Anda di halaman 1dari 87

DIKLAT PRAJABATAN 1

POLA BARU TAHUN 2016

PENJELASAN AKTUALISASI
NILAI DASAR PROFESI PNS
Sumber :
Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 tentang ASN;
Peraturan Kepala LAN-RI, Nomor 38 Tahun 2014 tentangPedoman Penyelenggaraan
Pendidikan Dan Pelatihan Prajabatan CPNS Golongan III dan Peraturan Kepala LAN-RI
Nomor 39 Tahun 2014 tentangPedoman Penyelenggaraan Pendidikan Dan Pelatihan
Prajabatan CPNS Golongan I dan II, Dan
Panduan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS di Tempat Tugas/
Tempat Magang TOF-Diklat Prajabatan Pola Baru, LAN-RI, 2014; Bahan TOF - Diklat
Prajabatan, Presentasi Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS, Provinsi Smatera Selatan, 2016

HJ. SUHAILA, SE MSI


SISTEMATIKA PENYAJIAN
2

I. SISTIM PENYELENGGARAAN :
1. Kompetensi Yang Dibangun
2. Struktur Kurikulum
3. Sistem Evaluasi

II. DESKRIPSI AKTUALISASI NILAI-


NILAI DASAR PROFESI PEGAWAI
NEGERI SIPIL.
BAGIAN - I

SISTEM PENYELENGGARAAN
DIKLAT PRAJABATAN POLA
BARU
DASAR PEMIKIRAN

Untuk membentuk Pegawai Negeri Sipil yang


profesional, yang mampu melaksanakan
tugas dan perannya sebagai pelayan
masyarakat, diperlukan pembentukan
karakter yang didasarkan pada nilai-nilai
dasar profesi Pegawai Negeri Sipil
( Perkalan 38/2014 )
STRUKTUR KURIKULUM DIKLAT
PRAJABATAN POLA BARU
5

INTERNALISASI

AKTUALISASI

RENCANA AKSI

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA


REPUBLIK INDONESIA
STRUKTUR KURIKULUM DIKLAT
PRAJABATAN POLA BARU

A. INTERNALISASI: B. AKTUALISASI :
PROSES SUATU PROSES UTK
PENGHAYATAN, MENJADIKAN KE LIMA
PENDALAMAN, NILAI DASAR (ANEKA)
PENGUASAAN MENJADI AKTUAL
SECARA MENDALAM /NYATA/TERJADI/SESU
SUATU NGGUH-NYA ADA /
“NILAI DASAR” TEREALISASIKAN.

NILAI DASAR :
Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika
Publik, Komitmen Mutu dan Anti
Korupsi (ANEKA) 6
STRUKTUR KURIKULUM DIKLAT
7
PRAJABATAN
A. TAHAP INTERNALISASI NILAI-NILAI DASAR
PROFESI PNS :
Tahap pembelajaran ini membekali peserta
dengan nilai-nilai dasar yang dibutuhkan dalam
menjalankan tugas jabatan Profesi PNS secara
profesional sebagai pelayan masyarakat. Nilai-
nilai dasar tersebut meliputi: Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika, Komitmen Mutu, dan Anti
Korupsi. Kelima nilai-nilai dasar ini diakronimkan
menjadi “ANEKA”.
STRUKTUR …..
8

B. TAHAP AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR


PROFESI PNS
a. Tahap aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS
di Tempat Tugas, sesuai dengan formasi
jabatan. Aktualisasi jenis ini diperuntukan bagi
keseluruhan peserta Diklat Prajabatan CPNS
Golongan III, II, I yang dapat melaksanakan
aktualisasi di tempat tugasnya.
STRUKTUR …..
9

b. Tahap aktualisasi nilai-nilai dasar Profesi PNS


di Tempat Magang, Aktualisasi jenis ini
diperuntukan bagi keseluruhan peserta Diklat
Prajabatan CPNS Golongan III, II, I yang tidak
dapat melaksanakan aktualisasi di tempat
tugasnya.
MENGAPA NILAI DASAR
Pasal 3:
ASN sebagai profesi berlandaskan pada prinsip sebagai berikut:
a. Nilai dasar
b. Kode etik dan kode perilaku
c. Komitmen, integritas moral, dan tanggungjawab pada
pelayanan publik;
d. Kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas;
e. Kualifikasi akademik;
f. Jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas; dan
g. Profesionalitas jabatan.

