BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan T – Aksi adalah singkatan dari Time to Aksi, merupakan kegiatan
yang berada di luar jadual pembelajaran. Kegiatan T – Aksi diprogramkan oleh
kurikulum SMA Al Hasra dalam rangka pengembangan hobi, bakat, dan minat
siswa pada hal-hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan
suatu bentuk perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang
positif.
Siswa SMA adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi
seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh
dari orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar
sehingga mereka tampak lebih emosional. Kecenderungan lain adalah mereka
berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama.
Dengan kegiatan T – Aksi yang dilaksanakan di SMA Al Hasra, diharapkan
dapat menjadi salah satu wafah utuk penyaluaan energi para siswa, dan jenis
kegiatannya pun beragam, meliputi kegiatan Japannesse Club, IT Club,
English Club, Literacy Club, dan Karya Ilmiah Remaja (KIR)

B. TUJUAN
Tujuan dari pelaksanaan kegiatan T – Aksi ini adalah :
1. Mendukung program pemerintah tentang budaya literacy di setiap sekolah
melalui kegiatan Literacy Club
2. Mewujudkan generasi yang mampu menerapkan konsep sains untuk
menciptakan sebuah karya yang bermanfaat buat sesama melalui kegiatan
Sain Club dan KIR
3. Mewujudkan generasi yang menguasai tekhnologi informasi melalui
kegiatan IT Club
4. Mewujudkan generasi yang mampu berbahasa asing secara aktif melalui
kegiatan English Club dan Japannese Club
5. Menampung bakat dan minat siswa dibidang sains, teknologi, dan
kebahasaan

C. TARGET
Target dari kegiatan T – Aksi adalah :
1. Siswa dapat mengembangkan bakat dan minatnya dibidang sains,
teknologi dan kebahasaaan

Program T - Aksi | 1
 2. Siswa mengikuti salah satu dari kegiatan T –Aksi yang ada di SMA Al
Hasra
3. Siswa memiliki kompetensi salah satu bidang T Aksi, yaitu : sains,
teknologi, bahasa Jepang, atau bahasa Inggris

BAB II
PELAKSANAAN
A. NAMA KEGIATAN
Nama kegiatan yang telah berjalan mulai tahun pelajaran 2017-2018 adalah
“T – AKSI”

B. SASARAN KEGIATAN
Target dari kegiatan ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X dan kelas XI SMA
Al Hasra

C. JADWAL KEGIATAN
Kegiatan T – Aksi ini dilaksanakan satu kali dalam seminggu yaitu pada hari
Jum’at jam 13.30 – 15.00 WIB

D. OUTLINE KEGIATAN T – AKSI

Rincian kegiatan terdiri dari materi , sub materi, dan alokasi waktu disusun
sedemikian rupa yang selanjutnya disebut dengan Outline Kegiatan T-Aksi

Mata Pelajaran : KIR dan Life Skill

Kelas : X, XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Hidroponik Vertical garden Agustus-Oktober
Apotik Hidup Pengenalan dan November-
pembuatan Desember I
budidaya apotik
hidup
BAB I
Sabun Cair Pembuatan sabun Januari-Maret
(KIR)
cair herbal dan
non-herbal
II
Lampu Flip Flop Pembuatan lampu April-Juni
flip flop (lampu
hias)
Telor Asin Pembuatan telor Agustus
BAB II asin menggunakan
(LIFE bata merah dan III
SKILL) abu gosok
Tapai Singkong Pembuatan tapai September-

Program T - Aksi | 2
 singkong dengan Oktober
cara fermentasi
Mayonaise Pembuatan November-
mayonaise Desember
Selai Buah Naga Pembuatan selai Januari-Februari
buah naga
Tempe dan Pembuatan temped Maret-April
Oncom an oncom dengan
fermentasi tempe IV
saga, ragi, dan
kacang merah
Sirup nanas Pembuatan sirup Mei-Juni
nanas

Mata Pelajaran : Literacy Club

Kelas : X, XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Pengenalan BAB I Perekrutan dan Agustus
Literacy Club pembentukan
pengurus Literacy
club
Gerakan BAB II Membaca, Agustus-
I
membaca menceritakan, Desember
mengambil inti
sari, hikmah, dan
manfaat dari
buku
Menulis BAB III Menulis Dairy, Januari-juni
esai, eksposisi, II
dan karya ilmiah
Bedah Buku BAB IV Mengikuti Tahun ke-2
kegiatan bedah
buku
Festival/lomba BAB V Lomba membuat Oktober-
literacy anekdot, November III
meresensi
buku,menulis
puisi,menulis
cerpen
Biografi Tokoh BAB VI Menceritakan dan Januari-juni
mengenal lebih
dekat dengan
tokoh
IV
Workshop Lingkar BAB VII Mengikuti Januari
Pena kegiatan
workshop lingkar
pena

Program T - Aksi | 3
Mata Pelajaran : Japanese Club/Nihongo Kurabu
Kelas : X, XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
I Salam, ungkapan dan
Aisatsu
angka dalam bahasa Agustus
(Persalaman)
Jepang
Pengenalan huruf II Hiragana, katakana, Agustus -
jepang dan kanji September
III Nama, Asal Sekolah, I
Jikoushokai
usia, kemampuan, Oktober
(perkenalan)
hobi
IV Benda-benda
Kehidupan
disekolah dan November
sekolah
ruangan di sekolah
V Kata sifat lingkungan
Keadaan
dan keadaan Januari
lingkungan sekitar
lingkungan
VI Kata kerja, kegiatan di
Kegiatan sehari-
waktu senggang, Februari
hari (kata Kerja)
perubahan kata kerja
MGMP VI Memunculkan daya
Jan-18
JABODETABEK kompetisi siswa
II
VIII Keluarga, penampilan
Kata sifat Maret
dan kata sifat
IX Tempat wisata,
Tempat wisata menunjukkan arah April
dan tempat, mengajak
X Benda-benda, urutan
belanja lantai, nilai uang, Mei
warna benda
XI Mengamati budaya
Bideo wo miru
dan bahasa yang ada Agustus
(Menonton video)
dalam film
XII Menulis nama dengan
huruf katakana,
Shodo (menulis menulis dengan huruf
Oktober
indah) hiragana dan kanji
yang disukai dan
memotivasi diri
XIII Mengenal budaya
Tutorial
jepang, sejarah
pengunaan Oktober
yukata dan cara III
yukata
menggunakan
XIV Mengenal budaya
Onigiri (nasi
Jepang, cara November
kepal)
membuat onigiri
XV Memunculkan daya
Uhamka November
kompetisi siswa
XVI Memunculkan daya
MGMP Depok kompetisi siswa Desember
XVII Memfasilitasi siswa
JF (Japan Juli dan
agar mendapatkan
Foundation) Desember
sertifikat kemampuan

Program T - Aksi | 4
 ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
bahasa jepang
Mengenal lingkungan
Desember
Kerja Jepang
Pertemuan Klub XVIII
Menjalin silaturahmi Agustus - Juli
Japan Sedepok
XIX Mengenal budaya
Jepang, sejarah bon Januari dan
Tarian Jepang
odori dan mempelajari februari 2018
nya
XX Mengenal kota-kota
Mading dijepang dan hal yang Maret
menjadi ciri dijepang
IV
XXI Mengenal budaya
Membuat boneka Jepang, cara
April
washi dan origami membuat boneka
washi dan origami
XXII Mengenal budaya
Obento (Bekal) Jepang, cara Mei
membuat bekal

Mata Pelajaran : Keputrian

Kelas : X/XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Menstruasi I - Seputar menstruasi
- Menjaga kebersihan
area V saat menstruasi Juli-Agustus
dan bahayanya

Masturbasi II - Masturbasi dalam

pandangan medis
Sepetember
- Masturbasi dalam
I
pandangan agama
Tutorial Hijab III - Tutorial hijab segi
empat
Oktober
- Tutorial hijab persegi
panjang/pasmina
Bermain dengan IV - Membuat minuman
dapur - Membuat kue November
- Membuat makanan
Kanker V - Seputar kanker
- Deteksi dini kanker Januari
- Pencegahan kanker
Keputihan VI - Seputar keputihan
II
- Bahaya keputihan Februari-
- Cara mengatasi April
keputihan
Home skill VII - Membuat berbagai Mei

Program T - Aksi | 5
 ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
souvenir bentuk dari kain
panjang
- Membuat berbagai
bentuk dari handuk
- Membuat berbagai
bentuk dari mukena
Thaharah (Haid, VIII - Apa itu haid?masa
Nifas, keluarnya haid, masa
Istihadhah) suci Antara 2 haid dan
tatacara thaharah
- Apa itu nifas dan
istihadhah?masa
keluarnya nifas atau Juli
istihadhah, masa suci
nifas, macam-macam
istihadhah dan cara
membedakannya
dengan darah haid, dan
tatacara thaharah
Larangan Ketika IX - Larangan wanita haid
Haid Dan Nifas dan nifas serta Agustus
akibatnya
Pacaran Vs X - Hukum pacaran dalam
Ta’aruf Dalam Islam?ta’aruf seperti
Perspektif Islam apa yang
diperbolehkan dalam Agustus
Islam?
- Dapatkah menghindari
III
pacaran?
Larangan XI - Zina?macam-macam
Berzina Serta zina, hukum zina dalam
Balasannya Di Islam, akibat dan
Dunia Dan balasan pelaku zina di
September
Akhirat dunia dan akhirat
- Menuduh berzina,
liwath, onani, lasby dan
gay dalam Islam
Adab Berpakaian XII - Batasan aurat, pakaian
Dalam Islam sesuai syari’at Islam
- Hukum berhijab dalam Oktober
Islam, balasan dan
akibat tidak berhijab
Adab Berhias XIII - Berhias (make
Dalam Islam up)sesuai syari’at
dalam Islam
- Mencukur alis dan
Oktober
rambut yang lain
- Memakai cat kuku, wig
dan haigh hils
- Operasi pelastik dll
Adab Bergaul XIV - Bergaul seorang
Dalam Islam muslimah sesuai
syari’at islam Januari IV
- Ikhtilath dan berkhalwat
dalam Islam
Program T - Aksi | 6
 ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Thaharah, Shalat XV - Thaharah bagi orang
Dan Mengqodho yang sedang sakit,
Shalat Bagi pingsan dan operasi
Orang Yang (1x pertemuan)
Sedang Sakit, - Shalat bagi orang yang
Februari
Pingsan Dan sedang sakit, pingsan
Operasi dan operasi
- Qodo sholat bagi orang
yang sedang sakit,
pingsan dan operasi
Hukum Kb XVI - Bolehkah KB dalam
Dalam Islam Islam?seperti apa yang April
diperbolehkan

Mata Pelajaran : BUDI PEKERTI ISLAM (BPI)

Kelas : X, XI, XII
Alokasi Waktu : 6 Semester (X/XI/XII)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Pribadi Islam Dalam Keluarga
Mengenal Diri Sebagai Pribadi I -pengenalan
Yang Islami Dalam Dimensi diri melalui
Waktu sejarah diri
dalam
keluarga
-pengenalan
diri melalui
I
lingkungan
bermain
Mengendalikan Diri Dari II -pengenalan
Berbagai Hambatan Dan diri melalui
Tantangan (Diri Dan tantangan
Lingkungan) Untuk Menjadi hidup masa
Pribadi Islami depan
Menumbuhkan Pribadi Islami III II
Pemimpin Kegiatan Ibadah Di Lingkungan Masyarakat
Pemimpin Ibadah Sholat Di IV
Lingkungan Masyarakatnya
III
Pemimpin Baca Do’a Di V
Lingkungan Masyarakatnya
Pemimpin Sholat Jenazah VI IV

Program T - Aksi | 7
 ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Pemimpin Kegiatan-Kegiatan Sosial Keagamaan Di Lingkungan Masyarakatnya
Memaknai 3 Peringatan Hari VII
Besar Islam (Maulid, Isra’
Mi’raj Dan 1 Muharram) V
Merancang Perencanaan VIII
Kegiatan Phbi
Mengelola Dan Memimpin IX
Kegiatan Phbi Di
Lingkungannya
VI
Mempertanggungjawabkan X
Kegiatan Phbi Di
Lingkungannya

Mata Pelajaran : English Club

Kelas : X, XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Student Origin I - Berbicara August -
tentangkewarganegara September
an
- Pahlawan
Things around II - Meminta dan memberi October
Us pendapat
- Mendeskripsikan
sesuatu
I
History III - Mengenal sejarah hari November
kemerdekaan
- Peristiwa penting
mengenai Islam di
Indonesia
- Pulau-pulau yang ada
di Indonesia
- Sejarah Islam
Culture IV - Budaya lokal January
- Budaya Indonesia
What’s happen V - Berita dalam negeri February
now - Berita internasional
II
Tourism VI - Sejarah kepariwisataan March – May
- Tujuan pariwisata
- Penunjuk arah
- Akomodasi
Prices VII - Memahami konsep August
dasar profit (untung)
III
dan loss (rugi)
- Melafalkan satuan

Program T - Aksi | 8
 ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
ukuran untuk makanan
dan minuman
Measurement VIII - Mengidentifikasi makna September-
kata-kata yang October
berhubungan dengan
measurement
- Pola kalimat how many
dan how much
Environment IX - Makna kata-kata yang November
berhubungan dengan
Environment
Speech X - Isi pidato January – Feb
- Pemahaman tentang isi
pidato
- Penampilan
Spelling bee XI - Beberapa kata March
adjective, verb, noun
IV
- Cara pelafalan huruf
- Penampilan
Debate XI - Isi debat April – May
- Pemahaman tentang isi
debat
- Penampilan

Mata Pelajaran : IT Club

Kelas : X, XI
Alokasi Waktu : 4 Semester (X/XI)
ALOKASI WAKTU
MATERI BAB SUB MATERI
BULAN SEMESTER
Photoshop I -Mengidentifikasikan
pengiditan foto dengan
software grafis
Mengidentifikasi cara September I
memotret yang baik
dengan hasil yang
maksimal
Correl Draw II Mengidentifikasi
pembuatan logo dengan
sofware Correl Draw
Mengidentifikasi design Oktober I
pamflet, spanduk, brosur
dengan soft ware oral Draw

Sofrware Edit Mengidentifikasi

Video pembuatan video profil
sekolah
Mengidentifikasi konsep
Januari -
proses penyiaran II
April
radio/Broad Casting
Mempraktekkan teori
Broad Casting dalam
kegiatan Goes to Net TV

Program T - Aksi | 9
 BAB III

PENUTUP
Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan
harapan akan menjadi acuan dalam pelaksanaaan langkah-langkah kegiatan T-
Aksi , sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam
pencapaian tujuan. Dukungan dari pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung
maupun tak langsung akan sangat membantu dalam pencapaian tujuan sesuai
target yang diharapkan.
Harapan kami, program ini dapat memberi manfaat, terutama bagi seluruh
guru pembimbing T – Aksi dan bagi peserta T – Aksi.

Program T - Aksi | 10