Tema 2

Înv. de sprijin: Palangă Rădița - Rodica

CSEI-Brăila

Imaginează-ţi că următoarele întrebări vin de la un părinte care culege informaţii

despre şcoală. Ce i-am răspunde?
• De ce mi-aş trimite copilul la şcoala dvs.?
• Ce diferenţă este între această şcoală şi şcolile din cartier?
• Poate şcoala dvs. să ofere un serviciu distinct sau unic?
• Scrieţi cele mai importante şase puncte ale ofertei dvs.

1. Centrul Școlar de Educație Incluzivă instruiește elevi cu cerințe

educative speciale, îi califică pentru meserii diverse, realizându-se astfel integrarea
optimă în comunitatea locală, respectiv în societate. De asemenea, dispune de
cadre didactice calificate cu formare profesională în domeniul educație speciale.
Elevii beneficiază de programe educaționale și terapeutic-recuperatorii care le
oferă posibilitatea dezvoltărilor optime în ceea ce priveste autonomia personală și
socială, responsabilitatea încrederea în sine și toleranța. Școala dispune de săli de
clasă, cabinete de logopedie, consiliere, kinetoterapie, ateliere dotate adecvat
pentru realizarea unui act educațional centrat pe nevoile copilului. Numărul de
elevi dintr-o clasă este mai mic conform legislației actuale. Elevii sunt antrenați în
activități extrașcolare. În fiecare an școlar sunt marcate evenimente importante
pentru elevi, părinți, cadre didactice, comunitatea locală : zilele de naștere ale
elevilor, Ziua școlii, Ziua Mondială a Persoanelor cu Dizabilități Crăciunul,
Sărbătorile Pascale, Ziua de 1 iunie.
GRUPA 1
PALANGĂ RĂDIȚA- RODICA ÎNVĂȚĂTOR DE SPRIJIN CSEI BRĂILA
 2. Centrul Școlar de Educație Incluzivă oferă servicii educaționale unei
diversități de elevi cu CES. Activitățile educative sunt centrate pe nevoile
copilului, adecvate posibilităților acestuia, având ca finalitate integrarea în
societate.
3. Ofertă educațională centrată pe nevoile copilului. Servicii adecvate tipului de
deficiență, cabinete dotate : logopedie, consiliere, kinetoterapie. Școala
dispune de o seră special amenajată pentru învățarea meseriei de cultura
plantelor. Consilierea părinților elevilor de către personal specializat.
4. Activități extracurriculare adaptate nevoilor specifice de învățare ale
elevilor.

Organizare de concursuri și competiții care au ca scop promovarea integrării

sociale ale elevilor.
Activități educative de orientare școlară și profesională.
Curriculum la decizia școlii centrat pe dezvoltarea unor abilități ale elevilor.
Personal didactic specializat.
Săli de clasă, cabinete dotate corespunzător nevoilor elevilor.

GRUPA 1
PALANGĂ RĂDIȚA- RODICA ÎNVĂȚĂTOR DE SPRIJIN CSEI BRĂILA