(UU 5/2014 Ttg ASN)

Nilai Dasar : Seperangkat prinsip yang dijadikan landasan dalam


menjalankan profesi sebagai PNS
THE ICEBERG MODEL OF COMPETENCE
DASAR HUKUM
12

1.Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014 Tentang


Aparatur Sipil Negara;
2.Peraturan Kepala LAN Nomor 38 Tahun 2014
Tentang Pedoman Penyelenggaraan Diklat
Prajabatan Golongan III
3.Peraturan Kepala LAN Nomor 39 Tahun 2014
Tentang Pedoman Penyelenggaraan Diklat
Prajabatan Golongan I dan II.
TUJUAN DAN SASARAN
13

 Tujuan: Membentuk PNS yang profesional,


berkarakter nilai-nilai dasar profesi PNS, sehingga
mampu melaksanakan tugas dan perannya secara
profesional sebagai pelayan masyarakat.

 Sasaran: Terwujudnya PNS yang profesional.


KOMPETENSI YANG DIBANGUN
14
CPNS GOLONGAN I & II
Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan
CPNS Gol. I dan II adalah kompetensi PNS sebagai
Pelayan Masyarakat yang profesional, yang
diindikasikan dengan kemampuan
mengaktualisasikan lima NILAI DASAR yaitu:
1. Kemampuan Mewujudkan Akuntabilitas Dalam
Melaksanakan Tugas Jabatannya;
2. Kemampuan Mengedepankan Kepentingan
Nasional Dalam Pelaksanaan Tugas Jabatannya;
3.……….
Lanjutan ……
15

3. kemampuan menjunjung tinggi standar etika publik


dalam pelaksanaan tugas jabatannya;
4. kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu
pelaksanaan tugas jabatannya; dan
5. kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong
percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan
instansinya
KOMPETENSI YANG DIBANGUN
16
CPNS GOLONGAN III
Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan
CPNS Golongan III adalah kompetensi PNS sebagai
pelayan masyarakat yang profesional, yang
diindikasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan
lima NILAI DASAR yaitu:
1. kemampuan mewujudkan akuntabilitas dalam
melaksanakan tugas jabatannya;
2. kemampuan mengedepankan kepentingan nasional
dalam pelaksanaan tugas jabatannya;
3. …………..
Lanjutan ……..
17

3. kemampuan menjunjung tinggi standar etika publik dalam


pelaksanaan tugas jabatannya;
4. kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu
pelaksanaan tugas jabatannya; dan
5. kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong
percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan
instansinya.
Disamping memiliki kemampuan mengaktualisasikan lima nilai
dasar di atas, peserta Diklat Prajabatan CPNS Golongan III,
diharapkan juga memiliki kemampuan MENGANALISIS
DAMPAK apabila kelima nilai dasar tersebut tidak diaplikasikan.
KURIKULUM DIKLAT PRAJABATAN
TAHAP KEGIATAN MATA DIKLAT
INTERNALISASI INTERNALISASI I. Orientasi Peserta:
NILAI-NILAI DASAR 1. Pengarahan Program
PROFESI PNS 2. Dinamika Kelompok
II. Nilai-nilai Dasar Profesi PNS:
1. Akuntabilitas
2. Nasionalisme
3. Etika Publik
4. Komitmen Mutu
5. Anti Korupsi
III. MTSL
AKTUALISASI RANCANGAN 1. Penjelasan Aktualisasi
AKTUALISASI 2. Rancangan Aktualisasi
3. Pembimbingan
4. Seminar Rancangan
AKTUALISASI 1. Aktualisasi Nilai-Nilai
NILAI-NILAI DASAR Dasar Profesi PNS
2. Pembimbingan
3. Pelaporan
EVALUASI EVALUASI AKTUALI- 1. Seminar Aktualisasi
SASI NILAI DASAR 2. Rencana Aksi
TAHAPAN PEMBELAJARAN
19
PRAJABATAN GOL. III
TAHAP III: (1Hari) PNS YANG
Evaluasi Aktualisasi Nilai KARAKTER-
Dasar Profesi PNS NYA
DIBENTUK
OLEH NILAI-
NILAI DASAR

TAHAP II: (13 Hari)


Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS
(Menumbuhkan ANEKA)- (Tempat
Kerja/Magang)
TAHAP I: (17 Hari)
Internalisasi Nilai Dasar Profesi PNS
(Menanam ANEKA)- (Klasikal)
13
TAHAPAN PEMBELAJARAN
20
PRAJABATAN GOL. I & II
TAHAP III: (1Hari) PNS YANG
Evaluasi Aktualisasi Nilai KARAKTER-
Dasar Profesi PNS NYA
DIBENTUK
OLEH NILAI-
NILAI DASAR

TAHAP II: (14 Hari)


Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS
(Menumbuhkan ANEKA)- (Tempat
Kerja/Magang)
TAHAP I: (11 Hari)
Internalisasi Nilai Dasar Profesi PNS
(Menanam ANEKA)- (Klasikal)
14
PROSES PEMBELAJARAN
Off Campus
IMPLEMENTASI AKTUALISASI NILAI-
NILAI DASAR

BERKARAKTER
PNS
CPNS

INTERNALISASI
EVALUASI AKTUALISASI
NILAI-NILAI NILAI-NILAI DASAR
DASAR - ANEKA
On Campus
(Struktur Kurikulum Diklat Prajabatan)
A. TAHAP INTERNALISASI
NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

Mata Diklat untuk tahap ini adalah:


1) Akuntabilitas PNS;
2) Nasionalisme;
3) Etika Publik;
4) Komitmen Mutu; dan
5) Anti Korupsi.
1) AKUNTABILITAS

Setelah mengikuti pembelajaran ini,


peserta diharapkan mampu
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
akuntabilitas dalam pelaksanaan tugas
jabatannya.
Indikator Hasil Belajar MD.
Akuntabilitas

Setelah mengikuti pembelajaran ini,


peserta diharapkan dapat:
1. memahami akuntabilitas secara konseptual-teoritis sebagai landasan
untuk mempraktikkan perilaku akuntabel;
2. memahami mekanisme, logika, dan operasionalisasi akuntabilitas
dalam menciptakan sistem dan lingkungan organisasi yang akuntabel;
3. memahami penerapan akuntabilitas secara menyeluruh dalam
organisasi;
4. berperilaku akuntabel untuk penegakan akuntabilitas; dan
5. menganalisis dan menilai penerapan akuntabilitas secara tepat.
Materi Pokok MD. Akuntabilitas
25

 Materi pokok mata Diklat ini adalah:


1. Konsep Akuntablilitas;
2. Mekanisme Akuntablilitas;
3. Akuntablilitas dalam Konteks;
4. Menjadi PNS yang Akuntabel; dan
5. Studi Kasus Akuntablilitas.
2) NASIONALISME

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengaktualisasikan Pancasila sebagai
nilai-nilai dasar nasionalisme dalam
pelaksanaan tugas jabatannya.
Indikator Hasil Belajar MD.
Nasionalisme

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta akan


dapat:
1. memahami peranan Pancasila dalam menumbuhkan
nasionalisme ASN;
2. memahami fungsi dan peran ASN sebagai pembuat
dan pelaksana kebijakan publik;
3. memahami peran ASN sebagai pelayanan publik;
dan
4. memahami fungsi ASN sebagai pemersatu bangsa.
Materi Pokok MD. Nasionalisme
28

 Materi pokok mata Diklat ini adalah sebagai


berikut:
1. Nilai Pancasila dalam menumbuhkan
Nasionalisme;
2. ASN sebagai pembuat dan pelaksana
kebijakan publik;
3. ASN sebagai pelayan publik; dan
4. ASN sebagai perekat dan pemersatu bangsa.
3) ETIKA PUBLIK

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu


mengaktualisasikan nilai-nilai dasar etika publik
dalam pelaksanaan tugas jabatannya
Indikator Hasil Belajar
MD. Etika Publik
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
dapat:
1. memahami Kode Etik dan Perilaku Pejabat
Publik;
2. memahami bentuk-bentuk Kode Etik dan
implikasinya; dan
3. menganalisis dan menilai ilustrasi aktualisasi
nilai dasar etika publik
Materi Pokok MD. Etika Publik
31

Materi pokok mata Diklat ini adalah sebagai


berikut:
1. Kode Etik dan Perilaku pejabat publik;
2. Bentuk-bentuk Kode Etik dan implikasinya; dan
3. Ilustrasi aktualisasi etika Aparatur Sipil
Negara.
4) KOMITMEN MUTU

Setelah mengikuti pembelajaran ini,


peserta mampu memahami tindakan
yang menghargai efektivitas, efesiensi,
mengandung inovasi, dan kinerja yang
berorientasi mutu, dalam
penyelenggaraan pemerintahan dan
pelayanan publik
Indikator Hasil Belajar
MD. Komitmen Mutu
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta akan
dapat:
1. memahami tindakan yang menghargai efektivitas,
efisiensi, inovasi dan kinerja berorientasi mutu dalam
penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan
publik;
2. menunjukan sikap perilaku kinerja kreatif dan
inovatif yang berorientasi mutu dalam
penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan
publik.
Materi Pokok MD. Komitmen Mutu
34

