Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SJKC JENJAROM Kod Sekolah: BBC1036

1. Nama Guru
CHIA SHOK YEN
Kajian Tindakan : konsep &
2. Judul amalan dalam pengajara 3. Bidang: penyelidikan

4. Tarikh Pembentangan 25 Mac 2019 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Kajian tindakan boleh dibahagikan kepada tiga jenis iaitu kajian tindakan teknikal (technical action
research), kajian tindakan praktikal (practical action research) dan kajian tindakan
bebas(emancipatory action research) (Carr & Kemmis 1986; Grundy 1982). Menurut pengkaji-
pengkaji ini, tujuan kajian tindakan teknikal adalah lebih kepada keberkesanan dan kecekapan
pendidikan atau lebih tertumpu kepada produk. Projek di bawah jenis ini (kajian tindakan jenis
teknikal) dimulakan oleh pakar dari luar sebagai fasilitator dan pengamal-pengamal banyak
bergantung pada fasilitator tersebut.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Walau apapun jenis atau senario ataupun pendekatan kajian tindakan yang dikemukakan, tujuan
utama seharusnya adalah untuk menambahbaikkan amalan secara sistematik. Malahan tiga jenis
kajian tindakan yang diutarakan boleh dilihat sebagai peringkat-peringakat perkembangan dalam
amalan kajian tindakan . Kajian tindakan boleh dimulakan dengan kajian tindakan teknikal,
perlahan-perlahan berkembang kepada kajian tindakan praktikal dan seterusnya kepada kajian
tindakan bebas
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Guru juga boleh menjalankan penyelidikan ke atas para pelajarnya bagi mengenal pasti
kesukaran yang dihadapi oleh mereka dalam memahami sesuatu perkara atau topik
yang diajar. Melalui penyelidikan yang dijalankan, guru akan beroleh maklumat bagi
merangka suatu tindakan yang bakal diambil, diikuti oleh suatu penyemakan sama ada
tindakan yang diambil itu berkesan atau tidak.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )