TUGAS TAMANSISWA

“Asas Tamansiswa”

Nama : Miftakhul Ma’arif

Kelas : Akuntansi 4B
NIM : 2017017255

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
YOGYAKARTA
2019
Asas Tamansiswa 1922

Untuk dapat berusaha menurut asas dengan batas leluasa maka kita harus
bekerja menuut kekuatan kita sendiri. walaupun kita tidak menolak bantuan dari
orang lain, akan tetapi kalau bantuan itu mengurangi kemerdekaan kita lahir dan
batin haruslah ditolak. itulah jalannya orang yang tak mau terikat atau teperintah
pada kekuasaan, karena berkehendak mengusahakan kekuatan diri sendiri

Pancadarma

Dasar kemerdekaan mengandung arti bahwa kemerdekaan sebagai karunia

tuhan yang memberikan kepadanya “ hak untuk mengatur dirinya sendiri “ dengan
selalu mengingat syarat tertib damainya hidup bermasyarakat. karena itu,
kemerdekaan diri harus diartikan “ swadisplin” atas dasar nilai hidup yang luhur,
baik hidup sebagai individu maupun anggota masyarakat, kemerdekaan harus
menjadi dasar untuk mengembangkan pribadi yang kuat dan sadar dalam suasana
keseimbangan dan keselarasan dengan kehidupan bermasyarakat

Ajaran Hidup Tamansiswa

Hidup merdeka tidak hanya bebas lepas dari penguasaan orang lain, akan
tetapi berarti juga sanggup dan kuat berdiri sendiri tidak tergantung pada
pertolongan orang lain. hidup merdeka merupakan hak diri yang didasarkan atas
ajaran agama, bahwa tuhan menciptakan manusia dengan dasar-dasar yang sama
baik maupun kewajibannya

Sandi Pendidikan Tamansiswa

Kemerdekaan, sebagai syarat untuk menghidupaka dan menggerakan

kekuatan lahir dan batin anak, agar dapat memiliki kepribadian yang kuat dan
dapat berpikir serta bertindak merdeka. hak tersebut misalnya : hak untuk
mengatur dirinya sendiri, serta melakukan kewajiban kemanusiaan, guna
mengejar keselamatan dalam hidup lahir (salam) dan bahagia dalam hidup batin
(bahagia). secara hak dan kewajiban yang bersifat lahir dan batin harus dilakukan
secara seimbang. jangan sampai hanya mengejar bahagia batin nya saja satu
selamat lahirnya saja
Semboyan-semboyan tamansiswa

Lebih baik mati terhormat daripada hidup nista semboyan yang dipakai
ketika menentang undang-undang sekolah liar dan kita diajurkan kepada anak
dirik untuk memperteguh kemauan dan tenaga

CONTOH KASUS
 https://m.detik.com/news/berita-jawa-tengah/d-4464167/pelaku-pembunuhan-
driver-ojol-di-tegal-tertangkap?_ga=2.198214319.1083294775.1552809919-
1037265593.1517967288#top

Dari kasus di atas terlihat bahwa tidak tercermin sikap asas tamansiswa
1922 pada alinea ke 5 yaitu Untuk dapat berusaha menurut asas dengan batas
leluasa maka kita harus bekerja menuut kekuatan kita sendiri. Terlihat pada
sikapnya dia rela melakukan apapun agar semua kebutuhannya terpenuhi yaitu
dengan cara membunuh dan mengambil harta benda milik korban.
Dalam hal ini pelaku telah melangar dasar kemerdekaan seseorang yaitu
dengan membunuh hal ini tidak sesuai dengan pancadarma ke 2 yaitu
Kemerdekaan mengandung arti bahwa kemerdekaan sebagai karunia Tuhan yang
memberikan kepadanya “ hak untuk mengatur dirinya sendiri “. dengan selalu
mengingat syarat tertib damainya hidup bermasyarakat.
Pelaku telah merenggut hak hidup korban dengan melakukan perampokan
dengan menghabisi nyawa korban hal ini juga tidak sesuai dengan ajaran hidup
tamansiswa yaitu hidup merdeka. Hal tersebut terjadi karna tidak adanya
keimanan kepada Tuhannya sehingga pelaku melakukan pembunuhan.
Dengan melakukan pembunuhan dan mengambil harta benda milik korban
maka pelaku tidak akan merasa merdeka batinnya yaitu merasa gelisa dan tidak
akan merdeka karena tidak dapat bergerak secara leluasa dan akan merasakan
penyesalan.hal ini tidak sesuai dengan sandi pendidikan tamansiswa yaitu hak
untuk mengatur dirinya sendiri, serta melakukan kewajiban kemanusiaan, guna
mengejar keselamatan dalam hidup lahir (salam) dan bahagia dalam hidup batin
(bahagia). secara hak dan kewajiban yang bersifat lahir dan batin harus dilakukan
secara seimbang. jangan sampai hanya mengejar bahagia batin nya saja satu
selamat lahirnya saja

Hal tersebut menunjukan bahwa pelaku tidak melaksanakan salah satu

semboyan tamansiswa yang berbunyi “ Lebih baik mati terhormat daripada hidup
nista ” dia lebih memilih hidup di penjara dengan rasa penyesalan di bandingkan
hidup dengan berkecukupan tetapi merdeka secara lahir dan batin.