 Materi pokok mata Diklat ini adalah:


1. Efektivitas, efesiensi, inovasi, dan mutu
penyelenggaraan pemerintahan dan
pelayanan publik;
2. Penerapan inovasi dan komitmen mutu.
5) ANTI KORUPSI

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


diharapkan mampu membentuk sikap dan
perilaku yang amanah, jujur, dan mampu
mencegah terjadinya korupsi di lingkungannya.
Indikator Hasil Belajar
MD. Anti Korupsi
SETELAH MENGIKUTI PEMBELAJARAN INI, PESERTA AKAN
DAPAT:
1. menyadari dampak perilaku dan tindak pidana korupsi
bagi kehidupan diri pribadi, keluarga, masyarakat, dan
bangsa;
2. menjelaskan cara-cara menghindari perilaku dan tindak
pidana
korupsi;
3. menjelaskan pembangunan sistem integritas untuk
mencegah terjadinya korupsi di lingkungannya; dan
4. mengaktualisasikan nilai dasar anti korupsi bagi
kehidupan diri pribadi, keluarga, masyarakat, dan bangsa.
Materi Pokok MD. Anti Korupsi
37

 Materi pokok mata Diklat ini adalah sebagai


berikut:
1. Sadar anti korupsi;
2. Semakin jauh dari korupsi;
3. Membangun system integritas; dan
4. Aktualisasi nilai-nilai dasar anti korupsi.
(Struktur Kurikulum Diklat Prajabatan)
B. TAHAP AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI
PNS DI TEMPAT TUGAS/ TEMPAT MAGANG

Hasil Belajar :
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
diharapkan mampu
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi
PNS di tempat tugas / tempat magang
masing-masing.
PENGERTIAN
39

 AKTUALAISASI NILAI DASAR DAPAT DIARTIKAN


SEBAGAI SUATU PROSES UNTUK MENJADIKAN
NILAI DASAR PROFESI PNS “TERJADI” / “NYATA” /
SESUNGGUHNYA ADA.

 AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI PNS


DILAKUKAN DI TEMPAT TUGAS SESUAI
FORMASINYA DAN ATAU DITEMPAT MAGANG.
APA YANG DIAKTUALISASIKAN
40

Sesuai Dengan Sistem Pembelajaran Diklat


Prajabatan Pola Baru Ini, Peserta Dituntut
Mengaktualisasikan NILAI-NILAI DASAR
PROFESI PNS Yang Terdiri Dari Lima Nilai
Dasar Yaitu AKUNTABILITAS,
NASIONALISME, ETIKA PUBLIK,
KOMITMEN MUTU DAN ANTI KORUPSI,
Dalam Pelaksanaan Tugasnya.
INDIKATOR HASIL BELAJAR

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu


mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS di tempat
tugas/tempat magang masing-masing, melalui kegiatan-kegiatan
sbb.:
1. menyusun rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;
2. mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar
profesi PNS;
3. mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS;
4. melakukan pembimbingan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi
PNS di tempat tugas/tempat magang;
5. mempresentasikan laporan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi
PNS; dan
6. Menyusun Rencana Aksi hasil penyempurnaan aktualisasi nilai-
nilai dasar profesi PNS.
TAHAPAN AKTUALISASI
NILAI–NILAI DASAR PROFESI PNS

TAHAPAN UNTUK AKTUALISASI NILAI DASAR, adalah


Sbb.
1. Merancang Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS;
2. Menyajikan Rancangan Aktualisasi dalam Seminar;
3. Meng-Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS;
4. Pembimbingan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS di
tempat tugas/tempat magang;
5. Seminar Evaluasi Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS;
dan
6. Rencana Aksi dari penyempurnaan Aktualisasi.
PEMBIMBINGAN AKTUALISASI

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan


mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi
PNS di tempat tugas/tempat magang.

