COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”

SULLANA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01/I

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. AREA : Educación Religiosa 1.5 Profesor(a): Sánchez Juárez Víctor

1.2. Grados : Cuarto de Secundaria 1.6 Fechas: 09-11/03/2015
1.3. Lugar : Aula 1.7 Sección: A-B-C
1.4 Tema: Cuaresma tiempo de reflexión y conversión a Dios

II. PROPÓSITOS DE LA CLASE

COMPETENCIA: Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del mandamiento del Amor como
instrumento del Plan de Dios.
RELACIÓN CON EL
INDICADORES ESPECÍFICOS
DOMINIO CAPACIDAD PERFIL DE
(aprendizaje esperado)
EGRESO
COMPRENSION Aprender a Ser
DOCTRINAL
Analiza el tiempo litúrgico de la  Identifica el tiempo de la
Cuaresma 01-02
Cuaresma
DISCERNIMIENTO
Aprender a Ser  Agradece a Dios por
DE FE Agradece a Dios Padre por mostrarnos mostrarnos su amor en
su inmenso amor en Jesús 01-02
Jesús a través de
oraciones.

VALOR ACTITUD
 Participa en clase de forma permanente y autónoma.
Responsabilidad  Trae y utiliza el material didáctico solicitado en el área.
 Se esfuerza por realizar sus tareas y actividades académicas.

“Educación para la gestión de riesgos, la formación de una conciencia

TEMA TRANSVERSAL ecológica y conservación de la salud de la ciudadanía”
RELACIÓN CON
56. APROPIACIÓN Y TRANSFERENCIA DE LOS APRENDIZAJES.
ESTÁNDARES DE
63. VALORES Y ACTITUDES.
ACREDITACIÓN

V. SECUENCIA DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

INICIO:

MOTIVACIÓN / RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS / GENERACIÓN DE 15’  Evangelio del

CONFLICTOS COGNITIVOS: Día.
 Escuchan las indicaciones del docente para realizar la oración.  Pizarra.
 Lectura y reflexión del Evangelio del día.  plumones de
colores.
 El docente realiza las siguientes preguntas pidiendo la participación de los
alumnos, anotando las ideas en la pizarra.
 ¿Qué es El Miércoles de ceniza?
 ¿Cuándo empieza el Miércoles de Ceniza?
 ¿Qué es el ayuno y la abstinencia?
 ¿Cómo se obtienen las cenizas?
 ¿Qué es La cuaresma?
 TIEMPO
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS
(en minutos)
Respetan las opiniones de los demás
25’
PROCESO:  Lapicero
CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE (Procesamiento de la información):  Biblia.
 La docente explica el Tema “La Cuaresma” Luego:  Pizarra.
 Los alumnos responden las siguientes preguntas:  Plumones de
 ¿Qué recordamos en los cuarenta días de cuaresma? colores.
 ¿Cuándo empieza la Cuaresma?
 ¿Qué debemos realizar en este tiempo cuaresmal los católicos?
 ¿Qué palabras nos menciona el Padre cuando nos impone las cenizas?

Buscan en su Biblia los siguientes textos bíblicos ( Mc 1,15) y escriben algunas

características (Gén 3,19)
Escuchan atentamente las conclusiones del docente sobre el tema
 Lapicero
TRANSFERENCIA Y APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE:  20’  cuaderno
 Colorean los carteles y responde la ficha.
 Se les deja a los alumnos realizar un organizador sobre el mensaje del Papa
Francisco de la cuaresma 2015.

TIEMPO
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS
(en minutos)
FINALIZACIÓN .
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 10’
Los alumnos responden a las siguientes preguntas: ¿Qué es cuaresma? ¿Qué es
Miércoles de Ceniza? ¿Cómo no convertimos nuestros corazones?
 Lapicero
METACOGNICIÓN:  cuaderno
La docente pregunta a los alumnos las siguientes interrogantes. Las siguientes 15’
¿Qué han aprendido hoy? ¿Para qué te servirá? ¿Cómo lo aprendiste?
 Escriben algunas acciones en las que manifiesten que Jesús es el centro de sus
vidas.

VI. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
 Identifica el tiempo de la Cuaresma.  Identifica las
COMPRENSIÓN DOCTRINAL
características de la
CRISTIANA  Agradece a Dios por mostrarnos su amor Cuaresma y elabora un
en Jesús a través de oraciones. organizador visual.
 Participa activamente en la clase.
 Escucha a los demás cuando expresan
sus ideas y pide la palabra para expresar
ACTITUDES ANTE EL ÁREA  Guía de observación
las suyas.
 Aplica los conocimientos aprendidos a
nuevas situaciones.

FIRMA: ____________________________________
POST FIRMA: ____________________________________
PROF. RESPONSABLE DEL ÀREA
SUPERVISIÓN/REVISIÓN
 LA CUARESMA

La cuaresma comienza el Miércoles de Ceniza y termina antes de la Misa de la Cena del Señor del
Jueves Santo. Vendrían a ser 40 días de preparación para la Pascua.

La duración de cuarenta días proviene de varias referencias bíblicas y simboliza entre otras cosas,
el retiro de Jesús 40 días en el desierto previo a su ministerio y el retiro de 40 años de Moisés en
el desierto. También simbolizan los 40 días que duró el diluvio, además de los 40 años de la
marcha del pueblo Judío por el desierto y los 400 años que duró la estancia de los judíos en
Egipto. A lo largo de este tiempo, los fieles católicos están llamados a reforzar su fe mediante
diversos actos de penitencia y reflexión.

Cuaresma del año 2015 tiene lugar del 18 de Febrero al 29 de Marzo

El color litúrgico asociado a este periodo es el morado que significa discreción, penitencia y dolor.

MIÉRCOLES DE CENIZA

El Miércoles de Ceniza, el anterior al primer domingo

de Cuaresma se realiza el gesto simbólico de la
imposición de ceniza en la frente de los fieles católicos.
La ceniza representa la destrucción de los errores del
año anterior al ser éstos quemados. Mientras el
sacerdote impone la ceniza dice una de estas dos
expresiones: "Conviértete y cree en el Evangelio" ( Mc
1,15) o "Acuérdate de que eres polvo y al polvo has de
volver" (Gén 3,19)

 CAMBIAR EL CORAZÓN
1. El Miércoles de Ceniza es día de ayuno y abstinencia. Los Viernes de Cuaresma son días
de abstinencia (ayuno).
2. El ayuno y la abstinencia son "signos de conversión". No son "la conversión".
3. El ayuno es signo de que tú:
- quieres "ayunar de pecados"
- te solidarizas con los hambrientos
- prefieres el pan de la Palabra
- frenas el consumismo
- quieres compartir lo tuyo.

CONVERTÍOS Y CREED EL EVANGELIO"

1. La Cuaresma es un tiempo de renovación para la comunidad.

2. Hace Cuaresma: la pareja, la familia, el grupo, la parroquia, la comunidad. Nadie hace la
Cuaresma solo
3. Si los creyentes de este país cambian, todo el país hará el cambio. La Cuaresma ayuda a
cambiar la sociedad.
4. El modelo del cambio está en el Evangelio, la Palabra de Dios. Cuaresma es un tiempo
favorable para el anuncio y la escucha de la Palabra.
5. Jesús decía: "No sólo de pan vive el hombre, sino de toda Palabra que sale de la boca de mi
Padre".
7. La lectura del Evangelio en familia, las convivencias, los Ejercicios Espirituales, los cultos de
las Hermandades... son momentos privilegiados para escuchar la Palabra de Dios. No
cierres tus oídos a la Palabra.

ACTIVIDAD
1. ¿Qué es la cuaresma? 2. ¿Cuándo comienza la cuaresma?
3. ¿Qué es el miércoles de ceniza? 4. ¿De dónde proviene la ceniza?
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