Anda di halaman 1dari 1

1.

Puneţi verbele la modurile şi timpurile precizate în paranteză:

a merge(indicativ imperfect, persoana a II-a , sg.)


a citi( indicativ perfect simplu, persoana a III a , pl.)
a merge(indicativ mai mult ca perfect, persoana I , pl.)
a dovedi(gerunziu)
a răspândi (participiu)
a mânca (condiţional-optativ prezent, persoana I , sg.)
a iubi(indicativ perfect compus, persoana a II-a, sg.)

2. Stabiliţi modul şi timpul verbelor din enunţurile de mai jos :


a) Va ajunge ce a dorit .
b) Cine întreabă nu greşeşte.
e) Să renunţi acum înseamnă dezastru .

3. Ce valori morfologice şi ce funcţii sintactice au cuvintele subliniate mai jos ?


Nică a furat vara cireşe coapte de la mătuşa zgârcită .

4.Alcătuiți enunţuri în care verbele să aibă valorile precizate în paranteză:a) a avea(verb


predicativ,verb auxiliar)b) a fi(verb predicativ ,verb copulativ)

5. Analizați verbele din următoarele enunţuri precizând felul verbului,conjugarea, modul


timpul,persoana ,nr.,funcţia sintactică.
Mâine voi sărbători ziua mea de naştere.
Cumpărai o carte de la librărie.
Păşeam singur pe alee.
Aş mânca o îngheţată.
Copiii și părinții vor merge la teatru, pentru a viziona o celebră piesă.
Alin este curajos când pleacă și când vine de la școală.
Vecina mea s-a făcut medic veterinar.
Cred că vom urmări un film și mâine vom ajunge la Brașov.
Elevul este harnic și silitor.
Profesorul a vorbit despre prietenie și corectitudine.
Colegul meu drag a ajuns primar în orașul natal.
Atmosfera era apăsătoare, motiv pentru care am plecat.
Vei deveni cineva doar dacă înveți.
Voi ieși afară după ce îmi termin lucrul.
Cartea era pe masă și nu ai vazut-o!

6. Conjugați verbele a dansa și a citi la toate modurile și timpurile învățate.