2. Selama Proses Perancangan & Pelaksanaan Aktualisasi


Nilai-nilai Dasar ANEKA, Peserta Diklat Prajabatan
mendapatkan Pembimbingan dari Widyaiswara sebagai
Pembimbing (Coach).
ALOKASI WAKTU GOLONGAN I DAN II
No Mata Diklat/Kegiatan Jumlah JP
1 Pembukaan 3 JP
2 Pengarahan Program:
1. Administratif 3 JP
2. Akademik:Penjelasan Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS. 3 JP
3 Dinamika Kelompok 6 JP
4 Kesehatan Mental dan Kesehatan Jasmani 3 JP
5 Ceramah Umum/Muatan Teknis Substantif 2 JP
6 Penjelasan Aktualisasi 6 JP
7 Akuntabilitas PNS 9 JP
8 Nasionalisme 9 JP
9 Etika Publik 9 JP
10 Komitmen Mutu 9 JP
11 Anti Korupsi 18 JP
12 Evaluasi Pemahaman 3 JP
13 Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi 72 JP*
14 Aktualisasi 14 Hr
15 Evaluasi Aktualisasi 72 JP*
16 Penutupan 3 JP
Jumlah 230 JP
Total 230 JP atau setara dengan 13 hari efektif pembelajaran secara klasikal dan 14 hari kerja pembelajaran secara
non klasikal di tempat tugas/tempat magang.
DISTRIBUSI 18 JP UTK GOL I dan II
HARI KE JAM PELAJARAN (JP)
3 3 JP (Penjelasan)

5 3 JP (Penjelasan)

7 3 JP (Pembimbingan)

10 3 JP (Mandiri- Pembimbingan)

12 Seminar Rancangan Aktualisasi Nilai Dasar

(14 Hari) 6 JP bimbingan aktualisasi ditempat tugas

13 Seminar Evaluasi Aktualisasi Nilai Dasar


ALOKASI WAKTU PRAJAB CPNS GOL III
No Mata Diklat/Kegiatan Jumlah JP
1 2 3
1 Pembukaan 3 JP
2 Pengarahan Program:
1. Administratif 3 JP
2. Akademik:Penjelasan Nilai-Nilai Dasar Profesi 3 JP
PNS.
3 Dinamika Kelompok 6 JP
4 Kesehatan Mental dan Kesehatan Jasmani 3 JP
5 Ceramah Umum/Muatan Teknis Substantif 2 JP
6 Penjelasan Aktualisasi 6 JP
7 Akuntabilitas PNS 18 JP
8 Nasionalisme 18 JP
9 …………………………
ALOKASI WAKTU …………………
1 2 3
9 Etika Publik 18 JP
10 Komitmen Mutu 18 JP
11 Anti Korupsi 27 JP
12 Evaluasi Pemahaman 3 JP
13 Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi 72 JP*
14 Aktualisasi 13 Hr
15 Evaluasi Aktualisasi 60 JP**
16 Penutupan 3 JP
Jumlah 263 JP

Total 263 JP atau setara dengan 18 hari efektif pembelajaran secara


klasikal dan 13 hari kerja pembelajaran secara non klasikal di
DISTRIBUSI 18 JP UTK GOL III
HARI KE JAM PELAJARAN (JP)
3 3 JP Penjelasan Aktualisasi

5/7/8 3 JP Penjelasan Aktualisasi

10 3 JP (Pembimbingan)

16 3 JP (Mandiri- Pembimbingan)

17 Seminar Rancangan Aktualisasi Nilai Dasar

(13 Hari) 6 JP pembimbingan aktualisasi ditempat tugas/magang

18 Seminar Evaluasi Aktualisasi Nilai Dasar


SISTEM EVALUASI DIKLAT
PENILAIAN SUBSTANSI DIKLAT

NO KOMPONEN PENILAIAN BOBOT (%)


A. PEMAHAMAN
30

B. AKTUALISASI
70

JUMLAH
100
PEMAHAMAN NILAI DASAR
Bobot
No Indikator
(%)
1. Pemahaman Akuntabilitas 6
2. Pemahaman Nasionalisme 6
3. Pemahaman Etika Publik 6
4. Pemahaman Komitmen Mutu 6
5. Pemahaman Anti Korupsi 6
Jumlah 30
PENILAIAN KEGIATAN AKTUALISASI

NO INDIKATOR BOBOT (%)

A. RANCANGAN AKTUALISASI 15

B. AKTUALISASI 55

JUMLAH = 70
NILAI RANCANGAN AKTUALISASI

BOBOT
NO SUB-INDIKATOR
(%)
1. Jumlah Kegiatan 5

2. Relevansi Kegiatan 10

JUMLAH 15
NILAI JUMLAH KEGIATAN

LEVEL URAIAN
4 TERDAPAT LEBIH DARI 6 KEGIATAN.

3 TERDAPAT 5 – 6 KEGIATAN.

2 TERDAPAT 3 – 4 KEGIATAN.

1 TERDAPAT 2 KEGIATAN.
NILAI RELEVANSI KEGIATAN

LEVEL URAIAN
4 Seluruh Isi Rancangan Kegiatan Relevan Dengan Nilai-nilai
Dasar Profesi PNS.

