Origen, Evolución y Fin del Universo: Teoría e

Historia
Clase 04
Erika Labbé
 Soluciones de la
civilizaciones antiguas a
este Problema

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

Antiguo Observatorio Pre-incaico
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 Stonehenge

• hola

➡ Visión del amanecer durante un

solsticio, marcado por la posición
de las piedras

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Egipto
Antiguo Egipto: Siglo XXV a.C.
Los egipcios habían desarrollado un calendario de 365 días en base
a la posición de Sirio, la estrella mas brillante.

El Inicio del año egipcio estaba marcado

por el día que se comenzaba a ver Sirio
justo antes de la salida del sol

Esto coincidió con en inicio del verano, lo cual significaba que el río Nilo inundaba
sus campos fertilizándolos.

Luego se fue corriendo la fecha, ya que ellos no consideraron años bisiestos en su

calendario civil (aunque sí lo hicieron en el religioso)

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Mayas
Sus ciudades están orientadas
respecto al movimiento de los
astros, como CHICHÉN ITZÁ,
donde se observa el “Descenso
de KUKULKÁN”, serpiente
formada por las sombras que se
crean en los vértices del
edificio durante los solsticios.

Las cuatro escaleras del edificio

La sombra de la pirámide sobre el borde
suman 365 peldaños, los días de la escalera simula una serpiente que
del año. desciende a medida que el sol se levanta
el día del SOLSTICIO

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Mayas
La unidad temporal básica: el día . A
partir de éste se establecen todas las
demás unidades temporales, las cuales
van calzando entre ellas:
• la trecena de 13 días,
• el mes de 20 días,
• el ciclo de la luna de 28 ó 29 días,
• el ciclo del tzolkin de 260 días,
• el tun de 360 días,
• el haab de 365,
• los ciclos de Venus y de los eclipses,
• el katún de 7,200 días (= 20 tunes),
• el baktún de 144,000 días (= 20 katunes),
• el piktún de 2,880,000 días,
• y así sucesivamente…
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 Incas
Construyeron un calendario solar para la agricultura y uno
lunar para las fiestas religiosas. Conocían el movimiento de
los planetas y utilizaban monolitos para la astronomía
observacional. Poseían constelaciones propias como la Cruz
del Sur y el Centauro.

Observatorio solar en machu picchu

Durante el
solsticio, la luz
que entra por la
ventanita al
amanecer es
“partida por la
mitad” en la
piedra que la
recibe (S. XV)
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 En gran parte de estas civilizaciones el comienzo del año
estaba fijado por alguno de los solsticios o equinoccios (Lo
que para nosotros es el inicio de alguna de las estaciones
del año), y esto era motivo de gran celebración…

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

Explicación del ciclo
anual del sol
 La Esfera Celeste
Al mirar las estrellas en el
cielo, dan la impresión de
estar todas sobre un
casco esférico, a la misma
distancia de nosotros

A esta proyección de los astros

sobre un casco , le llamamos
LA ESFERA o BÓVEDA CELESTE
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 Si pudiéramos
trazar líneas sobre
esta bóveda, se
vería tal como en
un planetario

Estas serían
semejantes a los
paralelos y
meridianos que se
suelen trazar sobre
el globo terráqueo

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 La Esfera Celeste: Nuestro
punto de vista
Qué vemos?

● Movimiento del Sol CICLOS

– Rotación: Día y noche

– Traslación: Estaciones del año

● Movimiento de la Luna

– Ciclo lunar

– Eclipses (junto con el sol)

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 DÍA y NOCHE desde la
Tierra

Oeste Este

Un DÍA : 24 hrs : 1 vuelta del sol en torno a

nosotros

Vemos salir el sol, cruzar el cielo, esconderse, y

luego volver a salir, siempre de ESTE a OESTE
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 DÍA y NOCHE desde el
espacio
– La tierra rota en
torno al EJE POLAR
TERRESTRE
– 1 giro c/r al sol =
24h
– 1 giro c/r a las
estrellas fijas = 23h
56m (Día sideral)

Percibimos al sol moviéndose de Este-> Oeste por que

la Tierra gira en sentido contrario: de Oeste -> Este
(sentido anti-horario, tomando el norte hacia arriba)
1-2: Día sideral
1-3: Día solar Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 Si observamos durante muchos días la salida del Sol, veremos que
esta se desplaza hasta llegar a un punto límite, se devuelve, y luego
se vuelve a repetir

La figura muestra aprox. como

vemos pasar el Sol, mirando desde
Santiago, (de Este a Oeste) los días
cuando el sol pasa por las rutas más
extremas del año

puntos extremos:

• La ruta más larga y alta en el cielo: Solsticio de Verano

• Las rutas justo al medio: Equinoccios de primavera/otoño
• La ruta mas corta y baja en el cielo : Solsticio de Invierno
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
Ahora veremos la explicación que conocemos hoy en día para este
cambio en la ruta del sol

Que es a su vez la explicación de los CAMBIOS DE ESTACIÓN

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 AÑO desde la Tierra
En un programa astronómico podemos simular las posiciones del sol
durante solsticios y equinoccios vistas desde SANTIAGO

Imaginen que observamos

la “mitad este” de la
bóveda celeste, desde el
oeste.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 La diferencia en la posición
del sol entre una época y otra
es muy notoria, y genera los
cambios de clima que
llamamos ESTACIONES

En grados, esta diferencia

corresponde al doble de la
INCLINACIÓN DEL EJE
TERRESTRE

23º x 2 = 46º

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Pero…

¿POR QUÉ EL SOL CAMBIA SU RUTA DE ESA MANERA?

Lo que vemos desde la tierra, depende absolutamente de la

posición de la tierra en el espacio:

Es una cuestión de
PROYECCIÓN

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 AÑO desde el espacio
MOVIMIENTO ANUAL

– La Tierra se traslada alrededor del Sol

– Plano de la órbita: Eclíptica

1 vuelta = 365.2422 días: casi un año y 1/4 de día, lo que genera los años
bisiestos

Al igual que en el caso de la rotación, la translación

ocurre en sentido anti-horario (regla de la mano
derecha)

VIDEO TIERRA Y SOL HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FWEE4KMOBTO

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

AÑO desde el espacio
Pero la tierra rota en torno a un eje
que esta INCLINADO 23,5º con respecto
a la perpendicular al plano eclíptico

Y este eje se mantiene apuntando hacia

EL MISMO LADO durante TODO el año

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

¿Qué pasa con la Tierra?

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

Así cambia el ángulo de incidencia de la luz solar sobre
nuestro planeta durante el año

Animación con fotos de la NASA

 ¿Qué pasa con la Tierra?

Debido a la Inclinación del Eje Terrestre, la dirección de incidencia de la

LUZ cambia notablemente a lo largo del año (y así también lo hace la
temperatura)

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 EQUINOCCIO DE
PRIMAVERA
en el hemisferio SUR

En una rotación, el día dura

lo mismo que la noche en
todo el mundo

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 SOLSTICIO DE
VERANO
en el hemisferio SUR

En una rotación, el día dura

mucho mas que la noche en
Stgo.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 EQUINOCCIO
DE OTOÑO
en el hemisferio SUR

En una rotación, el día dura

lo mismo que la noche en
todo el mundo

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 SOLSTICIO DE
INVIERNO
en el hemisferio SUR

En una rotación, el día dura

mucho menos que la noche
en Stgo.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 SANTIAGO ESTÁ A 33º
LATITUD SUR.
EL EJE DE LA TIERRA ESTA
INCLINADO 23º EN
23º
33º RELACIÓN AL SOL

Entonces, durante el solsticio

de VERANO, el sol se alcanza
a ver a un ángulo de 33º-23º =
10º
desde la dirección vertical a
10º Santiago (flecha rosada
puntuada)

Esto se verifica en la imagen

que vimos del solsticio de
verano

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Durante el solsticio de
INVIERNO, se da la situación
contraria:

El ángulo en el que
23º alcanzamos a ver al sol,
33º desde nuestra dirección
vertical, es la suma de la
latitud y la inclinación del eje
terrestre:

33º + 23º = 56º

56º

También lo podemos verificar

en la imagen del solsticio de
invierno en Santiago

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

Otros movimientos
celestes
 FASES LUNARES desde la
Tierra
MOVIMIENTO DE LA LUNA

Cada día se ve distinta:

— Cambia de FASES: Nueva,
Creciente, Llena, Menguante
— Sale a distintas horas , en
distintas partes del cielo en
relación al sol
— Período de rotación = Período
de traslación: 29 días 12
horas 44 minutos y 3 segundos
La rotación y la translación
-> Siempre vemos LA MISMA
CARA son en sentido anti-
horario, como la Tierra
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 FASES LUNARES desde la
Tierra
Día 14
Día 7

Día 1

La luna vista desde el Hemisferio SUR a la hora de la

puesta de sol: Cada fase aparece en distintos lugares
del cielo: se va trasladando desde cerca del sol hacia el
lado opuesto a este.
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 FASES LUNARES desde el
espacio
Los rayos solares iluminan por igual a la tierra y a
la luna.
Lo que nosotros vemos de la luna es sólo su mitad
iluminada:

A veces la podemos ver de

frente (luna llena), otras veces
la vemos de perfil (creciente o
menguante) y otra veces la
cara iluminada apunta al lado
opuesto de la tierra y no vemos
nada de ella (luna nueva).

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 FASES LUNARES desde el
espacio
Una forma de verlo:

Si tomamos una pelota y la

hacemos “orbitar” a nuestro
alrededor mientras la
iluminamos desde un punto fijo
(simulando al sol), veremos
las“fases lunares” en la pelota.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 El zodiaco: Signos “solares”
¿De donde vienen los signos zodiacales? ¿Tienen algo que ver con
las constelaciones del zodíaco?
A medida que nos trasladamos en torno al sol, este va cambiando de
posición APARENTE, es decir, desde nuestro punto de vista

La órbita aparente del sol es llamada ECLIPTICA, y esta pasa por las
constelaciones conocidas como del ZODÍACO
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
El zodiaco: Signos “solares”

Hace miles de años se

dividió esa banda del cielo
en 12 “casas” y se
calcularon las fechas en que
el sol debía pasar por cada
una. Nuestro signo esta
dado por la casa donde se
supone pasa el sol cuando
nacemos

Símbolos de los signos del zodíaco

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
El zodiaco: Signos “solares”

Se supone entonces que

alguien es del signo “piscis”
si nace mientras vemos el sol
“pasando sobre la
constelación de piscis”

Hace más de 2000 años, eso ocurriría efectivamente entre el 21

de febrero y el 21 de marzo
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
El zodiaco: Signos “solares”

El problema es que desde

entonces, el sistema ha variado
su posición, y actualmente el
sol ya no pasa sobre la misma
“casa” o constelación en el mes
correspondiente al signo:

Ahora, en esa fecha pasa por la ANTERIOR: acuario, Y lo mismo

sucede para TODOS los signos
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 El zodiaco: Signos “solares”

Para TODOS los signos, el paso del sol por su constelación está
desfasado con la fecha tradicionalmente conocida en aprox.1 signo.
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 ¿Por qué sucedió esto?
Recordemos que nuestra manera de medir el año tiene que ver con
la posición aparente del sol

Ej: El equinoccio de Marzo se produce CUANDO

el sol pasa por uno de los puntos donde se
toca la eclíptica y el ecuador celeste Hace 2000 años, eso coincidía con el Sol
(Proyeccion del ecuador terrestre en el cielo) entrando en la constelación de PISCIS

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 ¿Por qué sucedió esto?
Esto se repite casi igual año tras año, pero cuando pasan MILES de
años, se empieza a notar una cierta diferencia, debido a un
movimiento poco conocido de la tierra que se llama PRECESIÓN

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Precesión del eje terrestre
El eje de rotación precesa (efecto trompo) con un periodo de
26.000 años

Efecto debido a la inclinación del eje, a que la tierra es mas

ancha en el ecuador, y a la atracción gravitacional del Sol y de
la Luna.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

Este movimiento de la tierra, va cambiando el LUGAR donde se
producen los equinoccios y solsticios:

