1
Algebra 2
1. Solo variables:
2. Solo constantes:
3. Variables y constantes:
0.2.1. Términos
Un término es una expresión que contiene sólo productos y cocientes. Los elemen-
tos de todo término son: el coeficiente, la parte variable y el grado. Además, los
términos de una expresión algebraicas se identifican pues están separados
por signos de suma o resta únicamente.
1.
2.
3.
4.
(II) Piensa en una variable. ¿Cual? . Escribe términos en esta variable que
sean de grados 0, 1, 2, 3, 4 y 5. Luego de escribir estos términos, escribe
la suma o resta de ellos. Responde: ¿Estos términos son semejantes? ¿Qué
nombre recibe esta expresión algebraica? ¿Cuál es el grado de esta expresión
algebraica obtenida? ¿Que conclusión puedes obtener de este ejercicio?
0.2.2. Factores
Los factores son los elementos de una multiplicación. Es decir, son los que con-
forman un término. Por ejemplo, 2ab es un término con tres factores y −23x2 yz
es un término con 4 factores. Recuerda que escribir 2ab es lo mismo que 2 · a · b.
No creas que por que no hay signo de multiplicación entonces 2ab sólo tiene dos
factores.
Términos semejantes
Se dice que dos términos son semejantes si tienen la misma parte variable, no
importa el orden de la parte variable o factores. ¿Por qué?
Ejercicios 8 Responde:
1. Escribe un:
(Monomio) : (Trinomio) :
(Binomio) : (Polinomio) :
0.3. Operaciones
Las expresiones algebraicas representan números reales. Entonces, posible reali-
zar entre expresiones algebraicas operaciones como suma, resta, multiplicación o
división. Para ello, debemos tener en cuenta las operaciones vistas entre números
reales, las propiedades de potencias, las propiedades de operaciones entre números
reales y considerar el siguiente nivel jerárquico.
(a) Dar prioridad a las operaciones entre signos de agrupación,
RESTA Es clave tener en cuenta que el signo menos afecta lo que hay al interior
de un signo de agrupación. La resta de expresiones algebraicas, es como se
ilustra a continuación:
4. Binomio y trinomio:
DIVISIÓN Hay que tener claridad con con la suma, resta y producto.
2. (x − y)2 = x2 − 2xy + y 2
Demostración
Ejercicio.
5. (x + y)(x − y) = x2 − y 2
Demostración
Ejercicio.
3. El interés obtenido después de 2 años a una inversión con interés simple del
6 % por año.
7. Una caja de base cuadrada se fabricará con una lámina cuadrada de longitud
l, donde se cortará de sus esquinas cuadrados de longitud x para las pestañas.
Escribe el volumen y área superficial de la caja en términos de l y x.
8. Cada taco de papel se vende a $500 pesos. Escribe la expresión para el ingreso
obtenido por venta de x cantidad de tacos de papel.
9. Los costos variables de producción de galletas son de $30 pesos por unidad
y los costos fijos son de $2000. Escriba una expresión para el costo total.
Ahora, si el precio de venta de cada galleta es de $50 pesos, escriba una
expresión para la utilidad de producción y venta de x cantidad de galletas.
10. Con una lámina rectangular se va a fabricar un cilindro circular recto. Es-
criba una expresión para el volumen y área superficial de tal cilindro.
Algebra 10
0.4. Polinomios
Los polinomio son un tipo especial de expresión algebraica, pues cumplen:
1. p(x) + r(x) =
2. −2s(x) − 5p(x) =
( )( ) √ √
1
(g) 3x − y
1
3x + y = (h) ( x + 2)( x − 2) =
2 2
4 2 4 2 4 2 2 2
a) x −1 b) x −1 c) x +1 d) x +1
5 25 25 25
0.5. Factorización
Recordarás que en cursos primarios hablabas de descomponer un número como
producto de factores primos. Por ejemplo, al descomponer el 180 se obtiene 180 =
22 · 32 · 5. En álgebra, no se habla de descomponer sino de factorizar. Quiere decir,
que en aritmética se descompone y en álgebra se factoriza, pero resulta siendo lo
mismo, pues tu descompones número y factorizas polinomios.
a) xyz 3 − xy 3 z + x3 yz = xyz(z 2 − y 2 + x2 )
√ √
b) 3a2 b3 − 3 2a4 b2 + 9a2 b = 3a2 b(b2 − 2a2 b + 3)
c) 15x2 y 3 + 3x3 y − 12x2 y 2 = 3x2 y(5y 2 + x − 4y)
c)
2p3 − p2 + 2p − 1 =(2p3 − p2 ) + (2p − 1)
=p2 (2p-1) + (2p-1)
=(2p − 1)(p2 + 1)
Algebra 13
a2 − b2 = (a + b)(a − b)
x8 − y 8 =(x4 + y 4 )(x4 − y 4 )
=(x4 + y 4 )(x2 + y 2 )(x2 − y 2 )
=(x4 + y 4 )(x2 + y 2 )(x + y)(x − y)
a) p2 + 4p + 3 = (p + 3)(p + 1)
b) y 2 − 15y + 50 = (y − 10)(y − 5)
c) x2 − xy − 2y 2 = (x − 2y)(x + 2y)
a)
(6y + 12)(6y + 1)
6y 2 + 13y + 2 =
6
6(y + 2)(6y + 1)
=
6
=(y + 2)(6y + 1)
(8q + 6)(8q − 4)
8q 2 + 2q − 3 =
8
2(4q + 3)4(2q − 1)
=
8
=(4q + 3)(2q − 1)
c)
Suma x3 + y 3 = (x + y)(x2 − xy + y 2 )
√ √ √
d) 7 + a3 = ( 3 7 + a)(( 3 7)2 − 3 7a + a2 )
Diferencia x3 − y 3 = (x − y)(x2 + xy + y 2 )
a) 3a2 b + 18ab2 = k) a6 c − b6 c =
b) 25x2 y − 9y 5 = l) x5/2 − x1/2 =
c) axx − 2ax − 8a = m) a4 + a2 − 2 =
d) 6x2 − 5x − 6 = n) 4x2 − 12x + 9 =
e) 6 + 5a − 6a2 = ñ) a(x − y) − b(y − x) =
f) 5xy − 8ab = o) 8m2 − 2m − 6 =
g) (x+1)(x−2)2 −2(x−2)(x+1)2 = p) x + 1 =
h) 2x3 + 4x2 + 2x = q) 12xy =
i) 16a4 + 2a = r) xy 2 − 4xy + 4x =
j) x8 − 1 = s) (x2 − 1) + (x2 − x − 2) =
a) x2 + 4x + 1 d) 2x2 − 3x + 5
b) x2 + x + 1 e) x2 + 16
c) x2 + 3x + 5 f) 3x2 + 6x + 1
60 2·2·3·5 2 · 2 · 3 · 5 2
= = =
90 2·3·3·5 2 · 3 · 3 · 5 3
Debe ser claro que lo único que podemos cancelar son los factores que son comunes.
El ERROR es cancelar sumandos o factores que hagan parte de los sumandos. Un
par de ejemplos de falsas simplificaciones son:
2x + x
y 2x + 3y + z
1. 2.
3
y 5xy z
Ejemplo 0.17 Queremos simplificar las siguientes expresiones a partir de las
ideas expuestas anteriormente. Si observas en el proceso anterior, lo primero que
hicimos fue descomponer ambas partes, es decir, debemos factorizar ambos po-
linomios. Observa el siguiente ejemplo y procede para simplificar los ejercicios
siguientes:
x2 − x − 6 (x−3)(x
+ 2) x+2
1. = =
x − 7x + 12
2 (x − 4)
(x− 3) x−4
2x + 6x − 8
2
2x − 2x2
2. = 4. =
8 − 4x − 4x2 x2 − 1
x2 + 3x + 2 1 − a2
3. = 5. =
x2 + 5x + 6 a3 − 1
1.