3 Sebagian Besar Isi Rancangan Kegiatan Relevan Dengan


Nilai-nilai Dasar Profesi PNS.

2 Separuh Isi Rancangan Kegiatan Relevan Dengan Nilai-nilai


Dasar Profesi PNS.

1 Sebagian Kecil Isi Rancangan Kegiatan Relevan Dengan


Nilai-nilai Dasar Profesi PNS.
NILAI SEMINAR AKTUALISASI

No Sub-Indikator Bobot (%)

1. KUALITAS CAPAIAN
40
AKTUALISASI

2. TEKNIK PRESENTASI 15

JUMLAH 55
NILAI KUALITAS CAPAIAN
AKTUALISASI

LEVEL URAIAN

4 Mampu melaksanakan lebih dari 6 kegiatan.

3 Mampu melaksanakan 5 – 6 kegiatan.

2 Mampu melaksanakan 3 – 4 kegiatan.

1 Mampu melaksanakan 2 kegiatan.


TEKNIK PRESENTASI

LEVEL URAIAN
4 Penguji dapat memahami keseluruhan
hasil aktualisasi yang dipresentasikan.
3 Penguji dapat memahami sebagian besar
hasil aktualisasi yang dipresentasikan.
2 Penguji dapat memahami separuh hasil
aktualisasi yang dipresentasikan.
1 Penguji dapat memahami sebagian kecil
hasil aktualisasi yang dipresentasikan.
RENTANG PENILAIAN LEVEL

Level Nilai
4 80,1 – 100
3 60,1 – 80
2 40,1 – 60
1 0 – 40
KUALIFIKASI DAN KELULUSAN

Kualifikasi kelulusan peserta Diklat ditetapkan sebagai berikut:


 Sangat Memuaskan (skor >90,0 – 100);
 Memuaskan (skor >80,0 – 90,0);
 Cukup memuaskan (skor >70,0 – 80,0);
 Kurang memuaskan (skor >60,0 – 70,0);
 Tidak Memuaskan (skor ≤60)
Peserta Diklat yang memperoleh kualifikasi Tidak Memuaskan atau
jumlah ketidakhadiran peserta melebihi 3 sesi atau 9 jam pelajaran atau
satu hari secara kumulatif, dinyatakan Tidak Lulus.
Peserta Diklat yang memperoleh kualifikasi Kurang Memuaskan
dinyatakan Ditunda Kelulusannya dan peserta Diklat dimaksud wajib
mengikuti pembelajaran remedial.
BAGIAN - II

DESKRIPSI
AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR
PROFESI PEGAWAI NEGERI SIPIL
DESKRIPSI SINGKAT
64

Mata Diklat ini membekali peserta dengan


kemampuan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar
profesi PNS. Mata Diklat disajikan dengan metode
penulisan kertas kerja, pembelajaran berbasis
pengalaman langsung (experiential learning), dan
presentasi yang bersifat mandiri. Keberhasilan peserta
dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan
nilai-nilai dasar profesi PNS di tempat tugas/tempat
magang masing-masing.
TUJUAN DAN HASIL BELAJAR
65

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
memahami nilai-nilai dasar profesi PNS yang harus
diaktualisasikan dalam pelaksanaan tugas.

HASIL BELAJAR
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
diharapkan mampu mengaktualisasikan nilai-nilai
dasar profesi PNS di tempat tugas/tempat magang
masing-masing.
66

 Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


diharapkan mampu:
RANGKAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
DALAM TAHAP AKTUALISASI
67

I. Merancang Aktualisasi Nilai Dasar Profesi


PNS; (Formulir 1 & 2)
II. Mempresentasikan Rancangan Aktualisasi N.D.
Profesi PNS; (Dalam Forum Seminar)
III. Mengaktualisasikan Nilai Dasar di Tempat
Tugas / Tempat Magang; (Menyusun Laporan
Kegiatan )
IV. Melaporkan Pelaksanaan Aktualisasi Nilai
Dasar. (Dalam Forum Seminar);
V. Menyusun Rencana Aksi Aktualisasi N.D.
TAHAPAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

( Merancang A.N.D)
FORMULIR 1
( Seminar ) ( Seminar ) (Menyusun)
PRESENTASI AKTUALISASI PRESENTASI Rencana
NILAI DASAR L.H.A.N.D
R.A.N.D. PROFESI PNS DI Aksi
PROFESI PNS
TEMPAT Aktualisasi
PROFESI PNS KERJA/MAGANG Nilai Dasar
Profesi
PNS
FORMULIR 2
( Merancang A.N.D )
Dokumen
Jenis Rancangan
Rancangan
SEMINAR

Instrumen
Sintesa
(Tabel)
(Merancang Aktualisasi ND Profesi PNS)
70

Dalam Merancang Aktualisasi ND Profesi PNS,


peserta Diklat Menyusun Rencana Kegiatan yang
akan dilaksanakan ketika kembali ke tempat tugas
atau tempat magang ( Jumlah kegiatan antara 7 sd
10 Jenis Kegiatan), yang bersumber dari :
 Sasaran Kinerja Pegawai (SKP);

 Penugasan Khusus dari Atasan (Mentor);

 Inisiatif Sendiri yang mendapat persetujuan Atasan


Langsung.
(Setiap Kegiatan dilandasi “Nilai-Nilai Dasar”)
I - RANCANGAN AKTUALISASI NILAI
DASAR PROFESI PNS
71

A. Jadwal Aktualisasi
(Formulir : 1)
Nomor Rencana Kegiatan Jadwal

1 2 3
B. RANCANGAN AKTUALISASI NILAI
72
NILAI DASAR PROFESI PNS
No Kegiatan Taahapan Output/Hasil Nilai-Nilai Kontribusi Penguatan
kegiatan Kegiatan Dasar Teehadap Nilai- Nilai
Visi/ Misi Organisasi
Organisasi

1 2 3 4 5 6 7
II - MEMPRESENTASIKAN RANCANGAN
AKTUALISASI
73

 SETELAH FORMULIR 1 DAN FORMULIR 2 DIBUAT,


SELANJUTNYA MEMPRESENTASIKAN
RANCANGAN AKTUALISASI NILAI DASAR
DALAM FORUM SEMINAR;
 UNSUR UTAMA YANG DIPRESENTASIKAN SBB.:

I. Kegiatan-Kegiatan yang akan dilaksanakan;


II. Nilai-nilai Dasar yang akan dipergunakan dan Melandasi
Pelaksanaan Kegiatan;
III. Teknik-Teknik yang dipilih dalam Mengaktualisasikan
Nilai Dasar;
IV. Proses dan Kualitas Pelaksanaan Kegiatan;
V. Kontribusi Kegiatan terhadap Pencapaian Visi Organisasi.
III - MENGAKTUALISASI NDP.PNS DI TEMPAT
TUGAS / TEMPAT MAGANG
74

 Setelah Mempresentasikan Rancangan Aktualisasi Nilai


Dasar Profesi Pns Dalam Forum Seminar, Peserta Diklat
Prajabatan Kembali Ketempat Tugas / Tempat Magang
Untuk Mengaktualisasikan Nilai Dasar Profesi Yang
Mencakup ND. ANEKA;
 Aktualisasi Nilai Dasar Profesi dikendalikan Oleh Coach
Dan Mentor dengan Format Pengendalian (Formulir 3 &
Formulir 4);
 Dokumen Pelaksanaan Setiap Kegiatan dengan
dilandasi Nilai Dasar Profesi disusun dalam “Laporan
Kegiatan” (Formulir 5).
PENGENDALIAN OLEH COACH (Formulir 3)

75

…………,………………………2016
Coach,

…………………………….
PENGENDALIAN OLEH MENTOR
(Formulir 4)

76

…………,………………………2016
Mentor,
………………………….
IV - MEMPRESENTASIKAN
LAPORAN HASIL AKTUALISASI NILAI DASAR
77

 HASIL AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI


DIPRESENTASIKAN DALAM FORUM SEMINAR;
 KOMPONEN UTAMA YANG DIPRESENTASIKAN
MENCAKUP 4 KOMPONEN UTAMA YAITU :
I. Kegiatan Yang Telah Dilaksanakan;
II. Nilai-nilai Dasar Yang Telah Dipergunakan Dan
Melandasi Pelaksanaan Kegiatan;
III. Teknik-teknik Yang Dipilih Dalam Mengaktualisasikan
Nilai Dasar;
IV. Manfaat Kegiatan Bagi Pihak Lain Dan Pencapaian
Visi Organisasi.
MENDOKUMENTASIKAN
PELAKSANAAN KEGIATAN DI TEMPAT TUGAS /
TEMPAT MAGANG
78

 Seluruh Kegiatan Yang Dilaksanakan Sesuai Yang


Direncanakan dalam Rancangan Aktualisasi;

 Dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut


terkandung Nilai-Nilai Dasar yang telah
teraktualisasikan yang mencakup nilai-nilai ANEKA;

 Pelaksanaan kegiatan tersebut harus


di”Dokumentasikan” sebagai bukti benar-benar telah
diaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS.
JENIS BUKTI PELAKSANAAN
KEGIATAN
79

 ADA 2 (dua) JENIS BUKTI DARI SETIAP KEGIATAN


YANG DILAKSANAKAN YAITU :
1. Hasil Atau Output Dari Kegiatan (Misal : Kegiatan
Menginput data ke dalam dokumen, maka “Dokumen”
yang berisi data yang di”Input” dapat menjadi “Dokumen
sebagai bukti”. Atau “Fotocopy Dokumen” suatu
pelaksanaan kegiatan, juga dapat menjadi “Dokumen
sebagai bukti”);

2. Foto / Video atau Catatan, untuk kegiatan yan tidak


menghasilkan Output yang “Tangible”. (Misal : Mencatat
kegiatan yang dilakukan atau foto yang relevan sebagai
bukti pelaksanaan kegiatan).
LAPORAN KEGIATAN
(Formulir 5)
80

Nama Peserta : ………………………………………


Nomor Daftar Hadir : ………………………………………
Unit Kerja/Instansi : ……………………………………….
KEGIATAN
TANGGAL
DAFTAR LAMPIRAN
(Uraian Kegiatan yang memuat Nilai Dasar yang melandasi, teknik
aktualisasi yang dipergunakan, deskripsi proses dan kualitas produk
kegiatan dan manfaat kegiatan terhadap pimpinan dan pencapaian
visi organisasi ) (Setiap kegiatan menggunakan satu formulir ).
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
V - MENYUSUN RENCANA AKSI
81

RENCANA AKSI
AKTUALISASI NILAI DASAR
PROFESI PNS DI TEMPAT TUGAS / MAGANG

Oleh :
……………………………………………..
Ndh. ……………
Peserta Diklat Prajabatan Golongan II / III
Angkatan …….Tahun ………

DINAS / INSTANSI / SKPD / UNIT KERJA :


…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
………………………………………………….
RENCANA AKSI AKTUALISASI NILAI DASAR
(Formulir: 6)
82

No Nilai Dasar Kegiatan Teknik

……………,………………………..2014
Peserta Diklat Prajabatan,

(…………………………………..)
SEMINAR
AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

 SEMINAR RANCANGAN: setelah rancangan aktualissi


diselesaikan, peserta mempresentasikan dalam Forum Seminar
untuk mendapatkan masukan agar rancangan aktualisasi nilai
dasar layak diterapkan. Seminar dilaksanakan untuk
mendapatkan masukan dari mentor, coach, nara sumber dan
peserta lain guna penyempurnaan rancangan aktualisasi yang
sudah disusun sendiri oleh peserta.

 SEMINAR EVALUASI: Setelah peserta mengaktualisasikan


kegiatan yang dilandasi nilai dasar di tempat tugas / tempat
magang, peserta dituntut mempresentasikan dalam Forum Seminar,
untuk mendapatkan masukan agar ke depan kualitas aktualisasi
nilai dasar dapat ditingkatkan.
KOMPONEN DASAR SEMINAR
84

 SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI NILAI


DASAR PROFESI PNS :
1. Penyaji (Peserta Diklat);
2. Moderator (Coach);
3. Nara Sumber;
4. Mentor (Atasan Langsung Peserta Diklat)
 SEMINAR LAPORAN HASIL AKTUALISASI :
1. Penyaji (Peserta Diklat);
2. Moderator / Coach;
3. Penguji;
4. Mentor (Atasan Langsung Peserta Diklat)
PELAKSANAAN SEMINAR

 SEMINAR RANCANGAN : Seminar dihadiri oleh peserta


diklat lainnya, coach, mentor, dan nara sumber yang akan
memberikan penilaian atas rancangan tersebut. Mentor dan
coach nilai kualitatif.
 SEMINAR EVALUASI : Seminar dihadiri oleh coach, mentor,
dan nara sumber yang akan memberikan penilaian atas
capaian dan pembuktian pelaksanaan aktualisasi nilai
dasar profesi PNS. Mentor dan coach nilai kualitatif.
Peserta lain menunggu giliran di ruang tunggu.
ALOKASI WAKTU

Alokasi waktu untuk baik Seminar Rancangan


maupun Seminar Evaluasi sama, yaitu total 45
menit untuk setiap peserta dengan rincian sbb.:
1. Peserta sebagai penyaji : 25 menit
2. Mentor/Coach : 10 menit
3. Nara Sumber/Penguji : 10 menit
Total : 45 menit
87 SEMOGA BERMANFAAT
HJ.SUHAILA,SE, M.Si.
Widyaiswara Madya
Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan