Actividad 2
Individual
Presentado por
401596_32
08 de Marzo de 2014
Introducción
tiene sobre los temas propuestos en las tres unidades que componen el modulo del curso y se
identifican algunos escenarios de la vida cotidiana que sirven como ejemplo para reconocer los
Objetivo
Reconocer de forma general los conocimientos previos sobre los temas propuestos en el
módulo y algunos escenarios cotidianos en los cuales el estudiante identifica esos conocimientos.
Cabe anotar que en esta unidad se pretende concientizar al estudiante sobre la importancia de la
vez en 1969 por Peter Drucker y en 1990 profundizada en una serie de estudios detallados
ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la importancia del conocimiento como recurso
económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Pero igualmente
sociedad del conocimiento está estrechamente relacionada con las TIC, en el ámbito de
sino que lo considera como un factor del cambio social entre otros, como por ejemplo la
expansión de la educación.
Durante esta unidad se brinda un resumen de la teoría de la comunicación analizada desde los
procesos de aprendizaje con el fin de una educación para los medios de comunicación.
Conocimientos formales sobre la teoría de la comunicación no poseo, sin embargo y para todos
los que usamos los distintos medios de comunicación ya sea televisión, radio, o internet tenemos
punto que algunas veces influye negativamente en la pensamiento del receptor y es claro
entonces que este fenómeno ocurre porque cada individuo utiliza estos medios de forma empírica
seguido por un control de masas, cuyos gestores son aquellos que dominan los medios.
Un ejemplo del buen uso de los medios con fines educativos son canales como señal Colombia, y
en TIC confió, que es una estrategia del gobierno con fines de una política de responsabilidad
social.
tecnología y la comunicación por medios de los distintos canales de difusión y las herramientas
Un ejemplo claro son las TIC al servicio del desarrollo social es nuestra universidad UNAD
Conclusiones
Para una adecuada y satisfactoria conceptualización del curso comunicación y educación se debe
entender, identificar y contextualizar sobre las TIC, el curso nos brinda conceptos claves para
de esta forma nociones para que en nuestro campo profesional podamos diseñar campañas o
proyectos a favor de una comunicación con fines pedagógicos, y de esta forma poder aportar una
Bibliografía
CASTELLANOS PÁEZ G. Capítulo 1, Lección 4, Sociedad del conocimiento, Modulo del curso