“Género, Número, sustantivos”

NOMBRE:

OBJETIVOS
 Reconocer el tipo de género y número que representa la forma escrita de una palabra y clasificarlo según
corresponda.
 Reconocer sustantivos comunes, propios y colectivos.
 Leer comprensivamente un texto y extraer información explícita de él.

1. Reconoce y escribe el género y el número del sustantivo representado en cada imagen. (8

pts.)

IMAGEN GÉNERO NÚMERO

FEMENINO/MASCULINO SINGULAR/PLURAL

2. Escribe el GÉNERO FEMENINO de los siguientes sustantivos. (4 pts.)

SUSTANTIVO GÉNERO FEMENINO SUSTANTIVO GÉNERO FEMENINO

perro profesor

duque esposo

3. Escribe el GÉNERO MASCULINO de los siguientes sustantivos. (4 pts.)

SUSTANTIVO GÉNERO MASCULINO SUSTANTIVO GÉNERO MASCULINO

María Eugenia

Antonia Andrea
4. Forma el PLURAL de los siguientes sustantivos. (6 pts.)

SUSTANTIVO PLURAL SUSTANTIVO PLURAL

mesa camión

taza luz

Lápiz lámpara

5. Forma el SINGULAR de los siguientes sustantivos. (6 pts.)

SUSTANTIVO SINGULAR SUSTANTIVO SINGULAR

duraznos cruces

nueces máscaras

saleros estufas

6. Escribe el GÉNERO y NÚMERO de los siguientes sustantivos. (10 pts.)

N° SUSTANTIVO GÉNERO NÚMERO

01 doctores
02 flor
03 fiesta
04 festival
05 corcheteras

7. Pinta solo los sustantivos COMUNES. (5 pts.)

barco cortina sandía

Marcela

Ecuador lápiz
vaca
Venezuela
8. Pinta solo los sustantivos PROPIOS. (5 pts.)

tenedor Matías
batería patines
Japón

Vicente Coronel
Javiera

9. Lee comprensivamente y responde de acuerdo a lo leído.

La gallina Zaida

La gallina Zaida era feliz. Vivía con su familia en una casita el bosque. La casita
tenía un jardín lleno de rosas rojas y azules. Había un árbol donde vivía un zorzal
y muchas zarzamoras, que pinchaban al caminar.

Ella tenía muy buen corazón y era una tierna mamá. Le gustaba, junto al
gallo Zoilón, barrer, tejer, coser y cocinar para sus diez pollitos.

Los diez pollitos salían a jugar con el zorzal y picoteaban zapallos, guindas y
ciruelas. Buscaban semillas y gusanos.

En la tarde, al volver a su casa, la gallina Zaida, el gallo Zoilón y sus diez

pollitos, se repartían los ricos alimentos que recolectaban y se los comían.
¡Eran muy felices!

 Escribe una V si la oración es verdadera o una F si es falsa. (5 pts.)

………. La gallina vivía en un gallinero chico.

………. Zaida tenía muy buen corazón.

………. Zaida y Zoilón tenían solo dos pollitos.

………. Los pollitos jugaban y buscaban alimentos con el zorzal.

………. En la tarde, Zaida y Zolión salían al bosque con sus pollitos.