Adolescencia y abuso de drogas

El consumo de drogas, por su incidencia y las graves consecuencias que estas sustancias
acarrean para la salud, está considerado como un problema social. Los adolescentes son
uno de los grupos más vulnerables ante el consumo de estupefacientes. La Oficina de las
Naciones Unidas contra la Droga (Unodc) y el Delito destaca la importancia de conocer y
entender por qué este sector es más propenso al consumo, así como los graves riesgos
que conlleva, para ayudar en la elaboración de estrategias y en la toma de decisiones que
permitan prevenir y actuar ante situaciones de consumo de drogas en la adolescencia.

Factor de riesgo
“Atributo y/o característica individual, condición social y/o contexto ambiental que
incrementa la posibilidad del uso/abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel de
implicación en las mismas.”
Factor de protección
“Atributo y/o característica individual, condición social y/o contexto ambiental que inhibe,
reduce o atenúa la posibilidad del uso/abuso de drogas o una transición en el nivel de
implicación en las mismas.”

Factores de riesgo del abuso de drogas

 Entre los factores que elevan el riesgo de consumo de drogas se encuentran la fácil
accesibilidad a muchas sustancias como alcohol y tabaco.

 Factores de predisposición, problemas familiares y problemas y trastornos

psicológicos
 Sentimiento de invulnerabilidad: Los cambios físicos
y hormonales experimentados por los adolescentes (crecimiento, desarrollo de la
masa muscular, etcétera) crean en ellos una cierta sensación invulnerabilidad y
fortaleza, lo que los lleva a desarrollar conductas y hábitos como el consumo de
drogas y otros comportamientos de riesgo.

 Curiosidad: La adolescencia representa una etapa de cambios y aprendizaje que

puede despertar la curiosidad de los jóvenes y el deseo de experimentar qué se

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 siente estando bajo los efectos de las drogas.

 Imitación: Según el Instituto de la Juventud, “hay estudios que confirman que

muchos adolescentes y jóvenes tienen el ejemplo en casa, en sus padres, cuando
beben alcohol o fuman tabaco o marihuana en su presencia.

 Afán de independencia: Esto está provocado por la necesidad que pueden tener
algunos adolescentes de alejarse del entorno familiar para fortalecer las relaciones
con otros entornos donde haya más presencia de gente que tenga su edad y con la
que poder identificarse.

Programas de prevención
La estrategia más común de prevención es el modelo de transmisión de información, en el
que se ofrece a los adolescentes información sobre las drogas y su abuso. Se instruye a los
alumnos acerca de los peligros de las drogas en términos de sus consecuencias negativas a
nivel social, legal y de salud. Los programas informativos también instruyen a los
adolescentes acerca de los distintos patrones de consumo de drogas, su farmacología y el
proceso de adicción.
Educación afectiva.
Este tipo de programas asume que fomentando un desarrollo afectivo individual se reduce
la probabilidad del abuso de drogas.
Modelo de alternativas
Que se basa en proporcionar a los adolescentes actividades que en teoría suponen una
alternativa al consumo. Se asume que si el adolescente dispone de ofertas tan atrayentes
como el consumo, estas actividades ocuparán el lugar de las drogas.
Entrenamiento en habilidades de resistencia
Parten de la premisa de que muchos adolescentes no desean consumir drogas, pero les
falta confianza o habilidades para rechazar la oferta. Así pues, esta estrategia se basa en el
entrenamiento en habilidades para ayudar a los adolescentes a resistir las presiones
sociales.

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