1. Bagaimana dengan orang yang memiliki perkembangan kognitif yang lambat,
maka orang tersebut dikelompokkan dalam tahap apa? Dan bagaimana dengan orang lanjut usia? 2. Masalah kognitif sering menjadi masalah dalam pendidikan formal, bagaimana solusi dari permasalahan yang terjadi? 3. Apakah yang membedakan tingkat intelegensi anak-anak dan dewasa? 4. Seorang anak yang memiliki kecerdasan tertentu dalam satu bidang namun oleh orang tuanya tidak dukung dan justru diarahkan pada bidang lain yang tidak disukai oleh anak tersebut. Bagaimana pendapat anda mengenai peristiwa tersebut? dan bagaimana solosinya? 5. Apakah intelegensi berpengaruh terhadap performa akademik dari peserta didik?
Pertanyaan Perkembangan Bahasa
1. Bagaimana seharusnya cara yang tepat mendorong Balita untuk berbicara sementara pada usia tersebut balita lebih suka menunjuk untuk mengatakan atau meminta sesuatu? 2. Bagaimana cara yang tepat untuk berkomunikasi atau meningkatkan kemampuan berbicara atau berbahasa dari seorang anak yang introvert dan kurang percaya diri tampil dihadapan umum? 3. Bagaimana yang seharusnya dilakukan agar seorang anak tuna wicara tetap melakukan tugas perkembangannya yaitu dapat berkomunikasi dengan teman-temannya tanpa terkendala masalah bahasa? 4. Pada sekolah A, siswa cenderung berbahasa daerahnya sedangkan pada sekolah B siswa cenderung berbahasa indonesia. Apakah perbedaan tersebut berpengaruh terhadap penerimaan informasi saat pembelajaran di sekolah? 5. Bagaimana pendapat Anda mengenai bahasa gaul yang sekarang menjadi bahasa sehari-hari di Indonesia? Apakah berdampak pada norma kesopanan bagi peserta didik?
PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN BAHASA
PERTANYAAN
Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik
Yang Dibina Oleh Dra. Elia Flurentin, M.Pd
Oleh Aulia Renais Ariesta 170341615054/ Offering A
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BIOLOGI Februari 2019