REPORTE DE LABORATORIO N°2

“Estática. Segunda condición de equilibrio”

 Alumno (s):

 Cataño Pozo Diego Renato

 Guerrero duran Josué Eleazar.
 Hurtado flores Xiomara Magnolia

 Profesor: Peña Sánchez Fernando Alexander.

 Programa Profesional: Aviónica y mecánica aeronáutica.

 Curso: Mecánica de sólidos

 Fecha de entrega: 12/03/19

 "Mesa de trabajo: “6”.

 Sección: “C-14, 2- B”.

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 1. OBJETIVOS

1. Comprobar experimentalmente la segunda condición de equilibrio, para fuerzas

coplanares no concurrentes.

2. Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los

procedimientos teóricos dados en clase y establecer las diferencias de forma
porcentual.

3. Determinar relaciones matemáticas entre las variables físicas que intervienen en el

experimento.

ACTIVIDAD N° 1: Variación de fuerza aplicada con la posición

Lo que se hizo en esta actividad fue comprobar de manera experimental el momento de

fuerza o torque. Para ello nos abastecimos de los materiales que tenemos en el laboratorio
de mecánica de sólidos y armamos el montaje. Colocamos una masa fija en el extremo de la
regla T y en el otro extremo el sensor de fuerza atado con un pabilo. De esta manera, por
métodos matemáticos obtenemos un momento de torque teórico
Luego, nuestro objetivo fue realizar 10 mediciones, pero variando la distancia, obteniendo
distintos momentos de torque y así culminar con un momento de torque promedio para
compararlo con el momento de torque teórico. Finalmente calculamos el error porcentual.
Todos los datos obtenidos fueron plasmados en la siguiente tabla de datos.

En esta tabla se puede observar las diferentes fuerzas obtenidas en distintas distancias, pero
al realizar la multiplicación de la fuerza con la distancia nos daba como resultado el torque
que para todos los datos era casi la misma.

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 Y el torque teórico se halló por medio de fórmulas
matemáticas y valores teóricos.
Cabe resaltar que los valores arrojados tanto en Centímetros como en gramos se pasaron
todos al sistema internacional como por ejemplo lo valores teóricos de las pesas estaban en
gramos y se pasaron a kilogramos por medio de una conversión para luego ser
multiplicados con la gravedad y posterior con la distancia y así hallábamos el torque.

Grafica 1

Imagen 1: Segunda toma de datos con una pesa de 0.049 kilogramos donde
se regulo la distancia a uno 0.11 m y se obtuvo una fuerza de 0.5068 N

En esta experimentación los diferentes resultados se debían a que la distancia eran

constante cambiada por tanto la fuerza también variaba, pero al multiplicar estos
dos valores se obtenía un resultado similar al de los demás.

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 ACTIVIDAD N° 2: Momentos de varias fuerzas aplicadas
Ahora, para esta actividad también debemos comprobar de forma experimental el momento
de torque o fuerza y el montaje que realizamos para tal, fue la misma que utilizamos en la
primera. La diferencia es que ahora aplicamos dos fuerzas adicionales, una más alejada de
la otra (en un mismo plano), y la suma de dichos momentos de torque debían ser igual o
similar al valor que nos daba el sensor en PASCO.
Luego, colocamos los datos calculados por nosotros, y lo comparamos con el resultado del
sensor. Calculamos el error porcentual y finalmente colocamos todos los datos de la
actividad en la siguiente tabla.

En esta experimentación lo que se hizo fue calcular también el torque, pero esta vez no
variaba la distancia si no que las distancias se mantenían iguales lo único que variaba eran
las pesas.

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Y para hallar el valor teórico era simplemente era multiplicar las masas por la gravedad y
luego multiplicarlos por las distancias donde estas masas se encontraban y al final todas las
fuerzas se sumaban.

Y al final esta fuerza total obtenida se multiplicaba por otra distancia que era desde el
sensor de fuerza hasta el centro de gravedad, y es así como se obtenía el torque teórico.

Grafica 2

Imagen 2: Primera toma de datos de la segunda actividad con 3 pesas de

0.049 kilogramos puestas en distintas distancias nos arrojó un valor de
0.9156 N.

Cabe aclarar que este dato fue registrado con el sensor de fuerza y posterior el resultado
obtenido se multiplicó con la distancia del sensor al punto de equilibrio, obteniéndose el
torque práctico.

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 COMENTARIOS
PRELIMINARES
Primero daremos nuestras observaciones sobre la realización del laboratorio.
Tuvimos algunas complicaciones al momento de la toma de datos para la primera actividad,
el problema en un principio fue el sensor. Los datos que se observaba en PASCO estaban
muy alterados y no concordaban o no se asemejaban a los datos calculados. Ante ello,
tuvimos que cambiar de sensor y sólo así pudimos empezar a realizar la verdadera toma de
datos.
Pero eso no fue todo, otra de las complicaciones que tuvimos fue la alta sensibilidad del
sensor, que al mínimo movimiento de la superficie donde se encontraba el montaje o a la
fuerza de la ráfaga de viento provocado por los ventiladores, este tomaba la lectura de datos
con resultados alterados. Para solucionar dicho problema, tuvimos que apagar la ventilación
y ser más cuidadosos con respecto al montaje a la hora de la toma de datos.
Cada vez que terminábamos de recoger los datos que nos daba PASCO y lo comparábamos
con los resultados teóricos, estos nos daban un error porcentual de alrededor de 6%, pero
nuestro objetivo era tener el menor error posible, así que lo volvíamos a hacer y a recoger
nuevos datos, mejorando así en cada prueba hasta obtener nuestro resultado final; teniendo
en la primera actividad un error porcentual de 4.97% y en la segunda actividad un error de
entre 2.11 % y 2.79%.
Estamos muy seguros de que estos resultados finales podrían cambiar, y el error porcentual
sería aún menor si hubiéramos tenido un poco más de tiempo, pero lamentablemente las
horas de laboratorio son muy pocas y nos limitamos a eso. Pero dimos nuestro mejor
esfuerzo y logramos tener un resultado muy satisfactorio.
Otra experiencia al realizar esta actividad, fue calibrar y poner en la posición ortogonal el
sensor de fuerza y la regla T, ya que si no estaban (estas dos fuerzas) de manera
perpendicular, la lectura de datos sería errónea. Para ello nos ayudamos con una regla
escuadra y usamos también el aplicativo “Protractor” para que la regla y la fuerza estén
bien niveladas.
Una de los conceptos que nos quedó muy claro, fue la explicación que el profesor nos dio
sobre el momento de torque; que quiere decir, que en un sistema en equilibrio mientras más
nos alejamos del centro de gravedad vamos a necesitar menos fuerza para mantenerlo en
equilibrio. Pasa lo contrario si nos acercamos más hacia el otro punto donde se encuentra el
peso o la fuerza, necesitaremos más fuerza para equilibrarlo, es decir, que en un momento
de torque la fuerza y la distancia tienen una relación inversamente proporcional.
Concluyendo así, que en un sistema de fuerzas coplanares no concurrentes en equilibrio la
suma algebraica de los componentes rectangulares de todas las fuerzas según cualquier
línea es igual a cero. Y La suma algebraica de los momentos de todas las fuerzas respecto a
cualquier línea (cualquier punto para fuerzas coplanares) es igual a cero.

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