Definición Escuela epistemológica que propone como método la comprensión de las
acciones humanas en todo ámbito e intenta descifrar el significado de esta a través de la palabra, está dada por la complejidad del lenguaje, que frecuentemente conduce a conclusiones diferentes o contrapuestas en lo que respecta al significado de un texto.
Epistemological school that proposes as a method the comprehension of human
actions in all areas and tries to decipher the meaning of this, through the word, is given by the complexities of language, which often lead to different or conflicting conclusions regarding the meaning of a text.
Fundadores y 1. Friedrich Schleiermacher
representantes (Alemania, 21 d Noviembre de 1768-12 de febrero de 1834) 2. Hans-Georg Gadamer (Alemania, 11 de febrero de 1900-13 de marzo de 2002) 3. Paul Ricoeur (Francia, 27 de febrero de 1913-20 de mayo de 2005) Doctrina 1. Se establece que la forma habitual de tratar la relación entre hermenéutica y epistemología es sugerir que se dividan la cultura entre sí: la epistemología se ocuparía de la parte seria e importante, aquélla con la cual cumplimos las obligaciones con la racionalidad y, en cambio, la hermenéutica, de todo lo demás. 2. El origen se encuentra en la teología donde tiene por objetivo fijar los principios y normas que se aplican en los textos sagrados. 3. Sigue las reglas de la justa interpretación. (literal) 4. Por el cual se conoce la comprensión más profunda. (Alegórica) 5. Por el cual los acontecimientos narrados pueden conducir a un significado según sus principios. (Espiritual) 6. El conocimiento, en sentido estricto, debe tener un logos que sólo puede estar dado por el descubrimiento de un método de conmensuración. por lo que las cuestiones de gusto, o de opinión, no tienen por qué caer dentro de la epistemología; y, por el contrario, lo que la epistemología no puede hacer conmensurable se desprecia como meramente subjetivo. 7. La acusación de irracionalidad en la hermenéutica, por otro lado, se formula mediante una noción débil de racionalidad, entendida como la capacidad de proponer argumentos públicamente reconocibles, en vez de simples intuiciones poéticas. 8. Así pues, lo epistemológico es lo llamado ciencia normal, mientras que lo hermenéutico es sólo el encuentro con un sistema de metáforas, con un nuevo paradigma, cuya comprensión y aceptación nada tienen que ver con el procedimiento demostrativo, si acaso, con la argumentación.
Vigencia 1. Se constituye como un auxiliar básico en la historiografía y la jurisprudencia,
como un método. 2. Se ha desplegado en una larga lista de criterios, los cuales han derivado como necesidad, la transformación de la misma en varias ramas de entendimiento. 3. Se ha constituido como la mejor fuente de validación de teorías según el contexto y los medios. 4. La hermenéutica filosófica nace como transformación de la fenomenología y responde directamente al entendimiento de la filosofía humana según bases contextuales de los medios.
Usos 1. La Hermenéutica pretende analizar la complejidad social y sus crisis a
través de la denominada Pluralidad Social, en la cual se hace el ejercicio de un reconocimiento 2. El hombre a través de la hermenéutica busca una respuesta al sentido de su lugar en el mundo, Es por esto, que el lenguaje se nos muestra como la mejor mediación interpretativa para darle a esa comprensión. 3. La tarea de la Hermenéutica es ayudar a la búsqueda de diversas formas del sentido que desde la pregunta y respuesta se ajustan a las necesidades del momento. 4. Se da por la comprensión de la existencia humana a partir de la creación divina con la intencionalidad de revelar los distintos sentidos que hay entre lo sagrado y lo terrenal, a partir de análisis de los componentes gramáticos normativo alegórico e histórico.