Antiguamente, el equinoccio de Marzo coincidía con el Sol entrando

en la constelación de PISCIS

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 Este movimiento de la tierra, va cambiando el LUGAR donde se
producen los equinoccios y solsticios:

Actualmente, el equinoccio de Marzo coincide con el Sol entrando en

la constelación de ACUARIO
Nuestro calendario se adaptó a esto por conveniencia, pero los
signos del zodiaco no lo han hecho, y por eso estarían erróneos.
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 Por ahora el polo norte apunta muy cerca de la
estrella polar, pero en unos 12.000 años mas, va a
estar apuntando completamente a otro lado

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 ECLIPSES
Los Eclipses son fenómenos poco usuales, donde se
produce una ocultación de un astro por otro,
generalmente del Sol o de la Luna, resultando muy
espectaculares y generando gran inquietud en la época
antigua, cuando los modelos de universo no permitían
entender el mecanismo con el que se generaban.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

ECLIPSES desde la tierra
Estas ocultaciones no solo
ocurren entre el sol y la luna,
también pueden afectar a los
demás planetas, de manera
menos notoria

Ocultación de Saturno por la luna

En el caso del Sol y la Luna, por una CASUALIDAD de la

naturaleza, ambos se observan con tamaños aparentes casi
iguales. En realidad el sol es 300 veces mas grande que la
luna, pero esta también 300 veces más lejos de nosotros
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 ECLIPSES desde la tierra

La tierra bloquea la luz solar que La luna bloquea al sol hasta

recibe la luna, oscureciéndola de a ocultarlo completamente
poco hasta cubrirla completamente durante unos minutos,
(o parcialmente como en la foto). oscureciendo el cielo
Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 ECLIPSES desde el espacio
En la órbita de la luna en torno a la tierra, y de la tierra en torno al
sol, hay puntos donde los tres astros se alinean produciendo sombra
uno sobre otro. Según sea el orden de alineación:

• Sol - Luna - Tierra: Luna oculta al Sol -> Eclipse SOLAR

• Sol - Tierra - Luna: Tierra le hace sombra a la Luna -> Eclipse
LUNAR

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

ECLIPSES desde el espacio
Pero, por los tamaños reales, basta una pequeña
desalineación con el Sol para que la sombra no caiga
sobre el otro astro y no haya eclipse

Distancia
a escala
con
tamaño

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

ECLIPSES desde el espacio
De hecho, esto es lo que pasa la mayor parte de
las veces: Solo se producen lunas NUEVAS (en vez
de eclipses solares) y lunas LLENAS (en vez de
eclipses lunares)

¿Como saber cuando va a ocurrir un eclipse?

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.
 ECLIPSES desde el espacio
La órbita lunar está inclinada ~ 5 grados respecto al plano de la
eclíptica. Conociendo la ubicación exacta de esta, podemos predecir
en que día se cruzarán los planos de ambas órbitas, y si en ese
momento hay luna llena o nueva, podremos ver un eclipse.

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

 ECLIPSE LUNAR desde el
espacio
El gran tamaño del sol produce zonas de UMBRA (sombra
completa) y de PENUMBRA (semi-iluminado) detrás de la tierra.
Cuando la orbita de la luna cruza estas zonas, se producen los
eclipses, los que duran algunas horas, y son visibles desde todo el
hemisferio que se encuentra de noche

Clase 04 Origen, Evolución y Fin del Universo . Erika Labbé.

ECLIPSE LUNAR desde la
Tierra

Duración fase total: 1:30 horas (máximo)

¿Cómo saber cuando
veremos uno?
¿Cómo saber desde donde
será visible?

Eclipse 27 de Julio 2018 -_-

¿Cómo saber desde donde
será visible?

Eclipse 21 de enero 2019 :D

ECLIPSE SOLAR desde el
espacio

21/08/17 en EEUU
ECLIPSE SOLAR desde la
Tierra

21/08/17 en EEUU
Eclipse del 21/08/17 en
EEUU

21/08/17 en EEUU
¿Cómo saber cuando
veremos uno?
¡La Serena!
¡Pucón!