t 4 t(t − 1) 4(3t + 2) t(t − 1) − 4(3t + 2)
− = − =
3t + 2 t − 1 (3t + 2)(t − 1) (t − 1)(3t + 2) (t − 1)(3t + 2)
t − t − 12t − 8
2
=
(t − 1)(3t + 2)
t2 − 13t − 8
=
(t − 1)(3t + 2)
3 x 1 2
2. −2= 6. 2 − − =
q+2 x −x−6 x+2 x−3
x−2 x−2 1 2 3
− 7. − + 2 =
3. 2
x + 6x + 9 2(x2 − 9)
= x + 1 (x + 1) 2 x −1
1
4 x 8. 1 + =
4. − 2 = 1
2x − 7x − 4 2x − 9x + 4
2 1+
1+x
1 a−b a+b
x−1
x2 +5x+6
− −
5. x+2 = 9. a b =
x−7 a−b a+b
3+ +
3 b a
x x2 − 9 x x2 − 2x
1. · = 5. ÷ 2 =
x+3 x2 x+2 x −4
x2 − 4x + 4 6x2 − 6
2. · = x−5
x2 + 2x − 3 x2 + 2x − 8
6. x − 3 =
2
x
x2 − x − 6 x3 + x2
3. · 2 =
x2 + 2x x − 2x − 3
4x
x2 + 2xy + y 2 2x2 − xy − y 2 −1 =
x2
4. · 2 = 7.
x2 − y 2 x − xy − 2y 2 2x2 + 8x
x−1
Algebra 19
x2 + 2x x2 − x − 6 (a + h)2 − a2
9. ÷ = 11. =
3x2 − 18x + 24 x2 − 4x + 4 h
Ejercicios 24 Resuelve:
a2 − a − 2 1 9
1. 14. 3x + −
a2 + a − 6 x+3 x−3
6x3 y 2 − 6x3 y3 y
2. 15. −
3x3 y 3 − 3x3 x −y
3 3 x−y
4xy 2 z 1 b−a 2a − b
3. 16. − − 2
8x2 y − 4xy 2 a + b b(b + a) b − a2
a3 − 27 a a b
4. 17. + +
a2 − 6a + 9 a−b a+b b−a
x+1 x−4
4y 2 − 4xy 18. − +
5. x2 −x−6 x2 − 4x + 3
3x2 − 3xy x+4
x2 + x − 2
3a2 + a − 10
6.
5a − 3a2 x xy − y
19. · · (x + 1)
y x3 − x
45x3 + 15x2
7.
15x2 b2 − 16 b2 + 6b + 8
20. ÷
3b2 − b4 3b2 − b − 4
x3 − x
8. ( ) ( )
x3 − 2x2 + x a+1 a−1 a+1 a−1
21. + ÷ −
a−1 a+1 a−1 a+1
t 4
9. −
3t + 2 t − 1 x − 1 x2 + 1
22. ·
3 3 x+1
10. −2
q+2 a2 + 2ab + b2 a2 + 3ab + 2b2
23. ÷ 2
x−2 x+2 a 2 − b2 a − 3ab + 2b2
11. −
x2 + 6x + 9 2(x2 − 9) x
1+
24. x−1
4 x x
12. − 2 1−
2x2 − 7x − 4 2x − 9x + 4 x−1
x−1 1 x a−x
− −
13. x2 + 5x + 6 x − 2 25. a − x x
x−7 1 2x
3+ +
3 x + a a2 x2
Algebra 20
(x + y)2 x y
x−y− 2
+ 2
x−y y x
26. 27.
1 1 1
x2 + y 2 − +
x+y− x2 xy y 2
x−y
0.8. Racionalización
Cuando aparecen expresiones con raices en el denominador de una expresión ra-
cional, se puede transformar a un denominador sin tal expresión, recurriendo a
técnicas algebraicas vistas hasta el momento, como la factorización y productos
notables. Con base en los ejemplos expuestos, termina: