RPP HARIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : III/Dua
Tema : Indahnya Persahabatan ( 3F)
Muatan : Matematika
Materi : Satuan Waktu
Alokasi Waktu : 4x 35 Menit
Pertemuan Ke-1 ( 2 x 35 Menit)
Uraian Materi
Satuan Waktu
Dalam kehidupan sehari-hari terdapat beragam satuan waktu.Perhatikan satuan waktu berikut
ini.!

1 Menit = 60 Detik

1 Jam = 60 Menit

1 hari = 24 Jam

Contoh :
Kerjakan soal-soal berikut ini!
1. 2 Menit =…Detik
2 menit = ( 60 + 60) Detik
= 120 Detik
Atau :
2 Menit = … Detik
2 Menit = ( 2 X 60 ) Detik
= 120 Detik
2. 3 hari = … Jam
3hari = (24 + 24 + 24 ) Jam
= 72 Jam
Atau :
3 Hari = … Jam
= (3 X 24 ) Jam
= 72 Jam

3. 120 Detik = … Menit

60 Detik = (120 : 2) Menit
= 2 Menit
 4. 1 jam = … detik
1 jam = 60 menit
Jadi,1 jam = ( 60 x 60 )
= 3600 detik

Latihan Soal dari papan tulis.

Kerjakan soal –soal berikut !
1. 4 menit = … detik
=( 4 x 60 ) detik
= 240 detik

2. 5 menit =… detik
=(5 x 60 ) detik
= 300 detik

3. 48 jam =… hari
=(48 : 24) hari
= 2 hari

4. 4 jam =… menit
= ( 4 x 60 ) menit
= 240 menit

5. 2 hari = …jam
= (2 x 24) jam
= 48 jam

6. 180 menit =… jam

= ( 180 : 60) jam
= 3 jam

7. 4 hari = … jam
= ( 4 x 24) jam
= 96 jam

8. 360 detik = … menit

= (360 : 60) menit
=6 menit

9. 2 jam = … detik
= (2 x 3600) detik
= 7200 detik
 10. 420 detik = … menit
= (420 : 60) menit
= 7 menit

Pertemuan Ke-2 ( 2 x 35 Menit)

Perhatikan satuan waktu berikut ini!

1 Windu = 8 Tahun
1 Minggu = 7 Hari
1 Dasawarsa = 10 Tahun
1 Bulan = 4 Minggu
1 Abad = 100 Tahun
1 Tahun = 12 Bulan

Contoh Soal :
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. 2 minggu = …hari
2 minggu = ( 2 x 7 ) hari = 14 hari
Atau :
2 minggu = ( 7 + 7 ) hari
= 14 hari

2. 3 abad = … tahun
3 abad = ( 3 x 100 ) tahun
= 300 tahun
Atau :
3 abad = (100 + 100 + 100) tahun
= 300 tahun
3. 30 tahun = … dasawarsa
30 tahun = ( 30 : 10 ) tahun
= 3 tahun
Latihan Soal:
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. 2 bulan =… minggu
= (2 x 4)minggu
= 8 minggu

2. 4 windu =…tahun
=(4 x 8 ) tahun
= 32 tahun
 3. 3 tahun =…bulan
= ( 3 x 12 ) bulan
= 36 bulan

4. 200 abad =… tahun

= ( 200 : 100) tahun
= 2 tahun

5. 36 bulan = (36 : 12) tahun

= 3 tahun

Latihan soal( PS) dari LKS hal 3.

PR dari LKS hal 5.

Mengetahui Batam, Februari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ernawati,S.Pd Eka Paksi Tampubolon,S.Pd

NIK : 000024 NIK: 000283
 RPP HARIAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : III/Dua
Tema : Indahnya Persahabatan (3F)
Muatan : Bahasa Indonesia
Materi : Manfaat dan cara Merawat dan memelihara Tumbuhan
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
Pertemuan Ke-1 ( 2 x 35 Menit)
Uraian Materi
TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER MAKANAN
Tumbuhan sangat bermanfaat bagi kehidupan kita.Tumbuhan juga bisa menjadi
sumber makanan bagi manusia,yaitu seperi buah-buahan , sayur-sayuran dan biji-bijian.
Contoh sayur-sayuran sebagai sumber makanan seperti : Bayam, brokoli , wortel, dan lain
sebagainya .
Contoh buah-buahan sebagai sumber makanan seperti : Apel, durian ,pisang, dan lain
sebagainya.
Contoh biji-bijian sebagai sumber makanan seperti :Gandum dan padi.

TUMBUHAN SEBAGAI BAHAN BANGUNAN

Selain sebagai sumber makanan,manfaat lain dari t umbuhan adalah sebagai bahan
bangunan untuk tempat tinggal manusia,misalnya adalah pohon Bambu, pohon jati , batang pohon
kelpa dan lain sebagainya.
TUMBUHAN SEBAGAI BAHAN PAKAIAN
Pakaian yang kita kenakan berasal dari tumbuhan,yaitu kapas.Kapas sebagai bahan
untuk membuat benang,kemudian benang tersebut ditenun menjadi kain.Kain itulah yang
kemudian dijahit dan menjadi pakaian yg kita kenakan sehari – hari.
TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER BAHAN BAKU
Bunga seperti mawar,bunga lili dan melati dapat dibuat menjadi minyak
wangi.Tumbuhan lidah buaya dan kumis kucing dapat dijadikan obat-obatan.Karet,kertas dan lem
juga berasal dari tumbuhan.
Latihan soal:
1. Tulliskan 5 contoh sayur-sayuran yang dapat dijadikan sebagai sumber makanan.!
(Kol, kangkung, bayam, brokoli, wortel)
2. Tuliskan 5 contoh buah-buahan yang dapat dijadikan sebagai sumber makanan.!
(pisang, jeruk, duku, rambutan ,alpukat)
3. Tuliskan 2 contoh tumbuhan yang dapat dijadikan sebagai bahan bangunan.!
(Pohon Jati dan pohon bambu)
4. Tuliskan 2 contoh tumbuhan yang dapat digunakan menjadi obat-obatan.!
(Kumis kucing dan lidah buaya)
5. Tumbuhan yang digunakan sebagai bahan pakaian adalah…
(Kapas)
Pertemuan Ke-2 ( 2 x 35 Menit)
Uraian Materi
Cara Memelihara Dan Merawat Tumbuhan
Berikut adalah cara memelihara dan merawat tumbuhan:
Memilih Bibit Tumbuhan yang Sehat

Pililah bibit yang kondisinya baik dan sehat.Hal itu bisa dilihat dari daun dan
akarnya yang sehat.Daun yang banyak adalah ciri dari akar yang masih berfungsi dengan baik.
Penyiraman Dan Pemupukan
Penyiraman dilakukan apabila tanamannya sudah benar-benar kering.Jangan
melakukan penyiraman apabila tanaman masih basah. Berikan pupuk sesuai takaran,dan
penyiraman tumbuhan dilakukan setiap hari.
Pencegahan Hama dan Penyakit
Semprotkan insektisida ( pembasmi hama berupa serangga) lebih sering pada saat
musim kemarau.Sementara pada saart musim hujan,semprotkan Fungsida (pembasmi jamur)
Sirkulasi Udara
Sirkulasi udara,sangatlah penting bagi tumbuhan,apabila tempatnya sempit dan
pengap,maka tumbuhan akan mudah terserang penyakit.
 Latihan soal:
1. Tuliskan ciri-ciri bibit tumbuhan yang sehat.!
(Daunnya lebat,menandakan akar masih berfungsi dengan baik)
2. Tuliskan bagaimana caranya membasmi hama dan penyakit pada tumbuhan.!
(Dengan cara menyemprotkan pembasmi hama,mislnya pada musim kemarau
disemprotkan insektisida atau pembasmi serangga ,dan pada musim hujan semprotkan
pembasmi jamur atau fungsida.)
3. Apakah yang akan terjadi pada tumbuhan jika tempatnya sempit dan pengap.?
(Tumbuhan akan mudah terserang penyakit.)

Latihan soal ( PS) dari LKS hal 41

PR dari LKS hal

Mengetahui Batam, Februari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ernawati,S.Pd Eka Paksi Tampubolon,S.Pd

NIK : 000024 NIK: 000283
 RPP HARIAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : III/Dua
Tema : Indahnya Persahabatan ( 3F)
Muatan :PpKN
Materi : Sila Ketiga
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Pertemuan Ke-1 ( 2 x 35 Menit)
Uraian Materi
Sila Ketiga

Sila ketiga berbunyi persatuan .Simbol ketiga adalah pohon beringin.Pohon

beringin memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
1. Batang pohonnya besar dan kuat
2. Memiliki akar yang banyak dan menjalar luas
3. Memiliki tudung yang rimbun yang dapat menjadi tempat untuk bernaung.

Gambaran simbol pohon beringin bermakna sesuai dengan cita-cita bangsa

Indonesia untuk bersatu.Akar yang berarti banyak mencerminkan asal dan tujuan penduduk
zIndonesia yang terdiri dari suku bangsa.Sementara,pohon yang besar melambangkan kuatnya
persatuan Indonesia yang tidak mudah goyah.
Latihan soal:
1. Tuliskan apakah bunyi dari sila ketiga pancasila?
(Persatuan Indonesia)
2. Lambang dari sila ketiga adalah…
(Pohon Beringin)
3. Apakah makna dari simbol pohon beringin?
(Bermakna sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia bersatu)
4. Tuliskan arti akar dari pohon beringin!
(Mencerminkan asal dan tujuan penduduk Indonesia yang terdiri dari suku bangsa.)
5. Tuliskan 2 pengamalan yang menunjukkan sila ketiga pancasila!
( Gotong royong dan piket kelas)

Mengetahui Batam, Februari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ernawati,S.Pd Eka Paksi Tampubolon,S.Pd

NIK : 000024 NIK: 000283
 RPP HARIAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : III/Dua
Tema : Indahnya Persahabatan ( 3F)
Muatan : Matematika
Materi : KonversiWaktu
Alokasi Waktu : 6x 35 Menit
Pertemuan Ke-1 ( 4 x 35 Menit)
Uraian Materi
Sebelum melanjutkan materi ini,siswa sudah diberikan materi sebelumnya yang berkaitan
dengan materi berikut ini.
Contoh soal :

Mulai bercocok tanam Selesai bercocok tanam

Cika mulai bercocok tanam pukul 9 lewat 30 menit dan selesai pukul 12 lewat 15 menit.Berapa
lamakah Cika bercocok tanam.?
Untuk menemukan jawaban,kamu dapat mengerjakan dengan cara dibawah ini.

09.30 10.00 11.00 12.00 12.15

30 menit 1 jam
1jam 15 menit

Lama waktu dari pukul 09.30 sampai pukul 12.15

= 30 menit + 1 jam + 1 jam + 15 menit
= 1 jam + 1 jam + 30 menit + 15 menit
= 2 jam +45 menit
= 2 jam 45 menit
Jadi,Cika bercocok tanam selama 1 jam 45 menit.
Latihan soal dari papan tulis.
Hitunglah lama waktu berikut ini.!
1. Pada hari minggu Santi mulai bermain boneka mulai pukul 08.00 sampai pukul
09.45.Berapa lama Santi bermain boneka.?
2. Doni,Ari dan Richo mulai bermain sepak bola mulai pukul 10.00 sampai pukul
11.55.Berapa lama mereka bermain.?
3. Johannes mulai belajar matematika mulai pukul 13.15 sampai 15.30.Berapa lama
Yohannes belajar?
4. Letisha pergi kerumah Yerikho mulai pukul 16.00 dan pulang pukul 17.15 menit.Berapa
lama Letisha dirumah Yrikho.?
5. Pada hari senin,Andra les Mandarin mulai pukul 14.35 sampai pukul 16.15.Berapa lama
Andra les Mandarin?
Penyelesaian:
1. 08.00 09.00 09.45

1 jam 45 menit

Lama waktu = 1jam + 45 menit

= 1jam 45menit

Jadi,lama Santi bermain boneka adalah 1 jam 45 menit

2. 10.00 11.00 11.55

1 jam 55 menit

Lama Waktu =1 jam + 55 menit

=1jam 55menit

Jadi lama Doni,Ari dan Richo bermain sepakbola adalah 1jam 55 menit

3. 13.15 14.15 15.15 15.30

1 jam 1jam
15 menit

Lama waktu = 1jam + 1jam + 15menit

= 2jam 15menit

Jadi, lama Yohannes belajar matematika adalah 2jam 15menit

 4. 16.00 17.15
17.00

1 jam 15 menit

Lama waktu = 1jam + 15menit

= 1jam 15menit

Jadi, lama Letisha kerumah Yeriko adalah 1jam 15menit

5. 14.35 15.35 16.15

1 jam 40 menit

Lama waktu = 1jam + 40menit

= 1jam 40menit

Jadi, lama Yohannes belajar matematika adalah 2jam 15menit

Tambahan (PS) Cetak hal:56

PR LKS hal 20 dan hal 24

Pertemuan Ke-2 ( 2 x 35 Menit)

Membahas soal-soal LKS Tema 3F hal 20 (kegiatan 3) dan hal 24 (kegiatan 4).

Mengetahui Batam, Februari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ernawati,S.Pd Eka Paksi Tampubolon,S.Pd

NIK : 000024 NIK: 000283