(coordinadoras)
Este material es para uso de la Universidad Nacional de Quilmes, sus fines son exclusivamente didácticos.
Metodología de la investigación
en Ciencias Sociales
Apuntes para un curso inicial
La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) de la
Universidad de la República.
Este material es para uso de la Universidad Nacional de Quilmes, sus fines son exclusivamente didácticos.
Prohibida su reproducción parcial o total sin permiso escrito de la editorial.
ISBN: 978-9974-0-0769-7
Contenido
Este material es para uso de la Universidad Nacional de Quilmes, sus fines son exclusivamente didácticos.
I. Introducción_________________________________________________________ 7
Prohibida su reproducción parcial o total sin permiso escrito de la editorial.
Medición de variables____________________________________________ 60
Tipo de variables_______________________________________________ 62
Ejercicios y preguntas____________________________________________ 66
Bibliografía general___________________________________________________ 95
I.
Introducción
Este material es para uso de la Universidad Nacional de Quilmes, sus fines son exclusivamente didácticos.
investigación.
Es resultado de la experiencia de trabajo del equipo docente del curso del ciclo
inicial (y del ciclo básico en el plan de estudios anterior). En su elaboración partici-
paron la mayoría de las docentes del plantel, a través de la preparación de los conte-
nidos y la discusión de los mismos en talleres internos de trabajo. De esta forma se
logra consolidar mediante el manual la propuesta de temas, enfoques y conceptos,
utilizados en los cursos en sus modalidades teórica y práctica.
El texto contiene un conjunto importante de referencias y citas bibliográficas
de autores que son estudiados durante los cursos, pero a su vez aporta conceptos
y enfoques distintos que son producto de una construcción colectiva del equipo.
El recorrido se inicia con una referencia a la articulación del campo epistemo-
lógico y del metodológico como objetivo central de un proyecto de investigación,
que sirve de introducción para la presentación de los distintos temas que forman
parte de la lógica del proceso de investigación. La formulación del problema, el
marco teórico y los objetivos de la investigación social, las hipótesis, las variables,
indicadores e índices, los diseños de investigación, las unidades de análisis y la po-
blación. Los capítulos finales del manual presentan en forma muy breve dos temas
que complementan el contenido del curso: una descripción de los abordajes cuan-
titativos y cualitativos de la investigación social y una reseña de las técnicas básicas
de investigación.
Comisión Sectorial de Enseñanza