RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK LELAKI: / 2

MINGGU/HARI/TARIKH AHAD / 10.3.2019 PEREMPUAN:/2
KEHADIRAN JUMLAH: /4
TINGKATAN PEND KHAS 6
MASA 11.00 – 11.30 TIDAK HADIR:
TAJUK PEMBELAJARAN OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10000
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Menolak sbarang dua nombor
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menolak sebarang dua nombor hingga empat nombor tanpa mengumpul semula
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid boleh menolak sebarang dua nombor hingga empat nombor tanpa mengumpul
semula
AKTIVITI (PdPc) 1. Guru menunjukkan contoh menyelesaikan masalah matematik
2. Murid menyelesaikan masalah matematik yang ditulis dihadapan secara individu
3. Murid melakukan lembaran kerja yang disediakan oleh guru
ALAT BANTUAN MENGAJAR (ABM)
Buku teks Nota Carta/graf Komputer/tablet
Buku rujukan Model TV/Projekter Internet/wifi
Modul rujukan Gambar Peti suara/radio Kalkulator
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM(EMK)
Kretiviti dan inovasi Bahasa P alam sekitar Patriosma
Sains Keusahawan Pen kewangan TMK
NILAI MURNI
Baik hati Kerjasama Bertolak angsur Keadilan
Keberanian Kejujuran Besyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah tinggi Hormat- Kasih sayang
Kesabaran Ketekunan menghormati

PETA PEMIKIRAN I – THINK

Peta Bulatan Peta buih P buih berganda Peta perbagai alir
Peta titi Peta pokok Peta dakap Peta alir
PEMBELAJARAN ABAD KE -21(PAK21)
Komunikasi Kolabarasi Kreativiti Pemikiran Kritikal
TAHAP PEMIKIRAN
PEMIKIRAN ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi
Memerhati Menganalisis
PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
Buku latihan Buku teks Buku kerja Lembaran kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi/Lakaran
REFLEKSI
4 / 5 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pengayaan dan pengukuhan.
1 / 5 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan.
CATATAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN MATEMATIK LELAKI: /6
MINGGU/HARI/TARIKH AHAD / 10.3.2018 PEREMPUAN: /1
KEHADIRAN JUMLAH:/7
TINGKATAN PEND KHAS 3
MASA 11.30-12.30 TIDAK HADIR:-
TAJUK PEMBELAJARAN OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50
STANDARD KANDUNGAN 2.2 menambah sebarang dua nombor dalam lingkungan 50
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 menambah 2 dgit dengan 1 digit tanpa mnengumpul semula
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid boleh menambah 2 digit dengan 1 digit tanpa mengumpul semula
AKTIVITI (PdPc) 1. Guru menerangkan bagaimana untuk menolak 2 digit dengan 1 digit
2. Murid menyelesaikan masalah matematik dihapan secara individu
3. Murid melakukan lembaran kerja yang disediakan oleh guru
ALAT BANTUAN MENGAJAR (ABM)
Buku teks Nota Carta/graf Komputer/tablet
Buku rujukan Model TV/Projekter Internet/wifi
Modul rujukan Gambar Peti suara/radio Kalkulator
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM(EMK)
Kretiviti dan inovasi Bahasa P alam sekitar Patriosma
Sains Keusahawan Pen kewangan TMK
NILAI MURNI
Baik hati Kerjasama Bertolak angsur Keadilan
Keberanian Kejujuran Besyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah tinggi Hormat- Kasih sayang
Kesabaran Ketekunan menghormati

PETA PEMIKIRAN I – THINK

Peta Bulatan Peta buih P buih berganda Peta perbagai alir
Peta titi Peta pokok Peta dakap Peta alir
PEMBELAJARAN ABAD KE -21(PAK21)
Komunikasi Kolabarasi Kreativiti Pemikiran Kritikal
TAHAP PEMIKIRAN
PEMIKIRAN ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi
Memerhati Menganalisis
PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
Buku latihan Buku teks Buku kerja Lembaran kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi/Lakaran
REFLEKSI
5 / 6 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pengayaan dan pengukuhan.
1 / 6 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan.
CATATAN :