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ESCUELA COSTA BLANCA

Profesora:Margarita González Valdés.

Evaluación Diagnostica Ciencias naturales sexto año básico 2017

Nombre:___________________ Curso: ______

Fecha: ____________PTJ: /27 Nota:_________

Objetivo: Evaluar los aprendizajes tratados en el año anterior

I.- Ciencias de la vida. 1 punto cada uno


Encierra la alternativa correcta según corresponda:

1. La siguiente imagen corresponde a:


a. célula
b. tejido
c. órgano
d. organismo

2. Los niveles de organización correcta es:


a. célula – tejido- órgano- sistema- organismo
b. tejido- célula- sistema- organismo
c. organismo y células
d. plasma y células sanguinias.

3.- La principal función del sistema digestivo es:


a.- desintegrar los alimentos y absorber el 0xígeno
b.-incorporar el O2 y eliminar el CO2
c.- desintegrar las grandes macromoléculas y absorber los nutrientes
d.- eliminar residuos

4.- Los organismos que poseen muchas células se denominan:


a.- pluricelulares
b.- unicelulares
c.- vascocelulares
d.- antecelulares

5.- Lugar donde se absorben los nutrientes:

a. B. c.

7.- ¿Cuál es el órgano más importante en el proceso de respiración?


a.- el pulmón
b.- el estómago
c.- los huesos
d.- el intestino
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8.- La siguiente imagen muestra el lugar exacto donde se realiza el intercambio gaseoso, ¿esta
estructura es?

a.- nariz
b.- faringe
c.- alveolo
d.- corazón

9.- La función de los glóbulos rojos es:


a.- transportar los nutrientes
b.- transportar el agua
c.- transportar la sal
d.- transportar el oxígeno

II.- Ciencias físicas y químicas


11.-¿Qué efecto produce la energía eléctrica en este artefacto?
a.- calórico
b.- luminoso
c.- sonido
d.- mecánico

12.- ¿Cuál de los siguientes componentes de un circuito eléctrico puede funcionar como
resistencia?
a.- pila
b.- interruptor
c.- ampolleta
d.- cable

13.- ¿Cuál es la función del interruptor en un circuito?


a.- conducir la corriente eléctrica
b.- oponer el paso a la corriente
c.- bloquear o activar el paso de la corriente
d.- originar el flujo de corriente

14.- ¿Cuál de los siguientes materiales es el mejor aislante para un cable metálico?
a.- plástico
b.- agua
c.- plata
d.- cobre

15. Si tuvieras que explicar el movimiento de las partículas de un objeto en estado líquido ¿qué
imagen utilizarías?
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Profesora:Margarita González Valdés.

a. La imagen A, ya que siempre los líquidos se encuentran al interior de un recipiente.


b. La imagen C, ya que los líquidos tienen la capacidad de escurrir.
c. La imagen B, ya que las partículas presentan baja energía cinética.
d. La imagen C, ya que las partículas se encuentran con alta actividad

16.- ¿Cuál de los siguientes materiales es el mejor aislante para un cable metálico?
a.- plástico
b.- agua
c.- plata
d.- cobre

17.- El alimento de la imagen, tiene la función de en el organismo de:

a.- proporcionar energía


b.- proporcionar energía de reserva
c.- reparadora de células
d.- reguladora de funciones celulares

III.- Ciencias de la Tierra y el Universo

20.- ¿Qué es lo que hay más en el planeta Tierra?


a.- agua potable
b.- tierra
c.- agua
d.- piedras

21.- A la capa de agua del planeta la llamamos:


a.- atmósfera
b.- corteza
c.- litósfera
d.- hidrósfera

22.- ¿Qué son los acuíferos?


a.- son masas de aguas subterráneas
b.- son masas de tierra acumulable
c.- son filtros
d.- son mangueras subterráneas.

23.- La salinidad es:


a.- una propiedad de todos los sólidos
b.- una propiedad del agua potable
c.- una propiedad del agua de los mares
d.- Todas las anteriores.

24.- ¿Cuál de las siguientes situaciones provoca un daño en los ecosistemas acuáticos?
a.- derrame de petróleo en el mar
b.- las industrias botan sus desechos en los ríos
c.- lavar el auto
d.- a y b son correctas.

25.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua?


A. Lavar el auto con la manguera corriendo.
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B. Lavarse los dientes con la llave abierta.


C. Botar papeles al inodoro.
D. Reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior.

26.- En el futuro los conflictos entre las naciones podrían deberse al agua disponible en el planeta.
Si existe tanta agua, ¿por qué sepiensa en este escenario?

A. Porque el agua dulce irá al mar y no podrá retornar.


B. Porque el cambio climático terminará con el agua dulce.
C. Debido a que la contaminación atmosférica produce lluvia ácida.
D. Debido a que la población aumentará y sus necesidades de agua dulce agotarán el recurso.

27. ¿Qué actividad humana no es favorable para la hidrósfera?


A. Pesca artesanal.
B. Surf.
C. Actividad industrial cercana a fuentes de agua.
D. Tratamiento del agua para convertirla en potable.

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