.c) Calcular el peso molecular de los siguientes compuestos:
I. HBrO; II. Al(NO3)3 ; III. PbCl4; IV. NH(OH)

2. COMPOSICIÓN PORCENTUAL Y FORMULA EMPÍRICA Y MOLECULAR.

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


B- Una muestra de cierto compuesto tiene 24gr de H, 144gr de C y 192 gr de O y tiene un
PM=180gr/mol. a) Calcular la composición porcentual de cada elemento. b) Calcular la
formula mínima o empírica. c) Calcular su fórmula molecular.

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Punto a

Análisis: Dada la masa de cada elemento, nos piden calcular su composición porcentual, o sea,
el porcentaje que representa cada uno en la masa total de la muestra.

Estrategia: A partir de las masas de cada elemente, procedemos a realizar los cálculos de
porcentajes.

Resolución:

 Para calcular la composición porcentual de cada elemente dentro de un compuesto, en


primer instancia debemos conocer el peso total de la muestra. Para ello se suman las masas
de todos los elementos presentes en la muestra:

24gr H+ 144gr C+ 192gr O= 360 gr de muestra

 A continuación se calcula el porcentaje de cada elemento, considerando que la masa de la


muestra representa el 100%:

Hidrogeno Carbono Oxigeno

360gr ___ 100% 360gr ___100% 360gr ___100%

24gr____x= 6,66% 144gr ___x= 40% 192gr ___x= 53,33%

Punto b)

Análisis: A partir de la masa de cada elemento nos piden representar la formula empírica, es de
cir, la mínima relación de los elementos presentes en el compuesto.

Estrategia: conociendo el peso atómico y la cantidad de gramos de cada elemento dentro d


e la muestra, calculamos el Nro. de moles de átomos de cada uno y establecemos la proporción
que representa cada uno de ellos.

Resolución:

 Para calcular el n° de moles de cada elemento, debemos dividir la masa del elemento por s
u peso atómico:
24𝑔𝑟
.? mol de átomos de H= = 24 moles de átomos
1𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙

144𝑔𝑟
.? mol de átomos de H= = 12 moles de átomos
12𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙

192𝑔𝑟
.? mol de átomos de H= = 12 moles de átomos
16𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙

 En última instancia dividimos los números de moles de átomos de cada elemento por el má
s pequeño, en este caso 12, Y UBICAMOS COMO subíndices a los valores obtenidos:
H= 24 moles /12 moles = 2

C= 12 moles / 12 moles = 1
H2CO
O= 12 moles / 12 moles = 1

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Respuesta: La fórmula mínima es H2CO.

Punto c)

Análisis: Mediante a la formula empírica y el peso molecular nos piden que expresemos la
formula molecular, ósea, la fórmula que representa la cantidad de átomos de cada elemento
presentes en una molécula.

Estrategia: Calculamos el peso formula de la formula empírica y establecemos una relación entre
la misma y el peso molecular. Dado que la formula molecular puede ser igual o un múltiplo de
la formula empírica podemos escribir:

Masa molecular= n x masa de la formula empírica

masa molecular
Por lo tanto: n=
masa formula empirica

La fórmula molecular es n veces la formula empírica

Formula molecular=(Formula Empirica)n

Resolución:

 Para calcular la formula molecular siempre necesitamos conocer el peso molecular, en este
caso 180gr/mol y debemos calcular el peso formula de la formula empírica previamente
obtenida:
H=1g x 2= 2gr. C=12gr x 1= 12gr. O=16gr x 1= 16gr.

Peso de la Formula Empírica (PFE)= 30gr/mol

 Luego dividimos el PM (180gr/mol) por el PFE (30gr/mol) para hallar el valor de n:


180gr/mol
n= =6
30gr/mol

 Por ultimo multiplicamos a los subíndices de la formula empírica por el valor obtenido en e
l paso anterior: (CH2O)6=H(2x6) C(1x6) O(1x6)
Resultado: Formula molecular H12C6O6.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) El cloruro de sodio (sal de mesa), es una de las sales responsables de la salinidad del océano y
del fluido extracelular de muchos organismos.
I) Calcular su peso molecular.
II) Calcular el porcentaje en masa de los elementos que la conforman.

2.b) Los aminoácidos son la base de las proteínas. El más simple es la Glicina, que contiene H, C,
N y O. El análisis de una muestra de Glicina de masa igual a 2,015g., da como resultado 0,6448
gr. C; 0,3760 gr. De N y 0,8590 gr. De O.
I) Calcular el % de cada elemento presente en la muestra.
II) Calcular su fórmula empírica.

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2.c) Una muestra, de un determinado compuesto tiene una masa igual a 1,505g y contiene
0,042g de H; 0,788g de Fe; y 0,675g de O.
I) Nombrar al compuesto.
II) Calcular su fórmula empírica.

2d) La glucosa, es el compuesto orgánico más abundante de la naturaleza y Es la fuente primaria


de síntesis de energía de las células. Dicho compuesto tiene un 6,7% de H, un 40,0% de C y un
53,3 % de O (peso molecular 180 g/mol). Calcular su fórmula empírica y molecular.

3. ESTEQUIOMETRIA

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


C- Se hacen reaccionar 60gr de NaOH con la cantidad suficiente de HCl. a) Calcular el número
moles de H2O que se producen. b) Calcular los gramos de NaCl que se obtendrán.

Análisis: En primer lugar identificamos cuales son los datos disponibles, es este problema el dato
principal es la reacción química, y la cantidad original de NaOH(60 gr). Luego determinamos que
nos pide el problema que calculemos (cantidad de moles de H2O y gramos de NaCl producidos)

Estrategia: Una vez identificados los datos, procedemos a plantear la reacción química y
observamos las relaciones molares y en masa entre el compuesto que nos dan como dato y los
compuestos que queremos averiguar.

Resolución:

Para poder resolver un problema de estequiometria en primer lugar necesitamos plantear la


reacción química balanceada y sus masas. En este caso:

NaOH + HCl NaCl + H2O

40gr. 36,5gr. 58,5gr. 18gr.

Punto a

 Para poder calcular el número de moles de H2O tenemos que analizar la relación
estequiometria entre la masa de NaOH (ya que es el compuesto que es aportado como dato)
y el número de moles de H2O. En este caso, podemos ver en la ecuación química que por
cada 40 gr de hidróxido se produce 1 mol de Agua. A partir de este dato mediante una regla
de tres simples podemos calcular el número de moles de agua producidos:
40gr. NaOH_____ 1 mol de H2O
60gr. NaOH ____ x= 1,5 moles de H2O
Respuesta: A partir de 60 gr de NaOH se produce 1,5 moles de H2O.

Punto b

 Para poder calcular la cantidad de gramos de NaCl producidos, debemos proceder de forma
similar al caso anterior, pero en este caso observamos la relación de masas entre el

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hidróxido y la sal, lo que nos da que por cada 40gr de NaOH se producen 58,5 gr. de NaCl. A
partir de esta relación planteamos una regla de tres simples:
40gr. NaOH ______ 58,5gr NaCl
60gr. NaOH ____ x= 87,25gr NaCl
Respuesta: La cantidad de NaCl producido es 87,25 gr.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
3.a) Cuando el Sb se quema en atmosfera de oxigeno se produce oxido antimonoso.
I) Plantear la reacción y hallar cuantos moles de oxigeno se necesitan para quemar 18 moles
de sb.
II) ¿Cuántos gramos de óxido se obtendrán?

3.b) El Carbonato de sodio, se obtiene al combinar ácido carbónico con hidróxido de sodio.
Suponiendo que se desea preparar 1kg de la sal:
I) Calcular cuántos gramos de hidróxido serían necesarios.
II) Calcular cuántos moles de ácido necesarios.
III) Determinar el número de moléculas de agua que se producirían.

3.c) Para preparar hidróxido de magnesio es necesario combinar oxido de magnesio con agua.
Su poniendo que tenemos 2 moles de óxido:
I) ¿Qué cantidad moles de agua serían necesarios? ¿y cuánto volumen?
II) ¿Cuantos mg. hidróxido se obtendrían?

3.d) El H2O2 es un antiséptico muy empleado, que al estar en contacto con una herida se
descompone en agua y O2. Calcular el número de moles, moléculas y átomos de oxigeno que se
producen a partir de 30 gr. Del peróxido.

3.e) Una plantación de maíz que ocupa una superficie de 0,4 hectáreas remueve del suelo
aproximadamente 35 kg de nitrógeno, 5,5 kg de fosforo y 6,8 kg de potasio ¿Qué masa de los
siguientes fertilizantes NHANO3, Ca(H2PO4) y KCl deben agregarse respectivamente para
reponer los nutrientes removidos.

4. PUREZA

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


D. Se hacen reaccionar 111,11 gr de NaOH 90% puro (o también expresado como 90 % m/m)
con una cantidad necesaria de HCl. Calcular la cantidad de gramos de agua se produce.

NaOH + HCl NaCl + H2O

40gr. 36,5gr. 58,5gr. 18gr.

Análisis: identificamos si el compuesto es totalmente puro, o presenta un porcentaje de pureza


menor al 100%.

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Estrategia: observamos cual es el porcentaje de pureza del compuesto y en función al mismo


calculamos cuan es la cantidad real del compuesto, pues como sabemos una porción de la masa
total está representado por impurezas.

Resolución:

 A partir del dato de pureza del NaOH (111,11gr de NaOH 90% puro) mediante una regla de
tres simple, calculamos la cantidad real de reactivo:
100% ____111,11gr NaOH

90% ___x= 100gr NaOH (masa real del reactivo)

 Por ultimo a partir de la estequiometria podemos establecer la cantidad de agua producida


en función de la cantidad real de hidróxido:
40gr NaOH ____18gr H2O

100gr NaOH ___x= 45gr H2O

Respuesta: Se producen 45 gr de agua

PROBLEMAS PROPUESTOS:
4.a) Se hacen reaccionar 150 g de una muestra de MnO2 que posee una pureza del 87% con su
ficiente cantidad de HCl.
MnO2(S) + HCl (aq) Mn(s) + H2O(l) + Cl2(g)
Calcular:

I) Cantidad (moles) y masa del agua que se produce.


II) Los moles de cloro que se obtienen.
III) ¿Cómo cambiarían las respuestas anteriores si se realizan los cálculos omitiendo la pur
eza del reactivo?¿Serian válidas las respuestas? Fundamentar.

4.b) Se combinan 50 gr de hidróxido de calcio 80 % de pureza y 1 mol de ácido sulfúrico con el o


bjetivo de obtener sulfato de calcio.
IV) ¿Cuantos kg de sal se producen?
V) ¿Qué cantidad de gr., ml, moles y moléculas de agua se producen?

5. RENDIMIENTO

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


E. Se hace reaccionar 50 gr de NaOH con la cantidad necesaria de HCl, para obtener NaCl.
Calcular el rendimiento de la reacción si se producen 58,5gr de sal.

Análisis: Se debe identificar que compuesto aporta el dato inicial, en este caso 50 gr de NaOH
para poder calcular el rendimiento de reacción en función a la masa de sal producida.

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Estrategia: partimos de la estequiometria de la reacción, para calcular la cantidad de sal que se


produce si la reacción se da por completo (100%) para luego calcular la cantidad que
corresponde al porcentaje de rendimiento propuesto (80%).

Resolución:

 En primera instancia debemos plantear la reacción balanceada:


NaOH + HCl NaCl + H2O

40gr. 36,5gr. 58,5gr. 18gr.

 Luego debemos calcular la masa de la sal producida, suponiendo que la reacción se da en


un 100% teniendo en cuenta la relación estequiometria:

40gr. NaOH ____58,5gr. NaCla

50gr. NaOH____ x= 73gr. NaCl

 Sabemos que si la reacción se da en un 100% se producen 73gr, por último debemos


calcular que cantidad correspondería a un rendimiento del 80%:

Rendimiento 100% ______ 73gr. NaCl

Rendimiento 80% ___ x= 58,5gr. NaCl

Respuesta: Si se producen 58,5gr. de sal el rendimiento es del 80%.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
5.a) El clorobenceno (C6H5Cl), es un producto orgánico empleado en procesos industriales que
permiten obtener gran variedad de productos. La siguiente ecuación representa la reacción de
obtención de este compuesto:

C6H6 + Cl2 C6H5Cl + HCl


Suponiendo que la reacción tiene un 83% de rendimiento. ¿Qué masa de benceno se requi
ere para preparar 540 kg de clorobenceno? ¿Cuantos moles de cloro gaseoso se requieren?

5.b) Una de las reaccione que ocurren dentro de un horno de fundición cuando un mineral de
hierro es convertido en hierro, se representa por la siguiente reacción:

Fe2O3 + 3 CO 2 Fe + 3 CO2
Si se 100 gr de óxido reaccionan con 4 moles de CO, y como resultado se obtienen 20 gr. de
Fe. ¿Cuál fue el rendimiento de la reacción?

5.c) Se hace reaccionar 2 moles carbonato de sodio con 80 gr. de hidróxido de calcio y se
obtienen 56,5 gr. de Hidróxido de sodio:

VI) Plantear y balancear la ecuación.


VII) ¿Cuál es el reactivo limitante?
VIII) ¿Cuantos moles del reactivo en exceso quedan sin reaccionar?

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IX) ¿Cuál fue el rendimiento porcentual de la reacción?

5.d) ¿Cuantos gramos de sulfato de sodio se pueden producir al combinar 370,50 gr. de NaCl c
on 69% de pureza con ácido sulfúrico en exceso? ¿y si la reacción tuviese un rendimiento del 75
% que cantidad de moles de sulfato y ácido clorhídrico se producirían?

6. REACTIVO LIMITANTE

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


F- Se hacen reaccionar 80 gr de NaOH con 60 gr de HCl. a) ¿cuál es el reactivo limitante? b)
¿cuantos moles de NaCl se producen?

Análisis: Dadas las cantidades iniciales de Hidróxido y acido, debemos identificar cual es el
reactivo limitante para poder realizar otros cálculos estequiometricos.

Estrategia: Se debe partir de la estequiometria de la reacción para poder establecer una relación
entre ambos reactivos y así evaluar cual actúa como limitante.

Resolución:

Punto a

En primer lugar plantemos la reacción química:

NaOH + HCl NaCl + H2O

40gr. 36,5gr. 58,5gr. 18gr.

 A partir de la relación de masas entre los reactivos, presentados en la ecuación


planteamos una regla de tres simples, partiendo del ácido o del hidróxido.

Partimos del hidróxido:

40gr NaOH _____36,5gr HCl

80gr NaOH____ x= 73gr HCl

*En función a lo calculado, sabemos que para que reaccionen los 80 gr de NaOH necesitamos
73gr de ácido, pero en realidad contamos con 60 gr del compuesto, es decir, menos de lo
necesario para poder utilizar todo el hidróxido.

Partimos del ácido:

36,5gr HCl _____ 40gr NaOH

60gr HCl ____ x= 66 gr NaOH

*En función al cálculo anterior podemos observar que para hacer reaccionar los 60 gr de ácido
requerimos solo de 66 gr de hidróxido, pero en realidad contamos con 80 gr, es decir, que existe
un exceso de NaOH.

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Respuesta: a partir de los cálculos hemos llegado a la conclusión de que contamos con una
cantidad estequiometrica de ácido menor que de hidróxido, por lo cual, el reactivo limitante es
el HCl y el NaOH es el reactivo en exceso.

Punto b

 Pasa saber la cantidad de NaCl producido debemos utilizar al reactivo limitante como dato,
en este caso 60 gr de HCl, y a partir de la relación estequiometrica entre el mismo y la sal,
realizar una regla de tres simples:

36,5gr HCl ______ 1 mol NaCl

60gr HCl __x= 1,4 moles NaCl

Respuesta: La cantidad de sal obtenida es 1,4 moles.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
6.a) Cuantos gr. de NH3 se puede preparar a partir de 80,7 gr de N2 y 15,2 gr. de H2?

6.b) ¿Cuántos moles de KNO3 se obtiene a partir de 2 moles de NaNO3 Y 100 gr. de KCl? ¿Y si a
la cantidad inicial de KCl se le agregan 50gr mas?

6.c) El cloruro de amonio es un catalizador utilizado en diversas reacciones industriales, y se


obtiene a partir de cloruro de hidrogeno gaseoso y u viruta de aluminio metálico. Suponiendo
que se combinan 10 gr del metal con 0,5 moles del gas. ¿Cuántos moles del cloruro de aluminio
se puede preparar? ¿y si la reacción se da en un 76%?

6.d) ¿Cuantos gramos de NH3 se pueden preparar a partir de 80 gr. de Nitrógeno y 20 gr. de
Hidrogeno? ¿Qué cantidad se produce si el rendimiento de reacción es del 79%?

6.c) El hipoclorito de sodio es un compuesto utilizado como desinfectante y en potabilización


del agua. Si para obtener dicho compuesto se agregan 1,5 moles de HClO y 1,45 moles de NaOH.

I) ¿Cuál es el reactivo limitante?


II) ¿Cuantos mg del reactivo en exceso quedaron sin reaccionar?
III) ¿Se han obtenido 50 gr de la sal, cuál será el rendimiento porcentual de la reacción
?

PREGUNTAS QUE DEBERÍAS PODER RESPONDER SI RESOLVISTE LA GUIA:

 ¿Qué me indica el peso molecular de un compuesto?


 ¿Qué diferencia existe entre la formula empírica y la formula molecular?
 ¿Qué diferencia hay entre añadir un subíndice 2 al final de la fórmula de CO para dar
CO2 y anteponer un coeficiente a la fórmula para dar 2CO?

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 Explicar brevemente que dicen, la ley de la conservación de la masa y la ley de


conservación de elementos.
 ¿Qué entiende por pureza y rendimiento? Dar un ejemple para cada una.
 ¿Cuándo decimos que un reactivo es limitante?

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Guía N° 3: “Concentraciones de Soluciones”


Antes de comenzar lo que deberías saber sobre…

¿Qué es una solución?

Es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. Que algo sea homogéneo significa que si
tomamos dos puntos cualquiera del sistema (en esta caso una solución), vamos a ver que sus
propiedades intensivas son las mismas.

Solvente y soluto

Una solución siempre está formada por un solvente y al menos un soluto. El solvente es la
Sustancia que se encuentra en mayor medida en la solución. El soluto, el que se encuentra en
menor medida.

Concentración

La concentración de las soluciones se expresa en función de la cantidad de soluto disuelta en


una masa específica o volumen de solución. También como la cantidad de soluto disuelto en una
masa o volumen de disolvente.

Densidad

Es la relación que existe entre la masa de una solución y el volumen de la misma.

LAS FORMAS MÁS FRECUENTES PARA EXPRESAR LA CONCENTARCIÓN DE UNA DISOLUCION


SON:

I. Porcentajes en masas.

A. Concentración % P / P (Peso en peso). Unidades físicas que expresan la cantidad


de g de soluto que están presentes en 100 g de solvente o solución. Formula a
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐠) ∗𝟏𝟎𝟎
:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐨 𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞(𝐠)

B. Concentración % P / V (Peso en volumen). Unidades físicas de concentración


que expresan la cantidad de g de soluto que están presentes en 100 ml de
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐠) ∗𝟏𝟎𝟎
solvente o solución. Formula b:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐨 𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞 (𝐦𝐥)

C. Concentración % V / V (Volumen en volumen). Unidades físicas de


concentración expresan la cantidad de ml de soluto que están presentes en 100
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐦𝐥) ∗𝟏𝟎𝟎
ml de solvente o solución. Formula c:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐨 𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞 (𝐦𝐥)

II. Molaridad. Es una unidad de concentración química que representa la cantidad de


𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬)
moles de soluto que están presentes en un litro de solución. Formula 1:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧 (𝐋)

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III. Normalidad. Es una unidad de concentración química que representa la cantidad de


equivalentes en g de soluto que están presentes en un litro de solución. Formula 2:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐄𝐪𝐮𝐯𝐚𝐥𝐞𝐬𝐭𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐠)
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧 (𝐋)

IV. Molalidad. Es una unidad de concentración química que representa la cantidad de


moles de soluto que están presentes en un kilogramo de solvente. Formula 3:
𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨 (𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬)
𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞 (𝐊𝐠)

V. Fracción Molar. Es una unidad de concentración química que representa la relación de


los moles de soluto con los moles totales y la existente entre los moles de solvente y los
𝑴𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 𝐌𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞
moles totales. Formula 4a: formula 4b:
𝐌𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐌𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬

IMPORTANTE: Consultar en una bibliografía “libros” de química, apuntes de clase, etc. Todas las
definiciones con sus diferentes relaciones de variables “formulas”.

1. CALCULO DE PORCENTAJES EN MASAS.

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


A- Una solución se preparó disolviendo 16.0 g de cloruro de calcio, CaCl2 en 72.0 g de agua, y
tiene una densidad de 1.180 g/mL a 20 °C. ¿Cuál es la concentración % m/m y % m/v de la
solución?

Análisis: con los datos entregados podemos calcular el %m/m y % m/v.

Estrategia: para identificar la concentración se relaciona porcentualmente la masa del soluto


con la masa de la solución.

Resolución: Para este caso empleamos la Formula a:


𝟏𝟔 𝐠 𝐂𝐚 (𝐦𝐚𝐬𝐚 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨)
%m/m= *100 = 18,18%m/m
𝟏𝟔 𝐠 𝐂𝐚+𝟕𝟐 𝐠 𝐇𝟐𝐎 (𝐦𝐚𝐬𝐚 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧)

Como nos entregan la densidad se puede calcular el % m/v y simplificando las unidades que
corresponden resulta así:

%m/v= %m/m*d= 18,18%m/m*1.180 g/mL= 21,45 %m/v

Respuesta: %m/m= 18,18%m/m

%m/v=21,45 %m/v

ACLARACIÓN: Se debe considerar la densidad de la solución, pues 100 gr de solución no es lo


mismo que 100 ml de solución.

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PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) ¿Cuál es el porcentaje en masa (sto/sve) de 5 g de hidróxido de sodio disueltos en 100 g de
agua? Rta.: 5% P/P sto/sve

1.b) Calcule el porcentaje en masa (sto/sve y sto/sn) de hidróxido de sodio (NaOH), conocido
comúnmente como sosa, si se disuelven 50 g de hidróxido de sodio en suficiente agua para
obtener 750 g de disolución. Rta.: 7,14% /P sto/sve; 6,66% P/P sto/sn.

1.c) Calcule el % en volumen de una solución de alcohol isopropílico preparada mezclando 25.0
mL de alcohol con suficiente agua para dar un volumen total de 125 mL de solución. Rta.: 20%
P/V sto/sn.

1.d) Calcule el % m/v (sto/sve y sto/sn) de una solución que se prepara disolviendo 30 g de
metanol (CH3OH) en etanol (C2H5OH) para dar 230 g de solución de densidad 1,015 g/ml. Rta.:
15% P/V sto/sve; 13,2% P/V sto/sn

1.e) Se disuelven 5 g de HCl en 35 g de agua. La densidad de la disolución es 1,06 g/mL. Hallar la


concentración de la disolución en:

a) % en masa (sto/sve y sto/sn). Rta.: 14,3% P/P sto/sve; 12,5% P/P sto/sn.

b) % en volumen (sto/sve y sto/sn). Rta.: 14,3% P/V sto/sve; 13,3% P/V sto/sn.

2. CALCULO DE LA MOLARIDAD

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


B- Calcule la molaridad de una disolución que se preparó disolviendo 23.4 g de sulfato de sodio,
Na2SO4, en suficiente agua para formar 125 mL de disolución.

Análisis: Nos dan el número de gramos de soluto (23,4 g), su fórmula química (Na2SO4) y el
volumen de disolución (125 ml), y nos piden calcular la molaridad, de la disolución.

Estrategia: Podemos calcular la molaridad empleando la Formula 1. Para ello, debemos


convertir el número de gramos de soluto en moles y el volumen de solucione de mililitros a
litros.
Resolución: El número de moles de Na2S04 se obtiene de su masa molar.

𝟏 𝐦𝐨𝐥 𝐍𝐚𝟐𝐒𝟎𝟒
Moles de Na2S04 = (23,4 g Na2SO4)* = 0,165 moles Na2S04
𝟏𝟒𝟐 𝐠 𝐍𝐚𝟐𝐒𝟎𝟒

Convertimos el volumen de la solución en litros:

𝟏𝐋
Litros de solución = (125 ml)* = 0,125 L
𝟏𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐥

Por lo tanto la molaridad es

𝟎,𝟏𝟔𝟓 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐍𝐚𝟐𝐒𝐎𝟒 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐍𝐚𝟐𝐒𝐎𝟒


Molaridad (M) = = 1,32 = 1,32 M
𝟎,𝟏𝟐𝟓 𝐋 𝐬𝐧 𝐋 𝐬𝐧

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Respuesta: La solución presenta una concentración igual a 1,32 M (molar)

PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) Calcule la molaridad de una disolución que se preparó disolviendo 5.00 g de glucosa
(C6H12O6) en suficiente agua para formar exactamente 100 mL de disolución. Rta.: 0,28 M.

2.b) Se mezclan dos gramos de NaCl en 5 litros de agua destilada. ¿Cuál es la concentración
Molar de la solución? Rta.: 6,84x10-3 M.

2.c) Una muestra de NaOH, que pesa 7 g se mezcla con 93 g de agua, para obtener un solución
de D= 1,0758 g/mL. ¿Cuál es la molaridad de la disolución resultante? Rta.: 1,88 M.

2.d) Una disolución de H2SO4 que contiene 48.6 kg de soluto por cada m3 de disolución tiene
una densidad de 1.329 g/mL. ¿Calcule la Molaridad de la solución? Rta.: 0,49 M.

2.e) Calcular la molaridad de soluciones:

a) 75 gr. de H3AsO4 en 500 cm3 de solución. Rta.: 1,06 M.


b) 8.3 gr. de (COOH)2 en 0,6 dm3 de solución. Rta.: 0,15 M.

3. CALCULO DE LA NORMALIDAD
 EJERCICIO TIPO RESUELTO:
C- Calcula la normalidad de 30 gramos de NaOH disueltos en 750 mL de disolución.

Análisis: Encontrar la masa de un equivalente de NaOH.

Estrategia: Una vez identificados los datos, procedemos plantear el problema.

Resolución:

Para poder resolver un problema de Normalidad, en primer lugar necesitamos:

Paso1. Colocar los gramos de soluto entre el volumen deseado


𝟑𝟎 𝐠 𝐍𝐚𝐎𝐇
𝟕𝟎𝟓 𝐌𝐋
Paso 2. Escribir la masa para un equivalente
𝟏 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐍𝐚𝐎𝐇
𝟒𝟎 𝐠

Paso 3. Transformación de mililitros a litros (puedes prescindir de este paso cuando el


volumen inicial se encuentre en litros).
𝟏𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐥
𝟏𝐋
Paso 4. Juntando los pasos 1, 2 y 3.

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𝟑𝟎 𝐠 𝐍𝐚𝐎𝐇 𝟏 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐍𝐚𝐎𝐇 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐥


∗ ∗
𝟕𝟓𝟎 𝐦𝐥 𝟒𝟎 𝐠 𝐍𝐚𝐎𝐇 𝟏𝐋
Paso 5. Solución de las operaciones
𝟑𝟎 𝐠 𝐍𝐚𝐎𝐇∗𝟏 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐍𝐚𝐎𝐇∗𝟏𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐥
= 1 equivalente/L
𝟕𝟓𝟎 𝐦𝐥∗𝟒𝟎 𝐠 𝐍𝐚𝐎𝐇∗𝟏 𝐋

Respuesta: Concentración de la disolución 1 Normal = 1 N.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
3.a) Calcula la normalidad de 4,5 gramos de NaOH disueltos en 250 mL de disolución. Rta.: 0,45
N.

3.b) Calcula la normalidad de 200 gramos de MgSO4 disueltos en 2 L de disolución. Rta.: 1,66 N.

3.c) Calcula la normalidad de 100 gramos de Fe(OH)2 disueltos en 250 mL de disolución Rta.:
8,88 N.

3.d) Calcule la normalidad que presenta una solución 0,4 M de H2SO4. Rta.: 0,8 N.

3.e) ¿Cuál es la normalidad de una solución que contiene 9,8 gr. de H3PO4 en 300 ml de solución?
Rta.: 1 N.

4. CALCULO DE LA MOLALIDAD
 PROBLEMA TIPO RESUELTO:
D- ¿Cuál es la molalidad de una disolución de 3,2g de CH3OH (metanol) en 200g de agua?

Análisis: Calculamos el peso molar del soluto.

Peso Molar del soluto = 12g [C]+ (4 x 1)g [H]+ 16g [O] = 32g/mol
Estrategia: observamos la relación de masas y el número de moles, para emplear luego la Form
ula 3.
𝟑,𝟐𝐠 𝐂𝐇𝟑𝐎𝐇
N°moles de soluto = = 0,1 moles
𝟑𝟐 𝐠/𝐦𝐨𝐥

Resolución: se plantea la relación moles de soluto y kg de solvente, se resuelve la ecuación y se


obtiene su molalidad.
𝟎,𝟏𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐨
m= = 0,5 m
𝟎,𝟐 𝐊𝐠 𝐬𝐨𝐥𝐯𝐞𝐧𝐭𝐞

Respuesta: 0,5 molal

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PROBLEMAS PROPUESTOS:
4.a) ¿Cuál es la molalidad de una solución que contiene 211 gr. de sacarosa C12H22O11 en 325 gr.
de agua? Rta.: 1,89 m.
4.b) Calcule la molalidad de una solución que contiene 46 gr. de alcohol metílico, CH3OH, en
3480 mL de agua. Rta.: 0,41 m.
4.c) ¿Cuál es la molaridad de una disolución que presenta 20 g de H2S en 200 g de solución? Rta.:
2,94 m.

5. CÁLCULO DE LA FRACCION MOLAR


 EJERCICIO TIPO RESUELTO:
E- Una solución contiene 36 % en masa de HCl: a) Calcula la fracción molar de HCl.

Análisis: partiendo de los datos, vamos a fijar una cantidad de 100 g de disolución para hacer el
problema.

Estrategia: En esos 100 g de disolución habrá 36 g de HCl (que es lo que significa ese 36 %) y 64
g de agua. Ahora sólo tenemos que convertir a moles ambas cantidades y reemplazar en la
formula como se muestra a continuación:

Resolución: Calculamos el número de moles de soluto y solvente, para luego obtener las
fracción molar del HCl (soluto).
𝟏 𝐦𝐨𝐥
Moles de soluto= 𝟑𝟔𝐠 𝐇𝐂𝐥 ∗ = 𝟎, 𝟗𝟖𝟔 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝐂𝐥
𝟑𝟔,𝟓 𝐠 𝐇𝐂𝐥

𝟏 𝐦𝐨𝐥
Moles de solvente= 𝟔𝟒 𝐠 𝐇𝟐𝟎 ∗ = 𝟑, 𝟓𝟓𝟔 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝟐𝐎
𝟏𝟖 𝐠 𝐇𝟐𝐎

Hacemos el cálculo de fracción molar:

𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝐂𝐥 𝟎,𝟗𝟖𝟔𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝐂𝐥


Moles de solvente= 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝐂𝐥+ 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐇𝟐𝐎 = (𝟎,𝟗𝟖𝟔+𝟑,𝟓𝟓𝟔) 𝐦𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬 = 𝟎, 𝟐𝟏𝟕

Respuesta: La solución presenta una fracción molar de HCl igual a 0,217.

ACLARACIÓN: Considerando que la Fracción Molar de la Solución es:

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PROBLEMAS PROPUESTOS:
5.a) En determinada solución de etanol y metanol, la fracción molar del primero es de 0.42 ¿Cuál
es la fracción molar del metanol? Rta.: XCH3OH= 0,58.

5.b) Calcule la fracción molar de tetracloruro de carbono CCl4, en una solución preparada
mezclando 64.0 gr. de CCl4, con 36.0 de benceno C6H6. Rta.: XCCl4= 0,48.

5.c) ¿Cuál es la fracción molar de H2SO4 en 1000 g de disolución al 20% (p/p)? Rta.: XH2SO4= 0,04.

5.d) Se disuelven 100g de ácido sulfúrico, en 400 g de agua, resultando una disolución de
densidad 1,120 g/mL. Calcula la molaridad y la molalidad de la disolución, y las fracciones molar
de los componentes. Rta.: 2,28 M; 2,55 m; XH2SO4= 0,04; XH2O= 0,96.

6. EJERCICOS COMBINADOS

PROBLEMAS PROPUESTOS:
6.a) Una solución acuosa de ácido sulfuroso contiene 75.4 gr. de soluto por 100 gr. de solución,
y su densidad es de 1.856 gr/ml. Calcular:
I. La fracción molar del disolvente y del soluto. Rta.: Xsto= 0,36; Xsve= 0,64.
II. La masa de ácido contenida en dos litros de solución. Rta.: 2798,8 g.
III. Su concentración expresada en gr de soluto por 100 gr de disolvente. Rta.:
306,5% P/P sto/sve.
IV. La molaridad de la solución. Rta.: 14,28 M.
V. La normalidad de la solución. Rta.: 28,56 N.

6.b) Una botella contiene una solución de HCl de D= 1,0082 g/mL y 2% P/P sto/sn:
I. Calcular la concentración molar de la solución. Rta.: 0,55 M.
II. Calcular la concentración normal de la solución. Rta.: 0,55 N.
III. En que volumen de solución se encuentran 0,25 moles de sto. Rta.: 454,5 mL.
IV. ¿Qué volumen de la solución original se debe extraer para preparar 100 ml de
solución 0,05 M (mas diluida)? Rta.: 90,9 mL.

6.c) De la combinación de 523 ml de una solución de ácido sulfúrico, de concentración 0.78 N,


con 68.3 gr. de hidróxido férrico, de 89% de pureza, se obtiene una reacción química:
I. Plantear y balancear la ecuación aplicando las leyes correspondientes.
II. Cuantos gramos de sulfato férrico se obtendrán. Rta.: 26,67 g.
III. Cuantas moléculas de agua se obtendrán. Rta.: 2,4X1023 moléculas.
IV. El volumen de agua que obtendrá. Rta.: 7,2 mL.

6.d) Se hacen reaccionar 197 gr. de hidróxido crómico (80% puro) con ácido nitroso.
I. Plantear y equilibrar la ecuación, aplicando las leyes correspondientes.
II. Determinar la masa de ácido nitroso que ha reaccionado. Rta.: 215,74 g.
III. Calcular cuántos moles de nitrito crómico se obtuvieron, considerando que la
reacción tiene un rendimiento del 87 %. Rta.: 1,33 moles.

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IV. Si se combina la cantidad inicial de hidróxido crómico con 192 ml. del ácido,
sacado de una botella con densidad de 1.765 gr/ml, y concentración 89 % p/p,
calcular cuantas moléculas de agua se obtendrán (tener en cuenta el
rendimiento del punto anterior). Rta.: 2,4X1024 moléculas.

h PREGUNTAS QUE DEBERÍAS PODER RESPONDER SI RESOLVISTE LA GUIA:


 ¿Qué es una solución? Dar ejemplos.
 ¿Las soluciones siempre son de un líquido con un sólido?
 ¿Qué diferencia hay entre soluciones concentradas, saturadas y diluidas?
 Por qué no siempre se forman soluciones.
 ¿Qué entiende por concentración?
 ¿Cuáles son las diferentes formas que conoce para expresar la concentración de una
solución?

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Guía Nº 4: “Gases”

 GUÍA DE LECTURA: La siguiente guía te ayudará a comprender los conceptos que


desarrollaremos durante esta unidad didáctica.

1) ¿Qué variables se necesitan para describir el estado o condición de un gas? ¿Cuál es la


unidad de medida de cada una de estas magnitudes?
2) ¿Qué es un gas ideal? Señala sus características. ¿Existe realmente?
3) La teoría cinético–molecular explica las propiedades de un gas ideal en términos de una
serie de supuestos acerca de la naturaleza de los gases. Detalla los supuestos de dicha
teoría.
4) Enuncia la ley de Boyle y describe una aplicación de la ley de Boyle en la vida real.
5) Enuncia la ley de Charles en términos de la temperatura absoluta. Describe una
aplicación de la ley de Charles en la vida real.
6) Enuncia la ley de Amadeo Avogadro.
7) ¿Qué significa la sigla CNPT? ¿Cuál es el valor numérico del volumen molar de un gas en
estas condiciones?
8) Explica las leyes enunciadas en los puntos 4), 5) y 6) utilizando para ello la teoría cinético
–molecular.
9) Escribe la ecuación de estado del gas ideal. Explica cada uno de sus términos.
10) ¿Qué es una presión parcial? Enuncia la ley de John Dalton de las presiones parciales.
11) ¿Por qué los gases reales se desvían del comportamiento ideal? ¿En qué condiciones un
gas real se comportará como ideal?
12) ¿Qué es la ecuación de Van der Waals? ¿Qué factores tiene en cuenta?

Ä PARA ANALIZAR Y DISCUTIR:


Para desarrollar esta consigna necesitarás consultar la bibliografía recomendada por la
cátedra.

I. Imagina que tienes un gas encerrado en un cilindro provisto de un pistón móvil.


Considera que se producen los siguientes cambios, asumiendo que no existe pérdida
de masa inicial de gas.

a) Se reduce el volumen de 1,0 L a 0,5 L a temperatura constante.


b) Se calienta el gas de 298 K a 360 K evitando que el pistón se desplace.
c) Se calienta el gas de 298 K a 360 K manteniendo la presión constante.
d) Se inyecta una masa adicional de gas manteniendo la temperatura y el
volumen constante.

Completa la tabla siguiente indicando como cada cambio afecta a cada una de las variables
indicadas.
Variable a b c d
Distancia promedio entre moléculas

Energía cinética promedio de las


moléculas

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Velocidad promedio de las moléculas

Número de colisiones que se


producen sobre una unidad de área
de la pared del recipiente por unidad
de tiempo
Presión del gas

Moles del gas

II. Interpreta y luego explica utilizando la teoría cinético- molecular el siguiente modelo
que representa una de las leyes de los gases ideales. Utiliza un vocabulario apropiado y
específico. Indica de que ley se trata.

1. ECUACIÓN COMBINADA: volumen final


 EJERCICIO TIPO RESUELTO
A- Un gas que se encuentra a 20°C y 0,98 Atm tiene un volumen de 2 Lt., ¿Cuál sería el
volumen final de dicho gas si la presión aumenta a 770mmHg y la temperatura disminuye
a 285,15 K?

Análisis: El volumen de un gas depende de la temperatura y presión a las que está sometido. En
este caso el problema requiere que calculemos el volumen final de un gas, al modificarse las
condiciones de presión y la temperatura.

Estrategia: Podemos apreciar que necesitamos calcular el volumen de un gas cuando son
modificadas la presión y la temperatura, esto nos indica que debemos utilizar la ecuación
combinada de los gases. (Formula N° 1).

Resolución:

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Antes de iniciar la resolución de un problema de gases, es importante saber en qué unidades se


deben representar cada una de los variables:
-La temperatura (T), se expresa siempre en Kelvins (K) – Escala de temperatura absoluta.
-La presión (P), se expresa habitualmente en Atmosferas (Atm).
-El volumen (V) se expresa habitualmente en Litros (Lt.).

 Se deben realizar las conversiones necesarias, para tener todos los datos en las unidades
requeridas:

Pasaje de °C a K:
K= 20 °C + 273,15= 293,15 K
 En este caso se deben sumar 273,15 a los grados centígrados (en este caso 20 ° C).

Pasaje de mmHg a Atm:


𝟏 𝐀𝐭𝐦
Atm = 770 mmHg*𝟕𝟔𝟎 𝐦𝐦𝐇𝐠 .= 1.01 Atm

 En este caso se utiliza factor unitario para la conversión de unidades.

 Una vez realizadas las conversiones, empleamos la ecuación combinada de los gases:

𝐏𝟏∗𝐕𝟏 𝐏𝟐∗𝐕𝟐
Formula N° 1: =
𝐓𝟏 𝐓𝟐

P1= Presión inicial V1= Volumen inicial T1= Temperatura inicial


P2= Presión final V2= Volumen final T2= Temperatura final

 Se despeja V2 de la formula (volumen final).


𝐏𝟏∗𝐕𝟏 𝐏𝟐∗𝐕𝟐 𝐏𝟏∗𝐕𝟏∗𝐓𝟐
𝐓𝟏
= 𝐓𝟐  V2= 𝐓𝟏∗𝐏𝟐

Y en última instancia reemplazamos los datos en la fórmula anterior.


𝟎,𝟗𝟖 𝐀𝐭𝐦∗𝟐 𝐋∗𝟐𝟖𝟓,𝟏𝟓 𝐊
V2= 𝟐𝟗𝟑,𝟏𝟓 𝐊∗𝟏,𝟎𝟏 𝐀𝐭𝐦
V2 = 1,88 Lt

Respuesta: El gas tendrá un volumen de 1,88 lt.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) Una cantidad fija de gas a 23 ºC exhibe una presión de 748 torr y ocupa un volumen de 10,3
L.

I. ¿A qué temperatura se encontrará si la presión es de 800 torr y el volumen de 20,0 L?


II. ¿Qué volumen ocupa el gas a 23°C si la presión aumenta a 1,88 atm?
III. Calcula qué volumen ocupa el gas si la temperatura aumenta a 165°C manteniéndose la
presión constante.
IV. ¿Qué presión ejercerá el gas si la temperatura disminuye a – 10ºC si el volumen
permanece invariable?

GUIAS PRACTICAS 29
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1.b) ¿Qué volumen ocupa un gas confinado en una llanta a 70°C, si a 7°C ocupa un volumen de
60 m3? (Considerando que la presión se mantiene constante). Rta.: 300 m3 73.5 m3

1.c) Una masa de Helio contenida en un globo de 0,4 m3 soporta una presión de 4,83 Atm en su
estado inicial. ¿Cuál será su volumen al duplicar la presión? Rta.: 0,2 m3

1.d) Dos gramos de un gas ocupan 156 litros a 25 °C y 1 Atm de presión. ¿Cuál será el volumen
si el gas se calienta a 35 °C, siendo constante la presión? Rta.: 161,2 Lt.

1.e) Una cierta cantidad de gas se encuentra a la presión de 790 mmHg cuando la temperatura
es de 25 °C. Calcular la presión que alcanzara si la temperatura sube hasta 200 °C. Rta.: 1,65 atm

1.f) Una botella contiene gas a 2,3 Atm y 68 °C. Si se enfría la botella a 303 K, ¿Cuál será la presión
a la nueva temperatura? Rta.: 2,04 Atm

1.g) En un recipiente completamente vacío de 648 cm3 se introducen 268 cm3de un gas ideal a
18 °C y 748 Torr de presión. ¿A qué temperatura deberá calentarse el conjunto a fin de que el
gas llene el recipiente a la misma presión? Rta.: 703,9 K

1.h) Una masa de gas ocupa 600 cm3 a 53 °C. Si la presión de mantiene constante, ¿A qué
temperatura hay que someter dicha masa de gas para que ocupe un volumen de 950 cm3? Rta.:
516,4 K

1.i) El gas confinado en un tanque de buceo, se encuentra a una presión manométrica de 2,21
Atm. A la temperatura ambiente de 30°C, ¿Qué temperatura adquiere si se somete a una presión
manométrica de 3,1 Atm? Rta.: 425,23 K

2.A ECUACION DE LOS GASES IDEALES: temperatura

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


B- ¿A qué temperatura se encuentra un gas, si 1,57 moles del mismo ocupan un volumen de
15 Lt a una presión de 785 mmHg?

Análisis: El volumen, la presión y la temperatura son variables que tienen gran influencia en los
gases, y cada una de ellas tiene un efecto sobre las demás. En este problema necesitamos
calcular a que temperatura se encuentra un gas conociendo la cantidad de moles, el volumen
que ocupa y la presión a la que está expuesto.

Estrategia: En este caso se puede visualizar que no existe ningún cambio en las variables (a
diferencia del ejemplo anterior), además contamos con el número de moles del gas, esto nos
indica que debemos utilizar la ecuación de los gases ideales (Formula N° 2).

Resolución: Se deben realizar las conversiones necesarias, para tener todos los datos en las
unidades requeridas:
Pasaje de mmHg a Atm:
1 Atm
Atm = 785 mmHg* 760 mmHg = 1.03 Atm

 En este caso se utiliza factor unitario para el pasaje de unidades.

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Una vez realizadas las conversiones, empleamos la ecuación de los gases ideales:

Formula N° 2: P*V=n*R*T

Donde:
P: Presión (Atm.) n: Numero de moles (Mol)
V: Volumen (Lt.) T: Temperatura (K)
L∗Atm
R: Constante de los gases ideales = 0,0821 Mol∗K

Se despeja temperatura (T) de la fórmula:


𝐏∗𝐕
P*V= n*R*T  T= 𝐧∗𝐑

Se reemplaza con los datos:


𝟏.𝟎𝟑 𝐀𝐭𝐦∗𝟏𝟓 𝐋
T= 𝐋∗𝐀𝐭𝐦
𝟎,𝟔 𝐦𝐨𝐥∗𝟎,𝟎𝟖𝟐𝟏
𝐦𝐨𝐥∗𝐤
T = 313,64 K

Respuesta: El gas se encuentra a 313,64 K

2.B ECUACION DE LOS GASES IDEALES: densidad

 EJERCICIO TIPO RESUELTO


C- ¿Qué densidad tiene Cl2 a una temperatura de 310 K y una presión de 0,99 Atm?

Análisis: En este problema necesitamos calcular la densidad de un gas, sabiendo cual es la


naturaleza del mismo (Cl2), además de las condiciones de presión y temperatura a las que está
expuesto.

Estrategia: En este caso se puede apreciar que no existe ningún cambio en las variables, además
contamos indirectamente con el peso molecular del compuesto (debe calcularse), esto nos
indica que debemos utilizar la ecuación de los gases ideales (Formula N° 2).

Resolución:
-La densidad no se encuentra directamente en la formula como uno de sus componentes, pero
sabiendo su definición (masa/volumen), se puede llegar a la misma mediante reemplazos y
despejes.
P*V= n*R*T
-Teniendo en cuenta que número de moles (n) de cualquier compuesto, se calcula, al dividir la
masa del mismo (m), por su peso molecular (PM). Podemos remplazar la expresión “n” de la
formula, por “m/PM”.
𝐦
P*V= *R*T
𝐏𝐌

-Luego se realizan los pasajes de términos necesarios para despejar masa/volumen (densidad).

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𝐦 𝐏∗𝐏𝐌 𝐏∗𝐏𝐌
=  𝐝=
𝐕 𝐑∗𝐓 𝐑∗𝐓

-Y en última instancia se reemplaza con los datos otorgados


𝐠
𝟎, 𝟗𝟗 𝐀𝐭𝐦 ∗ 𝟕𝟏
𝐝= 𝐦𝐨𝐥
𝐋 ∗ 𝐀𝐭𝐦
𝟎, 𝟎𝟖𝟐𝟏 ∗ 𝟑𝟎𝟎 𝐊
𝐦𝐨𝐥 ∗ 𝐊

d = 2,76 gr/L

Resultado: El gas tiene una densidad de 2,7 gr/L

PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) ¿Que volumen tendrán 0,9 moles de C2H6 en las siguientes condiciones?:

I. CNTP. Rta.: 20,17 Lt.


II. A 40 °C y 782 mmHg. Rta.: 22,48 Lt.
III. A 303 K y 767 Torr. Rta.: 22,18 Lt.
2.b) ¿Cuál es el peso molecular de un gas, si 580 ml medidos a 735 mmHg y 15 °C, pesan 0,665
gr? Rta.: 28 g/mol

2.c) 7,04 g de un gas, se encuentran a 300 K y 0,98 Atm, ocupando un volumen de 5550 cm3:

I. Calcular el número de moles del gas. Rta.: 0,22 moles


II. ¿de qué sustancia se trata? Rta.: O2
III. ¿Cuál sería la densidad del gas? Rta.: 1,27 g/Lt
2.d) Un recipiente cerrado de 2 Lt contiene oxígeno a 200ºC y 2 atm. Calcula:

I. Los gramos de oxígeno contenidos en el recipiente. Rta.: 3,2 g.


II. Las moléculas de oxígeno presentes en el recipiente. Rta.: 6,023 x 1022 molec.
2.e) Un recipiente contienen 100 Lt de O2 a 20ºC. Calcula:

I. La presión del O2, sabiendo que su masa es de 3,43 kg. Rta.: 25,75 Atm.
II. El volumen que ocupara esa cantidad de gas en CNPT. Rta.: 2.401 Lt
2.f) Se cuenta con 4,88 g de un gas, cuya naturaleza se sospecha que es SO2 o SO3. Para resolver
la duda, se introduce en un recipiente de 1 Lt., y observamos que la presión que ejerce a 27 °C
es de 1,5 Atm. ¿De qué gas se trata? Rta.: SO3

2.g) Un recipiente de 5lt, contiene 6,21 gr. de un gas a 25 °C y 722 Torr., ¿De qué gas se trata?
Rta.: O2

2.h) Calcular el número de moles, moléculas y átomos de Hidrogeno, que se encuentran en un


recipiente de 20 m3, a 30 °C y 790 mmHg. Rta.: 849,24 moles; 5,11 x 1026 moléculas; 1,02 x 1027
átomos.

2.i) A partir de la combinación de 40 gr. de azufre y 1 mol de oxigeno se obtiene dióxido de


azufre, a 25 °C y 1 Atm:

I. ¿Qué volumen de Dióxido se obtiene? Rta.: 24,48 lt


II. ¿Cuál es su densidad? Rta.: 1,96 g/Lt

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2.j) 1, 05 moles de Cl2 se encuentran, contenidos en un recipiente de 20 Lt a una presión de 1,2


Atm:

I. ¿A qué temperatura se encuentra el gas? Rta.: 278,4 K


II. ¿Cuál es su densidad (g/ml)? Rta.: 3,72 X 10-3
III. ¿Cuántos kg del gas están contenidos en el recipiente? Rta.: 0,074 Kg
2.k) ¿Qué volumen de sulfuro de hidrogeno (g), a 20 °C y 1 Atm se necesitaría disolver en 1590
ml de agua para obtener una solución 0,01 M de ácido sulfhídrico? Rta.: 0,38 Lt.

2.l) El metano (CH4) es un hidrocarburo y el componente primordial del gas natural, así como un
poderoso gas de efecto invernadero. Un recipiente de 25 Lt contiene 16 gr de este gas, a 725
Torrichelli y 29 °C. El recipiente se arroja accidentalmente a un incinerador de basura. ¿Qué
presión debería resistir el recipiente para no explotar a la temperatura del incinerador de 780
°C? Rta.: 3,46 Atm

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Guía Nº 5: “Reacciones de oxidación- reducción (Redox)”

h CONCEPTOS CLAVES:

¿Qué es una reacción de óxido reducción?

Reacción en la que tienen lugar en forma simultánea los


procesos de oxidación y reducción.

Oxidación: incremento algebraico del número


de oxidación y corresponde a la pérdida, o
pérdida aparente, de electrones.

Reducción: disminución algebraica del número


de oxidación y corresponde a la ganancia, o
ganancia aparente, de electrones.

En toda reacción redox debe haber tanto oxidación como reducción. En otras palabras, si una
sustancia se oxida, entonces otra se debe reducir. La sustancia que hace posible que otra
sustancia se oxide es el agente oxidante, o simplemente oxidante. El agente oxidante quita
electrones a otra sustancia apropiándoselos; en consecuencia, el agente oxidante se reduce. De
forma análoga, un agente reductor, o sencillamente un reductor, es una sustancia que cede
electrones, con lo cual hace que otra sustancia se reduzca. El agente reductor se oxida durante
el proceso.

¿Cómo se sabe si una reacción química en particular es una reacción de


oxidación-reducción?

Para poder identificar correctamente una reacción de oxidación-reducción,


necesitamos alguna forma de seguir la pista a los electrones ganados por la sustancia que
se reduce y los perdidos por la sustancia que se oxida. El concepto de números de oxidación
(también llamados estados de oxidación) se ideó precisamente para seguir la pista a los
electrones en las reacciones. El número de oxidación de un átomo en una sustancia es la
carga real del átomo cuando se trata de un ion monoatómico; en los demás casos, es la carga
hipotética que se asigna al átomo con base en una serie de reglas.

Hay oxidación cuando el número de oxidación aumenta; hay reducción


cuando el número de oxidación disminuye.

Por lo tanto:

Una reacción química es redox si, en el curso de la misma, alguno de los átomos
cambia su número de oxidación.

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Reglas generales para asignar el número de oxidación a una especie química:

1. A los átomos de los elementos en su estado libre se les asigna un número de oxidación
de cero. Así, cada uno de los átomos en H2, Br2, Na, Be, K, O2, y P4 tiene el mismo número
de oxidación: cero.

2. Para los iones monoatómicos, es decir, iones constituidos por un sólo átomo, el número
de oxidación del elemento es igual a la carga del ion, entonces, el litio en el ion litio tiene
un número de oxidación de +1; el bario en el ion bario, +2; el oxígeno en el ion oxígeno,
-2, etcétera. Todos los iones de los metales alcalinos tienen un número de oxidación de
+1, y todos los iones de los metales alcalinotérreos tienen un número de oxidación de
+2. El aluminio tiene un número de oxidación de +3 en todos sus compuestos.

3. El número de oxidación del oxígeno en la mayoría de los compuestos es –2 (MgO y H2O).


En los peróxidos (O2 -2) es –1.

4. El número de oxidación del hidrógeno en la mayoría de sus compuestos es +1. Cuando


esta enlazado con los metales en compuestos binarios para formar los hidruros tiene un
número de oxidación de –1.

5. El flúor tiene un número de oxidación de –1 en todos sus compuestos. Los otros


halógenos, cloro, bromo y yodo, tienen números de oxidación negativos cuando existen
como iones halogenuro (Cl-, Br-, I-). Cuando el cloro, el bromo y el yodo están
combinados con oxígeno, como en los oxiácidos y oxianiones, tienen números de
oxidación positivos.

6. En una molécula neutra, la suma de los números de oxidación de todos los átomos debe
ser cero.

7. En un ion poliatómico, la suma de los números de oxidación de todos los elementos


debe ser igual a la carga neta del ion. Por ejemplo, en el ion amonio, NH4+, el número de
oxidación del nitrógeno es –3 y el del hidrógeno es +1, por lo tanto, la suma de los
números de oxidación es –3 +4 (+1) = +1, que es igual a la carga neta del ion.

Ä PARA ANALIZAR Y DISCUTIR:


La siguiente ecuación representa la reacción de óxido-reducción:

Fe2O3 + 3 CO  3 CO2 + 2 Fe

 Determinar los números de oxidación que presentan cada uno de los


elementos
 Identificar al elemento que se reduce y al elemento que se oxida
 ¿Cuál sería el agente oxidante? ¿ y el agente reductor?
 En el caso de que la reacción no estuviese balanceada ¿Qué ocurriría con los
electrones liberados y captados?

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BALANCEO DE ECUACIONES REDOX.

Siempre que se balancea una ecuación química, se debe obedecer la ley de


conservación de la masa, es decir, la cantidad de cada elemento debe ser la misma en ambos
lados de la ecuación. En el caso de las reacciones de oxidación-reducción, es preciso además
balancear las ganancias y pérdidas de electrones (cargas). En otras palabras, si una sustancia
pierde un cierto número de electrones durante una reacción, entonces otra sustancia debe
ganar el mismo número de electrones.
Muchas reacciones de oxidación-reducción son complejas y no se pueden balancear
fácilmente. Es por ello que existen procedimientos sistemáticos que permiten balancear las
mismas, teniendo en cuenta el número de electrones que se ganan y se pierden en el curso de
la reacción.

1. MÉTODO ION ELECTRÓN

Para balancear una ecuación química por este método, es necesario: conocer todos los
reactivos y productos que tienen cambios en su número de oxidación, y de ser posible, la
ecuación química completa.

Procedimiento específico para balancear ecuaciones en medio ácido.

A continuación se presenta un ejemplo del procedimiento para balancear una ecuación


en medio ácido.

FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 →Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

Paso 1: Calcular los números de oxidación de cada elemento en los compuestos e identificar las
especies químicas que cambian su número de oxidación.

Paso 2: Plantear por separado las semirreacciones de oxidación y de reducción como ecuaciones
iónicas:

+2 +3 IMPORTANTE: los números de oxidación se


escriben justo arriba de los símbolos de los
Oxidación: Fe2+→ Fe3+
elementos en color rojo o en círculos para
+6 +3 poder distinguirlos de las cargas reales de
los iones.
2-
Reducción: Cr2O7 → Cr3+

Paso 3: Hacer el balance de masa en cada semirreacción:

a) En primer lugar balancear por inspección los átomos del elemento que cambia su número de
oxidación. Al último balancear los átomos de oxígeno e hidrógeno.

En este caso la semirreacción de oxidación está balanceada en cuanto a masa. En la


semirreacción de reducción es necesario balancear los átomos de Cr, para lo que se utiliza un
coeficiente de 2 en el Cr3+

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Fe2+→ Fe3+
2-
Cr2O7 → 2 Cr3+

b) Se agrega H2O para balancear los átomos de oxígeno y protones (H+) para balancear los
átomos de hidrógeno.

En este caso, en la ecuación de reducción se agregan siete moléculas de H2O en el lado de los
productos y catorce iones H+ en el lado de los reactivos:

Fe2+→ Fe3+

14 H+ + Cr2O7 2-
→ 2 Cr3+ + 7 H2O

Paso 4: Hacer el balance de cargas considerando que toda reacción química debe cumplir el
principio de electro neutralidad. Para ello únicamente se pueden sumar o restar electrones, que
tienen carga negativa. El mismo número de electrones que se ganen en la semirreacción de
oxidación, debe ser el que se pierda en la semirreacción de reducción. Para igualar el número
de electrones intercambiados se pueden multiplicar una o ambas semirreacciones por los
coeficientes apropiados.

a) Para la semirreacción de oxidación se tiene:

De esta manera se tienen de ambos


Fe2+→ Fe3+ + 1 e-
lados de la semirreacción dos cargas
netas positivas.

b) En la semirreaccion de reducción hay doce cargas netas positivas del lado de los
reactivos y sólo seis cargas positivas del lado de los productos. Por lo tanto es necesario sumar
seis electrones a la izquierda.
De ambos lados de la
semirreacción se tienen seis
6 e- + 14 H+ + Cr2O7 2- → 2 Cr3+ + 7 H2O
cargas netas positivas.

c) Para igualar el número de electrones en ambas semirreacciones, se multiplica por seis


la semirreaccion de oxidación:
( Fe2+→ Fe3+ + 1 e- ) x 6

6 e- + 14 H+ + Cr2O7 2-
→ 2 Cr3+ + 7 H2O

Paso 5: Se suman las dos semirreacciones. Recuerda, los electrones sumados y restados deben
ser los mismos.

Al sumar las dos semirreacciones se obtiene:

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6 Fe2+ + 6 e- + 14 H+ + Cr2O7 2-
→ 6 Fe3+ + 6 e- + 2 Cr3+ + 7 H2O

Se deben cancelar los electrones en ambos lados de la ecuación. Nunca deben aparecer
electrones en la ecuación final.

Paso 6: Se verifica que la ecuación cumpla con el balance de masa y con el balance de cargas,
para lo cual debe contener el mismo tipo y número de átomos, así como el mismo número de
cargas en ambos lados de la ecuación. La inspección final debe mostrar que la ecuación
resultante está “atómica” y “eléctricamente” balanceada.

Paso 7: Los coeficientes encontrados se escriben en sus respectivos lugares en la ecuación


molecular, y si hace falta se hace el balance final por inspección (por tanteo).

En este caso:

6 FeSO4 + K2Cr2O7 + 7 H2SO4 → 3 Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O

2. MÉTODO MOLECULAR
La diferencia de este método radica en que se plantean las semiecuaciones utilizando formulas
moleculares. Luego se aplican los mismos conceptos y procedimiento básico que en el método
anterior.

A continuación se explica paso a paso el método, utilizando como ejemplo la misma ecuación
que en el método ion-electrón:

FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 →Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

Paso 1: Calcular los números de oxidación de cada elemento en los compuestos e identificar las
especies químicas que cambian su número de oxidación.

Paso 2: Plantear por separado las semirreacciones de oxidación y de reducción como


semiecuaciones moleculares:
+2 +3
Oxidación: FeSO4→ Fe2(SO4)3
+6 +3
Reducción: K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3

Paso 3: Hacer el balance de masa en cada semirreacción:

a) En primer lugar balancear por inspección todos los elementos de cada semirreacción,
excepto el H y O. Al último balancear los átomos de oxígeno e hidrógeno.
 En la semirreacción de oxidación es necesario balancear tanto al Fe como al S:
 Para balancear al Fe se utiliza un coeficiente 2 delante de la fórmula de FeSO4

2 FeSO4→ Fe2(SO4)3

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 Para balancear al S es necesario agregar 1 mol de H2SO4 del lado de los reactivos, de esta
manera de ambos lados de la semirreacción tenemos 3 moles de átomos de S.
H2SO4 + 2 FeSO4→ Fe2(SO4)3
IMPORTANTE: en este caso se agrega
H2SO4 ya que este compuesto es uno de
los reactivos de esta reacción.

 En la semirreacción de reducción el Cr está balanceado pero es necesario balancear los


átomos de K y de S:
 Balance de K: se tienen 2 moles de átomos de K en los reactivos y ninguno en los
productos. Por tanto es necesario agregar algún compuesto de potasio que sea parte de los
productos de esta reacción. En este caso, si observamos la ecuación original, vemos que en la
misma tenemos como producto K2SO4 . Entonces, para balancear al K se agrega 1 moles de K2SO4
.

K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3 + K2SO4

 Balance de S: se tienen 4 moles de átomos de S en los productos y ninguno en los


reactivos. Aplicando el mismo criterio que en el balance de potasio, se agregan 4 moles de H2SO4

4 H2SO4 + K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3 + K2SO4

b) Se agrega H2O para balancear los átomos de oxígeno y protones (H+) para balancear los
átomos de hidrógeno.
 En este caso, en la ecuación de oxidación los O están balanceados y es necesario
adicionar 2 H+ en los productos para balancear los H.
 En la semirreacción de reducción se agregan 7 moles de H2O en el lado de los productos
y catorce iones H+ en el lado de los reactivos:

Oxidación: H2SO4 + 2 FeSO4→ Fe2(SO4)3 + 2 H+

Reducción: 6 H+ + 4 H2SO4 + K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O

Paso 4: Hacer el balance de cargas de cada semirreacción, agregando electrones como


“productos” o como “reactivos”.
a) Para la semirreacción de oxidación se tienen 2 cargas positivas en los productos y cero
en los reactivos. Por tanto se deben agregar 2 e- en los productos.

H2SO4 + 2 FeSO4→ Fe2(SO4)3 + 2 H+ + 2 e-

b) En la semirreaccion de reducción hay 6 cargas netas positivas del lado de los reactivos
y cero carga del lado de los productos. Por lo tanto es necesario sumar seis electrones a la
izquierda.
6 e- + 6 H+ + 4 H2SO4 + K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O

c) Para igualar el número de electrones en ambas semirreacciones, se multiplica por tres


la semirreaccion de oxidación:

(H2SO4 + 2 FeSO4→ Fe2(SO4)3 + 2 H+ + 2 e-) x 3

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6 e- + 6 H+ + 4 H2SO4 + K2Cr2O7 → Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O

Paso 5: Se suman las dos semirreacciones. Recuerda, los electrones sumados y restados deben
ser los mismos.

Al sumar las dos semirreacciones se obtiene:

6 e- + 6 H+ + 7 H2SO4 + K2Cr2O7 + 6 FeSO4 → 3 Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O + 6 H+ + 6 e-

Se deben restar los H+ en lados opuestos de la ecuación y cancelar los electrones. La ecuación
final resulta:

7 H2SO4 + K2Cr2O7 + 6 FeSO4 → 3 Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7 H2O

Paso 6: Se verifica que la ecuación cumpla con el balance de masa y con el balance de cargas,
para lo cual debe contener el mismo tipo y número de átomos, así como el mismo número de
cargas en ambos lados de la ecuación. La inspección final debe mostrar que la ecuación
resultante está “atómica” y “eléctricamente” balanceada.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) Hallar el número de oxidación del cromo en los siguientes compuestos. Escribir las
fórmulas correspondientes.
a. anión dicromato
b. ácido crómico
c. óxido cromoso
d. dicromato de potasio
e. ion crómico

1.b) Dadas las siguientes ecuaciones:


a. PBr3(l) + H2O(l) H3PO3(ac) + HBr(ac)
b. NaI(ac) + HClO(ac) NaIO3(ac) + HCl(ac)
c. SO2 + HNO3 + H2O H2SO4 + NO
d. H2SO4 + NaBr Br2 + SO2 + Na2SO4 + H2O

I. Indicar si hay oxidación reducción. En caso afirmativo, indicar qué elementos se


oxidan y cuáles se reducen.
II. Balancear utilizando el método ion electrón o molecular.

1.c) Plantear y equilibrar las siguientes ecuaciones:

a. Ácido nítrico + Zinc Nitrato de Zinc + Nitrato de Amonio + Agua

b. Sulfuro plumboso + Ácido nítrico Nitrato plumboso + Azufre +


Monóxido de mononitrogeno + agua

c. Ion ferroso + Peróxido de hidrogeno + ion hidrógeno Ion férrico + agua

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d. Ion crómico + agua + ion permanganato Ion dicromato + Ion manganeso

+ Ion hidrógeno

e. Iodo + Peróxido de hidrogeno Ion hidrogeno + Ion iodato + agua

1.d) Completar y Equilibrar las siguientes ecuaciones químicas.

a. SnSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4------> Sn(SO4)2 + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2O

b. As + HNO3 + H2O------> H3AsO4 + NO

c. KI + KIO3 + HCl-----> I2 + H2O

1.e) Resolver las siguientes ecuaciones.

a. El sulfuro cuproso sólido se oxida por la acción del ácido nítrico concentrado y
caliente, formándose una sal cúprica, sulfato y dióxido de nitrógeno gaseoso.

b. Cuando se burbujea sulfuro de hidrogeno en una solución de permanganato de


potasio en ácido sulfúrico diluido, se reduce el permanganato (a sal manganosa) y
se obtiene un precitado blanco de azufre al estado elemental.

EJERCICIOS INTEGRADORES:

2.a) En un recipiente se introducen 74,0 gramos de ácido sulfúrico y 1,64 moles de Zn(s), éstos
reaccionan para dar hidrógeno gaseoso y sulfato de cinc. La reacción se produce con un
rendimiento de 87,0 %.
a. Equilibrar la ecuación.
b. Indicar cuál es el reactivo en exceso y cuántos gramos de éste quedan sin reaccionar.
c. Qué volumen de hidrógeno en CNPT se produce.
d. Qué masa de sulfato de cinc se obtiene.
e. Calcular la masa de reactivo en defecto que se debe agregar para que reaccione
completamente el reactivo que estaba en exceso.
2.b) Se hacen reaccionar 40 g (80 % de pureza) de carbono con 1,0 litro de solución acuosa de
ácido sulfúrico 4,9 % P/V, obteniéndose dióxido de azufre, dióxido de carbono y agua, con un
rendimiento de 75 %.
a. ¿Cuál de los reactivos se consume totalmente? ¿Qué masa del otro reactivo queda
sin reaccionar?
b. ¿Qué volumen ocupará el dióxido de carbono a 35ºC y 800 mmHg?

2.c) Al hacer reaccionar un trozo de 18 g de cobre que contiene un 30% de impurezas con 60 ml
de ácido nítrico 70% P/P y densidad 1.42 g/ml, se desprenden 6.0 litros de dióxido de nitrógeno
en CNPT. Los otros productos de reacción son nitrato cúprico y agua.
a. Indicar el tipo de reacción. De ser una redox señalar quién se oxida y se reduce, el
agente reductor y el agente oxidante y equilibrar por el método correspondiente.
b. ¿Cuál fue el rendimiento de la reacción?

2.d) Se necesitan obtener 523 g. de azufre, a partir de dicromato de potasio y ácido sulfhídrico,
en medio ácido clorhídrico.

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a. Equilibrar la ecuación (Redox)


b. Calcular el volumen de ácido clorhídrico necesario para la reacción, sabiendo que se
debe obtener de una botella que contiene los siguientes datos: densidad: 1,42 g/ml.
y concentración = 39%.
c. Calcular el volumen de ácido sulfhídrico necesario para la reacción, considerando
que la temperatura ambiente es de 38 ºC y la presión atmosférica es de 781 mmHg.
d. Suponiendo que el dicromato de potasio tuviera una pureza del 87%, y teniendo en
cuanta los datos obtenidos en los ítems anteriores, calcular el volumen de agua que
se obtendrá.

2.e) Completar y equilibrar por el método Ion-Electrón. Indicar agente oxidante y reductor.
a. Se combina plomo con ácido nítrico para obtener monóxido de mononitrogeno y
nitrato plúmbico.
b. Se combina ioduro de sodio con ácido sulfúrico para obtener yodo y ácido
sulfhídrico.

2.f) Si tengo 275 g. de permanganato de potasio que reaccionan con cloruro de magnesio, en
medio sulfúrico, y se obtienen como producto sulfato de magnesio, sulfato de manganeso y
cloro gaseoso.
a. Equilibrar la ecuación (Redox).
b. Calcular el volumen de ácido sulfúrico para que reaccione estequiometricamente
con el manganeso, considerando que tiene una densidad de 1.84 g/cm3. y una
concentración p/p de 78%.
c. Calcular el volumen de cloro gaseoso desprendido, medido a 59 ºC y 718 mmHg de
presión.
d. El volumen de agua obtenidos si se combinan con la cantidad inicial de
permanganato de potasio, 153 g. de cloruro de magnesio y 640 ml. de ácido sulfúrico
de concentración 0.73 N.

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GUÍA Nº 6: “TERMODINÁMICA”

Antes de comenzar lo que deberías saber sobre…

Definición:
El estudio de la energía y sus transformaciones se conoce como termodinámica (del
griego thérme, “calor” y dy’namis, “potencia”). Hoy en día, la termodinámica tiene una
importancia enorme en todas las áreas de la ciencia y la ingeniería.
La rama de la termodinámica que estudia las relaciones entre las reacciones químicas y
los cambios de energía en que interviene el calor se denomina termoquímica.

Unidades de energía
La unidad SI para la energía es el joule, J (se pronuncia “yul”), en honor de James Prescott
Joule (1818-1889), un científico británico que investigó el trabajo y el calor; 1 J = 1 kg-m2/s2.
Un joule no es una cantidad grande de energía, y con frecuencia usaremos kilojoules
(kJ) al hablar de la energía asociada a las reacciones químicas.
Tradicionalmente, los cambios de energía que acompañan a las reacciones químicas se
han expresado en calorías, una unidad no SI que todavía se usa ampliamente en química,
biología y bioquímica. Una caloría (cal) se definió originalmente como la cantidad de energía
necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua de 14.5°C a 15.5°C. Hoy en día, la caloría se
define en términos del joule: 1 cal =4.184 J (exactamente).
Una unidad de energía relacionada que se emplea en nutrición es la Caloría nutricional
(tome nota de la mayúscula): 1 Cal = 1000 cal = 1 kcal.

Primera ley de la termodinámica:


Puede resumirse en una sencilla afirmación: la energía se conserva. Cualquier energía
perdida por el sistema deberá ser ganada por el entorno, y viceversa. Para poder aplicar esta ley
cuantitativamente, necesitamos definir la energía de un sistema en una forma más precisa.
Cuando se efectúa un proceso en el que el sistema absorbe calor, decimos que el
proceso es endotérmico. (Endo- es un prefijo que significa “adentro”.) Durante un proceso
endotérmico, como la fusión de hielo, fluye calor hacia adentro del sistema desde su entorno.
Si nosotros, como parte del entorno, tocamos un recipiente en el que se está derritiendo hielo,
sentimos que está frío porque hay transferencia de calor de nuestra mano al recipiente. Un
proceso en el que el sistema desprende calor se considera como exotérmico. (Exo- es un prefijo
que significa “afuera”.) Durante un proceso exotérmico, como la combustión de la gasolina,
fluye calor hacia afuera del sistema, hacia el entorno.
Los objetos pueden emitir o absorber calor: carbón al rojo vivo emite calor en forma de
energía radiante; una compresa de hielo absorbe calor cuando se coloca en un tobillo inflamado.
La emisión o absorción de calor hace que los objetos cambien de temperatura. El cambio de
temperatura que un objeto experimenta cuando absorbe cierta cantidad de energía está
determinado por su capacidad calorífica. La capacidad calorífica de un objeto es la cantidad de
calor necesaria para elevar su temperatura en 1 K (o 1ºC). Cuanto mayor es la capacidad
calorífica de un cuerpo, más calor se necesita para producir una elevación de temperatura dada.
En el caso de sustancias puras, la capacidad calorífica suele darse para cierta cantidad
de la sustancia. La capacidad calorífica de 1 mol de una sustancia se denomina capacidad
calorífica molar. La capacidad calorífica de 1 g de una sustancia es su capacidad calorífica

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específica, o simplemente su calor específico. El calor específico de una sustancia se puede


determinar experimentalmente midiendo el cambio de temperatura, ΔT, que experimenta una
masa conocida, m, de la sustancia cuando gana o pierde una cantidad específica de calor, q:

El elevado calor específico del agua afecta el clima de la Tierra porque mantiene la
temperatura de los océanos relativamente constante. También es muy importante para
mantener una temperatura constante en nuestro cuerpo.
Podemos calcular la cantidad de calor que una sustancia ganó o perdió usando su calor
específico junto con mediciones de su masa y del cambio de temperatura. Si reacomodamos la
ecuación anterior, obtenemos:

Calor latente y calor sensible


Cuando en un sistema se experimenta un aumento de temperatura, sin que ocurra un cambio
de estado, se emplea la fórmula de calor sensible:
Q= m * cp(l-s-g) * ∆T
Donde:
Q = Calor (Cal)
m = Masa (g)
Cp = Calor especifico líquido, solido o gaseoso (Cal/g*°C)
∆T (Tf-Ti) = Diferencia de temperatura (°C)

Cuando en un sistema se experimenta un cambio de estado, pero no un aumento de


temperatura, se utiliza la fórmula de calor latente:
Q= m * ƛ(fu o eb)
Donde:
Q = Calor (Cal)
m = Masa (g)
ƛ = Calor latente de fusión o ebullición (Cal/g)

1. CÁLCULO CANTIDAD DE CALOR.

 EJERCICIO TIPO RESUELTO

A. Calcular la cantidad de calor necesaria para transformar a 1 atm. de presión, 40 gr. de


hielo inicialmente a 15ºC, en agua líquida a 30ºC.

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Solución:
Análisis: El sistema intercambia de calor con el exterior; por tanto se puede plantear:

Estrategia: Partiendo de los datos presentados en el encabezado del problema, podemos


calcular la cantidad de calor.

Resolución Gráfica: A partir del grafico podemos observar el comportamiento del sistema.

Resolución Analítica: Considerando el análisis anterior y a partir de las ecuaciones que se


presentan a continuación:

q= (calor específico de H2 O)*(gramos de H2O)*ɅT= Para un estado definido.


q= (gramos de H2O)*λFu = Para un punto de cambio de estado.

Reemplazamos los datos:

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Respuesta: 4688 cal.

B. (a) ¿Cuánto calor se necesita para calentar 250 g de agua (más o menos un vaso) de 22ºC
(temperatura ambiente) a cerca de su punto de ebullición, 98ºC? El calor específico del
agua es de 4.18 J/g-K.
(b) Calcule la capacidad calorífica molar del agua.

Solución:
Análisis: En (a) debemos hallar la cantidad total de calor necesaria para calentar la muestra de
agua. En (b) deberemos calcular la capacidad calorífica molar.
Estrategia: Conocemos la cantidad total de agua y el calor específico (es decir, la capacidad
calorífica por gramo) del agua. Con esto y el cambio total de temperatura, podemos calcular la
cantidad de calor.
Resolución: (a) El agua sufre un cambio de temperatura de ΔT= 98ºC -22ºC =76ºC
Usando la ecuación anterior, tenemos:

q= (calor específico de H2 O)*(gramos de H2O)*ɅT

Reemplazamos los datos:


= (4.18 J/g*K)(250 g)(76 K)=7.9*104 J
4
Respuesta: 7.9*10 J

Estrategia: (b) La capacidad calorífica molar es la capacidad calorífica de 1 mol de sustancia.


Empleando los pesos atómicos del hidrógeno y el oxígeno, tenemos 1 mol H2O =18.0 g H2O. A
partir del calor específico dado en la parte (a), tenemos:
Resolución: (b) reemplazamos los datos y tenemos

Respuesta: 75.2 J/mol*K

PROBLEMAS PROPUESTOS:

1.a) ¿Cuántos Joules se necesitan para elevar la temperatura de 1.5 moles de agua desde 15
hasta 18 ºC? (adecuar el Cp. a 1 Cal/grs. ºC a las unidades del problema). Rta.: 338,904 J

1.b) Calcule cual es el Cp del acero si al entregarle 2.160 cal. a una porción de 1,5 kg. Inicialmente
a 40 ºC, su temperatura se eleva a 52 ºC. Rta.: 0,12 Cal/g.°C

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1.c) Se cuenta con Oro a 23 ºC y se desea saber cuántos grs. de ese material se llegaran a fundir
utilizando 3.573 Cal. Rta.: 75 g
Datos: Cp= 0,031 Cal/grs. ºC
Λfu= 15,4 cal/grs.
Tfu= 1063 ºC

1.d) Resuelve:
I. ¿Qué cantidad de calor debe extraerse a una muestra de 120 grs. de vapor a 180 ºC,
para transformarla en vapor de agua saturada a 100 ºC? Rta.: -4800 cal.
II. ¿Y si el producto final fuera liquido saturado? Rta.: -69600 cal.

1.e) ¿Cuánto calor será necesario quitar a 150 grs. de vapor de agua a 140 ºC, para
transformarla en hielo a 0 ºC? Rta.: -111000 cal.

1.f) Para fundir una porción de hielo a 0 °C y 1 atm, se necesitan 10800 cal.
I. Calcular la masa de esa porción de hielo. Rta.: 135 g
II. Determinar el calor que hubiera sido necesario para transformar esa misma porción en
agua líquida a 42 °C. Rta.: 16470 cal.

1.g) Cierta cantidad de vapor de agua se encuentra a 150 °C, y al serle quitadas 51200 cal, se
transforma en agua líquida a 25 °C. Determinar la masa de la muestra. Rta.: 80 g

1.h) Determinar cuánto calor deberá entregarse a una pieza compuesta de una parte de plomo
con un peso de 1,2 kg y otra de aluminio con un peso de 250 gramos, para lograr que se funda
en su totalidad. Su temperatura inicial es de 28 ºC. Rta.: 79640 Cal

Datos:

Cp(Pb)s= 0,03 Cal/grs.ºC Cp(Al)s= 0,22 Cal/grs.ºC


Tfu(Pb) = 323 ºC Tfu(Al)= 658 ºC
Cp(Pb)l= 0,02 Cal/grs.ºC λfu(Al)= 77 Cal/grs
λfu(Pb) = 5,9 Cal/grs

1.i) (a) En algunas casas con calefacción solar se usan grandes lechos de rocas para almacenar
calor. Suponga que el calor específico de las rocas es de 0.82 J/g*K. Calcule la cantidad de calor
absorbido por 50.0 kg de rocas si su temperatura aumenta en 12.0ºC. (b) ¿Qué cambio de
temperatura experimentarían estas rocas si emitieran 450 kJ de calor?
Rta.: (a) 4,9*105 J; (b) Disminución de 11 ºC .

2. TEMPERATURA DE EQUILIBRIO:
 EJERCICIOS TIPO RESUELTOS
A. Determinar la temperatura de equilibrio a que se llega, mezclando adiabáticamente 100 g
de agua a 18 º C con 60 g de agua a 75 º C Y 50 g de agua a 45 º C.

Solución:

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Análisis: “Adiabáticamente” significa que no hay intercambio de calor con el exterior; por tanto
∑calores intercambiados Internamente = 0
Estrategia: El sistema alcanza un equilibrio térmico, este se produce cuando se uniforma la
temperatura del sistema.

Resolución:
Se reemplazan los datos en la fórmula presentada anteriormente y despejando “Te” se
obtiene:
Cómo el CpL es el mismo en
los tres términos, entonces
se puede cancelar.

Respuesta: 40,41 ºC.

B. Sobre una mezcla inicialmente en equilibrio a 0 º C y 1 atm. integrada por 2 g de hielo y 100
de agua líquida, se agrega una muestra de 80 g de cierto material a 55 º C, equilibrándose
ahora el sistema a 5 º C. Calcular el Cp del material.

Solución:
Análisis: No hay intercambio de calor con el exterior, por lo tanto se aplica el mismo criterio
utilizado para resolver el ejercicio anterior.
∑calores intercambiados Internamente = 0

Estrategia: Equilibrio térmico: se produce cuando se uniforma la temperatura del sistema.

Resolución Gráfica: A partir del grafico podemos observar el comportamiento del sistema.

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Resolución Analítica: Considerando el análisis anterior y a partir de la ecuación que se presentó


anteriormente, reemplazamos los datos y resolvemos la operación:

Respuesta: 0,1675 Cal/g*ºC

PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) ¿Calcular la temperatura de equilibrio a que se llega mezclando 20 grs. de agua a 15 ºC con
35 grs. de agua a 80 ºC? Rta.: 56,36 ºC

2.b) ¿Cuántos gramos de hielo a 0 ºC debe agregarse a una mezcla obtenida a partir de 12
gramos de agua inicialmente a 5 ºC y 40 gramos de agua a 60 ºC para obtener agua a 20 ºC?
Rta.: 14,2 g

2.c) ¿Calcular el Cp de la plata, si al introducir una pieza de 300 gramos de este metal 80 ºC, en
400 gramos de alcohol etílico inicialmente a – 5 ºC, el sistema se equilibra a 0 ºC. Cp= 0,68 Cal/
grs.ºC. Rta.: 0,056 Cal/g.°C

A. Calcular el estado final de un sistema, y su temperatura, si se compone de 1400 g de


etanol inicialmente a 60 °C, y se le entregan 34200 cal.
Datos del etanol:
tfu= -114,4 ºC CpL= 0,68 cal/g ºC
teb= 78,3 ºC λfu= 25,76 cal/g
Cps = 0,4 cal/g ºC λvap = 204,26 cal/g

2.d) ¿Cuál es la temperatura de equilibrio a que se llega mezclando 20 gramos de etanol a 75 ºC,
con 40 gramos de etanol a 0 ºC y 10 gramos del mismo líquido a -5 ºC? Rta.: 20,71 ºC

1.e) Sobre una mezcla inicialmente en equilibrio a 0 ºC y 1 atm. formada por 59 gramos de hielo
y 90 gramos de agua líquida, se agrega una muestra de 45 gramos de cierto material a 328 K,
equilibrándose ahora el sistema a 7 ºC. Calcular el Cp del material. Rta.: 2,676 cal/g ºC

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Datos del agua:


Cps= 0.48 Cal/grs.ºC Teb= 100 ºC Tfu= 0 ºC
Cpl= 1 Cal/grs.ºC λeb= 540 Cal/grs
Cpv= 0,5 Cal/grs.ºC λfu= 80 Cal/gr

PREGUNTAS QUE DEBERÍAS PODER RESPONDER SI RESOLVISTE LA GUIA:


A. ¿Qué entiende por Termodinámica, cual es la diferencia con la termoquímica?
B. Diferencia entre calor y temperatura. ¿En qué unidades se podrían medir?
C. Enuncie la primera ley de la termodinámica.
D. ¿Qué se entiende por sistemas endotérmicos y exotérmicos?
E. ¿A qué se define como sistema adiabático?
F. ¿Qué entiende por capacidad calorífica? ¿Cuál es su relación con la cantidad de calor?

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Guía Nº 7: “pH - pOH, Equilibrio químico. Soluciones Buffer”

Antes de comenzar lo que deberías saber sobre…

Ácidos y Bases
Los ácidos son sustancias que, al disolverse en agua, aumentan la concentración de iones H+.
Análogamente, las bases son sustancias que, al disolverse en agua, aumentan la concentración
de iones OH-.
Fuerza relativa de ácidos y bases
Los ácidos y bases débiles, son aquello que en medio acuoso se disocian totalmente liberando
H+ o OH- respectivamente. Los ácidos y bases débiles, son aquellos que en medio acuoso no se
disocian totalmente, liberando una proporción relativamente baja de H+ o OH- y manteniendo
un gran porcentaje de sus moléculas.
Escala de pH
La concentración molar de H+(ac) en una disolución acuosa es por lo común muy
pequeña. En consecuencia, y por comodidad, [H+] se expresa habitualmente en términos
del pH, que es el logaritmo negativo de base 10 de [H+].
La escala de pH va de 0 a 14, donde 7 es un pH neutro, los valores menores a 7 son ácidos
(en cuanto más cercano a 0 sea el valor, mas acida es la sustancia) y los valores mayores
a 7 son alcalinos (en cuanto más cercano a 14 sea el valor, mas alcalina es la sustancia)

1. ELECTROLITOS FUERTES Y DÉBILES


 EJERCICIOS TIPO RESUELTOS

IMPORTANTE: DEBES SER CAPÁZ DE DIFERENCIAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

- No Electrolito
- Electrolito: electrolitos fuertes y débiles
- Ácidos y bases fuertes más comunes.
- Constante de ionización

Electrolitos fuertes: Cálculos de la concentración de iones.

A- Se cuenta con una solución de Ba (OH)2 al 0,01M ¿Cuál será la concentración de los iones
Ba+2 y OH-?

Estrategia: En primer lugar debemos plantear la ecuación de disociación del Ba(OH)2 y escribir
un sumario de reacción:
Recuerda que se usa una
Ba (OH)2 Ba+2 + 2 OH-
sola flecha ( )
Inicio: 0,01 M 0 0 para indicar que la
Cambio: (0,01 M – x) x (2 . x) reacción es completa.
Final: 0M 0.01 M (2 . 0,01) M

Como el Ba(OH)2 es un electrolito fuerte, la disociación se da de forma completa, es decir, que al


final de la reacción ya no tendremos Ba(OH)2 sin disociar, solo iones Ba+2 y OH-en solución.

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Al observar la ecuación podemos advertir que por cada mol de Ba(OH)2 se producen un mol de
Ba+2 y dos moles de OH-, entonces para calcular la concentración de los iones- debemos plantear
una regla de tres simple la estequiometría de la reacción:

1 mol de Ba(OH)2_________1 mol de Ba+2 1 mol de Ba(OH)2________2 moles de


OH-

0,01 moles de NaCl_____x=0,01 mol de Na+ 0,01 moles de NaCl____x= 0,02 moles de
OH-

Respuesta: [Ba+2] = 0,01 M y [OH-] = 0,02 M

*Cómo habrás notado, la concentración de los iones de electrolitos fuertes en solución acuosa
pueden calcularse de manera directa a partir de la molaridad del electrolito fuerte. Recuerda
que es muy importante considerar la estequiometría de la reacción.

Electrolitos débiles.

B- Se cuenta con una disolución 0,2 M de HNO2 ¿Cuál es la concentración en el equilibrio de


H+, NO2- y HNO2 en esta solución? La constante de ionización (Ka) del ácido nitroso es 4,5 x
10-4.

Planteamos la ecuación de ionización para el ácido y el sumario de reacción:

HNO2 H+ + NO2- C0 es la
Inicio: 0.2 M 0 0 concentración inicial
Cambio: (C0 – x) x x del ácido en este
Equilibro: (0.2 – X) M XM XM caso. También se
puede indicar como
Ci.
El HNO2 es un electrolito débil. Los electrólitos débiles son aquellos solutos que existen en
disolución principalmente en forma de moléculas, aunque hay una pequeña fracción que está en
forma de iones. Para este ejemplo, en el equilibrio la mayor parte seguirá siendo HNO2, mientras
que una pequeña porción se hallará en forma de los iones H+ y NO2-.
El desafío ahora radica en saber qué cantidad (x) de la concentración inicial del ácido se ionizará
en sus respectivos anión y catión. Para ello es necesario conocer la constante de disociación del
ácido (Ka). En el equilibrio las concentraciones deben satisfacer la expresión de la constante de
equilibrio (Ver Formula nº 1), por lo que utilizamos la estrategia de sustituir en ésta los datos
conocidos y luego despejar x:

Fórmula nº 1: Ka= [H+].[NO2-]


[HNO2]
Sustituyendo en la fórmula obtenemos:

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Dónde:
X: Concentración de iones (lo ionizado)
Ci o C0: Concentración Inicial

Si observamos la ecuación de la constante, podemos apreciar que conocemos el valor de Ka


(4,5x10-4) y la Ci (0,2 M). Para poder hallar las concentraciones de todas las especies en el
equilibrio necesitamos averiguar primero el valor de “X”, es decir, de lo ionizado.

Existen dos formas diferentes para hallar x:

Estrategia nº1: “aplicando la Resolvente”:


Esta es la forma más correcta de averiguar X, y se puede aplicar en todos los casos. Consiste en
emplear la ecuación de la resolvente. Para ello en primer lugar debemos despejar la fórmula de
la constante, y obtener así la ecuación cuadrática correspondiente:

Figura 1

Reemplazamos con nuestros datos:

X2 + 4,5x10-4.X – 4,5x10-4. 0,2 = 0

Luego reemplazamos en la resolvente y calculamos las raíces.

Figura 2

Al realizar el cálculo se obtienen 2 raíces, de las cuales se selecciona la positiva (9,26x10-3). Esta
raíz representa el valor x, que corresponde a su vez a las concentraciones de H+ y NO2-. Por lo
tanto:

X = [H+] = 9,26x10-3 M

X= [NO2-] = 9,26x10-3 M

Ci-X = [HNO2] = (0,2 - 9,26x10-3) M = 0,19 M (cómo se puede observar, la concentración en el


equilibrio de HNO2 es prácticamente igual a su concentración inicial. Esto quiere decir que en
solución casi todo el ácido débil existe en forma de moléculas).

Respuesta: La concentraciones en el equilibrio son, [H+] = 9,26x10-3 M; [NO2-] = 9,26x10-3 M;


[HNO2] = 0,19 M.

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Estrategia nº2: “Simplificación de ecuaciones cuadráticas”

Este método solo se puede emplear si el exponente de 10 del valor de K (constante de ionización)
es -4 o menor (-5, -6, etc.). Ej.: 4,5 x 10-4.

Cómo vimos en el ejemplo anterior, 4,5 x 10-4 es un valor de Ka muy pequeño, lo que indica que
el ácido se ioniza muy poco. Por tanto, x es muy pequeño en comparación con 0,2 (Ci del ácido),
de modo que puede escribirse (0,2 – x) ≅ 0,2. La cantidad de ácido que se ioniza es insignificante
comparada con la concentración del ácido débil no ionizado. Entonces:

Figura 3

Al tener x un valor muy pequeño, el cambio que


sufre la concentración inicial es insignificante. Por
tanto, esta x se desprecia.

Sustituimos en la ecuación anterior los datos conocidos y calculamos x:

*Se puede notar que el valor de x obtenido no es exactamente igual al que se calcula mediante
la resolvente, esto se debe a que este método es menos exacto que el anterior. De todas formas
no existe diferencia significativa entre ambas cifras, razón por la cual puede utilizarse cualquiera
de los dos métodos.

X = [H+] = 9,48x10-3 M

X= [NO2-] = 9,48x10-3 M

Ci-X = [HNO2] = (0,2 - 9,48x10-3) M = 0,19 M

Respuesta: Las concentraciones en el equilibrio son, [H+] = 9,48x10-3 M; [NO2-] = 9,48x10-3 M;


[HNO2] = 0,19 M.

Calculo de Kb.
C- Una solución de NH4OH 0,15M en el equilibrio presenta las siguientes concentraciones:
[NH4OH] = 0,1484 M, [NH4+] = 1,64 X10-3 M y [OH-] = 1,64 X10-3 M. Calcular la constante de
disociación del NH4OH.

En primer lugar es necesario plantear la ecuación de equilibrio para el hidróxido de amonio y el


sumario de reacción:

NH4OH NH4+ + OH-

Inicio 0.15M 0 0
Cambio (0.15-x)M xM xM
Equilibrio 0.1484 M 1.64x10-3M 1.64x10-3M

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Para la resolución de este problema debemos plantear la expresión de la constante de


(𝐱 . 𝐱)
disociación de la base (Formula 1). 𝐾𝑏 = (𝐂𝐢−𝐱)
Luego se reemplaza en la misma los valores conocidos (en este caso X= 1.64x10-3 M y Ci = 1,5 M).
Finalmente se resuelve la expresión:
(𝟎,𝟎𝟎𝟏𝟔𝟒 . 𝟎,𝟎𝟎𝟏𝟔𝟒)
Kb = = 1,81x10-5
(𝟎,𝟏𝟓−𝟎,𝟎𝟎𝟏𝟔𝟒 )

Respuesta: tras reemplazar en la formula, y hacer los cálculos correspondientes, sabemos que
Kb es 1,81x10-5. La magnitud de la respuesta es razonable porque la Kb de una base débil está
por lo regular entre 10-3 y 10-10.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
1.a) ¿Cuál es la concentración de Ca++ y NO3- en una disolución de Ca(NO3)2 0,0280 M? Rta.:
[Ca++]=0,0280 M; [NO3-]=0,056 M.

1.b) ¿Cuál es la concentración de K+ y SO4= en disolución de K2SO4 0,015 M? Rta.: [Ka+]=0,030


M; [SO4-]=0,015 M.

1.c) Suponer que se añade 5,15 g de HClO4 a 0,250 L de HClO4 0.150 M. Asumiendo que el
volumen de la disolución se mantiene constante, calcular la concentración de H+ y ClO4-. Rta.:
[H+]=0,355 M; [Cl04-]=0,355 M.

1.d) Se obtienen 768 ml de solución de NH4OH, al disolver 2,63 g de soluto en suficiente solvente
¿Cuál es la concentración de NH4+, OH- y NH4OH?. Kb de 1,81 x 10-5. Rta.: [OH-]=1,3x10-3 M;
[NH4+]=1,3x10-3 M; [NH4OH]=0,098 M.

1.e) Calcular la Ka que presenta una solución 0,2 M de CH3COOH (Ácido Acético) a 25 °C.
Sabiendo que las especies presentan las siguientes concentraciones en el equilibrio: [CH3COOH]
= 0,198 M, [H+] = 1,89 X 10-3 M y [CH3COO-] = 1,89 X 10-3 M. Rta.: Ka= 1,8x10-5
2. pH Y pOH
 EJERCICIOS TIPO RESUELTOS
Cálculo de pH y pOH para electrolitos fuertes

D- Calcular el pH para las siguientes soluciones.


a) HCl = 0,235 M
b) NaOH = 0,15 M

Resolución:

Sabemos que el pH y el pOH de una disolución se definen como:

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Es decir, el pH es el logaritmo negativo de la concentración de H+ o H3O+ y el pOH es el logaritmo


negativo de la concentración de OH-.

Resolución Punto a:
En primer lugar debemos conocer la definición de pH y ser capaces de reconocer el tipo de
sustancia. Es decir, si se trata de un ácido o una base y si el mismo es un electrolito fuerte o
débil.
El HCl es un compuesto ácido y es un electrolito fuerte, esto quiere decir que se ioniza
totalmente, y que por cada mol del compuesto se obtendrá un mol de H+ (ácido monoprotico).
Por consiguiente, el cálculo del pH de una disolución de un ácido monoprótico fuerte es muy
sencillo, porque [H+] es igual a la concentración original (Ci) del ácido.

El pH de la disolución va a estar dado por:

pH = -log [0,235] = 0,63

*Es importante recordar que el valor de pH, es adimensional, por lo tanto no presenta unidades.

Respuesta: El pH de la solución de HCl es 0,63.

Punto b)
El NaOH es un compuesto básico y es un electrolito fuerte, esto quiere decir que se ioniza
totalmente, y que por cada mol del compuesto se obtendrá un mol de OH-. Por esta razón no
podremos calcular directamente el pH de este compuesto. Al ser una base, debemos calcular en
primer lugar el pOH (Formula 2).

Fórmula 2: pOH = - log [OH-]

Tomamos a la concentración inicial de la base directamente como la concentración de OH- (La


base tiene solo un grupo OH-) y la reemplazamos en la fórmula:

pOH = -log [0,15] = 0,82

Una vez calculado el pOH de la base debemos calcular el pH, para eso debemos recordar que:

Figura 3: 14 = pH + pOH  pH = 14 -pOH

Entonces a 14 le restamos el valor de pOH y obtenemos el pH de la solución:

pH= 14 - 0,82 = 13,18

Resultado: La solución tiene un pH de 13,18

Cálculo de concentración de H+

E- ¿Cuál será la [H+] de una solución de HI, que presenta un pH de 2,5?

Resolución:

Para poder calcular la concentración de H+ en una solución a partir del pH, debemos partir de la
fórmula de pH y despejar la concentración de H+:

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Figura 4:

Finalmente reemplazamos en la formula despejada y calculamos:

[H+] = ant.log. (- 2,5) = 3,16x10-3 M

Resultado: La solución tiene una [H+] = 3,16x10-3 M

Cálculo de grado de disociación y pH para electrolitos débiles

F- Se cuenta con una solución 0,5 M de CH3COOH (Ácido Acético), a 25 °C y de Ka igual a 1,81
x 10-5.
a) Expresar las concentraciones de las especies en el equilibrio.
b) Calcular el grado de ionización de la solución.
c) Calcular el pH de la solución.

Resolución:
El ácido acético, es una acido débil, razón por la cual su ionización no es completa (electrolito
débil), debemos tener en cuenta esto para los cálculos siguientes.
Es conveniente plantear la ecuación de ionización del ácido débil y el sumario de reacción.

CH3COOH CH3COO- + H+

Inicio 0.5 M 0 0
Cambio (Ci-x)M + xM + xM
Equilibrio (0.5-x) M xM xM

Punto a)
Para conocer las concentraciones de las especies en el equilibrio debemos emplear la ecuación
de la constante de disociación y despejar X, tal como vimos en uno de los ejemplos anteriores
(ver problema tipo: “Electrolitos débiles”):
X =√𝟎, 𝟓 . 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏𝟖𝟏 = 3x10-3 M
Conociendo el valor de X, podemos averiguar las concentraciones en el equilibrio:
X = [H+] = 3x10-3M
X= [CH3COO-] = 3x10-3M
Ci-X = [CH3COOH] = (0,5 - 3x10-3) M = 0,497 M

Resultado: Las concentraciones de las especies en el equilibrio son, [H+] = 3x10-3M; [CH3COO-] =
3x10-3M; [CH3COOH] = 0,497 M

Punto b)
Para poder calcular el grado de disociación (α) del ácido debemos contar con la formula
correspondiente (Formula 4). El grado de ionización es una relación (un cociente) entre la
cantidad de ácido ionizado (x) y su concentración inicial (Ci):

Formula 4:

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Reemplazamos y calculamos α:
0,003M
α= = 6x10-3
0,5 M

Resultado: El grado de ionización del ácido es 6x10-3.

*Si multiplicamos por 100 a la ecuación anterior, obtendremos el porcentaje de ionización. En


este caso sería:

𝑿 𝟎.𝟎𝟎𝟑 𝑴
Porcentaje de disociación: 𝜶% = * 100% 𝜶% = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟎. 𝟔%
𝑪𝒊 𝟎.𝟓 𝑴

Punto c)
Para calcular el pH de la solución debemos conocer la concentración molar de H+ (ya la hemos
calculado en el punto a), y reemplazarla en la fórmula de pH.
pH = -log [3x10-3] = 2,52

Respuesta: La solución tiene un pH de 2,52.

PROBLEMAS PROPUESTOS:
2.a) ¿Cuál es el pH de una solución cuya concentración de H+ es 4,8 x 10-6 M? Rta.: pH=5,32

2.b) ¿Cuál es el pH de una solución que presenta una concentración de OH- de 2,5 x 10-3 M? Rta.:
pH=11,40

2.c) ¿Cuál es el pOH de una solución 0,00386 M de Ba(OH)2? suponiendo que la disociación se
da por completo. Rta.: pOH= 2,11

2.d) ¿Cuál es el pH de una sol. de Ca(OH)2 0,1 M?, suponiendo que la disociación se da por
completo. Rta.: ph=13,30

2.e) Se prepara 0,1 l de solución al combinar 0,0628 moles de HNO3 en suficiente agua.
Suponiendo que la disolución es completa, ¿Cuál sería el pH de esta solución? Rta.: pH=0,202

2.f) Determinar la concentración de [H+] u [OH-] según corresponda, para cada uno de los
siguientes casos:
I. Solución de HBr, pH = 2,3. Rta.: [H+]=5,01x10-3 M
II. Solución de H2SO4, pH = 1,96. Rta.: [H+]=0,0109 M
III. Solución de NaOH, pOH = 3. Rta.: [0H-]=1x10-3 M
IV. Solución de Ba(OH)2, pH = 14,1. Rta.: [0H-]=1,26 M

2.g) Se cuenta con una solución 0,15 M de HNO2 y de Ka= 4,5 x 10-4 a 25ºC.
I. Plantear la ecuación de disociación del ácido, marcando las etapas de inicio, cambio y
equilibrio.
II. Expresar las concentraciones de las especies en el equilibrio. Rta.: [H+]=8,216x10-3 M;
[NO2-]=8,216x10-3 M; [HNO2]=1,412 M
III. Calcular el pH de la disolución. Rta.: pH=2,085

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2.h) Se preparan 500 ml de solución que contiene 1,24 g de NH4OH. Considerando que la Kb =
1,81 x 10-5.
I. Expresar las concentraciones de las especien en el equilibrio. Rta.: [OH-]=1,12x10-3 M;
[NH4+]=1,12x10-3 M; [NH4OH]=0,0689 M

II. Calcular el grado de disociación de la base. Rta.: α=0.016


III. ¿Cuál es el pH de la solución? Rta.: pH=11,05

2.i) La efedrina, un estimulante del sistema nervioso central, se usa en rocíos nasales, como
descongestionante. Este compuesto es una base orgánica débil:

C10H15ON (ac) + H2O(l) C10H15ONH+(ac) + OH-(ac)

Una disolución 0,035M de efedrina contiene en el equilibrio 2,1x10-3M de iones OH-

I. ¿Cuáles son las concentraciones de las especies en el equilibrio? Rta.: [OH-]=2,1x10-3 M;


[C10H15ONH+]=2,1x10-3 M; [C10H15ON]=0,0329 M

II. ¿Cuál es el pH de la solución? Rta.: pH=11,32


III. Calcule Kb de la efedrina. Rta.: Kb=1,34x10-4

2.j) Una solución de HCOOH (ácido fórmico) de concentración 0,2 M, a 25 °C Presenta un pH de


2,2284.
I. ¿Cuál es la concentración de las especies en el equilibrio? Rta.: [H+]=5,91x10-3 M;
[HCOO-]=5,91x10-3 M; [HCOOH]=0,194 M
II. Calcular el grado y el porcentaje de ionización del ácido. Rta.: α=0,02955; α%= 2,955%
III. Calcular la constante de disociación del ácido. Rta.: 1,8x10-4

3. SOLUCIONES AMORTIGUADORAS O BUFFER

 EJERCICIOS TIPO RESUELTOS


Buffer, sistema acido débil-sal conjugada.
G- Se cuenta con 250 ml de una solución amortiguadora 0,225 M de CH3COOH y 0,225 M de
CH3COONa. Sabiendo que Ka = 1,81 x 10-5.
a) Calcular el pH de la solución Buffer.
b) Suponiendo que al Buffer se le agregan 30 ml de HCl 0,1 M, calcular el nuevo pH.

Resolución
Punto a)
Utilizaremos la ecuación de Henderson-Hasselbach para calcular el pH de la disolución
amortiguadora. (Formula 5)

[𝑩𝒂𝒔𝒆 𝒄𝒐𝒏𝒋𝒖𝒈𝒂𝒅𝒂]
Formula 5: pH = pKa + log ( [á𝒄𝒊𝒅𝒐]
) Recuerda:
pKa= - log Ka
Reemplazamos en la formula, y calculamos:
𝟎,𝟐𝟐𝟓
pH = 4,74 + log ( ) pKa= 4,74
𝟎.𝟐𝟐𝟓
pH = 4,74

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*Debido a que la cantidad disociada de ácido débil es muy pequeña, los valores de [base
conjugada] y [ácido] son esencialmente sus concentraciones iniciales después de mezclarlos,
y se ignora la reacción insignificante que puedan experimentar.

Resultado: El pH de la solución Buffer es de 4,74

Punto b)
En este punto, debemos calcular el pH del buffer cuando se le agrega un pequeño volumen de
un ácido fuerte. Para poder resolver este problema debemos analizar cómo funciona una
solución reguladora:
Las soluciones buffer cuentan con un “componente acido” (en este caso CH3COOH) y un
“componente básico” (en este caso CH3COONa, porque el ion CH3COO- es la base conjugada del
CH3COOH). Cuando al buffer se le adiciona una cantidad moderada de un ácido fuerte, el
componente básico actúa consumiendo los H+ adicionados. Cuando se le adiciona una base
fuerte, es el componente acido del buffer el que reacciona. Esto provoca que la variación del pH
en el sistema sea muy baja, todo gracias al efecto de ion común.

COMPLEMENTAR ESTA INFORMACIÓN CON LA LECTURA DE LA BIBLIOGRAFÍA


RECOMENDADA POR LA CÁTEDRA.

Ahora, volviendo al problema. Para poder obtener el pH de la solución amortiguadora, antes


debemos calcular la cantidad real de moles que tenemos de cada compuesto:

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de CH3COOH = 0,25 l . 0,225 = 0,05625 moles
𝒍

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de CH3COONa = 0,25 l . 0,225 = 0,05625 moles
𝒍

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de HCl = 0,030 l . 0,1 = 0,003 moles
𝒍
Ahora sabemos que cuando adicionamos los 30 ml de solución de HCl, son agregados al sistema
0,003 moles de H+.
El funcionamiento de este amortiguador depende del equilibrio
CH3COOH ↔ CH3COO- + H+
Como se añade un ácido, este va a reaccionar con el componente básico (CH3COONa). El acetato
de sodio (como todas las sales) está completamente disociado, y por lo tanto en la solución
amortiguadora la [CH3COO-] es alta. Como resultado de la adición de H+ a la solución, la reacción
va a ocurrir a la izquierda a fin de consumir todo el H+ que se agregó y reestablecer el equilibrio.
Los iones acetatos reaccionaran con los H+ adicionados para formar moléculas de CH3COOH no
ionizadas.
Por esta razón a la cantidad que teníamos de la sal (0,05625 moles), debemos restarle los moles
del ácido fuerte (0,003 moles):
Cantidad final de CH3COONa = (0,05625 - 0,003) Moles = 0,05325 Moles
Por otra parte, se producirá una mayor cantidad de CH3COOH, esto provoca un aumento en el
componente acido, por esta razón a la cantidad inicial del ácido acético (0,05625 moles),
debemos sumarle los moles del ácido fuerte (0,003 moles):
Cantidad final de CH3COOH = (0,05625 + 0,003) Moles = 0,05925 Moles
Posteriormente calculamos el volumen total de la disolución, que ahora será 0,250 l + 0,030 l =
0,280 l, para luego recalcular las concentraciones molares del ácido débil y la sal:

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𝟎,𝟎𝟓𝟗𝟐𝟓 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔
M de CH3COOH = = 0,212 M
𝟎,𝟐𝟖𝟎 𝒍

𝟎,𝟎𝟓𝟑𝟐𝟓𝑴𝒐𝒍
M de moles de CH3COONa = = 0,190 M
𝟎,𝟐𝟖𝟎 𝒍

Lo único que resta en esta instancia es reemplazar en la formula y calcular el pH:


𝟎,𝟏𝟗𝟎
pH = -log (1,81 x 10-5) + log ( )
𝟎.𝟐𝟏𝟐
pH = 4,69
Respuesta: La solución tiene un pH de 4,69

Buffer, sistema base débil-sal conjugada.


H- Se cuenta con 80 ml de una solución amortiguadora 0,169 M de NH4OH y 0,183 M de
NH4Cl. Sabiendo que Ka = 1,81 x 10-5.
a) Calcular el pH de la solución Buffer.
b) Suponiendo que a la son Buffer se le agregan 10 ml de HCl 0,1 M. Calcular el nuevo pH.
Resolución
Punto a)
Como este buffer está constituido por una base débil y su sal conjugada, debemos calcular
primero su pOH, para luego calcular su pH. Utilizaremos la fórmula de Henderson- Hasselbach
para el cálculo del pOH (Formula 6).

[á𝒄𝒊𝒅𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒋𝒖𝒈𝒂𝒅𝒐]
Formula 6: pOH = pKb + log ( [𝑩𝒂𝒔𝒆]
)
Reemplazamos en la formula y calculamos el pOH:
𝟎,𝟏𝟖𝟑
pOH = 4,74 + log ( ) Recuerda:
𝟎,𝟏𝟔𝟗
pOH = 4,77 pKb= - log Kb
Calculamos pH: pKb= 4,74
pH= 14 –pOH entonces; pH = 14 – 4,77 = 9,23

Resultado: La solución tiene un pH de 9,23

Punto b)
Primero calculamos la cantidad real de moles que tenemos de cada compuesto:

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de NH4OH = 0,08 l . 0,169 = 0,0135 moles
𝒍

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de NH4Cl = 0,08 l . 0,183 = 0,0146 moles
𝒍

𝑴𝒐𝒍
N° de moles de HCl = 0,010 l . 0,1 = 0,001 moles
𝒍

Ahora sabemos que cuando adicionamos los 10 ml de sn de HCl, son agregados al sistema 0,001
moles de H+.
Como se añade un ácido, es el NH4OH (“componente básico”) quien se disociará formando más
OH- que reaccionaran con los H+ para formar H2O, con lo que el equilibrio de la reacción se

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desplaza a la derecha. Por esta razón, a la cantidad que teníamos de la base débil (0,0135 moles),
debemos restarle los moles del ácido fuerte (0,001 moles):
Cantidad final de NH4OH = (0,0135 - 0,001) Moles = 0,0125 Moles
Por otra parte, se producirá una mayor cantidad de NH4Cl, al reaccionar los Cl- provenientes del
ácido con los NH4+ que cede la base débil. Esto provoca un aumento en el componente acido,
por esta razón a la cantidad inicial del cloruro de amonio (0,0146 moles), debemos sumarle los
moles del ácido fuerte (0,001 moles):
Concentración final de NH4Cl = (0,0146 + 0,001) Moles = 0,0156 Moles

Posteriormente, calculamos el volumen total de la disolución, que ahora será 0,080 l + 0,010 l =
0,090 l. Luego recalculamos las concentraciones molares del ácido débil y la sal:

𝟎,𝟎𝟏𝟐𝟓 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔
M de NH4OH = = 0,139 M
𝟎,𝟎𝟗𝟎 𝒍

𝟎,𝟎𝟏𝟓𝟔𝑴𝒐𝒍
M de CH3COONa = = 0,173 M
𝟎,𝟎𝟗𝟎 𝒍

Reemplazamos en la formula y calculamos el pOH:


𝟎,𝟏𝟕𝟑
pOH = -log (1,81 x 10-5) + log ( )
𝟎.𝟏𝟑𝟗
pOH = 4,84

Finalmente calculamos el pH:


pH = 14 – 4,84 = 9,16

Resultado: La solución tiene un pH de 9,16

PROBLEMAS PROPUESTOS:
3.a) Se cuenta con 500 ml de una solución amortiguadora 0,25 M de CH3COOH y 0,2 M de
CH3COONa. Sabiendo que Ka = 1,8 x 10-5.
I. Calcular el pH de la solución Buffer. Rta.: ph=4,64.
II. Se le burbujean 0,005 moles de HCl, a la solución Buffer. Suponiendo que el volumen
de la disolución permanece constate, calcular el nuevo pH. Rta.: pH=4,60.
3.b) Se mezclan 300 ml de una solución 0,225 M de CH3COOH, con 425 ml de una solución
0,225 M de CH3COONa. Sabiendo que Ka = 1,8 x 10-5.
I. Calcular el pH de la solución acida (antes de formar el buffer). Rta.: pH=2,696
II. Calcular el pH de la solución Buffer. Rta.: pH=4,89
III. Suponiendo que a la son Buffer se le agregan 30 ml de NaOH 0,1 M. Calcular el nuevo
pH. Rta.: pH=4,93

3.c) Se cuenta con 400 ml de una solución amortiguadora 0,2 M de NH4OH y 0,2 M de NH4Cl.
Sabiendo que Ka = 1,81 x 10-5.
I. Calcular el pH de la solución Buffer. Rta.: pH=9,26
II. Suponiendo que a la son Buffer se le agregan 20 ml de HCl 0,15 M. Calcular el nuevo
pH. Rta.: pH=9,22
3.d) Se mesclan 80 ml de una solución 0,169 M de NH4OH con 120 ml de una solución 0,183 M
de NH4Cl. Sabiendo que Ka = 1,81 x 10-5.

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I. Calcular el pH de la solución básica (antes de formar el buffer). Rta.: pH=11,24


II. Calcular el pH de la solución Buffer. Rta.: pH=9,05
III. Suponiendo que a la son Buffer se le agregan 10 ml de NaOH 0,1 M. Calcular el nuevo
pH. . Rta.: pH=9,10

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