UJIAN KOMPETENSI TES 1 KEWARGANEGARAAN

1. Jelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan!

 Merupakan sumber nilai
 Pedoman dalam pengemban dan penyelenggaraan prodi
 Mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sbg
manusia seutuhnya
 Mampu mewujudkan nilai2 dasar pancasila, rasa ccinta tanah air
 Menerapkan dan mengemban ilmu pengetahuan
 Rasa tanggung jawab&bermoral
2. Jelaskan objek pembahasan dari pendidikan kewarganegaraan!
 Filsafat pancasila, identitas nasional, negara dan konstitusi,
demokrasi indonesia, geopolitik indonesia, geostrategi indonesia,
hak dan kewajiban, HAM
3. Apa yang dimaksud dengan bangsa Indonesia sebagai causa materialis
Pancasila?
 Pancasila adalah nilai2 yang ada pada bangsa indonesia sendiri,
bukan berasal dari bangsa lain, bukan hanya merupakan
perenungan serta penilaian seorang atau beberapa orang, namun
dirumuskan oleh wakil2 bangsa indonesia dalam mendirikan
negara
4. Jelaskan pengertian Pancasila sebagai sistem!
 Pancasila terdiri atas bagian yaitu sila2 yang pada hakikatnya
merupakan suatu asas sendiri, fungsi sendiri2, tujuan, yaitu
masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan pancasila
5. Jelaskan dasar ontologis bahwa kesatuan sila-sila Pancasila sebagai suatu
sistem!
 Bersifat hierarkhis dan berbentuk piramidal adalah sbb : bahwa
hakikat adanya Tuhan adalah ada karena dirinya sendiri, Tuhan sbg
causa prima. Meliputi hakikat dasar dari sila-sila: Tuhan, manusia,
satu, rakyat, adil
6. Jelaskan dasar epistemologis bahwa kesatuan sila-sila sebagai suatu
sistem!
 Pancasila sebagai sistem pengetahuan
 sumber pengetahuan Pancasila adalah nilai-nilai yang ada pada
bangsa Indonesia sendiri
 Hakikat manusia adalah dasar pijakan epistemologi Pancasila
 Pancasila mendasarkan pandangan bahwa pengetahuan tidak
bebas nilai karena harus diletakkan pada kerangka moralitas kodrat
 manusia serta moralitas religious dalam upaya untuk mendapatkan
suatu tingkatan pengetahuan yang mutlak dalam manusia
7. Jelaskan dasar aksiologis bahwa kesatuan sila-sila sebagai suatu sistem!
 Scheler mengelompokkan nilai menjadi 4: nilai kenikmatan, nilai
kehidupan, nilai kejiwaan, nilai kerohanian
 Everet menggolongkan nilai-nilai kemanusiaan : nilai ekonomis,
nilai kejasmanian, nilai hiburan, nilai sosial, nilai watak, nilai estetis,
nilai intelektual, nilai keagamaan
 Noto negoro membagi nilai menjadi: nilai material, nilai vital, nilai
kerohanian
 Pancasila sebagai nilai nilai pedoman negara dan masyarakat
 Nilai-nilai pancasila saling melengkapi dan utuh
8. Mengapa identitas nasional dinamis?
 Karena bangsa adalah merupakan kumpulan dari manusia-manusia
yang senantiasa berinteraksi dengan bangsa lain didunia dengan
segala hasil budayanya
9. Bagaimana Pancasila menjadi karakter dan identitas nasional?

10. Faktor apa saja yang mendukung identitas nasional Indonesia?

11. Menurut Manual Castell, identitas nasional merupakan hasil dari 4 faktor
historis, apa saja keempat faktor tersebut? Jelaskan!
 Faktor primer (bahasa, agama, etnis)
 Faktor pendorong (pembangunan, komunikasi, teknologi, angkatan
bersenjata)
 Faktor penarik (bahasa resmi, birokrasi, pendidikan)
 Faktor reaktif (penindasan, dominasi, pencarian identitas alternatif
melalui memori kolektif rakyat)
12. Mengapa konsep demokrasi bersifat ambigu?
 Ketidaktentuaan mengenai lembaga2 atau cara2 yang dipakai
untuk melaksanakan ide atau mengenai keadaan kultural serta
historis yang mempengaruhi istilah ide dan praktik demokrasi.
13.Bagaimana demokrasi Pancasila pada masa Orde Baru?
 Pada masa orde baru pelaksanaan demokrasinya lebih
menekankan pada kekuasaan Presiden dan UUD 1945 tidak
diamalkan secara baik dan benar. Banyak terjadi Korupsi,Kolusi dan
Nepotisme serta maraknya terjadi penyimpangan dalam hal
berbangsa dan bernegara.
14.Bagaimana demokrasi Pancasila pada masa Orde Lama?

15. Sebutkan dan jelaskan 3 bentuk demokrasi!